Konseling Format Khusus
Konseling Format Khusus
Konseling Format Khusus
(UNINDRA)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN SOSIAL
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) GENAP
TAHUN AKADEMIK 2021/2022
Program Studi : Bimbingan dan Konseling
Mata Kuliah : Konseling Format Khusus
Hari/Tgl : Selasa, 12 Juli 2022
Waktu : Jawaban dikirim paling lambat 1 (satu) hari setelah
ujian dilaksanakan
SORE
Sifat Ujian : Dikerjakan di Rumah
Petunjuk Pengerjaan:
1. Baca dan cermati pertanyaan pada masing-masing soal.
2. Jawaban dari soal di tulis secara berurutan.
3. Kejujuran merupakan kunci kesuksesan, apabila Saudara kedapatan melakukan perbuatan
menyontek/bekerjasama/copy paste, dan isi jawaban ujian Saudara sama persis
dengan mahapeserta didik lainya, maka ujian Saudara dianggap Gagal.
SOAL
3. Di dalam sikap hubungan dalam konseling terdapat keyakinan Konselor terhadap kebaikan
dan kecendrungan positif manusia sehingga diupayakan tidak muncul sikap dan pandangan
negatif Konselor terhadap klien yang datang untuk meminta bantuan atas permasalahannya.
Berdasarkan pernyataan tersebut Saudara diminta untuk menguraikan:
a. Apa yang seharusnya dilakukan oleh Saudara, kelak sebagai Konselor agar sikap dan
pandangan negatif tidak sampai dimunculkan kepada klien?
b. Akibat seperti apa yang mungkin timbul pada diri klien apabila mendapatkan sikap dan
pandangan yang negatif dari konselor?
c. Bagaimana upaya Saudara yang saat ini masih bertugas dalam belajar sebagai
Mahasiswa di Prodi Bimbingan Konseling untuk dapat mengembangkan sikap positif
terhadap orang-orang di sekitar Saudara?
4. Melihat kondisi masyarakat yang terjadi saat ini banyak sekali dijumpai mengenai kasus
anak jalanan dimana mereka yang seharusnya juga mendapatkan perlindungan, pendidikan
dan pengajaran namun harus bekerja di jalan dengan berbagai faktor yang berbeda-beda
pada tiap anak, dan kebanyakan dari mereka menyampaikan kondisi dari keluarga yang
kurang mampu secara finansial sehingga mereka menggunakan tempat umum dan juga
jalanan untuk mencari nafkah. Berdasarkan kondisi tersebut menurut Saudara apakah
Layanan ADVO BK dapat diberikan kepada anak-anak tersebut, bila bisa dilaksanakan
bagaimana bentuk pelayanan ADVO yang akan Saudara lakukan, berikan argumentasi
Saudara !
A. IDENTITAS
1. Sekolah/Instansi :
2. Bidang Bimbingan :
3. Jenis Layanan :
4. Topik/Pokok Bahasan :
5. Fungsi layanan :
6. Sasaran Layanan :
7. Waktu Pelaksanaan :
8. Penyelenggara Layanan :
9. Tempat :
10. Tugas Perkembangan :
11. Standar Kompetensi :
12. Indikator :
Nilai Karakter yang
13. :
dikembangkan
B. TUJUAN LAYANAN :
C. MATERI KEGIATAN :
D. URAIAN KEGIATAN
Tahap Uraian Kegiatan Nilai Karakter Cerdas
1. Pembukaan
2. Kegiatan
(30 Menit)
3. Penutup
(5 Menit)
E. METODE/TEKNIK :
F. MEDIA/ALAT/SUMBER :
G. EVALUASI :
H. TINDAK LANJUT :
Lampiran :
: