MAKALAH

“Pengaruh Teknik Informatika di Bidang Pendidikan”

Disusun sebagai salah satu tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia
Dosen Pengampu : Khoirul Fatihin, Drs. M.Pd

Oleh :
Yunia Mariana
(161080200001)
Informatika - 3B1

JURUSAN INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO
2017
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan yang Maha Esa.

Karena atas berkat dan hidayah Nya kami bisa menyelesaikan tugas ini dengan

baik. Tugas ini dikerjakan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah

Bahasa Indonesia dengan judul “Pengaruh Teknik Informatika di Bidang

Pendidikan” .

Di dalam tugas ini terdapat banyak kekurangan, unutuk itu kami ingin

mengucapkan permohonan maaf yang sebesar-besarnya. Kritik dan saran akan

kami terima sebagai suatu masukan yang baik untuk kami kedepannya. Tidak

lupa kami sampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak

yang telah membantu terselesaikan tugas ini. Mudah-mudahan semua

bantuannya diberikan balasan yang terbaik oleh tuhan Yang Maha Esa.

Untuk itu, sekali lagi kami ucapkan maaf yang sebesar-besarnya,

mudah-mudahan tugas ini bermanfaat bagi kita semua. Terimakasih

Sidoarjo, 24 Desember 2017

penulis

i
 DAFTAR ISI

Bab I PENDAHULUAN...................................................................................................1
1.1. LATAR BELAKANG........................................................................................1
1.2. TUJUAN PENULISAN.....................................................................................2
1.3. RUMUSAN MASALAHI..................................................................................2
Bab II PENGARUH TEKNIK INFORMATIKA DI BIDANG PENDIDIKAN............3
2.1. PENGERTIAN TEKNIK INFORMATIKA.......................................................3
2.2. PERANAN TEKNIK INFORMATIKA DI BIDANG PENDIDIKAN..............3
2.3. MANFAAT DAN DAMPAK DARI TEKNIK INFORMATIKA......................4
Bab III PENUTUP..........................................................................................................6
3.1. Kesimpulan........................................................................................................6

ii
 Daftar Table
(2.1 Table Dampak TIK)....................................................................................................4
(2.2 Table Gambar)...........................................................................................................5

Daftar Gambar
Gambar 1...........................................................................................................................5
Gambar 2...........................................................................................................................5
Gambar 3...........................................................................................................................5
Gambar 4...........................................................................................................................5

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

I.I. Latar belakang Masalah

Pengaruh globalisasi semakin terasa dengan semakin banyaknya
saluran informasi dalam berbagai bentuk seperti elektronik maupun non
elektronik seperti surat kabar, majalah, TV, telepon, fax, komputer, internet,
satelit, komunikasi dan sebagainya. Teknologi komunikasi dan informasi
yang terus berkembang cenderung akan mempengaruhi dalam berbagai bidang
termasuk bidang pendidikan kejuruan dan pelatihan yang akan semakin
banyak diwarnai oleh oleh teknologi komunikasi dan informasi.
Dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi dapat
memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi yang kita
butuhkan dari mana saja kapan saja dan dari siapa saja. Dalam dunia
pendidikan perkembangan teknologi informasi mulai dirasa mempunyai
dampak yang positif karena dengan berkembangnya teknologi informasi dunia
pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang cukup signifikan.
Di Indonesia infrasruktur komunikasi yang masih minim
mengakibatkan kesempatan setiap orang untuk mendapatkan informasi dan
pengetahuan menjadi terbatas. Ketersediaan infrastruktur ini sangat terasa di
daerah-daerah yang proses memperoleh informasinya masih terbatas
Hal ini dikarenakan di Indonesia penyebaran teknologi informasi dan
komunikasi belum merata, sekarang ini hanya di kota-kota besar sajalah yang
sudah dengan mudah menikmati dan memanfaatkan fasilitas yang tersedia.
Dengan demikian perkembangan pendidikan pun menjadi terhambat dan juga
tidak merata.

I.II. TUJUAN PENULISAN

Tujuan penulisan dalam makalah ini adalah :
1. Mengetahui perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di
bidang pendidikan

1
 2. Mengetahui dampak postif dan negatif dari perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi

I.III. RUMUSAN MASALAH DALAM MAKALAH INI

Rumusan masalah dalam makalah ini adalah :
1. Apakah yang dimaksud dengan teknologi informasi ?
2. Bagaimana peranan teknik informatika di bidang pendidikan?
3. Manfaat dan dampak dari teknologi informasi?

BAB II
PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENDIDIKAN

I.IV. PENGERTIAN TEKNOLOGI INFORMASI

Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk
mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan,
memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang
berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang
digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan
informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan.
Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah
data, sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer

2
yang lainnya sesuai dengan kebutuhan, dan teknologi telekomunikasi
digunakan agar data dapat disebar dan diakses secara global.

I.V. PERANAN TEKNIK INFORMATIKA DI BIDANG PENDIDIKAN

Arti teknologi informasi bagi dunia pendidikan seharusnya berarti
tersedianya saluran atau sarana yang dapat dipakai untuk menyiarkan program
pendidikan. Pemanfaatan teknologi informasi dalam bidang pendidikan sudah
merupakan kelaziman. Membantu menyediakan komputer dan jaringan yang
menghubungkan rumah murid dengan ruang kelas, guru, dan administrator
sekolah. Semuanya dihubungkan ke Internet, dan para guru dilatih
menggunakan komputer pribadi. Misalnya juga peran teknologi informasi
dalam pendidikan, tidak mungkin lagi mengecek jumlah siswa yang hadir
mengikuti pelajaran dari tahun ke tahun hanya dengan catatan di buku tahunan
saja, demikian juga hasil nilai siswa yang diperoleh selama mengkuti
pendidikan hanya mengandalkan buku nilai guru, leger sekolah atau buku
induk sekolah , begitu pula pekerjaan sederhana apapun pekerjaan akan
menjadi lebih efisien jika menggunakan computer. Pendidikan yang
menggunakan sarana teknologi informasi terutama internet biasa disebut e-
education. Informatika merupakan salah satu jurusan teknik yang mempelajari
tetntang teknologi informasi.

I.VI. MANFAAT DAN DAMPAK DARI TIK

Manfaat teknologi komunikasi dan informasi (TIK), terutama
internet dan media social telah merambah dunia pendidikan. Dengan
teknologi tersebut , proses belajar megajar disekolah mejadi lebih
menyenangkan. Penggunaan Informasi dapat berdampak buruk dan baik.
Dampak baiknya kita memperoleh banyak informasi dari teknologi yang
canggih yang banyak bermunculan belakangan ini. Dampak buruknya
mungkin ada orang lain yang salah mengartikan arti teknologi.

Positif Negatif

3
Informasi yang dibutuhkan akan semakin Kemajuan teknologi informasi
cepat dan mudah di akses untuk juga akan semakin
kepentingan pendidikan mempermudah terjadinya
pelanggaran terhadap Hak Atas
Kekayaan Intelektual (HAKI)
karena semakin mudahnya
mengakses data menyebabkan
orang yang bersifat plagiatis
akan melakukan kecurangan.
Konsultasi dengan pakar, konsultasi Walaupun sistem administrasi
dangan para ahli dibidangnya dapat suatu lembaga pendidikan
dilakukan dengan mudah walaupun ahli bagaikan sebuah system tanpa
tersebut berada ditempat yang sangat celah, akan tetapi jika terjadi
jauh. suatu kecerobohan dalam
menjalankan sistem tersebut
akan berakibat fatal.
Perpustakaan online, perpusatakaan Salah satu dampak negatif
televisi adalah melatih anak
online adalah perpustakaan dalam
untuk berpikir pendek dan
bentuk digital. bertahan berkonsentrasi
dalam waktu yang
singkat (short span of
attention).

Diskusi online. Diskusi online adalah

diskusi yang dilakukan melalui internet.
Inovasi dalam pembelajaran semakin
berkembang dengan adanya inovasi e-
learning yang semakin memudahkan
proses pendidikan.

Table 2.1 Dampak Teknologi Informasi

4
 proses pembelajaran komputer
Siswa bermain game (internet)
ketika guru sedang menerangkan
Gambar 1 Gambar 2

Menonton film yang belum Proses pembelajaran menggunakan

Gambar 3 Gambar 4
selayaknya di tonton di kelas infokus

Negatif Positif

Table 2.2 Gambar Dampak Positif dan Negatif

BAB III
PENUTUP

I.VII. Kesimpulan

Tuntutan pembelajaran di masa yang akan datang harus bersifat

terbuka dan dua arah, beragam, multi disipliner serta terkait pada
produktifitas kerja “saat itu juga” dan kompetitif. Teknologi informasi
dan telekomunikasi dengan murah dan mudah akan menghilangkan
batasan- batasan ruang dan waktu yang selama ini membatasi dunia
pendidikan Dewasa ini banyak dampak-dampak yang terjadi akibat
semakin

5
berkembangnya IT. Memang perkembangan IT jika disikapi secara positif
mampu memberikan dampak yang positif dan apabila disikapi secara negatif
dapat memberikan dampak negatif pula.

Dunia internet misalnya, merupakan sebuah perpustakaan maya

terbesar di dunia. hampir semua yang ingin kita cari ada di internet. Informasi
melalui media internet, bisa menjadi salah satu kunci untuk membuat dunia
pendidikan di Indonesia mempunyai standar yang sama dengan negara lain.
Dengan menggunakan media internet, institusi pendidikan sudah mulai
menerapkan pola belajar yang cukup efektif untuk diterapkan bagi
masyarakat yang memiliki kendala dengan jarak dan waktu untuk
mendapatkan informasi terutama informasi dalam dunia pendidikan. Salah
satu metode yang mulai diterapkan yaitu pembelajaran distance learning.
Metode distance learning merupakan suatu metode alternatif dalam
pemerataan kesempatan dalam bidang pendidikan. Sistem ini diharapkan
dapat mengatasi beberapa masalah yang ditimbulkan akibat keterbatasan
tenaga pengajar yang berkualitas. Metode distance learning sangat membantu
siswa atau masyarakat dalam mempelajari hal-hal atau ilmu-ilmu baru
dengan tampilan yang lebih menarik dan mudah untuk dipahami

Daftar Pustaka
Albarda (2013). Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi From
http://www.m-edukasi.web.id/2013/01/pengertian-teknologi-informasi-dan.html

Masugiyono(2012). Peranan teknologi informasi dalam dunia pendidika From

http://masugiyono.wordpress.com/2012/10/06/peranan-tekhnologi-informasi-dalam-
pendidikan/

Deviselviana(2013). Pengertian teknologi informasi dan komunikasi

From http://deviselviana3.blogspot.com/

6
7