Program Eskul
Program Eskul
Program Eskul
K I N T O K O, S.Pd.,M.Pd.
NIP 19830103 201412 1 001
i
DAFTAR ISI
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Dasar Hukum
C. Tujuan
D. Fungsi Kegiatan
E. Prinsip Kegiatan Ekstrakulikuler
BAB IV : PENUTUP
LAMPIRAN
ii
iii
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program
yang tertulis di kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu
satu hari untuk pelaksanaan kegiatan ini. Kegiatan ekstrakurikuler sangat
berguna untuk pengembangan hobi, minat dan bakat siswa pada hal
tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk
perhatian sekolah pada siswanya agar melakukan kegiatan yang lebih positif.
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan
kegiatan yang menunjang dan dapat mendukung program intrakurikuler
yaitu mengembangkan pengetahuan dan kemempuan penalaran siswa
membina membentuk karakter siswa, ketrampilan melalui hobi dan
minatnya serta mengembangkan sikap yang ada pada program intrakurikuler
dan program kokurikuler.
Atas dasar inilah SDN Pekayon Jaya VI Kecamatan Bekasi Selatan,
menyusun program ekstrakurikuler sebagai acuan dalam pelaksanaan
kegiatan, sehingga mampu mernghasilkan peserta didik yang berkarakter,
memilik keterampilan dan daya saing siswa serta memiliki kemampuan
intelektual tinggi, cerdas dan pintar, namun juga memiliki nilai nilai social
dan spiritual yang baik sehingga mampu bersaing sesuai dengan Visi dan
Misi sekolah.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembang
nya potensi murid,
2
C. Tujuan
1. Tujuan Umum
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata
pelajaran sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan
pengembangan diri merupakan upaya pembentukan watak dan
kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan
konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial,
kegiatan belajar dan mengembangkan karir, serta kegiatan
ekstrakurikuler untuk pengembangan talenta peserta didik. Adapun
tujuan pelaksanaan ektrakurikuler disekolah menurudirektorat
pendidikan menengah adalah :
3
D. Fungsi Kegiatan
Disamping tujuan, ekstrakurikuler juga berfungsi sebagai :
1. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk
mengembangkan kemampuan dan kreativitas murid sesuai
dengan potensi bakat dan minat mereka
2. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk
mengembangkan kemapuan dan rasa tanggung jawab sosial
peserta didik
3. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk
mengembangkan suasana rileks, mengembirakan, dan
4
BAB II
PROGRAM KEGIATAN
A. Ruang Lingkup
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan
kegiatan yang menunjang dan dapat mendukung program
intrakurikuler yaitu mengembangkan pengetahuan dan kemampuan
penalaran peserta didik, ketrampilanmelalui hobi dan minatnya serta
mengembangkan sikap yang ada pada program intrakurikuler dan
program ekstrakurikuler.
BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Ketentuan Ekstrakurikuler
1. Jenis kegiatan ekstrakurikuler ditentukan oleh sekolah dan
disesuaikan dengan kebutuhan atau hasil usulan dari guru atau
siswa.
2. Peserta Didik wajib mengikuti 1 kegiatan ekstrakurikuler wajib
Pramuka dan 1 atau 2 Kegiatan ekstrakurikuler pilihan bebas.
3. Kegiatan ekstrakurikuler Dilaksanakan sesuai jadwal (
Pelaksanaan sebelum Pandemi Covid)
4. Setiap kegiatan ekstrakurikuler harus mendapat persetujuan
pimpinan sekolah.
5. Kegiatan ekstrakurikuler di liburkan ulangan tengah semestar,
ulangan akhir semester, dan ujian, maupun agenda kegiatan yang
tidak diatur dalam kegiatan ( Accidental).
6. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di dampingi oleh pembina/pelatih
7. Kehadiran Peserta didik ditunjukkan dengan presensi kehadiran
oleh pendamping ektrakurikuler maupun guru piket sore.
8
BAB IV
PENUTUP