Buku Ekosistem Mangrove Coastal Blue Carbon

Unduh sebagai pdf atau txt
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1dari 54

FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN

UNIVERSITAS DIPONEGORO

BUKU AJAR
EKOSISTEM MANGROVE
COASTAL BLUE CARBON

Disusun oleh:
Sigit Febrianto, S.Kel, M.Si
ISBN 978-979-097-670-2 Prof. Dr. Ir. Agus Hartoko, M.Sc
Diterbitkan oleh : Dr. Ir. Suryan�, M.Pi
Undip Press
Semarang
9 789790 976702
UNDIP Press Semarang
BUKU AJAR
BUKU AJAR
EKOSISTEM MANGROVE
EKOSISTEM
COASTAL MANGROVE
BLUE CARBON
COASTAL BLUE CARBON
Mata Kuliah : Ekosistem Mangrove
Mata Kuliah : Ekosistem Mangrove
Program Studi : Manajemen Sumberdaya Perairan
Program Studi : Manajemen Sumberdaya Perairan
Fakultas : Perikanan dan Ilmu Kelautan
Fakultas : Perikanan dan Ilmu Kelautan

Disusun oleh:
Disusun oleh:
Sigit Febrianto, S.Kel, M.Si
Prof. Sigit Febrianto,
Dr. Ir. S.Kel, M.Sc
Agus Hartoko, M.Si
Prof.
Dr.Dr.
Ir.Ir. Agus Hartoko,
Suryanti, M.Si M.Sc
Dr. Ir. Suryanti, M.Si

LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN


LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN
UNIVERSITAS PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
DIPONEGORO
UNIVERSITAS
UNDIP DIPONEGORO
Press
SEMARANG
SEMARANG
2019
Semarang
2019
BUKU AJAR

Ekosistem Mangrove
Coastal Blue Carbon
Disusun oleh:
Sigit Febrianto, S.Kel, M.Si
Prof. Dr. Ir. Agus Hartoko, M.Sc
Dr. Ir. Suryanti, M.Pi

Mata Kuliah : Ekosistem Mangrove


SKS : 3 SKS
Semester :5
Program Studi : Manajemen Sumberdaya Perairan
Fakultas : Perikanan dan Ilmu Kelautan

Diterbitkan oleh:
UNDIP PRESS
UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG
Jl. Prof. Sudarto, SH – Kampus Tembalang, Semarang

xxx hal + xiv


ISBN: XXX-XXX-XXXX-XX-X
43 hal + xi
ISBN: 978-979-097-670-2
Revisi 0, Tahun 2019
Revisi 0, Tahun 2019
Dicetak oleh:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Isi di luar tanggung jawab percetakan
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Diizinkan menyitir dan menggandakan isi buku ini dengan memberikan
apresiasi sebagaimana kaidah yang berlaku
Isi di luar tanggung jawab percetakan

Diizinkan menyitir dan menggandakan isi buku ini dengan memberikan apresiasi sebagaimana
kaidah yang berlaku.
Buku ini kami dedikasikan untuk mahasiswa Manajemen Sumberdaya Perairan
Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan,
Universitas Diponegoro

Buku Ajar | Coastal Blue Carbon v


ANALISIS PEMBELAJARAN

Buku Ajar | Coastal Blue Carbon vi


KATA PENGANTAR

Alhamdulilah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat
rahmat dan kesempatan yang diberikan akhirnya Buku Ajar Ekosistem Mangrove (Coastal
Blue Carbon) berisi informasi tentang tata cara monitoring mangrove serta pengukuran karbon
dari above ground dan below ground.
Semoga buku ajar ini dapat menjadi bacaan untuk mahasiswa manajemen sumberdaya
perairan dan mahasiswa lain yang membutuhkan. Penulis menyadari banyak kekurangan
didalam penyusunan buku ini kritik dan saran sangat diharapkan untuk perbaikan buku ini
kedepannya, terimakasih

Penulis
Sigit Febrianto,S.Kel,M.Si
Prof. Dr. Ir. Agus Hartoko, M.Sc
Dr. Ir. Suryanti, M.Pi
Email: [email protected]

Buku Ajar | Coastal Blue Carbon vii


DAFTAR ISI

ANALISIS PEMBELAJARAN ................................................................................................ vi


KATA PENGANTAR .............................................................................................................vii
DAFTAR ISI .......................................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ...................................................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................................ xi
TINJAUAN MATA KULIAH ................................................................................................... 1
I. Deskripsi Singkat ................................................................................................................ 1

II. Relevansi ........................................................................................................................... 2

III. Capaian Pembelajaran ...................................................................................................... 2

1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)................................................................ 2

2. Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK) ................................................ 2

3. Indikator ......................................................................................................................... 3

4. Petunjuk Belajar ............................................................................................................. 3

BAB I. TEKNIK SURVEI DAN MONITORING PADANG LAMUN ................................... 4


I. Beberapa Metode Survei Lamun ........................................................................................ 4

1. Pendahuluan ................................................................................................................... 4

2. Penyajian ........................................................................................................................ 5

3. Penutup ........................................................................................................................ 16

Daftar Pustaka .................................................................................................................. 17

BAB II. MONITORING EKOSISTEM MANGROVE ....................................................... 19

1. Pendahuluan ................................................................................................................. 19

2. Penyajian ...................................................................................................................... 20

3. Penutup ........................................................................................................................ 28

BAB III. ESTIMASI KARBON MANGROVE ...................................................................... 31

Buku Ajar | Coastal Blue Carbon viii


I. Biomassa dan Stok Karbon Mangrove ............................................................................ 31

1. Pendahuluan ................................................................................................................. 31

2. Penyajian ...................................................................................................................... 32

3. Penutup ........................................................................................................................ 39

BIOGRAFI PENULIS ............................................................................................................. 41

Buku Ajar | Coastal Blue Carbon ix


DAFTAR TABEL
Tabel 1. Penilaian tutupan lamun 10

Tabel 2. Penilaian dominasi jenis lamun 10

Tabel 3. Rincian tugas & SDM yang dibutuhkan 22

Tabel 4. Standar Baku Kerapatan Hutan Mangrove 27

Buku Ajar | Coastal Blue Carbon x


DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Hubungan 3 ekosistem pesisir.................................................................. 6


Gambar 2. Nomor kotak kuadran 50x50.................................................................... 9
Gambar 3. Transek garis pengamatan........................................................................ 13
Gambar 4. Transek garis seagrass net....................................................................... 13
Gambar 5. Panduan persentase tutupan lamun.......................................................... 13
Gambar 6. Identifikasi species padang lamun........................................................... 15
Gambar 7. Karbon pool ekosistem padang lamun.................................................... 15
Gambar 8. Stratifikasi mangrove.............................................................................. 21
Gambar 9. Peralatan sampling monitoring mangrove............................................... 23
Gambar 10. Ilustrasi plot permanen mangrove......................................................... 24
Gambar 11. Teknik pengukuran lingkar batang mangrove....................................... 25
Gambar 12. Format tampilan sheet pencatatan......................................................... 25
Gambar 13. Ilustrasi pengambilan foto & hasil fish eye........................................... 26
Gambar 14. Titik pengambilan foto plot................................................................... 26
Gambar 15. Tampilan Image J & foto fish eye......................................................... 27
Gambar 16. Biomassa mangrove above ground & below ground............................ 28
Gambar 17. Persamaan biomassa karbon................................................................. 35
Gambar 18. Perbandingan metode stok ................................................................... 37
Gambar 19. Deskripsi penghitungan cadangan karbon............................................ 38
Gambar 20. Sampel foto stasiun sampling............................................................... 39

Buku Ajar | Coastal Blue Carbon xi


Buku Ajar | Coastal Blue Carbon v
TINJAUAN MATA KULIAH

I. Deskripsi Singkat
Mata kuliah ekosistem mangrove membekali mahasiswa tentang fungsi dan peranan
mangrove terhadap sumberdaya perikanan, pelindung pantai dan kehidupan manusia. Kawasan
pesisir merupakan wilayah yang terdiri dari beberapa ekosistem dan habitat yang masing-
masing memiliki aliran jasa atau layanan ekosistem yang bermanfaat besar dalam hal
kesejahteraan masyarakat. Ekosistem lamun dan mangrove adalah ekosistem utama di pesisir,
yaitu ekosistem mangrove, lamun dan terumbu karang. Tiga ekosistem penting pesisir ini
saling memiliki keterkaitan fungsional yang terdiri atas lima macam interaksi yang saling
berhubungan yaitu interaksi fisik, bahan organik terlarut, bahan organik partikel, migrasi fauna
dan dampak manusia, sehingga gangguan yang terjadi pada salah satu ekosistem akan
mempengaruhi ekosistem.
Bentuk keterkaitan fungsional dan interaksi dari ketiga ekosistem tersebut yaitu:
ekosistem mangrove sebagai pencegah erosi pantai, daerah asuhan dan penghasil zat hara;
ekosistem lamun sebagai produsen primer, pengikat sedimen, daerah asuhan, mencari makan
dan perkembangbiakkan serta penghasil zat hara atau nutrien; sedangkan ekosistem terumbu
karang berfungsi habitat untuk biota laut dalam mencari makan dan perkembangbiakkan, dan
memanfaatkan nutrien yang didapat dalam membentuk terumbu karang.
Pokok bahasan selanjutnya adalah mengenai teknik monitoring dan survei mangrove
secara manual serta persiapan dan peralatan apasaja yang diperlukan agar survei berjalan
efisien dan sesuai dengan kaidah coremap-CTI. Selain fungsi ekologi diatas keberadaan
ekosistem lamun dan mangrove memiliki peranan penting dalam upaya mitigasi perubahan
iklim yaitu berperan sebagai penyerap karbon dioksida (CO2 ) atau lebih dikenal dengan istilah
coastal blue carbon selain rawa pasut (salt marsh). Peranan ini sangat penting terkait isu
perubahan iklim sehingga diharapkan setiap luasan mangrove dan lamun dapat diketahui
potensi serapan karbonnya dan bagaimana cara mengukurnya.
Bahasan monitoring dan pengukuran karbon mangrove dijelaskan bahwa kegiatan
pemantauan, merupakan kegiatan pengamatan/pengukuran yang dilakukan dalam rentang
waktu tertentu secara berkelanjutan untuk mengetahui perkembangan dan perubahan dari objek
yang diamati dari waktu ke waktu. Pada komunitas mangrove, pemantauan bertujuan untuk

Buku Ajar | NUTRISI 1


menghitung persentase tutupan mangrove, menghitung diameter brest high (DBH) dan
kemudian menentukan status kondisi hutan mangrove di suatu wilayah kajian.

II. Relevansi
Ekosistem pesisir merupakan vegetasi perairan laut dan intertidal yang memiliki
peranan ekologis, dan ekonomis yang tinggi antara lain sebagai tempat spawning grounds,
nursery grounds, feeding grounds bagi biota laut serta mampu berperan sebagai proteksi
terhadap abrasi dan mampu menyerap CO2 baik di atmosfer maupun di perairan antara lain
ekosistem mangrove dan padang lamun serta rawa pasut (tidal salt mars). Istilah blue carbon
di keluarkan oleh IPCC (The Intergovernmental Panel on Climate Change) panel antar
pemerintah tentang perubahan iklim.
Pada umumnya ekosistem tersebut memiliki kerentanan yang tinggi untuk
terdegradasi/ kerusakan akibat aktivitas manusia sehingga akan berdampak pada jasa
ekosistem dan biota serta fauna yang hidup diwilayah ini (Nybakken, 1992; Bangen, 2002;
Dahuri, 2003; Duarte et al., 2013).

III. Capaian Pembelajaran


1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Pada akhir penyampaian materi “Ekosistem Mangrove” diharapkan mahasiswa
mampu menjelaskan dan memahami peranan dari mangrove sebagai ekosistem pesisir baik
fungi ekologis, fisik maupun sebagai vegetasi yang memiliki kemampuan dalam menyerap
CO2.
2. Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK)
Setelah materi ini diberikan mahasiswa MSP semeter 5 mampu:
a. Mengidentifikasi kembali komponen – komponen yang diperlukan untuk melakukan
pengukuran monitoring mangrove.
b. Mendeskripsikan serta melakukan perhitungan serapan karbon above ground dan below
ground menggunakan formula matematis dan software Image J.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 2


3. Indikator
1. Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan kembali serta menerapkan teknik
pengukuran mangrove diukur dengan indikator kemampuannya dalam:
a) Memahami dan menjelaskan tahapan sampling
b) Memahami dan menjelaskan penyusunan tabel dan perhitungan kerapatan
menggunakan software Image J dan Excel
c) Memahami dan menjelaskan siklus karbon yang terjadi dalam hutan mangrove.

4. Petunjuk Belajar
Dalam mengikuti pembelajaran mata kuliah Ekosistem Mangrove diharapkan mahasiswa dapat
menjadikan Buku Ajar ini sebagai salah satu pedoman disamping buku-buku lainnya tentang
juga disarankan terutama artikel-artikel yang telah diterbitkan pada Jurnal Nasional terindeks
SINTA maupun jurnal Internasional yang bereputasi (Terindeks SCOPUS, THOMSON, dan
lain-lain).

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 3


BAB I. TEKNIK SURVEI DAN MONITORING PADANG LAMUN

I. Beberapa Metode Survei Lamun


1. Pendahuluan
1.1. Deskripsi Singkat
Lamun adalah tumbuhan berbunga (Angiospermae) yang hidup terendam dalam
kolom air dan berkembang dengan baik di perairan laut dangkal dan estuari. Tumbuhan lamun
terdiri dari daun dan seludang, batang menjalar yang biasanya disebut rimpang (rhizome), dan
akar yang tumbuh pada bagian rimpang.
Satu atau beberapa jenis lamun yang berada pada suatu luasan disebut padang lamun
sedangkan interaksi antara padang lamun dengan biota seperti teripang, gastropoda, ikan
baronang yang hidup didalamnya disebut dengan ekosistem padang lamun.
Materi ini diberikan dengan tujuan untuk memperkenalkan kepada mahasiswa tentang
metode survei lamun, definisi, dan manfaat ekologis, khususnya dari sumber pengetahuan
tentang ekosistem perairan, dan peranan dalam mendukung kehidupan biota lain.
Penurunan luas padang lamun sudah terjadi sejak awal abad 20. Sebelum tahun 1940,
luas padang lamun di seluruh dunia mengalami penurunan sebesar 0,9 % per tahun. Kemudian,
laju penurunan meningkat menjadi 7 % per tahun pada tahun 1990-an. Menurut Waycott et al.
(2009), sebaran padang lamun global telah hilang sekitar 29% sejak abad ke-19. Penyebab
utama hilangnya padang lamun secara global adalah penurunan kecerahan air, baik karena
peningkatan kekeruhan air maupun kenaikan masukan zat hara ke perairan. Pada daerah sub
tropis (temperate), kehilangan padang lamun disebabkan oleh alih fungsi wilayah pesisir
menjadi kawasan industri, pemampatan (deposition) udara, dan banjir dari daratan. Sementara
itu, penyebab utama hilangnya padang lamun di daerah tropis adalah peningkatan masukan
sedimen ke perairan pesisir akibat pembalakan hutan di daratan dan penebangan mangrove
yang bersamaan dengan pengaruh langsung dari kegiatan budi daya perikanan.
Pengukuran ekosistem lamun dilakukan untuk mengetahui pola distribusi lamun,
komposisi dari spesies lamun, serta kelimpahannya (Short et al., 2006). Beberapa metode
pengukuran dapat dilakukan merujuk dari beberapa protokol pengukuran yang sudah ada,
seperti ASEAN-Australia Marine Science Project: Living Coastal Resources (English, et. al ,
1997), SeagrassNet dari University of New Hampshire (Short et.al, 2006), SeagrassWatch yang
dikembangkan Northern Fisheries Centre, Queensland (McKenzie et al., 2003). Berbagai
macam penelitian pada ekosistem lamun dari pengetahuan dasar sampai pendekatan statistik

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 4


dirangkum dalam buku “Global Seagrass Research Methods” (Short and Coles, 2001). Metode
pengukuran pada ekosistem lamun diawali dengan penetapan lokasi transek (line transect)
untuk menentukan posisi yang dianggap tetap (tidak berpindah-pindah). English et al., (1997)
menekankan bahwa pemilihan titik transek sebaiknya adalah yang mewakili keseluruhan area
lamun yang akan disurvei atau dimonitoring, dan sedapat mungkin karakteristiknya mirip satu
sama lain.

1.2. Relevansi
Pengantar coastal blue carbon ini diharapkan memberikan gambaran secara singkat
bagaimana peranan ekosistem perairan dapat berkontribusi dalam menghadapi perubahan
iklim. Buku ini akan membahas mengenai metode sampling, peranan ekologi dari ekosistem
lamun dan bagaimana menganalisis sampel serta formula apa yang diperlukan untuk membuat
estimasi serapan.

1.3. Capaian Pembelajaran


1.3.1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Setelah mahasiswa menyelesaikan materi pengantar mata kuliah ini diharapkan dapat
memahami teori / konsep coastal blue carbon serta ekosistem apa saja yang memegang peranan
penting serta dapat mengembangkan pada lokasi lain.
1.3.2. Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK)
Setelah perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan filosofi, pengertian,
definisi, dan batasan-batasannya tentang konsep metode sampling serta pengukuran serapan
karbon.

2. Penyajian
2.1. Uraian
Pengukuran ekosistem lamun dilakukan untuk mengetahui pola distribusi lamun ,
komposisi dari species lamun serta kelimpahannya (Short, et al., 2006). Panduan pengukuran
lamun sudah dikeluarkan oleh COREMAP (Coral Reef Rehabilitation and Mangement
Program )-LIPI (Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia) juga mengeluarkan buku panduan
monitoring padang lamun yang merupakan bagian dari seri buku panduan Reef Health
Monitoring dalam program COREMAP-CTI (Coral Triangle Initiative) metode ini adalah

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 5


modifikasi dari Seagrass Watch , dengan pertimbangan pelaksana monitoring padang lamun di
kegiatan COREMAP-CTI tidak hanya terdiri dari peneliti atau teknisi di bidang lamun saja.

Gambar 1. Hubungan dan dampak tiga ekosistem pesisir utama dan laut lepas akibat
Aktivitasmanusia(sumber:modifikasihttp://americas.iweb.bsu.edu/america
s/Americas_vds10.html)

Keterkaitan fungsional dan interaksi dari ketiga ekosistem tersebut yaitu: ekosistem
mangrove sebagai pencegah erosi pantai, daerah asuhan dan penghasil zat hara; ekosistem
lamun sebagai produsen primer, pengikat sedimen, daerah asuhan, mencari makan dan
perkembangbiakkan serta penghasil zat hara atau nutrien; sedangkan ekosistem terumbu
karang berfungsi habitat untuk biota laut dalam mencari makan dan perkembangbiakkan, dan
memanfaatkan nutrient.
Pada umumnya ketiga ekosistem tersebut rentan terhadap aktivitas manusia yang
mengakibatkan jasa atau layanan ekosistem tersebut berkurang atau bahkan hilang. Jasa
ekosistem dapat diartikan sebagai seluruh manfaat yang diperoleh dari ekosistem. Ekosistem
yang berkondisi baik akan memberikan jasa atau layanan yang baik dalam menopang
kehidupan biota lainnya baik di dalam maupun di luar ekosistem. Fungsi atau jasa ekosistem
lamun terbagi atas lima fungsi (Nybakken, 1992; Bengen, 2002; Dahuri, 2003; Duarte et al.,
2013.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 6


Ekosistem lamun umumnya berada di daerah pesisir pantai dengan kedalaman kurang
dari 5 m saat pasang. Namun, beberapa jenis lamun dapat tumbuh lebih dari kedalaman 5 m
sampai kedalaman 90 m selama kondisi lingkungannya menunjang pertumbuhan lamun
tersebut (Duarte, 1991). Ekosistem lamun di Indonesia biasanya terletak di antara ekosistem
mangrove dan karang, atau terletak di dekat pantai berpasir dan hutan pantai.
Penurunan luas padang lamun di Indonesia dapat disebabkan oleh faktor alami dan hasil
aktivitas manusia terutama di lingkungan pesisir. Faktor alami tersebut antara lain gelombang
dan arus yang kuat, badai, gempa bumi, dan tsunami. Sementara itu, kegiatan manusia yang
berkontribusi terhadap penurunan area padang lamun adalah reklamasi pantai, pengerukan dan
penambangan pasir, serta pencemaran.
Monitoring adalah pengamatan berulang-ulang pada suatu sistem, biasanya untuk
mendeteksi perubahan. Kegiatan ini dilakukan sebagai upaya untuk pengelolaan dan
perlindungan sumber daya pada sistem tersebut (McKenzie et al., 2003). Kegiatan monitoring
padang lamun berperan penting dalam pengelolaan lingkungan pesisir karena dua hal, yaitu
kegiatan ini merupakan suatu metode untuk peningkatan praktik pengelolaan dan dapat
menyediakan informasi mengenai status dan kondisi padang lamun. Selain itu, data dan
informasi mengenai penurunan padang lamun di Indonesia masih terbatas sehingga
pengamatan luasan padang lamun yang rusak atau hilang menjadi sangat penting.
Parameter utama yang diukur dalam monitoring lamun adalah persentase penutupan
lamun. Adapun indikator atau acuan dalam monitoring lamun selama kegiatan berlangsung
adalah No Net Loss on Seagrass artinya tidak terjadi penurunan kondisi dan luasan lamun. Nilai
persentase penutupan lamun pada tahun 2015 merupakan data awal yang menjadi dasar untuk
menilai keberhasilan program pada akhir periode kegiatan (2019). Selama kegiatan
berlangsung, kondisi dan luasan lamun diharapkan meningkat atau paling tidak tetap.

Dalam ekosistemnya, padang lamun memiliki berbagai macam fungsi, antara lain:
1. Sebagai media untuk fi ltrasi atau menjernihkan perairan laut dangkal.
2. Sebagai tempat tinggal berbagai biota laut, termasuk biota laut yang bernilai
ekonomis, seperti ikan baronang/lingkis, berbagai macam kerang, rajungan atau
kepiting, teripang dll. Keberadaan biota tersebut bermanfaat bagi manusia sebagai
sumber bahan makanan.
3. Sebagai tempat pemeliharaan anakan berbagai jenis biota laut. Pada saat dewasa,
anakan tersebut akan bermigrasi, misalnya ke daerah karang.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 7


4. Sebagai tempat mencari makanan bagi berbagai macam biota laut, terutama duyung
(Dugong dugon) dan penyu yang hampir punah.
5. Mengurangi besarnya energi gelombang di pantai dan berperan sebagai penstabil
sedimen sehingga mampu mencegah erosi di pesisir pantai.
6. Berperan dalam Berperan dalam mitigasi dan adaptasi perubahan iklim (Kennedy &
Björk, 2009; McKenzie, 2008; Dorenbosch et al., 2005; Green & Short, 2003;
Nagelkerken et al., 2002; Nagelkerken et al., 2000).

Persiapan survei menggunakan peta dasar, penentuan lokasi dan stasiun monitoring
ditentukan tim survei lapangan bekerjasama dengan tim Sistem Informasi Geografis (SIG)
yang menyiapkan peta dasar. Lokasi monitoring berada di sekitar desa yang telah ditentukan
dan berada dalam Kawasan Konservasi Perairan Daerah (KKPD) dan/atau Kawasan
Konservasi Perairan Nasional (KKPN). Penentuan stasiun transek permanen monitoring
padang lamun diusahakan memenuhi beberapa persyaratan yang diadaptasi dari metode
monitoring SeagrassNet (Short et al., 2004), yaitu
a.) Lokasi mempunyai komunitas padang lamun dengan persentase penutupan yang
homogen atau hampir sama, yaitu komunitas dengan penutupan lamun yang relatif
merata. Penutupan lamun adalah persentase daun-daun lamun menutupi dasar perairan
(substrat) dalam batasan kuadrat berukuran 50 x 50 cm 2, dengan posisi pengamat tegak
lurus kuadrat.
b.) Jauh dari gangguan manusia atau sumber perusak seperti pelabuhan.
c.) Lokasi mudah dicapai dan aman bagi pelaksanaan kegiatan monitoring.

Metode transek antara Seagrass Net, SeagrassWatch, dan kombinasi metode 3 kali
pengulangan transek di dalam satu lokasi pengamatan, sedangkan dalam English et al . (1997)
panjang transek garis tergantung dari ukuran padang lamun dan harus sampai ke luar batas
padang lamun dimana tidak lagi ditemukan vegetasi lamun. Jarak antar transek dapat
disesuaikan baik 50 m maupun 100 m, dan paling tidak pada tiap stasiun sampling dilakukan
4 kali ulangan kuadrat 50cm x 50cm. Metode transek kuadrat terdiri dari transek dan frame
berbentuk kuadrat. Transek adalah garis lurus yang ditarik di atas padang lamun, sedangkan
kuadrat adalah frame/ bingkai berbentuk segi empat sama sisi yang diletakan pada garis
tersebut. Teknis pelaksanaan di lapangan akan diuraikan lebih rinci.
Panduan pelaksanaan dan hal yang perlu diperhatikan antara lain:

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 8


1. Cek waktu pasang surut sebelum menentukan waktu ke lapangan atau cari
informasi mengenai pasang surut dari penduduk lokal/ nelayan di lokasi
monitoring. Pelaksanaan monitoring umumnya lebih mudah dan aman apabila
dilakukan pada saat surut.
2. 2. Isi lembar kerja lapangan (Contoh Lampiran 1a dan 1c) yang terdiri dari nama
pengamat, lokasi (nama pantai dan nama daerah/kabupaten) dan kode stasiun,
tanggal dan waktu pengamatan, nomor transek, serta informasi umum
(kedalaman air, kejernihan air, ada/tidaknya pelabuhan, ada/tidaknya sungai,
ada/tidaknya mangrove dan perkiraan jarak dari mangrove, ada/tidaknya karang
dan perkiraan jarak dari karang, ada/tidaknya penduduk, aktivitas penduduk),
dan informasi lain yang bermanfaat.
3. Tentukan posisi transek dan catat koordinat (Latitude dan Longitude) serta kode
di GPS pada lembar kerja lapangan. Titik ini merupakan titik awal transek nomor
1 dan meter ke-0.
4. Tandai titik awal transek dengan tanda permanen seperti patok besi yang
dipasangi pelampung kecil, serta keramik putih agar mudah menemukan titik
awal transek pada monitoring tahun selanjutnya.
5. Buat transek dengan menarik roll meter sepanjang 100 meter ke arah tubir.
Pengamat yang lain mengamati pembuatan transek agar transek lurus.
6. Tempatkan kuadrat 50 x 50 cm2 pada titik 0 m, disebelah kanan transek.
Pengamat berjalan disebelah kiri agar tidak merusak lamun yang akan diamati.
7. Tentukan nilai persentase tutupan lamun pada setiap kotak kecil dalam frame
kuadrat (Gambar 1), berdasarkan penilaian pada Tabel 1 dan catat pada lembar
kerja lapangan.

Gambar 2. Nomor kotak kuadrat 50x50 cm2 .

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 9


Tabel 1. Penilaian tutupan lamun dalam kotak kuadran

8. Pada setiap kotak kecil, catat komposisi jenis lamun dengan bantuan “panduan
identifikasi lamun” dan nilai penutupan setiap jenis lamun. Penilai penutupan
lamun per jenis dapat dilihat pada Tabel 2.

Tabel 2. Penilaian dominasi jenis lamun

9. Amati karakteristik substrat secara visual dan dengan memilinnya


menggunakan tangan, lalu catat. Karakteristik substrat dibagi menjadi:
berlumpur, berpasir, Rubble (pecahan karang).
10. Setelah itu, bergerak 10 meter ke arah tubir dan ulangi tahap 6 – 9.
11. Pengamatan dilakukan setiap 10 meter sampai meter ke-100 (0m, 10m, 20,
30m, dst.) atau sampai batas lamun, apabila luasan padang lamun kurang dari
100 m.
12. Pasang patok dan penanda pada titik terakhir.
13. Tandai posisi titik terakhir dengan GPS dan catat koordinat (Latitude dan
Longitude) serta kode di GPS pada lembar kerja lapangan.
14. Ulangi tahap 3 – 13 untuk transek ke-2 dan ke-3.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 10


Gambar 3. Transek garis dengan pengamatan menggunakan kuadran
(English et al., 1997)

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 11


Gambar 4. A). Transek garis (line transek) seagrassnet, B) Transek garis (line
transek) Seagrass Watch.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 12


Gambar 5. Panduan persentase tutupan lamun (Sumber: Seagrass Watch).

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 13


Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 14
Gambar 6. Identifikasi spesies padang lamun (seagras watch).

Gambar 7. Karbon pool pada ekosistem padang lamun

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 15


2.2. Latihan
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan benar
1. Apa fungsi ekologis dari ekosistem padang lamun?
2. Jelaskan metode survei padang lamun?
3. Jelaskan mengapa padang lamun perlu dilakukan monitoring atau pemantauan?

3. Penutup
3.1. Rangkuman
Untuk mendapat data tutupan lamun dan mengetahui kerapatan serta jenis lamun,
membuat tanda permanen, melihat komposisi jenis lamun dan menghitung dominansinya,
mendeskripsikan tipe substrat yang ada pada suatu perairan maka diperlukan metode sampling
yang baku. Metode sampling lamun yang telah dibakukan dan banyak digunakan bersumber
dari seagrass watch dan coremap LIPI. Terdapat beberapa persiapan yang dilakukan sebelum
melakukan sampling antara lain dengan menetukan stasiun dan wilayah yang akan dikaji
dengan mempersiapkan peta dasar dan analisis padang lamun.
3.2. Test Formatif
1. Sebutkan metode survei lapangan padang lamun?
a) Metode transek kuadran
b) Metode deskriptif
c) Metode eksperimental desain
d) Metode molekuler
2. Mengapa padang lamun perlu dilakukan monitoring?
a) Karena merupakan sumberdaya
b) Sebagai upaya pengelolaan untuk mendapatkan informasi mengenai status dan
kondisi serta luasan padang lamun
c) Merupakan ekosistem pesisir pelengkap
d) Tumbuhan laut yang tidak terlalu bermanfaat
3.3. Umpan Balik
Setelah mempelajari sub pokok bahasan materi ini, mahasiswa diharapkan dapat
memahami cara dan persiapan apa saja yang diperlukan untuk melakukan survei dan
monitoring padang lamun. Memahami fungsi dan nilai pening dari kegiatan monitoring padang
lamun. Mahaiswa mampu menjelaskan tahapan apa saja diperlukan dalam survei padang
lamun.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 16


3.4. Tindak Lanjut
Pada perkuliahan selanjutnya dilakukan ujian kuis untuk melihat kedalaman
pemahaman mahasiswa serta di berikan tugas tersetruktur dengan menjari jurnal nasional &
internasional terkait padang lamun untuk selanjutnya di buat makalah.

3.5. Kunci Jawaban Test Formatif


1. a
2. b

Daftar Pustaka
Alongi, D.M. 2009. The Energetics of Mangrove Forests. Springer. Dordrecht, 216 pp.
Ashton, E.C. & D.J. Macintosh. 2002. Preliminary assessment of the plant diversity and
community ecology of the Sematan mangrove forest, Sarawak, Malaysia. Forest Ecology and
Management 166: 111-129.
Chianucci, F., U. Chiavetta & A. Cutini. 2014. The estimation of canopy attributes from digital
cover photography by two different image analysis methods. iForest 7: 255-259 [online
2014-03-26] URL: http://www.sisef.it/iforest/contents/?id=ifor0939-007
Cristin, B., S. Popescu & I.C. El Mahdy. 2014. Marine Species Identifi cation by Underwater
Photography. ProEnvironment, 7: 59 – 63.
English S, Wilkinson C, Baker V. 1997. Survey Manual for Tropical Marine Resources. 2nd
edition.
Australian Institute of Marine Science. Townsville.
FAO. 2007. The World’s Mangroves 1980-2005. FAO Publisher. Rome. Italy
Giesen, W., S. Wulffraat, M. Zieren & L. Scholten. 2006. Mangrove Guidebook for Southeast
Asia.
FAO and Wetlands International. Bangkok.
Giri, C., E. Ochieng, L. L. Tieszen, Z. Zhu, A. Singh, T. Loveland, J. Masek & N. Duke. 2011.
Status and distribution of mangrove forests of the world using earth observation
satellite data.
Global Ecology and Biogeography. 20: 154–159.
Ishida, M. 2004. Automatic thresholding for digital hemispherical photography. Canadian
Journal of Forest Research 34: 2208–2216.
Jenning, S.B., N.D. Brown & D. Sheil. 1999. Assessing forest canopies and understorey

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 17


illumination: canopy closure, canopy cover and other measures. Forestry 72(1): 59–74.
Kathiresan, L and B.L. Bingham. 2001. Biology of Mangroves and Mangrove Ecosystems.
Advances in Marine Biology, 40: 81-251.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 18


BAB II. MONITORING EKOSISTEM MANGROVE
1. Pendahuluan
1.1. Deskripsi Singkat
Mangrove menurut Tomlinson (1986) dan Wightman (1989) mendefinisikan mangrove
baik sebagai tumbuhan yang terdapat di daerah pasang surut maupun sebagai komunitas.
Mangrove juga didefinisikan sebagai formasi tumbuhan daerah litoral yang khas di pantai
daerah tropis dan sub tropis yang terlindung (Saenger, dkk, 1983). Hutan mangrove merupakan
hutan tumbuhan tingkat tinggi yang beradaptasi dengan sangat baik di wilayah intertidal
maupun pada wilayah dengan tinggi permukaan pasangsurut rata-rata sampai pada wilayah
dengan pasang tertinggi (Alongi, 2009). Sementara itu Soerianegara (1987) mendefinisikan
hutan mangrove sebagai hutan yang terutama tumbuh pada tanah lumpur aluvial di daerah
pantai dan muara sungai yang dipengaruhi pasang surut air laut, dan terdiri atas jenis-jenis
pohon Avicennia, Sonneratia, Rhizophora, Bruguiera, Ceriops, Lumnitzera, Excoecaria,
Xylocarpus, Aegiceras, Scyphyphora dan Nypa.
Indonesia memiliki luas mangrove yang paling tinggi, yaitu 3,112,989 ha atau 22.6%
total luas mangrove dunia bahkan jauh lebih tinggi dibandingkan dengan Australia (7.1%) dan
Brazil (7.0%) (Giri et al., 2011). Namun sangat disayangkan yang lebih dari 30% luasan
mangrove di Indonesia telah hilang dalam kurun waktu tahun 1980 – 2005 (FAO, 2007).
Degradasi hutan mangrove di Indonesia disebabkan oleh berbagai faktor, yaitu: alihfungsi
hutan mangrove menjadi berbagai kegiatan pembangunan, antara lain sebagai daerah
pertumbuhan pemukiman, bangunan dermaga dan talud; sebagai areal pertanian dan
perkebunan; serta untuk kegiatan eksplorasi minyak dan gas bumi. Myers & Patz (2009)
menyatakan kebutuhan dan ketergantungan akan sumber daya alam di kawasan pesisir yang
semakin tinggi menjadi tekanan untuk kelestarian ekosistem pesisir.
Penurunan kualitas dan kuantitas hutan mangrove dapat mempengaruhi kehidupan ekonomi
masyarakat pesisir, seperti penurunan hasil tangkapan ikan dan berkurangnya pendapatan
nelayan (Mumby et al., 2004). Akar mangrove berfungsi menyaring materimateri berukuran
besar yang terbawa oleh aliran sungai dan masuk ke laut. Upaya ini mencegah perairan menjadi
keruh sehingga tidak terjadi penumpukan dan penimbunan pada permukaan lamun dan karang.
Secara ekologi, hutan mangrove merupakan sebuah habitat bagi pertumbuhan biota-biota
karang pada fase tertentu kehidupannya.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 19


1.2. Relevansi
Sub pokok bahasan ini menjelaskan bagaimana kondisi mangrove di Indonesia dan
bagaimana cara melakukan survei dan monitoring mangrove merupakan kegiatan
pengamatan/pengukuran yang dilakukan dalam rentang waktu tertentu secara berkelanjutan
untuk mengetahui perkembangan dan perubahan dari objek yang diamati dari waktu ke waktu.

1.3. Capaian Pembelajaran


1.3.1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Akhir pembelajaran perkuliahan “Ekosistem Mangrove” mahasiswa diharapkan
mampu memahami dan mempraktekkan cara pengukuran kerapatan mangrove serta penentuan
stasiun permanen serta mempersiapkan apasaja yang diperlukan sebelum survei pengukuran .

1.3.2. Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK)


Setelah memperoleh materi ini, mahasiswa semester V Manajemen Sumberdaya
Akuatik akan mampu:
a) Melakukan pengukurukan kerapatan mangrove & kondisi kesehatan
mangrove.
b) Mempersiapkan peralatan dan peta lokasi sebelum sampling.
c) Perhitungan kerapatan mangrove dengan Image J dan pengukuran secara
manual.

2. Penyajian
2.1. Uraian
Monitoring merupakan bagian penting dari pengamatan terhadap perubahan suatu obyek
selama kurun waktu tertentu, dalam hal ini adalah pengamatan luasan mangrove. Indonesia
memiliki luas mangrove yang paling tinggi, yaitu 3,112,989 ha atau 22.6% total luas mangrove
dunia bahkan jauh lebih tinggi dibandingkan dengan Australia (7.1%) dan Brazil (7.0%) (Giri
et al., 2011). Namun sangat disayangkan yang lebih dari 30% luasan mangrove di Indonesia
telah hilang dalam kurun waktu tahun 1980 – 2005 (FAO, 2007). Penurunan luasan dan
kerapatan mangrove akan mempengaruhi secara langsung terhadap ekonomi masyarakat
pesisir terutama dalam hal hasil tangkapan biota ikan, kerang dan udang yang hidup di
mangrove. Berdasarkan kemampuan ekologis mangrove yang mampu melindungi daratan dari
kejadian badai serta erosi pantai, selain itu mangrove memiliki peranan yang sangat penting

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 20


sebagai sedimen trap sehingga menjaga stabilitas pantai serta menekan laju sedimtasi untuk
masuk ke terumbu karang serta lamun.
Akar mangrove berfungsi menyaring materi-materi berukuran besar yang terbawa oleh
aliran sungai dan masuk ke laut. Upaya ini mencegah perairan menjadi keruh sehingga tidak
terjadi penumpukan dan penimbunan pada permukaan lamun dan karang. Secara ekologi, hutan
mangrove merupakan sebuah habitat bagi pertumbuhan biota-biota karang pada fase tertentu
kehidupannya. Pada saat ekosistem mangrove terjaga, maka semakin banyak pilihan bagi
masyarakat pesisir dalam memenuhi kebutuhan ekonomi pada suatu area. Namun ketika
mangrove sudah rusak, maka tekanan antropogenik akan semakin tinggi dirasakan oleh
ekosistem terumbu karang. Untuk itu, diperlukan sebuah upaya pengelolaan yang mencakup
didalamnya usaha pemantauan ekologi terhadap kondisi komunitas mangrove di suatu
kawasan.
Metode fotografi sudah banyak digunakan untuk penelitian ekologi kawasan khususnya
kehutanan (Jenning et al., 1999; Rich, 1990; Ishida, 2004; Korhonen et al., 2006; Schwalbe et
al., 2009; Cristin et al., 2014; Nolke et al., 2014; Chianucci et al., 2014). Namun demikian
penelitian yang menggunakan teknik fotografi belum banyak dikembangkan dan digunakan
untuk melakukan pendekatan ekologi pada penentuan kondisi kesehatan komunitas mangrove.
Keuntungan dari penggunaan metode fotografi adalah hasil penelitian yang diperoleh bersifat
lebih akurat, memiliki bukti yang lebih kuat dan bisa dilakukan analisis untuk penelitian
lainnya. Oleh karena itu, pendekatan fotografi dan analisisnya dapat digunakan dengan baik
mengukur status degradasi dan kesehatan hutan mangrove di suatu kawasan.

Gambar 8. Stratifikasi mangrove (© Boone Kauffman, OSU)

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 21


Persiapan Tim Survei
Pemantauan mangrove tidak membutuhkan banyak SDM cukup 3-4 orang dalam 1 kelompok
yang terdiri dari 1 orang ketua pimpinan grup yang sudah terlatih dan sisanya teknisi dimana
pembagian tugasnya berdasarkan core map ,2018 sebagai berikut:

Tabel 3. Rincian penagian tugas dan SDM yang dibutuhkan

Persiapan Peralatan
Peralatan yang diperlukan dalam kegiatan pemantauan kondisi mangrove:
1. Perahu atau alat transportasi darat untuk menjangkau wilayah stasiun pengamatan.
2. Perlengkapan pengamat yang terdiri dari topi, baju lengan panjang, celana panjang,
kaos kaki, booties (sepatu selam).
3. Peta tematik stasiun penelitian: pada saat survei awal membawa peta tematik area
mangrove dan penentuan stasiun permanen.
4. Rol meter untuk membuat transek pengamatan mangrove
5. Buku identifikasi mangrove digunakan untuk mengetahui identitas/nama jenis
mangrove yang kita temui dalam area penelitian. Kegiatan baseline/survey awal (t0)
yang dilaksanakan mutlak membutuhkan buku identifikasi.
6. GPS untuk menyimpan titik koordinat pada stasiun survei dan gunakan GPS yang
memiliki receiver yang kuat untuk mendapatkan sinyal.
7. Cat Semprot tahan air untuk penanda batas plot/transek lokasi pengambilan data
8. Kamera DSLR/Handphone yang memiliki fasilitas Fisheye di gunakan untuk
mengambil foto menghadap keatas.
9. Meteran jahit untuk mengukur keliling batang mangrove.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 22


Gambar 9. Peralatan sampling monitoring mangrove

Penentuan Stasiun Pengamatan dan Persiapan Peta Tematik


penentuan stasiun pengamatan hanya dilakukan satu kali saat survei pertama dan diberikan
tanda pada stasiun tersebut hal ini berguna agar survei selanjutnya tinggal melacak stasiun yang
sudah di tentukan. Berikut langkah yang diperlukan:
1. Stasiun pengamatan di tentukan berdasarkan peta citra satelit Sentinel 2A setelah di
lakukan klasifikasi kerapatan mangrove.
2. Menentukan titik koordinat yang potensi sebagai stasiun permanen dan setelah itu
masukan koordinat tersebut kedalam GPS.
3. Memasukan semua titik potensial berkoordinat kedalam peta tematik menggunakan
software mapping.
4. Penentuan plot berukuran 10 x 10 m2 dengan tali transek di sepanjang garis transek
dimana untuk setiap stratifikasi/zona serta jarak antar plotsekitar 50-100m.

Gambar 10. Ilustrasi penentuan plot permanen kotak kuning dan biru untuk
pemantauan komunitas mangrove. A) mangrove dengan tiga stratifikasi /zona yang
berbeda. B) vegetasi mangrove dengan stratifikasi dan tanpa stratifikasi yang jelas. C)
vegetasi mangrove dengan ketebalan 50-100 meter. Plot yang berwarna kuning
merupakan minimal jumlah plot yang harus dibuat. Plot yang berwarna biru tua sebagai
plot tambahan

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 23


Penamaan stasiun dan plot permanen
Untuk menyeragamkan nama stasiun maka diperlukan nomenkelatur stasiun yang disepakati
penamaannya yang terdiri dari (SMGM01.01) SMG= Semarang dan M= Mangrove; 01 stasiun
1 dan 01 plot nomor 1.

Pengukuran data lapangan


1. Dalam plot 10 x 10 m2 dilakukan pengukuran diameter pohon mangrove minimal > 4
cm atau keliling >16 cm pada seluruh pohon yang masuk dalam plot tersebut.
2. Melakukan identifikasi jenis berdasarkan buku Tomlinson (1986), Kitamura et al,
(1999).
3. Melakukan dokumentasi pemoteran untuk setiap jenis mangrove dengan
mengumpulkan foto daun, akar, bunga, buah dan batang.
4. Setiap data yang diambil dicatat dalam sheet yang dicetak di kertas tahan air.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 24


Gambar 11. Teknik pengukuran lingkar batang mangrove setinggi dada atau 1,3 m pada
beberapa tipe pohon dan perakaran mangrove.

Gambar 12. Format tampilan sheet untuk pencatatan data lapangan


(sumber: coremap-CTI)

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 25


Peritungan persentase tutupan dengan fotografi dan pengukuran manual

Persentase tutupan mangrove dapat dihitung mengunakan metode hemisperical photography


dengan input data berupa foto hasil kamera fisheye dengan sudut pandang 180 0 atau menghadap
tegak lurus keatas.

Gambar 13. Ilustrasi pengambilan foto dan hasil foto lensa fish eye

Gambar 14. Titik pengambilan foto dalam plot 10x10 m terdapat 4 foto

Perhitungan kerapatan mangrove


Kerapatan mangrove dihitung untuk setiap jenis mangrove sebagai perbandingan dari jumlah
individu suatu jenis dengan luas seluruh plot, selanjutnya dikonversi persatuan luas (ha) dengan
dikalikan 10.000. Nilai basal area (BA) juga dihitung dan digunakan sebagai acuan awal untuk
perhitungan persentase tutupan mangrove:

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 26


Analisa persentase tutupan mangrove denga Image J

analisis ini adalah pemisahan pixel langit dan tutupan vegetasi, sehingga persentase jumlah
pixel tutupan vegetasi mangrove dapat dihitung dalam analisis gambar biner. Foto hasil
pemotretan, dilakukan analisis dengan menggunakan perangkat lunak ImageJ.

Gambar 15. Tampilan Image J dan foto fisheye serta informasi di dalamnya.

Tabel 4. Standar baku kerapatan hutan mangrove Kepmen-LH No201 tahun 2004

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 27


Gambar 16. Biomassa mangrove above ground dan below ground

2.2. Latihan
1. Bagaimana teknik pengukuran biomassa mangrove?
a) Mengukur DBH
b) mengukur sedimen
c) tipe akar

2. Jelaskan fungsi monitoring mangrove?


a) Melihat perubahan land cover
b) mencari data tutupan
c) mengamati biota

3. Penutup
3.1. Rangkuman
Monitoring merupakan bagian penting dari pengamatan terhadap perubahan suatu
obyek selama kurun waktu tertentu, dalam hal ini adalah pengamatan luasan mangrove.
Indonesia memiliki luas mangrove yang paling tinggi, yaitu 3,112,989 ha atau 22.6% total luas
Mangrove dunia.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 28


3.2. Test Formatif
1. Bagaimana hubungan ekosistem mangrove dan ekosistem padang lamun?
2. Bagaimana cara yang digunakan untuk menentukan stasiun permanen sebagai titik
pengamatan ?
3. Bagaimana siklus karbon di lamun? Jelaskan!

3.3. Umpan Balik


Untuk dapat melanjutkan ke pokok bahasan berikutnya, mahasiswa harus dapat
memahami dan menjawab semua pertanyaan tes formatif dengan benar. Selamat bagi
Anda yang telah lolos ke materi selanjutnya, bagi yang belum lolos dapat mengulang
materi.

3.4. Tindak Lanjut


Pada akhir kuliah mahasiswa diminta untuk mengambangkan teori sebagai tugas
individu dengan mencari artikel pada jurnal baik nasional maupun internasional serta buku
panduan pengukuran monitoring mangrove baik secara insitu maupun dengan metode lain
seperti fotografi.

3.5. Kunci Jawaban Test Formatif


1. Ekosistem mangrove memiliki peranan untuk mengurangi sedimentasi yang berasal dari
daratan agar tidak langsung menuju ke padang lamun.
2. Ketika penentuan stasiun permanen untuk pengamatan di perlukan pembuatan peta tematik
lokasi yang akan disampling dan membuat perencanaan stasiun yang akan di amati
berdasarkan kerapatan lamun.
3. Siklus karbon yang terjadi pada padang lamun dimulai dari interaksi laut dan atmosfer

Daftar Pustaka
Rich, P.M. 1990. Characterizing plant canopies with hemispherical photographs. Remote
Sensing Reviews 5:13-29.

Schwalbe, E. H.G. Maas, M. Kenter & S. Wagner. 2009. Hemispheric Image Modeling and
analysis techniques for Solar radiation determination in forest Ecosystems.
Photogrammetric Engineering & Remote Sensing, 75 (4): 375–384.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 29


Suharjono dan Rugayah 2007, Keanekaragaman tumbuhan mangrove di Pulau Sepanjang Jawa
Timur. Biodiversitas. 8(2) : 130-134

Tomlinson, P.B. 1986. The Botany of mangroves. Cambridge University Press, Cambridge,
U.K. 413 pp.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 30


BAB III. ESTIMASI KARBON MANGROVE

I. Biomassa dan Stok Karbon Mangrove


1. Pendahuluan
1.1. Deskripsi Singkat
Pokok bahasan III menjelaskan bagaimana mangrove dapat menyerap CO 2 dan
peranannya dalam mitigasi perubahan iklim. Mangrove merupakan salah satu ekosistem
pesisir yang memiliki potensi serapan CO2 paling tinggi jika dibandingkan dengan padang
lamun, rawa pasut (salt marsh) sehingga ketiga ekosistem ini disebut sebagai Blue Carbon.
Potensi ekosistem mangrove Indonesia terluas di Asia Tenggara mencapai 75% dan memiliki
keragaman jenis tertinggi di dunia.
Peran mangrove dalam kaitannya dengan Blue Carbon lebih ditekankan sebagai upaya
mangrove memanfaatkan CO2 untuk proses fotosintesis dan menyimpannya dalam stok
Biomass dan sedimen sebagai upaya mitigasi perubahan iklim. Keberadaan ekosistem
mangrove memberikan manfaat bagi ekosistem perairan pesisir antara lain sebagai daerah
mencari makan (Feeding Ground), pemijahan (Spawning Ground), dan pembesaran berbagai
biota (Nursery Ground). Pembangunan yang begitu cepat telah memberi dampak negatif
terhadap lingkungan, seperti konversi hutan mangrove menjadi tambak dan kawasan pariwisata
yang tidak berwawasan lingkungan serta masuknya limbah organik ke perairan pesisir.
Aktivitas antropogenik diketahui meningkatkan masukan nutrien anorganik dan karbon
organik ke dalam estuari dan perairan pesisir.
Biomassa hutan mangrove dinyatakan dalam satuan berat kering oven per satuan luas
yang terdiri dari berat daun, bunga, buah, cabang, ranting, batang, akar serta pohon mati.
Pendekatan pengukuran biomssa hutan dapat ditentukan dari diameter, tinggi, kerapatan
tegakan dan kesuburan tanah. Perhitungan biomassa hutan sangat diperlukan untuk
menghitung estimasi dan pengaruhnya terhadap siklus karbon. Terkait perubahan iklim
peranan hutan mangrove sangat vital karena dapat menjaga keseimbangan ekosistem seperti
fungsinya dalam menjaga iklim di kawasan hutan maupun di luar hutan. Kemampuan ini terkait
dengan kemampuan tegakan mangrove dalam melakukan proses fotosintesis dengan menyerap
CO2 dan melepaskan O2. Semakin tinggi kemampuan mangrove dalam menyerap CO 2 dalam
bentuk biomassa akan dapat mengurangi efek gas rumah kaca yang berda di atmosfer.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 31


1.2. Relevansi
Mempelajari peranan hutan mangrove dalam siklus karbon sangatlah penting untuk
mengetahui gambaran umum siklus ini berjalan. Hal lain yang tak kalah penting adalah
bagaimana data lapangan dikumpulkan dan di analisis sehingga kita dapat mengestimasi
kemampuan mangrove dalam menyerap CO 2 pada luas area tertentu dan pada bagian above
ground atau below groundkah karbon ini banyak tersimpan.

1.3. Capaian Pembelajaran


1.3.1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Pada akhir penyampaian materi perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu
memahami bagaimana mangrove dapat berperan dalam mengurangi CO2 dan tahapan apa yang
dapat digunakan untuk mengukur estimasi serapan tersebut.

1.3.2. Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK)


Setelah diberikan materi estimasi karbon mangrove kepada mahasiswa semester V
Pogram Studi Manajeman Sumberdaya Perairan:
a) Menjelaskan bagaimana siklus karbon di ekosistem mangrove terjadi.
b) Menjelaskan bagaimana pengukuran serapan karbon pada ekosistem
mangrove serta formula apa yang digunakan untuk menganalisis.

2. Penyajian
2.1. Uraian
Informasi mengenai kemampuan hutan mangrove dalam menyerap karbon dan
sebagai upaya mitigasi perubahan iklim. Hutan mangrove memiliki potensi kandungan
biomassa total sebanyak 364,9 ton per hektarnya. Namun sekarang banyak hutan mangrove
yang dikonversi lahannya menjadi tambah, pemukiman dan lain sebagainya sehingga karbon
dioksida di udara masih banyak yang tidak terserap. Mekanisme kemampuan mangrove dalam
menyerap dan mereduksi CO2 dengan mekanisme “ sekuestrasi” yang mana hal ini merupakan
proses penyerapan karbon dari atmosfer dan penyimpanannya dalam beberapa kompartemen
seperti tumbuhan, serasah dan materi organik tanah. Karbon yang diserap oleh mangrove untuk
proses fotosintesis yang menghasilkan bahan baku untuk pertumbuhan dan disimpan dalam
bentuk biomassa sehingga salah satu input dalam mengukur karbon tumbuhan adalah
perhitungan biomassa.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 32


Carbon sink berhubungan erat dengan biomassa tegakan. Jumlah biomassa suatu
kawasan diperoleh dari produksi dan kerapatan biomassa yang diduga dari pengukuran
diameter, tinggi, dan berat jenis pohon.
Biomassa Mangrove
Biomassa merupakan berat total atau volume organisme dalam suatu area volume
tertentu. biomassa sebagai jumlah total bahan hidup di atas permukaan tanah pada pohon yang
dinyatakan dalam berat kering tanur ton per unit area. Setiap tumbuhan memiliki komponen
biomassa yang terdapat di atas dan di dalam permukaan tanah.
Dalam suatu penelitian biomassa terdapat banyak istilah yang terkait dengan
penelitian tersebut.
1) Biomassa hutan (Forest biomass ) adalah keseluruhan volume makhluk hidup dari
semua species pada suatu waktu tertentu dan dapat dibagi ke dalam 3 kelompok
utama yaitu pohon, semak dan vegetasi yang lain.
2) Pohon secara lengkap (Complete tree) berisikan keseluruhan komponen dari suatu
pohon termasuk akar, tunggul /tunggak, batang, cabang dan daun-daun.
3) Akar (Stump and roots) mengacu kepada tunggul, dengan ketinggian tertentu yang
ditetapkan oleh praktek-praktek setempat dan keseluruhan akar. Untuk
pertimbangan kepraktisan, akar dengan diameter yang lebih kecil dari daiameter
minimum yang ditetapkan sering dikesampingkan.
4) Batang di atas tunggul (Tree above stump) merupakan seluruh komponen pohon
kecuali akar dan tunggul. (Dalam kegiatan forest biomass inventories, pengukuran
sering dikatakan bahwa biomassa di atas tunggul/tunggak ditetapkan sebagai
biomassa pohon secara lengkap.
5) Batang (stem) adalah komponan pohon mulai di atas tunggul hingga ke pucuk
dengan mengecualikan cabang dan daun.
6) Batang komersial adalah komponen pohon di atas tunggul dengen diameter
minimal tertentu.
7) Tajuk pohon (Stem topwood) adalah bagian dari batang dari diameter ujung
minimal tertentu hingga ke pucuk, bagian ini sering merupakan komponen utama
dari sisa pembalakan.
8) Cabang (branches) semua dahan dan ranting kecuali daun.
9) Daun (foliage) semua duri-diri, daun, bunga dan buah.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 33


Biomassa dan carbon sink pada hutan tropis merupakan jasa hutan diluar potensi
biofisik lainnya, dimana potensi biomassa hutan yang besar adalah menyerap dan menyimpan
karbon guna pengurangan CO2 di udara. Biomassa selain dipengaruhi oleh kerapatan pohon
juga di pengaruhi diameter pohon (DBH) sehingga apabila diameter pohon semakin besar
maka biomassanya juga akan semakin besar. Seiring pertumbuhan suatu tegakan pohon maka
akan menghasilkan nilai biomassa dan karbon tersimpan yang besar pula karena terjadi
penyerapan CO2 dari atmosfer melalui proses fotosintesis menghasilkan biomassa yang
kemudian dialokasikan ke daun, ranting, batang dan akar yang mengakibatkan penambahan
diameter serta tinggi pohon.

Karbon Hutan Mangrove


Karbon merupakan salah satu unsur yang terdapat dalam bentuk padat maupun cairan di
dalam perut bumi, di dalam batang pohon, atau dalam bentuk gas di udara. menjelaskan
bahwa karbon yang terdapat di atas permukaan tanah terdiri atas biomassa pohon, biomassa
tumbuhan bawah (semak belukar, tumbuhan menjalar, rumput-rumputan atau gulma),
nekromassa (batang pohon mati) dan serasah. Terdapat 2 tipe karbon berdasarkan
keberadaanya dialam:
a. Karbon di atas permukaan tanah, meliputi :
- Biomassa pohon. Proporsi terbesar cadangan karbon di daratan umumnya terdapat pada
komponen pepohonan. Untuk mengurangi tindakan perusakan selama pengukuran, biomasa
pohon dapat diestimasi dengan menggunakan persamaan allometrik yang didasarkan pada
pengukuran diameter batang (dan tinggi pohon, jika ada).
- Biomassa Tumbuhan bawah. Tumbuhan bawah meliputi semak belukar yang berdiameter
batang < 5 cm, tumbuhan menjalar, rumput-rumputan atau gulma. Estimasi biomasa
tumbuhan bawah dilakukan dengan mengambil bagian tanaman (melibatkan perusakan)
- Nekromassa, batang pohon mati baik yang masih tegak atau telah tumbang dan tergeletak
di permukaan tanah, yang merupakan komponen penting dari C dan harus diukur pula agar
diperoleh estimasi cadangan karbon yang akurat.
- Serasah, meliputi bagian tanaman yang telah gugur berupa daun dan ranting-ranting yang
terletak di permukaan tanah.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 34


b. Karbon di dalam tanah, meliputi :
- Biomassa akar. akar mentransfer karbon dalam jumlah besar langsung ke dalam tanah, dan
keberadaannya dalam tanah bisa cukup lama. Pada tanah hutan biomasa akar lebih
didominasi oleh akar-akar besar (diameter > 2 mm), sedangkan pada tanah pertanian lebih
didominasi oleh akar-akar halus yang lebih pendek daur hidupnya. Biomasa akar dapat pula
diestimasi berdasarkan diameter akar (akar utama), sama dengan cara untuk mengestimasi
biomasa pohon yang didasarkan pada diameter batang.
- Biomassa organik tanah. Sisa tanaman, hewan dan manusia yang ada di permukaan dan di
dalam tanah, sebagian atau seluruhnya dirombak oleh organisme tanah sehingga melapuk
dan menyatu dengan tanah, dinamakan bahan organik tanah.

Estimasi pengukuran karbon


Untuk melakukan pengukuran stok karbon maka dibagi menjadi 2 bagian:
a) Penentuan projek area pemetaan dengan melakukan digitasi luasan mangrove untuk
mendapatkan data luasan dan dokumentasi lokasi
b) Estimasi stok karbon hasil pengukuran lapangan dan model persamaan dengan model
estimasi total biomassa karbon, yang berasal dari above ground dan below ground stok serta
karbon yang tersimpan dalam sedimen.

Berikut formula perhitungan biomassa karbon yang menggunakan pendekatan allometric


equations:

Gambar 17. Persamaan biomassa karbon

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 35


Perhitungan karbon yang tersimpan dalam sedimen
Karbon organik sedimen dihitung berdasarkan densitas karbon organik sedimen dalam satuan
(mg C/cm3 ) dengan menggunakan transformasi logaritmik pada lintang dan basal area:
Mt C/ha = mg C/cm3 × soil depth × 0.1

Prosedur pengukuran karbon:


a) Identifikasi secara acak dan lokasi sampling area mangrove
b) Menentukan lokasi utama sampling atau stasiun utama (pilot sampling)
c) Estimasi rata-rata basal area
d) Mengukur kedalaman sedimen
e) Menggunakan spesifik lokasi
f) Mengorganis data dan kompilasi
Metode perhitungan perubahan cadangan karbon
Metode stock-difference merupakan metode untuk menghitung estimasi stok karbon pada
setiap pool karbon dengan mengukur stok aktual biomassa pada periode awal dan akhir
penghitungan. Metode ini cocok digunakan pada negara-negara yang mempunyai sistem
inventarisasi nasional untuk hutan dan penggunaan lahan yang lain, di mana stok biomass
setiap pool dapat diukur secara periodik.

di mana :
ΔC = perubahan stok karbon tahunan pada setiap pool (tC/tahun)
Ct1 = stok karbon setiap pool di awal (tC)
Ct2 = stok karbon setiap pool di akhir (tC)

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 36


Metode ini memperkirakan perbedaan cadangan karbon pada suatu selang waktu tertentu,
misalnya satu siklus hutan tanaman. Lahan yang penutupan lahannya tidak berubah dalam
periode waktu tertentu, diasumsi tidak mengemisi atau menyerap karbon (emisi dan serapan
nol). Hutan sekunder dengan cadangan karbon 132,99 t/ha mengalami perubahan menjadi
semak belukar dengan cadangan karbon rata-rata 30 t/ha, maka perubahan tutupan lahan
tersebut mengemisikan karbon sebanyak (132,9-30) t/ha = 102,9 ton C/ha atau 377,6 ton
CO2-eq/ha.
Metode Penghitungan Peningkatan dan Penurunan Cadangan Karbon (Gain and Loss)
Metode Gain-Loss digunakan untuk menghitung perubahan stok karbon tahunan pada
setiap pool karbon yang berdasarkan pada process-based approach, yaitu estimasi dengan
mendasarkan pada angka penambahan dan pengurangan stok karbon. Metode ini dapat
diaplikasikan untuk semua penambahan dan pengurangan stok karbon. Penambahan (gains)
dan pengurangan/kehilangan (losses) dari cadangan C diinventarisasi dan diperhitungkan
setiap tahun sehingga didapatkan riap tahunan (Mean Annual Increment/MAI) dikurangi
kehilangan C dari berbagai aktifitas seperti penebangan, penjarangan, pengambilan kayu
bakar, kebakaran hutan dan lain-lain (IPCC 2006).
ΔC = ΔCG – ΔCL
di mana :
ΔC = perubahan stok karbon tahunan pada setiap pool (tC/tahun)
ΔCG = penambahan karbon tahunan (tC/tahun)
ΔCL = penurunan karbon tahunan (tC/tahun)

Gambar 18. Perbandingan Metode Stock-Difference dan Gain-Loss (Murdiyarso et al, 2008)

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 37


Penghitungan Cadangan Karbon (Stock Carbon)
Penghitungan cadangan karbon dilakukan dengan menghitung luas dari masing-masing tipe
penutupan lahan indonesia. Luas setiap tipe penutupan lahan dikalikan dengan angka
cadangan karbonnya, kemudian dijumlah total cadangan karbon per tahun.

Gambar 19. Deskripsi penghitungan cadangan karbon

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 38


Gambar 20. Sampel foto stasiun sampling

2.2. Latihan
Buatlah tugas kelompok mengenai peranan mangrove dalam menyerap CO2 serta
suklus karbon mangrove dengan syarat tidak boleh ada judul yang sama antar kelompok.

3. Penutup
3.1. Rangkuman
Metode stock-difference merupakan metode untuk menghitung estimasi stok karbon
pada setiap pool karbon dengan mengukur stok aktual biomassa pada periode awal dan akhir
penghitungan. Metode Gain-Loss digunakan untuk menghitung perubahan stok karbon
tahunan pada setiap pool karbon yang berdasarkan pada process-based approach, yaitu estimasi
dengan mendasarkan pada angka penambahan dan pengurangan stok karbon. Metode ini dapat
diaplikasikan untuk semua penambahan dan pengurangan stok karbon.

3.2. Test Formatif


Jelaskan bagaimana menghitung stok karbon mangrove antara above ground dan
below ground?

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 39


.3.3. Umpan Balik
Untuk dapat melanjutkan ke pokok bahasan berikutnya, mahasiswa harus dapat
menjawab semua pertanyaan tes formatif paling tidak 85% benar.

3.4. Tindak Lanjut


Pada akhir kuliah mahasiswa diminta untuk mempresentasikan tugas/latihan yang telah
diberikan.

3.5. Kunci Jawaban Test Formatif


Metode stock-difference merupakan metode untuk menghitung estimasi stok karbon
pada setiap pool karbon dengan mengukur stok aktual biomassa pada periode awal dan akhir
penghitungan.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 40


BIOGRAFI PENULIS

Sigit Febrianto, S.Kel., M.Si adalah staf pengajar di


Sigit Febrianto,
Program Studi S.Kel.,
Manajemen adalah staf pengajar
M.Si Sumberdaya Perairan,
di Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan,
Departemen Sumberdaya Akuatik, Fakultas Perikanan dan
Departemen Sumberdaya Akuatik, Fakultas Perikanan
danIlmu Kelautan,
Ilmu Universitas
Kelautan, Diponegoro.
Universitas Lahir di
Diponegoro. Sritejo
Lahir di
Kencono
Sritejo pada tanggal
Kencono pada28tanggal
Februari28
1989 dari pasangan
Februari 1989Bapak
dari
pasangan
Prayitno Bapak
dan Ibu Prayitno dan Ibu
Sariati sebagai anakSariati
ke 2 darisebagai anak
3 bersaudara.
ke Menjalin
2 dari 3rumah
bersaudara. Menjalin rumah tangga dengan
tangga dengan Sigit Febrianto, S.Kel., M.Si
Sigit Febrianto, S.Kel., M.Si sejak tahun 2015 dan telah
sejak tahun 2015 dan telah dikaruniai seorang putri pada tahun 2016 dan diberi nama Aqila
dikaruniai seorang putri pada tahun 2016 dan diberi nama Aqila Muttaqqiya Gifa dan
Muttaqqiya
tahun 2017 Gifa dan tahun
seorang putra 2017
yangseorang putra yang
diberi nama Ahkamdiberi namaGifa.
Dzakir Ahkam Dzakir Gifa.
Gelar Sarjana diperoleh tahun 2011 dari Program Studi Ilmu Kelautan, Fakultas
Gelar Sarjana diperoleh tahun 2011 dari Program Studi Ilmu Kelautan, Fakultas
Perikanan dan
Perikanan danIlmu
IlmuKelautan,
Kelautan,Universitas Diponegoro.
Universitas Di tahun
Diponegoro. Diyang sama
tahun setelah
yang samakelulusan,
setelah
kelulusan,
melanjutkanmelanjutkan
studi S2 distudi S2 di Studi
Program Program Studi Manajemen
Manajemen SumberdayaSumberdaya Pantai,
Pantai, Universitas
Universitas diponegoro menggunakan beasiswa BPKL- DIKTI dan lulus tahun 2014.
diponegoro menggunakan beasiswa BPKL- DIKTI dan lulus tahun 2014. Tahun 2014 diterima
Tahun 2014 diterima sebagai staf pengajar/dosen kontrak di Fakultas Perikanan dan
sebagai staf pengajar/dosen kontrak di Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas
Ilmu Kelautan Universitas Diponegoro.
Diponegoro.
Penelitian-penelitian tentang pemetaan wilayah pessir dan laut dan berkolaborasi
Penelitian-penelitian tentang pemetaan wilayah pessir dan laut dan berkolaborasi dengan
dengan dosen senior menggunakan hibah Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan
dosen senior menggunakan hibah Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan dilakukan sejak tahun
dilakukan sejak tahun 2015 sampai saat ini tahun 2019. Tahun 2018 mendapatkan dana
2015 sampai
hibah saat ini
penelitian skimtahun
RPP2019.
dariTahun 2018
Selain mendapatkan
APBN DPA LPPMdana Universitas
hibah penelitian skim RPP
Diponegoro
mengenail Coastal
dari Selain APBN DPABlue Carbon
LPPM selamaDiponegoro
Universitas 2 tahun sampai tahun
mengenail 2019.Blue
Coastal Selain itu selama
Carbon tahun
2019 juga
2 tahun mendapatkan
sampai tahun 2019. danSelain
hibahitupengabdian
tahun 2019 Selain APBN DPAdan
juga mendapatkan LPPM
hibahUniversitas
pengabdian
Diponegoro dengan skim IDBU mengenai aplikasi membrane oksigen untuk kesehatan
Selain APBN DPA LPPM Universitas Diponegoro dengan skim IDBU mengenai aplikasi
penyelaman. Dari hasil pengabidan tersebut dengan menggandeng kelompok
membrane oksigen untuk kesehatan penyelaman. Dari hasil pengabidan tersebut dengan
nelayan KUB “Mitra Bahari” Tambak Lorok Semarang dihasilkan suatu alat selam
menggandeng kelompok nelayan
KOMBANIS (Kompresor SelamKUB Ban“Mitra Bahari”
Higienis) yangTambak Lorok Semarang
dapat digunkan dihasilkan
untuk menyelam
nelayan
suatu alatterutama nelayan penangkap
selam KOMBANIS (KompresorKerang.
Selam Ban Higienis) yang dapat digunkan untuk
menyelam nelayan terutama nelayan penangkap Kerang.

Buku Ajar | EKOSISTEM MANGROVE 41


Prof. Dr. Ir. Agus Hartoko, M.Sc. adalah staf pengajar
di Departemen Sumberdaya Akuatik, Fakultas Perikanan
dan Ilmu Kelautan, Universitas Diponegoro. Lahir di
Seamrang tanggal 16 Agustus 1957.
Gelar Sarjana diperoleh dari Fakultas Perikanan
dan Peternakan, Univeritas Diponegoro tahun 1983.
Gelar Master diperoleh dari University of New Castle
upon Tyne, Inggris pada tahun 1989. Sedangkan gelar
doctor diperoleh dari Teknik Geodesi ITB pada tahun 2000. Menjadi staf pengajar atau
dosen di Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan pada tahun 1984. Seelah itu menjabat
sebagai sekretaris LPWP Jepara tahun 1991-1993, Sekretaris Lembaga Penelitian
UNDIP periode 2001-2009, Dewan Riset Nasional (DRN) – Kemenristek RI tahun
2009-2011, Ketua Program Studi Manajemen Sumberdaya Pantai, FPIK tahun 2012-
2016 dan terkahir menjabat sebagai Wakil Rektor II Universitas Bangka Belitung.
Kajian ilmu yang ditekuni dari S1 hingga S3 adalah paleo oseanografi, Inderaja
dan SIG dengan lebih focus pada kelutan dan perikanan. Berbagai artikel baik jurnal
nasional maupun internasional tentang Inderaja dan SIG Perikanan dari tahun 1989
sampai tahun 2019 telah diterbitkan. Buku yang telah dibuat sebelumnya mengenai
Pengolahan Analisa SPL dan Klorofil, Oseanografi dan Sumberdaya Perikanan dan
Keluatan Indonesia, Meteorologi dan Sifat Lautan Indoneisa, dan Oceanographic
Characters and Plankton Resources of Indonesia.
Dr. Ir. Suryanti, MPi lahir di Sragen, Putri dari Bp
Darso Kartono dan ibu Hj Suwarni (Alm) pendidikan
SD, SMP, MAN di Sragen. Dan pada Tahun 1984 Penulis
diterima menjadi mahasiswa Jurusan Perikanan Fakultas
Peternakan Universitas Diponegoro.
Pada Th 2002 Penulis lulus Pendidikan S2 MSDP
dan Selanjutnya Th 2010 penulis Lulus Doktor MSDP
Undip dengan Disertasi “Degradasi Pantai Berbasis
Ekosistem di Kepulauan Karimunjawa” dengan Predikat
Cumlaude dan Terbaik. Tahun 1991 sd 2002 penulis bekerja sebagai Dosen di Akademi
Perikanan Kalinyamat Jepara, th 1996 sebagai Ketua Program S1 Cold Storage, dan
Tahun 1999 - 2002 sebagai Pembantu dekan II STIPI APRIKA Jepara.
Pada Tahun 2002 Penulis Bekerja sebagai Dosen Di Program studi Manajemen
Sumberdaya Perairan. Selanjutnya Th 2011-2015 Sebagai Sek Laboratorium dan 2015-
2020 sebagai Koordinator Lab PSDL & Sekretaris Departemen Sumberdaya Akuatik
FPIK UNDIP.

Anda mungkin juga menyukai