SATUAN ACARA PENYULUHAN

PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH I

TENTANG

KEJANG DEMAM PADA ANAK

KELOMPOK 2

1. SEPTIZAH ROSIDA F. (20334110)

2. SHAKIRA ZAHRATUL J. (20334111)
3. SHAVELLA HAURA (20334112)
4. SISKA AULIYA FITRI (20334114)

CI AKADEMIK CI KLINIK

Hilma Yessi, S.Kep, M.Kep

PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN

FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2021
 SATUAN ACARA PENYULUHAN

Pokok Bahasan : Kejang Demam Pada Anak

Sasaran : pasien di ruangan anak RSUD Pariaman

Hari/Tanggal :

Waktu :

Tempat : RSUD Pariaman

Penyuluh/Petugas : Mahasiswa DIII Keperawatan Unp

A. Latar belakang
Kesehatan merupakan suatu kebutuhan dasar manusia ynag paling
penting didalam kehidupan. Indikator pertama, kesehatan suatu bangsa dapat
dilijat dari tinggi rendahnya angka kematian pada bayi dan anak
(Arifuddin,2016). Anak merupakan hal yang terpenting dan sangat berarti bagi
sebuah keluarga. Selain sebagai penerus keturunan keluarga, nantinya anak juga
sebagai penerus bangsa. Oleh karena itu tidak ada satupun orang tua yang
menginginkan anaknya sakit, terutama bila anak mengalami kejang demam.
Kejang demam merupakan kelainan pada sistem neurologis dan sering
dijumpai keadaan tersebut terjadi pada anak-anak. Kejang dapat terjadi karena
adanya peningkatan suhu tubuh. Suhu tubuh pada bagian rektal biasanya
mencapai 380C (Mangunatmadja, 2011). Kejang demam 61 yang terjadi pada
anak perlu diwaspadai karena kejang yang terjadi dalam waktu yang lama dapat
mengakibatkan kematian (Wong, 2009). Faktor pemicu kejang demam yang
paling utama adalah karena demam itu sendiri. Demam pada anak biasanya
disebabkan karena adanya infeksi virus (Setiawati, 2009).
Demam tinggi yang terjadi pada anak akan berdampak negatif seperti
dehidrasi, kerusakan neurologis, kekurangan oksigen, dan kejang demam
(Cahyaningrum, 2016). Salah satu cara sederhana untuk penanganan demam
supaya tidak menimbulkan kejang dapat dilakukan kompres hangat. Penanganan
tersebut dapat dilakukan sebagai langkah awal untuk menurunkan suhu tubuh
 pada anak (Aryanti. dkk, 2016)

B. Tujuan  
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti penyuluhan kesehatan selama ± 60 menit, keluarga
pasien diharapkan mampu memahami tentang penyakit kejang demam.
2. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah mengikuti penyuluhan kesehatan selama ± 60 menit, diharapkan
keluarga pasien mampu :
a. Menjelaskan pengertian penyakit kejang demam.
b. Menyebutkan tanda dan gejala penyakit kejang demam.
c. Menjelaskan cara penanganan saat kejang dan saat demam.

C. Manfaat
1. Bagi keluarga
2. Bagi penyuluh
3. Bagi masyarakat
D. Metode
1. Ceramah
2. Diskusi tanya jawab
E. Media
1. Power point
2. Leaflet
3. Infokus
4. laptop
F. Strategi Pelaksanaan
Pembukaan : 2 menit
Pelaksanaan :15 menit
Evaluasi :10 menit
Terminasi : 2 menit
NO WAKTU KEGIATAN PENYULUHAN KEGIATAN
PESERTA
1 2 menit Pembukaan :
 Membuka kegiatan dengan Menjawab salam
mengucapkan salam.
 Memperkenalkan diri Mendengarkan
Memperhatikan
 Menjelaskan tujuan dari
penyuluhan
Memperhatikan
 Menyebutkan materi yang
akan diberikan
Menyepakati
 Kontrak waktu dan kontrak
bahasa
2 Pelaksanaan :
 Memberikan penjelasan Memperhatikan
tentang personal hygiene
 Mendemonstrasian tentang Memperhatikan

personal hygiene
Bertanya dan
 Memberikan kesempatan
menjawab pertanyaan
pada klien untuk bertanya.
yang diajukan
 Menjawab pertanyaan klien
Memperhatikan
3 Evaluasi
 Menanyakan kepada Menjawab pertanyaan
peserta tentang materi
yang telah di berikan dan Memperhatikan

reinforcement kepada
peserta
4 Terminasi
 mengucapkan terima kasih Mendengar
 atas peran peserta
 Mengucapkan salam Menjawab salam

G. Pengorganisasian
a. Moderator :
b. Penyaji :
c. Observer :
d. Fasilitator :
e. Notulen :

H. Pembimbing : Hilma Yessi, S.Kep, M,Kep

I. Uraian tugas
a. Moderator
o Bertanggung jawab dalam kelancaran diskusi pada penyuluhan
o Memperkenalkan anggota kelompok dan pembimbing
o Menyepakati bahasa yang akan di gunakan selama penyuluhan
o Menyampaikan kontark waktu
o Merangkum semua audiens sesuai kontrak
o Mengarahkan diskusi pada hal yang terkait pada tujuan diskusi
o Menganalisis penyajian
b. Penyaji
o Bertanggung jawab memberikan penyuluhan
o Memahami topik penyuluhan
o Meexplore pengetahuan audiens tentang personal hygiene
o Menjelaskan dan mendemonstrasikan personal hygiene
o Memberikan reinforcement positif atau partisipasi aktif audiens
c. Fasilitator
 o Menjalankan absensi audiens dan mengawasi langsung pengisian di
awal acara
o Memperhatikan presentasi dari penyaji dan memberi kode pada
moderator jika ada ketidaksesuaian dengan dibantu oleh observer.
o Memotifasi peserta untuk aktif berperan dalam diskusi, baik dalam
mengajukan pertanyaan maupun menjawab pertanyaan
d. Observer
o Mengoreksi keseuaian penyuluh dengan jadwal dan target
o Mengamati jalanya kegiatan penyuluhan
o Memberikan laporan evaluasi penyuluhan dengan merujuk ke SAP

J. Setting tempat

Audiens

Fasilitator

Moderator

Penyuluh

Observer
K. Evaluasi
Struktur :
1. Kesiapan penyuluh memberikan materi penyuluhan
2. Media dan alat yang memadai
3. Setting sesuai dengan kegiatan
Proses:
1. Pelaksanaan preplanning sesuai dengan alokasi waktu
2. Peserta mengikuti dengan aktif kegiatan penyuluhan
3. Peserta menanyakan hal- hal yang dimengerti pada saat diskusi
Hasil:
1. Peserta penyuluhan mampu menjawab pertanyaaan dan
2. Mendemonstrasikan dengan benar.
 Lampiran Materi

KEJANG DEMAM PADA ANAK

A. PENGERTIAN KEJANG DEMAM

Kejang demam (febrile convulsion) adalah kejang yang terjadi pada saat demam
dan tidak disebabkan oleh proses infeksi didalam kepala seperti : radang selaput otak
(meningitis), radang otak (ensifilitis), ataupun adanya infeksi lain seperti : infeksi
saluran pernafasan, infeksi saluran pada telinga dan infeksi pada saluran pencernaan.
Kejang demam terjadi pada anak pada usia 6 bulan sampai 5 tahun (Lusia, 2015).
Kejang demam yaitu kejang yang berbuhungan dengan demam, biasanya
ditandai dengan demam yang suhunya bisa mencapai 380C pada bagian rektal dan lebih
dari 37,80C dibagian aksilaris. Kejang demam terjadi pada saat anak berusia antara 3
bulan - 5 tahun, untuk bangkitan kejang demam sendiri biasanya terjadi pada anak usia
6 bulan sampai dengan 22 bulan (Seineld,2013).
Dapat disimpulkan bahwa kejang demam adalah kejang yang terjadi pada anak -
anak saat adanya kenaikan suhu tubuh secara mendadak dan biasanya kejang timbul
pada hari pertama saat demam.

B. Penyebab Kejang Demam

Adapun menurut IDAI, penyebab terjadinya kejang demam antara lain : demam,
patologis otak, eklamsia, obat-obatan, ketidakseimbangan kimiawi seperti hiperkalemia,
hipoglikemia, dan asidosis (IDAI, 2013).
Biasanya kejang demam diawali dengan adanya infeksi virus atau bakteri.
Adapun untuk penyakit penyerta dari kejang demam seperti penyakit infeksi saluran
pernafasan, gastroenteritis, dan otitis media. Meningkatnya suhu tubuh secara cepat juga
dapat mempengaruhi terjadinya kejang. Faktor hereditas juga mempunyai peranan
sekitar 8-22 % anak yang mengalami kejang demam bisa juga orang tua memiliki
riwayat kejang demam pada waktu kecil (Lumbantobing. SM, 2007 ; Behrman. RE, &
Kliegman. RM, 2005).
 C. Manifestasi Klinik
Kejang demam pada anak dapat terjadi bengkitan kejang dengan suhu tubuh
mengalami peningkatan secara cepat dan disebabkan karena adanya infeksi diluar
susunan saraf pusat seperti otitis media akut, tonsilitis, furunkolitis, dan bronchitis.
Biasanya kejang demam terjadi dalam waktu 24 jam pertama pada saat demam dan
berlangsung singkat dengan sifat bangkitan berbentuk tonik-klonik, klonik, tonik dan
fokal atau akinetik. Kejang demam dapat berhenti sendiri dan pada saat berhenti, anak
tidak dapat memberikan reaksi apapun, tetapi setelah berhenti beberapa detik atau
beberapa menit anak kemudian sadar kembali tanpa adanya kelainan pada saraf
(Ngastiyah, 2014).
Adapun ciri-ciri anak yang mengalami kejang adalah sebagai berikut:
1. Suhu badan mencapai 390C.
2. Bagian tubuh termasuk pada tangan, kaki menjadi kaku, bagian kepala terkulai
kebelakang disusul dengan munculnya gejala kejut yang kuat.
3. Saat terjadi kejang anak mengalami kehilangan kesadaran, terkadang juga napas
bisa berhenti beberapa saat.
4. Kulit berwarna pucat sampai kebiruan dan bola mata naik ke atas.
5. Gigi terkatup dan terkadang disertai muntah.
6. Anak tidak dapat mengontrol untuk buang air kecil dan buang air besar
(Djamaludin, 2010).

D. Cara Penanganan Kejang demam

Menurut (Ngastiyah, 2014) Penatalaksanaan saat kejang demam antara lain

sebagai berikut :

1. Baringkan pasien ditempat yang datar, miringkan kepala pasien.

2. Singkirkan benda - benda disekitar pasien apabila dapat membahayakan keadaan
pasien.
3. Longgarkan pakaian jika mengganggu pernafasan.
 4. Jangan memasang tongue spatel karena dapat beresiko lidah tergigit.
5. Bila pasien sadar segera berikan minuman hangat.
6. Pemberian oksigen untuk mencukupi perfusi jaringan.
7. Bila suhu pasien tinggi berikan kompres hangat.

Penatalaksanaan tindakan yang dapat dilakukan bila suhu panas atau demam
tinggi (Potter & Perry, 2005 ; Sodikin, 2012).

1. Menggunakan pakaian yang tipis dan longgar sehingga mampu untuk menyerap
keringat.
2. Jangan menyelimuti anak dengan selimut yang tebal karena dapat meningkatkan
suhu tubuh dan akan menghalangi proses penguapan.
3. Kompres hangat dengan menggunakan washlap, tempelkan washlap ke bagian
tubuh yang akan diberikan kompres hangat.
4. Menggunakan terapi fisik dengan cara memberikan minum yang banyak supaya
kebutuhan cairan dapat terpenuhi.
5. Berikan obat penurun panas atau antipiretik.
 DAFTAR PUSTAKA
Brunner & Suddarth. 2013. Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah Edisi 8 Volume 2.
Jakarta : EGC

Smeltzer and Bare. 2017. Keperawatan Medikal Bedah (12th ed) (Devi Yulianti &
Amelia Kimin, Penerjemah). Jakarta: EGC