Program Tahunan

Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 20 /20

Alokasi
Semester Kompetensi Inti/Kompetensi Dasar
Waktu

1 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 54

1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Jawa sebagai bahasa
Ibu untuk mendukung bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan kesatuan
bangsa.
1.2 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Jawa dan me-
manfaatkannya sebagai sarana komunikasi masyarakat Jawa.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
2.1 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli
(toleransi dan gotong royong), santun, percaya diri dalam menyampaikan informasi
atau menanggapi berbagai hal/keperluan sesuai dengan tata krama Jawa.
2.2 Menunjukkan perilaku berbahasa yang santun yang ditunjukkan dengan ketepatan
penggunaan ragam bahasa (unggah ungguh basa).
2.3 Menunjukkan perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan kepribadian
Jawa.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait dengan fenomena
dan kejadian tampak mata.
3.1 Memahami isi teks narasi tentang peristiwa atau kejadian.
3.2 Menelaah teks Serat Piwulang Wulangreh pupuh Pangkur.
3.3 Memahami isi teks cerita rakyat.
3.4 Memahami isi teks cerita pengalaman yang mengesankan.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, mengambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
4.1 Meringkas isi teks narasi tentang peristiwa atau kejadian dengan ragam krama.
4.2 Menanggapi isi teks piwulang serat Wulangreh pupuh Pangkur.
4.3 Menceritakan kembali isi teks cerita rakyat dengan ragam ngoko.
4.4 Menulis teks cerita pengalaman yang mengesankan.
4.5 Membaca nyaring dan menulis teks 1 (satu) paragraf berhuruf Jawa.

2 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 54

1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Jawa sebagai bahasa
Ibu untuk mendukung bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan kesatuan
bangsa.
1.2 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Jawa dan me-
manfaatkannya sebagai sarana komunikasi masyarakat Jawa masyarakat Jawa.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
2.1 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli
(toleransi dan gotong royong), santun, percaya diri dalam menyampaikan informasi
atau menanggapi berbagai hal/keperluan sesuai dengan tata krama Jawa.
2.2 Menunjukkan perilaku berbahasa yang santun yang ditunjukkan dengan ketepatan
penggunaan ragam bahasa (unggah ungguh basa).
2.3 Menunjukkan perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan kepribadian
Jawa.

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait dengan fenomena
dan kejadian tampak mata.
3.1 Memahami isi teks deskriptif tentang peristiwa budaya.
3.2 Menelaah teks piwulang serat Wulangreh pupuh Sinom.
 Alokasi
Semester Kompetensi Inti/Kompetensi Dasar
Waktu

3.3 Menelaah cerita Ramayana (Kidang Kencana).

3.4 Menelaah dialog/percakapan.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
4.1 Menanggapi isi teks deskriptif tentang peristiwa budaya dengan ragam krama.
4.2 Menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh Sinom dengan ragam krama.
4.3 Meringkas isi teks cerita Ramayana (Kidang Kencana).
4.4 Menulis teks dialog sederhana.
4.5 Mengalihaksarakan teks cerita Ramayana (Kidang Kencana) 1 (satu) paragraf
berhuruf Latin ke huruf Jawa.

Jumlah jam pelajaran per tahun 108

..............., ....................

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

_________________ _________________
NIP. NIP.
 Program Semester

Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : VII/1
Tahun Pelajaran : 20 /20

Bulan
Waktu
Wulangan Kompetensi Dasar Juli Agust. Sept. Okt. Nov. Des. Ket.
(JP)
123412345123412341234512345

1 Teks Narasi 12

1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa

berupa bahasa Jawa sebagai bahasa Ibu untuk
mendukung bahasa Indonesia sebagai bahasa
persatuan dan kesatuan bangsa.

1.2 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa be-

rupa bahasa Jawa dan memanfaatkannya seba-

X=kegiatan tengah semester, Ujian Nasional, Ulangan Akhir Semester, Remedial, dan libur akhir semester
gai sarana komunikasi masyarakat Jawa.

2.1 Menghargai dan menghayati perilaku jujur,

disiplin, bertanggung jawab, peduli (toleransi
dan gotong royong), santun, percaya diri dalam
menyampaikan informasi atau menanggapi
berbagai hal/keperluan sesuai dengan tata
krama Jawa.

2.2 Menunjukkan perilaku berbahasa yang santun

yang ditunjukkan dengan ketepatan
penggunaan ragam bahasa (unggah ungguh xx xxxxxx
basa).

2.3 Menunjukkan perilaku, tindakan, dan perbuatan

yang mencerminkan kepribadian Jawa.

3.1 Memahami isi teks narasi tentang peristiwa atau

kejadian.

4.1 Meringkas isi teks narasi tentang peristiwa atau

kejadian dengan ragam krama.

2 Piwulang Serat Wulangreh Pupuh Pangkur 12

1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa

berupa bahasa Jawa sebagai bahasa Ibu untuk
mendukung bahasa Indonesia sebagai bahasa
persatuan dan kesatuan bangsa.

1.2 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa

berupa bahasa Jawa dan memanfaatkannya
sebagai sarana komunikasi masyarakat Jawa.

2.1 Menghargai dan menghayati perilaku jujur,

disiplin, bertanggung jawab, peduli (toleransi
dan gotong royong), santun, percaya diri dalam
menyampaikan informasi atau menanggapi
berbagai hal/keperluan sesuai dengan tata
krama Jawa.

2.2 Menunjukkan perilaku berbahasa yang santun xx xxxxxx

X=kegiatan

yang ditunjukkan dengan ketepatan

penggunaan ragam bahasa (unggah ungguh
basa).
 Bulan
Waktu
Wulangan Kompetensi Dasar Juli Agust. Sept. Okt. Nov. Des. Ket.
(JP)
123412345123412341234512345

2.3 Menunjukkan perilaku, tindakan, dan perbuatan

yang mencerminkan kepribadian Jawa.

3.2 Menelaah teks Piwulang Serat Wulangreh

Pupuh Pangkur.

4.2 menanggapi isi teks Piwulang Serat Wulangreh

Pupuh Pangkur.

3 Crita Rakya 12

tengah semester, Ujian Nasional, Ulangan Akhir Semester, Remedial, dan libur akhir semester
1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Jawa sebagai bahasa Ibu untuk
mendukung bahasa Indonesia sebagai bahasa
persatuan dan kesatuan bangsa.

1.2 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa

berupa bahasa Jawa dan memanfaatkannya
sebagai sarana komunikasi masyarakat Jawa.

2.1 Menghargai dan menghayati perilaku jujur,

disiplin, bertanggung jawab, peduli (toleransi
dan gotong royong), santun, percaya diri dalam
menyampaikan informasi atau menanggapi
berbagai hal/keperluan sesuai dengan tata
krama Jawa.

2.2 Menunjukkan perilaku berbahasa yang santun

yang ditunjukkan dengan ketepatan
penggunaan ragam bahasa (unggah ungguh
basa).

2.3 Menunjukkan perilaku, tindakan, dan perbuatan

yang mencerminkan kepribadian Jawa.

3.3 Memahami isi teks cerita rakyat.

4.3 Menceritakan kembali isi teks cerita rakyat

dengan ragam ngoko.

Gladhen Tengah Semester

4 xx xxxxxx
X=kegiatan tengah semester, Ujian Nasional, Ulangan Akhir

Pengalaman Pribadhi 9

1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa

berupa bahasa Jawa sebagai bahasa Ibu untuk
mendukung bahasa Indonesia sebagai bahasa
persatuan dan kesatuan bangsa.

1.2 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa

berupa bahasa Jawa dan memanfaatkannya
sebagai sarana komunikasi masyarakat Jawa.

2.1 Menghargai dan menghayati perilaku jujur,

disiplin, bertanggung jawab, peduli (toleransi
dan gotong royong), santun, percaya diri dalam
menyampaikan informasi atau menanggapi
berbagai hal/keperluan sesuai dengan tata
krama Jawa.

2.2 Menunjukkan perilaku berbahasa yang santun

yang ditunjukkan dengan ketepatan penggunaan
ragam bahasa (unggah ungguh basa).
 Bulan
Waktu
Wulangan Kompetensi Dasar Juli Agust. Sept. Okt. Nov. Des. Ket.
(JP)
123412345123412341234512345

2.3 Menunjukkan perilaku, tindakan, dan perbuatan

yang mencerminkan kepribadian Jawa.

3.4 Memahami isi teks cerita pengalaman.

4.4 Menulis teks cerita pengalaman.

5 Aksara Jawa 9

Semester, Remedial, dan libur akhir semester

1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Jawa sebagai bahasa Ibu untuk
mendukung bahasa Indonesia sebagai bahasa
persatuan dan kesatuan bangsa.

1.2 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa

berupa bahasa Jawa dan memanfaatkannya
sebagai sarana komunikasi masyarakat Jawa.

2.1 Menghargai dan menghayati perilaku jujur,

disiplin, bertanggung jawab, peduli (toleransi
dan gotong royong), santun, percaya diri dalam
menyampaikan informasi atau menanggapi
berbagai hal/keperluan sesuai dengan tata
krama Jawa.

2.2 Menunjukkan perilaku berbahasa yang santun

yang ditunjukkan dengan ketepatan
penggunaan ragam bahasa (unggah ungguh
basa).

2.3 Menunjukkan perilaku, tindakan, dan perbuatan

yang mencerminkan kepribadian Jawa. xx xxxxxx

4.5 Membaca nyaring dan menulis teks 1 (satu)

paragraf berhuruf Jawa.

Gladhen Akhir Semester

Jumlah 54

..............., ....................

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

_________________ _________________
NIP. NIP.