Moduk Statistika
Moduk Statistika
Moduk Statistika
0
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
DAFTAR ISI
1|Page
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Untuk Mempermudah mempelajari keseluruhan Materi yang ada dalam modul ini,
terdapat referensi dari internet berupa Link Video Pembelajaran yaitu :
Video Pembelajaran – Memahami materi Ukuran Pemusatan Data :
https://www.youtube.com/watch?v=2WDWx0DUksA dan Cara Penyajian Data di
Link https://www.youtube.com/watch?v=NjJaIwHJm5U
Video Pembelajaran – Materi Ukuran Penyebaran Data :
https://www.youtube.com/watch?v=YGHlgUXP6BE
Video Pembelajaran – Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan statistika :
https://www.youtube.com/watch?v=lOZ4ZM4cgJg
2|Page
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
STATISTIKA
PENGOLAHAN
PENGUKURAN
DATA
Ukuran Ukuran
Pengumpulan Penyajian
Pemusatan Penyebaran
Data Data
Data
Data
Populasi
Sampel
Mean Jangkauan
Median Kuartil
Diagram
modus Jangkauan Tabel
Antar Kuartil
Simpangan
Kuartil
Simpangan
Baku
Simpangan
Rata-rata Batang
Ragam Lingkaran
Grafik
3|Page
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
MODUL
MATEMATIK Materi :
A WAJIB “Statistika”
Pertemuan 1
Kompetensi Dasar:
3.2. Menentukan dan menganalisis ukuran
pemusatan dan penyebaran data yang disajikan
dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan
histogram
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan penyajian data hasil pengukuran dan
pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan
histogram
Tujuan Pembelajaran :
peserta didik mampu:
1. Menyajikan data dalam bentuk
tabel distribusi frekuensi dan
histogram
2. Mengidentifikasi fakta pada
ukuran pemusatan data
3. Menentukan ukuran pemusatan data yang
disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram
4|Page
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Pendahuluan
5|Page
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
keseluruhan sepatu yang diproduksi pabrik tersebut disebut populasi. Pada saat
pengambilan sample, ada beberapa hal yang harus diperhatikan agar sample tersebut
memberikan gambaran dari populasi.
a. Ukuran sample. Jika sample terlalu sedikit, maka ada kemungkinan sample tidak
mempresentasikan populasi secara benar. Sample juga jangan terlalu besar,
Karen sample yang besar akan memerlukan waktu, tenaga, dan biaya yang besar
pula.
b. Metode pengambilan sample. Perlu diingat bahwa pengambilan sample
dilakukan secara acak (radom). Artinya tiap objek dalam populasi mempunyai
kesempatan yang sama untuk terpilih sebagai sample.
3. Pengertian Datum dan Data
Misalnya kita melakukan pengamatan terhadap hasil ulangan matematika 10
orang siswa. Hasilnya sebagai berikut:
6 8 6 5 7 6 5 9 10 10
Angka – angka 6, 8, 6, …, 10 masing – masing disebut Datum. Keseluruhan
angka – angka tersebut disebut Data. Jadi, datum merupakan informasi yang di
dapat dari pengamatan terhadap objek. Datum dapat berupa angka atau lambing.
Data adalah kumpulan dari datum – datum secara keseluruhan.
4. Jenis – Jenis Data
Berdasarkan jenisnya, data dikelompokkan menjadi dua macam.
a. Data Kuantitatif
Data kuantitatif adalah data yang menunjukkan ukuran objek yang diamati.
Karena berupa ukuran, maka data kuantitatif disajikan dalam bentuk angka atau
bilangan. Data kuantitatif dibagi dua macam.
1) Data Diskrit, yaitu data yang diperoleh dengan cara menghitung banyak objek
yang diamati. Misalnya data tentang banyaknya anak SMA kelas XII yang tidak
lulus UNBK.
2) Data Kontinu, yaitu data yang diperoleh dengan cara mengukur objek yang
diamati. Misalnya data tentang tinggi badan anak SMA kelas XII IPS.
b. Data Kualitatif
Data kualitatif adalah data yang menunjukkan keadaan fisik suatu objek yang
6|Page
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
diamati. Data kuantitatif dibagi menjadi dua macam.
1) Data Nominal, yaitu data yang memerlukan subbagian untuk melengkapi
deskripsi data. Contoh: warna kulit: coklat, kuning langsat, dan hitam,
2) Data Ordinal, yaitu data yang memerlukan pemeringkatan untuk
mendiskripsikan data. Contoh: kecepatan siswa dalam mengerjakan soal: cepat,
sedang, dan lambat.
Penyajian Data
82 78 66 75 94 77 63 74 60 68
89 78 96 97 78 85 60 74 65 71
67 62 79 97 78 85 76 65 65 71
73 80 65 57 88 78 62 76 74 53
73 67 86 81 72 65 76 75 77 85
3. Tentukan Interval
Kelas I= R/k
I= 44/7
I= 6,3 diambil 7 karena, jika diambil 6 ada data yang tidak masuk.
4. Tentukan batas kelas yaitu batas atas dan batas bawah
Batas bawah kelas = 52
Batas atas kelas = 58
Sehingga tabelnya adalah sebagai berikut
8|Page
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
87 – 93 8 87 93 86,5 93,5
94 – 100 5 94 100 93,5 100,5
Jumlah 80
Frekuensi Kumulatif
Distribusi frekuensi kumulatif adalah sebuah distribusi yang menyatakan
frekuensi total yang ada di bawah batas bawah atau frekuensi total yang ada di atas
batas bawah suatu kelas.
Distribusi kumulatif yang ada di bawah batas bawah disebut frekuensi
kumulatif kurang dari dan yang ada di atas atau sama dengan batas bawah disebut
frekuensi kumulatif lebih dari atau sama dengan.
Frekuensi Relatif
Frekuensi relatif adalah perbandingan antara frekuensi masing-masing kelas
dengan jumlah frekuensi seluruhnya yang dinyatakan dalam persen(%)
GRAFIK
Grafik adalah lukisan pasang surutnya suatu keadaan dengan garis atau gambar
(tentang turun naiknya suatu statistik)2. Beberapa bentuk grafik yang umunya kita kenal
adalah histogram, poligon frekuensi, dan ogive.
Histogram
Histogram merupakan diagram frekuensi bertangga yang bentuknya batang-
batang berimpit. Untuk buat histogram yang diperhatikan adalah tepi kelas.
Contoh tampilan histogram.
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
B C D E F
9|Page
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Poligon
Poligon frekuensi ialah grafik garis yang menghubungkan nilai tengah tiap sisi
atas yang berdekatan dengan nilai tengah jarak frekuensi mutlak masing-masing. Dari
histogram jika titik-titik tengah pada batang dihubungkan dengan garis maka garis
tersebut disebut poligon.
5
0
62677277828792
Ogive
Jika garis diagram poligon frekuensi kumulatif dijadikan kurva mulus maka
kurva tersebut disebut ogif. Ada 2 macam ogif yaitu :
• Ogif positif, yang diperoleh dari poligon frekuensi kumulatif kurang dari
• Ogif negatif, yang diperoleh dari poligon frekuensi kumulatif lebih dari
Frekuensi kumulatif kurang dari (fkk) dari menyatakan jumlah frekuensi semua
nilai data yang kurang dari atau sama dengan nilai pada tiap kelas. Frekuensi kumulatif
lebih dari (fkl) menyatakan jumlah frekuensi semua nilai data yang lebih dari atau sama
dengan nilai tiap kelas. Ogive ialah distribusi frekuensi kumulatif yang
menggambarkan diagramnya dalam sumbu tegak dan mendatar atau eksponensial.
Contoh
GRAFIK OGIVE
Nilai Ujian Matematika Kelas X
SMA N 1 Bayung Lencir
80
60
f
40 (kumulatif
kurang
20 dari) -
0
60 65 70 75 80 85 90 95
10 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
DIAGRAM
160
140
120
100 Multimedia
80 TKJ
RPL
60
40
20
0
2011 2012 2013 2014
Diagram Garis
Diagram garis digunakan untuk menggambarkan keadaan yang serba terus
menerus3. Diagram garis biasanya dipakai untuk menggambarkan suatu data yang
berkelanjutan dalam suatu kurun waktu tertentu. Misalnya data tentang produksi dari
tahun ke tahun, nilai ekspor suatu jenis barang dari tahun ke tahun dan sebagainya.
11 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
150
100
50
0
2011 2012 2013 2014 2015 2016
Diagram Piktogram/Lambang
Contoh
Jumlah Siswa di Kota Bangun berdasarkan Tingkat Pendidikannya Tahun 2007
ditunjukkan pada tabel dibawah ini
Tingkat
Pendidikan Jumlah Siswa
TK 4.000
SD 3.000
SLTP 2.500
SLTA 3.500
TK 4.000
SD 3.000
SLTP 2.500
SLTA 3.500
Keterangan : = 500
12 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Diagram Lingkaran/Pastel/Pie
Diagram lingkaran dan Pastel/pie adalah untuk penyajian data yang berbentuk
kategori dinyatakan dalam persentase. Diagram lingkaran digunakan untuk menyajikan
data yang menunjukkan perbandingan. Diagram lingkaran dibagi dalam juring-juring
lingkaran besar sudut juring lingkaran sebanding dengan nilai data yang disajikan.
Kegiatan seorang anak selama 24 jam sebagai berikut :
Kegiatan Lamany
a (jam)
Membantu orang tua 2
Bermain 4
Belajar 8
Tidur 8
Dan lain-lain 2
Belajar
Tidur
Bantu Ortu
Lain- Bermain
lain
13 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Ukuran Pemusatan Data
Terdapat tiga buah nilai statistika yang dapat dimiliki sekumpulan data yang
telah diperleh, yaitu rataan hitung (mean), median dan modus. Ketiga nilai tersebut
dikenal juga sebagai ukuran pemusatan, karena ketiga nilai tersebut memiliki
kecenderungan bernilai sama dengan nilai tengah dari data yang diberikan.
a. Rataan Hitung (mean)
Rataan hitung atau mean dari suatu data didefinisikan sebagai jumlah semua
nilai datum dibagi dengan banyaknya datum yang diamati.
Rataan hitung (mean) = jumlah semua nilai datum
Banyaknya datum yang diamati
Misalnya diberikan data x1, x2, x3, … , xn maka rataan hitung data tersebut
dapat dinyatakan sebagai:
Dengan x (baca: x bar) menyatakan satuan hitung yang bisa disebut dengan
rataan atau mean.
b. Median / Nilai Tengah
Median (Me) dari sekumpulan data (bilangan) adalah bilangan yang terletak
ditengah – tengah setelah sekumpulan data (bilangan) tersebut diurutkan.
a) Median Data Tunggal
Median dari data tunggal ditentukan sebagai berikut:
1
Untuk banyak data n = genap, maka mediannya adalah nilai datum n 1
2
ke atau dapat ditulis: Me =
14 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Untuk banyak data n = ganjil, maka mediannya adalah rataan dari nilai datum
n
ke dan nilai datum n
+ 1 atau dapat ditulis:
ke 2
2
Me =
Contoh :
1. Tentukan median dari data berikut:
65, 70, 90, 35, 40, 45, 50, 80, 70.
Penyelesaian:
Data setelah diurutkan: 35, 40, 45, 50, 65, 70, 70, 80, 90.
Banyaknya data ada 9 (ganjil), maka mediannya adalah data yang
ke-5.
Jadi, Me = X 1
(n 1)
X 1
(91)
X 5
65 .
2 2
Keterangan :
L = Tepi bawah kelas yang memuat median.
P = Panjang interval kelas
fk = jumlah frekuensi sebelum kelas
15 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
median f = frekuensi kelas median
16 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
n = banyaknya datum
Contoh :
Tentukan median dari data pada table berikut:
Nilai f fk
52 – 58 2 2
59 – 65 4 6
66 – 72 5 11
73 – 79 15 26
80 – 86 7 33
87 – 93 4 37
94 - 100 3 40
Jumlah 40
Jumlah nilai data n = 40 (genap), artinya median terletak antara nilai datum ke-20
dan nilai datum ke-21. Kedua datum tersebut terletak pada kelas 73 – 79 (frekuensi
terbanyak), sehingga diperoleh:
L = 72,5
P=7
fk = 11 (fk sebelum kelas
median) f = 15 (f pada kelas
median)
n = 40
1
n fk
Me L 2 p
f
1
40 11
2 20 11
Me L 7 72,5 7
15 15
63
= 72,5
15
= 72,5 + 4,2 = 76,7
Jadi, median dari data pada table diatas adalah 76,7.
17 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
c. Modus
Modus adalah nilai data yang paling sering muncul atau nilai data yang
frekuensinya paling besar.
Data yang belum dikelompokkan bisa memiliki satu modus, dua modus, atau
mungkin tidak mempunyai modus. Data yang memiliki satu modus disebut
monomodus, sedangkan data yang memiliki dua modus disebut bimodus.
Penyusunan data menurut urutannya memang menolong sekali dalam
menentukan modus.
a) Modus dari Data Tunggal
Contoh :
3. Data : 5, 5 , 6, 6, 6, 7, 8. Mempunyai modus 6.
4. Data : 2, 2, 3, 3, 3, 3, 6, 6, 6, 6, 7. Mempunyai modus 3 dan 6.
5. Data : 2, 3, 4, 5, 6, 7. Tidak mempunyai modus.
6. Data : 3, 3, 5, 5, 6, 6, 7, 7. Juga tidak mempunyai modus.
b) Modus dari Data Berkelompok
Untuk menghitung modus dari data yang telah dikelompokkan dipergunakan
rumus sebagai berikut:
Mo = L +
Keterangan :
Mo = Modus
L = tepi bawah kelas modus
p = panjang kelas
d1 = frekuensi kelas modus dikurangi frekuensi kelas sebelumnya.
d2 = frekuensi kelas modus dikurangi frekuensi kelas berikutnya.
18 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Contoh :
1. Tentukan modus dari data pada table berikut:
Nilai Frekuensi
52 – 58 2
59 – 65 4
66 – 72 5
73 – 79 15
80 – 86 7
87 – 93 4
94 - 100 3
Kelas modus adalah kelas yang mempunyai frekuensi terbanyak. Jadi, modusnya
terletak pada kelas 73 – 79, sehingga diperoleh:
L = 72,5
d1 = 15 – 5 = 10 ; d2 = 15 – 7 = 8 ; p =7
Mo = L +
d 1
p
d1 d 2
= 72,5 + 10
10 8
7
70
= 72,5 + 72,5 3,9 76,4
18
Jadi, modusnya dari data pada table tersebut adalah 76,4.
LATIHAN SOAL
1. Tentukan Mean, median dan Modus dari tiap data berikut !
a. 20,18,10,11,14,18,21
b. 5,9,4,6,11,7,6,8,10,7
2. Tentukan Mean,Median dan Modus dari data berikut !
Nilai Ulangan Frekuensi
2 2
3 4
4 5
5 8
6 11
7 6
8 4
19 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Pertemuan 2
Kompetensi Dasar:
3.2. Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam
bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan
dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram
Tujuan Pembelajaran :
peserta didik mampu:
Mengidentifikasi fakta pada ukuran penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi dan histogram
Menentukan ukuran penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
dan histogram
Menganalisis ukuran penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi
Statistik lima serangkai yang telah kita bahas memberikan gambaran tentang
pemusatan data. Selanjutnya untuk mendapatkan keterangan atau gambaran yang
lengkap tentang suatu data kita perlu mengetahui juga ukuran persebaran data, yaitu
jangkauan data, jangkauan atarkuartil, simpangan kuartil, langkah, pagar dalam,
pagar luas, simpangan rata-rata, ragam, dan simpangan baku.
Ukuran Letak
Terdapat dua ukuran letak yang akan kita pelajari, yaitu kuartil dan
desil. Kuartil dan desil disebut ukuran letak karena kuartil dan desil
menentukan letak suatu datum tertentu pada data.
20 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
a. Kuartil
Median membagi kelompok data berurutan menjadi dua bagian yang sama,
sedangkan kuartil membagi kelompok data berurutan menjadi empat bagian
yang sama. Dengan menggunakan garis bilangan kita dapat menggambarkan
pembagiannya sebagai berikut:
Q1 Q2 Q3
Ket:
Q1 disebut kuartil bawah (kuartil pertama)
Q2 disebut kuartil tengah ( kuartil kedua ) atau
median Q3 disebut kuartil atas ( kuartil ketiga)
1) Kuartil dari Data Tunggal
Contoh:
Tentukan kuartil bawah Q1, kuartil tengah Q2 dan kuartil atas Q3 untuk
tiap data berikut ini:
a. 6, 2, 3, 8, 9, 19,
b. 2, 3, 4, 14, 8, 11, 19, 20
Penyelesaian:
a. Nilai data setelah diurutkan: 2, 3, 6, 8, 9, 11, 19.
Q1 Q2
Q3 Jadi, Q1 = 3, Q2 = 8, Q3 = 11
34
Jadi, Q1 = 3,5
2
8 11
Q2 = 2 9,5
21 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
14 19
Q3 = 2 16,5
Qi = LQi + , dengan i = 1, 2, 3
Keterangan:
Qi = Kuartil ke – i
n = banyaknya datum
LQi = tepi bawah kelas Qi , dengan kelas Qi ialah interval
kelas dimana Qi akan terletak.
FkQi = jumlah frekuensi ( frekuensi kumulatif ) sebelum kelas
Qi f Qi = frekuensi kelas yang memuat Qi
p = panjang kelas
Seperti halnya median, sebelum menggunakan rumus, tentukan dahulu
i
kelas yang memuat Qi, yaitu kelas yang memuat data ke ( n )
4
Contoh
:
1. Perhatikan table dibawah ini, kemudian tentukan:
a.
Q1
b.
Q2
c.
Q3
22 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Penyelesaian:
Nilai F Fk
52 – 58 2 2
59 – 65 4 6
66 – 72 5 11
73 – 79 15 26
80 – 86 7 33
87 – 93 4 37
94 – 100 3 40
Jumlah 40
1 1
a.
n (40) 10 , kelas Q1 adalah 66 – 72, sehingga diperoleh L1 = 65,5, fk
4 4
= 6, f = 5, dan p = 7.
Jadi, kuartil bawahnya (Qi) adalah
1
n f
Q1 = LQ1 + 4 kQ1
fp
Q1
10 6 28
= 65,5 + 7 65,5
5 5
= 65,5 + 5,5 = 71, 1
2 1 1
b. n n (40) kelas Q2 adalah 73 – 79, sehingga diperoleh:
20,
4 2 2
L2 = 72,5, fk = 11, f = 15, dan p = 7.
Jadi, kuartil tengahnya (Q2) adalah:
1
n f
Q2 = LQ2 + 2 kQ 2
f p
Q2
20 11 63
= 72,5 + 7 72,5
15 15
= 72,5 + 4,2 = 76, 7
3 3
c. n (40)
kelas Q3 adalah 80 – 86 sehingga diperoleh
30,
23 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
4 4
24 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
L3 = 79,5, fk = 26, f = 7 dan p = 7. jadi, kuartil atasnya (Q3) adalah
3
n f
Q3 = LQ3 + 4 kQ3
f p
Q3
= 79,5 + 30 26 7
7
= 79,5 + 4,0 = 83,5
b.
Desil
Untuk desil, data keseluruhan dibagi menjadi 10 bagian yang sama.
Untuk menghitung desil di gunakan rumus:
a) Desil untuk data tunggal
Untuk menghitung Desil dari data tunggal, maka kita menggunakan
rumus sebagai berikut:
Di =
Keterangan:
D = Desil ke-i
n = banyaknya datum
Contoh:
1. Diketahui sebuah data sebagai berikut:
6, 8, 3, 4, 9, 2, 12, 10, 14, 15. Tentukanlah:
a. desil ke-3
b. desil ke-6
c. desil ke-8
Penyelesaian :
Urutan data sebagai berikut: 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15
a. Desil ke – 3
i(n 1)
Letak Di =
10
25 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Letak D3 =
3(10 1)
10 3,3
c. Desil ke-8
i(n 1)
Letak Di =
10
8(10 1)
Letak D8 = 8,8
10
D8 = X8 + 0,8 (X9 – X8) = 12 + 0,8 (14 – 12) = 13,6
Di = Li + dengan i = 1, 2, 3,, 9
Keteangan :
Di = desil ke – i
n = banyaknya datum
Li = tepi bawah kelas
Di
fk = frekuensi kumulatif sebelum kelas
Di f = frekuensi kelas Di
p = panjang kelas
26 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Contoh :
1. Tentukan Desil ke – 3 dari table berikut ini :
Nilai F
43 – 49 3
50 – 56 1
57 – 63 8
64 – 70 12
71 – 77 11
78 - 84 5
Jumlah 40
Penyelesaian:
Nilai f fk
43 – 49 3 3
50 – 56 1 4
57 – 63 8 12
64 – 70 12 24
71 – 77 11 35
78 - 84 5 40
Jumlah 40
in 3 40
i= 12, adalah 57 – 63
3
3 kelas
10 10 D
L3 = 56,5 ; fk = 4, p = 7, f = 8, maka
diperoleh 3 40
4 12 4
D4 = 56,5 + 10 7 56,5 7
8 8
= 56,5 + 7 = 63,5
Jadi, desil ke-3 adalah 63,5
27 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
1.) Jangkauan Data
Ukuran penyebaran data yang sederhana adalah jangkauan data atau rentang
data. Jangkauan data adalah selisih antara nilai datum terbesar ( X maks ) dengan nilai
datum terkecil ( Xmin ). Jangkauan dilambangkan dengan “J”.
J = Xmaks – Xmin
Contoh:
Tentukan range dari data :
Nilai f
1–5 2
6 – 10 7
11 – 15 13
16 – 20 27
21 – 25 22
26 – 30 17
31 – 35 8
36 - 40 3
Jawab :
Nilai tengah kelas ke-1
= 3 Nilai tengah
kelas ke-8=38
R = Xmax - Xmin = 38-3=35
H = Q3 – Q1
28 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
4.)Langkah (L)
Langkah dirumuskan dengan
x menyatakan rataan
Contoh Soal :
σ 𝑓 ቚ𝑥 ቚ
𝑆𝑅 = −
σ𝑓
29 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Contoh Soal :
Tentukan simpangan rat-rata dari data :
Nilai f
52-58 2
59-65 6
66-72 7
73-79 20
80-86 8
87-93 4
94-100 3
Jumlah 50
Jawab :
Nilai x f c fc ቚ𝑥 − 𝑓 ቚ𝑥 − x ቚ
xቚ
52 – 58 55 2 -3 -6 21 42
59 – 65 62 6 -2 -12 14 84
66 – 72 69 7 -1 -7 7 49
73 – 79 76 20 0 0 0 0
80 – 86 83 8 1 8 7 56
87 – 93 90 4 2 8 14 56
94 -100 97 3 3 9 21 63
Jumla 50 0 350
h
σ 𝑓 ቚ𝑥 − x ቚ 350
𝑆𝑅 = =7
σ𝑓
50
30 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
8.) Simpangan Baku (S) Data Tunggal
2
. ඩσ 𝑓 (𝑥 − )
𝑆𝐷 = σ 𝑓
Contoh Soal :
Tentukan simpangan baku dari data :
Nilai f
52-58 2
59-65 6
66-72 7
73-79 20
80-86 8
87-93 4
94-100 3
Jumlah 50
Jawab :
2
Nilai x f c fc (𝑥 − x ) (𝑐)
𝑓 (𝑥 − x )
2
52 – 58 55 2 -3 -6 21 441 882
59 – 65 62 6 -2 -12 14 196 1176
66 – 72 69 7 -1 -7 7 49 343
73 – 79 76 20 0 0 0 0 0
80 – 86 83 8 1 8 7 749 392
87 – 93 90 4 2 8 14 196 784
94 -100 97 3 3 9 21 441 1323
Jumla 50 0 4900
h
31 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Dengan x = 76
2
𝑓 (𝑥 − x ) 4900 10
ඩ
𝑆𝐷 = √
= ඩ 50 = 7 5 = 7√2
σ𝑓
LATIHAN SOAL
32 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Pertemuan 3
Kompetensi Dasar:
3.2. Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam
bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan
pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram
Tujuan Pembelajaran :
eserta didik mampu:
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan
pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi
Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan
pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi
Menganalisis ukuran penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
Pada pertemuan ketiga kali ini, kita akan mempelajari bagaimana menentukan
penyelesaian dari suatu permasalahan kontekstual dengan menggunakan konsep
perhitungan statistika. Adapun tahapannya adalah sebagai berikut :
1. Jika data yang disajikan merupakan data tunggal, maka bisa dikelompokan terlebih
dahulu dalam tabel distribusi frekuensi
2. Identifikasi Fakta yang terdapat pada data yang disajikan untuk menentukan langkah
penyelesaian
33 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Menyelesaikan Masalah Kontekstual yang berhubungan dengan
perhitungan statistika.
Contoh Soal :
Pak Daryanto seorang pengusaha. Bidang usaha yang ia jalani adalah
penerbitan, tekstil dan angkutan. Dalam 5 bulan terakhir, ia mencatat
keuntungan bersih ketiga bidang usahanya. Hasilnya tampak pada tabel
berikut :
Tabel Keuntungan Bersih Usaha Pak daryanto Selama 5 Tahun
Terakhir
Bidang Usaha Keuntungan Bersih (dalam Puluhan Juta
Rupiah)
Penerbitan 60 116 100 132 72
Tekstil 144 132 108 192 204
Angkutan 80 260 280 72 116
σ(𝑥 − x
𝑆𝐷 = √
)2
𝑛−1
σ(60 − 96)2 + (116 − 96)2 + 9100 − 96)2 + (132 − 96)2 + (72 − 96)
𝑆𝐷 = √
5−1
3584
𝑆𝐷 = √
4 = 29,93
34 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
𝑆 29,93
𝐾𝐾 = = = 0,31
𝑥
Bidang Usaha Tekstil 96
x = 156
𝑆 = 40,69
𝑆 40,69
𝐾𝐾 =
= = 0,26
x 156
x = 161,6
𝑆 = 100,58
𝑆 100,58
𝐾𝐾 =
= = 0,62
x 161,6
Jadi, Sebaiknya Pak Daryanto tidak melanjutkan usaha
karena keuntungannya tidaj stabil ( Nilai KK paling besar)
Contoh Soal.
Jika Ridwan memperoleh nilai 94 pada ujian yang akan datang, maka rata-
rata nilainya menjadi 89, tetapi jika Ridwan memperoleh nilai 79, maka rata-
ratanya menjadi 86. Tentukan banyaknya total ujian yang telah diikutinya!
Penyelesaian :
Misalkan x menyetakan jumlah nilai ridwan sbelum ditamabh nilai ujian
berikutnya dan n menyatakan banyaknya ujian yang diikuti Ridwan
(termasuk ujian berikutnya). Dengan demikian, berlaku dua persamaan:
𝑥 + 94
= 89 (… . 1)
𝑛
𝑥 + 79
= 86 (… . 2)
𝑛
Dari persamaan (1), dapat kita tuliskan
𝑥 + 94
= 89 ↔ 𝑥 + 94 = 89𝑛
𝑛
↔ 𝑥 = 89𝑛 − 94
35 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Subtitusi nilai x ini ke persamaan (2)
𝑥 + 79
= 86
𝑛
(89𝑛 − 94) + 79 = 86𝑛
3𝑛 = 15 ↔ 𝑛 = 5
Ini berarti, banyak ujian yang telah diikuti Ridwan adalah 5 – 1 = 4 kali.
36 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
RANGKUMAN MATERI
1. Dalam menyajika data statistic dapat digunakan beberapa cara penyajian yaitu
: Tabel Distribusi Frekuensi (Frekuensi Kumulatif, Frekuensi Relatif), Grafik
(Histogram. Poligon, Ogive), Diagram (Diagram Batang, Diagram Garis dan
Diagram Lingkaran).
2. Ukuran Pemusatan Data :
Rataan Hitung (Mean ) : x1 x2 x3
...
1 n
x atau x n xi
xn i 1
n
Median ( Nilai tengah) : Me
= X 1
2 1
n
; Median data tunggal (untuk n
genap) Me =
X n
2
X n
2
1
; Median data tunggal (untuk n ganjil)
2
1
n
fk ; median data kelompok.
Me L 2 p
f
Desil (data tunggal) : Di i(n
= 1)
10 in fk
Desil (data kelompok) : Di = Li 10 p, dengan i = 1, 2, 3,
+ f
………., 9
Jangkauan Antar Kuartil : H = Q3 – Q1
Simpangan Kuartil : 1 1
H (Q Q )
Q
d 2 2 3 1
: n1i x i
x
37 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Simpangan rata-rata (SR) data kelompok :
σ 𝑓 ቚ𝑥 − x ቚ
𝑆𝑅 =
σ𝑓
38 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
Ragam :
x x
2
2 1
Sn
n i 1
i
39 | P a g e
Matematika Wajib - Statistika | Kelas XII IPS SMAN 1 Fatuleu
- Semester 1
DAFTAR PUSTAKA
https://mathcyber1997.com/soal-dan-pembahasan-aplikasi-soal-cerita-statistika/
https://www.academia.edu/32679057/Penyajian_Data_docx
https://rumusbilangan.com/contoh-soal-statistika/
https://fdokumen.com/document/soal-dan-pembahasan-statistika.html
https://idschool.net/contoh-soal-un-ukuran-pemusatan-data/
https://soalkimia.com/soal-statistika/
Herryanto, Narr & Akib Hamid, Statistika Dasar,( Jakarta : PT. Raja Grafindo
Persada)2007
40 | P a g e