Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 60 tayangan

    RPP Biologi - KD 3.5 Dan 4.5 Hukum Mendel

    Diunggah oleh

    jatmiko haribudoyo
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas pelajaran Biologi tentang Hukum Mendel untuk siswa kelas XII. Tujuannya adalah menjelaskan Hukum Mendel I dan II serta menerapkan prinsip penyimpangan semu. Materi akan disampaikan melalui presentasi, diskusi kelompok, dan penugasan siswa. Penilaian dilakukan melalui pengamatan sikap, tes pengetahuan, dan kinerja diskusi siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    RPP Biologi - KD 3.5 Dan 4.5 Hukum Mendel

    Diunggah oleh

    jatmiko haribudoyo
    60 tayangan1 halaman
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas pelajaran Biologi tentang Hukum Mendel untuk siswa kelas XII. Tujuannya adalah menjelaskan Hukum Mendel I dan II serta menerapkan prinsip penyimpangan semu. Materi akan disampaikan melalui presentasi, diskusi kelompok, dan penugasan siswa. Penilaian dilakukan melalui pengamatan sikap, tes pengetahuan, dan kinerja diskusi siswa.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    5. RPP Biologi_KD 3.5 dan 4.5 Hukum Mendel

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas pelajaran Biologi tentang Hukum Mendel untuk siswa kelas XII. Tujuannya adalah menjelaskan Hukum Mendel I dan II serta menerapkan prinsip penyimpangan semu. Materi akan disampaikan melalui presentasi, diskusi kelompok, dan penugasan siswa. Penilaian dilakukan melalui pengamatan sikap, tes pengetahuan, dan kinerja diskusi siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    60 tayangan1 halaman

    RPP Biologi - KD 3.5 Dan 4.5 Hukum Mendel

    Diunggah oleh

    jatmiko haribudoyo
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas pelajaran Biologi tentang Hukum Mendel untuk siswa kelas XII. Tujuannya adalah menjelaskan Hukum Mendel I dan II serta menerapkan prinsip penyimpangan semu. Materi akan disampaikan melalui presentasi, diskusi kelompok, dan penugasan siswa. Penilaian dilakukan melalui pengamatan sikap, tes pengetahuan, dan kinerja diskusi siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)
    Sekolah : SMA PGRI Lengkong Kelas/Semester : XII/ 1 KD : 3.5 dan 4.5
    Mata Pelajaran : BIOLOGI Alokasi Waktu : 4 x 45 menit Pertemuan ke :1
    Materi : Hukum Mendel

    A. TUJUAN

    1. Menjelaskan konsep Hukum Mendel I dan Hukum Mendel II


    2. Menerapkan prinsip penyimpangan semu Hukum Mendel dalam pewarisan sifat

    B. LANGKAH - LANGKAH PEMBELAJARAN

    Media : Alat/Bahan :
     Lembar Kerja Siswa (LKS)  Penggaris, spidol, papan tulis
     Lembar penilaian  Laptop & infocus
     LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)

     Peserta didik memberi salam, berdoa, menyanyikan lagu nasional ( PPK)


     Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi (yel-yel/ice breaking)
    PENDAHULUAN  Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
     Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran

    Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
    Kegiatan
    menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi
    Literasi
    Hukum Mendel I dan II , Penyimpangan Semu

    Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang


    Critical belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat
    Thinking hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Hukum Mendel I dan
    KEGIATAN INTI

    II , Penyimpangan Semu

    Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan,


    Collaboration mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi
    mengenai Hukum Mendel I dan II , Penyimpangan Semu

    Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
    Communication mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi
    kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan

    Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari
    Creativity
    terkait Hukum Mendel I dan II , Penyimpangan Semu. Peserta didik kemudian
    diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
     Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
    PENUTUP  Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
     Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa.

    C. PENILAIAN

    1. Sikap : Pengamatan/Observasi
    2. Pengetahuan : LKPD; Penugasan
    3. Keterampilan : Kinerja ; Observasi diskusi

    Mengetahui, Nganjuk, 17 Juli 2022


    Kepala SMA PGRI Lengkong Guru Mata Pelajaran Biologi

    Drs. IMAM DWIANTO RYSA TITANIKA WATI, S.Pd.


    NIP. 19631022 199303 1 002 NIP. -

    Anda mungkin juga menyukai