Rev. Mekanika Fluida PDF
Rev. Mekanika Fluida PDF
Rev. Mekanika Fluida PDF
Oleh :
UNIVERSITAS JEMBER
FAKULTAS TEKNIK
2022
HALAMAN PENGESAHAN
1. Identitas Matakuliah
a. Nama Matakuliah : Mekanika Fluida
b. Nomor Kode /SKS : TKP 1209/3
c. Bidang Ilmu : Teknik Konstruksi Perkapalan
d. Status Matakuliah : Wajib
Penyusun,
Mengetahui,
Dr. Ir. Gaguk Jatisukamto, S.T., M.T., IPM. Ir. Sumarji, S.T., M.T.
NIP 196902091998021001 NIP 196802021997021001
PRAKATA
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas limpahan berkat
dan rahmatnya, Rancangan Pembelajaran Berbasis Kurikulum OBE ini dapat diselesaikan dengan
baik dan lancer. Rancangan Pembelajaran ini berisikan Silabus, Peta Konsep CPL dan CPMK,
Rencana Pembelajaran Semester (RPS), Lembar Penilian Hasil Belajar (LPHB), dan Draft Kontrak
Kuliah pada mata kuliah Mekanika Fluida.
Kami juga mengucapkan banyak terima kasih atas bantuan dari pihak yang telah membantu
terwujudnya Rancangan Pembelajaran ini. Kami menyadari bahwa Rancangan Pembelajaran ini
masih perlu disempurnakan agar dihasilkan yang lebih baik. Oleh karena itu, kritik dan saran kami
harapkan dari berbagai pihak guna terwujudnya Rancangan Pembelajaran yang lebih baik dan
sempurna.
24 Oktober 2022
Penyusun
DAFTAR ISI
4. Statika fluida
Metode Penilaian
dan kaitan dengan
CPMK CPMK
Komponen/Metode Penilaian Persentase (%) Media
1 2 3
Tugas 1_Penyelesaian Soal konsep dasar 10% v LKM 1_Penyelesaian Soal
mekanika fluida
Tugas 2_Penyelesaian soal sifat dasar 10% v LKM 2_Penyelesaian soal
mekanika fluida
Tugas 3_Presentasi persamaan statika 10% v LKM 3_Presentasi
fluida
Tugas 4_Presentasi persamaan dinamika 10% v LKM 4_Presentasi
fluida
Tugas 5_Penyelesaian studi kasus 10% v LKM 5_Penyelesaian studi
klasifikasi dan konsep aliran fluida kasus
UTS 25% v Kuis_Sister
UAS 25% v Kuis_Sister
Pustaka Utama 1. Potter, M.C., Wiggert, D.C. Schaum’s outlines: Mekanika Fluida 2011
2. Halliday-Resnick, Fisika Dasar 1
3. Suharto, B., Mekanika Fluida
4. Meray, N.W. Mekanika Fluida: Jenis dan Sifat Fluida
5. Jurnal dan Prosiding seminar/symposium/lokakarya
Pustaka Pendukung -
Media Software Hardware
Pembelajaran 1. MS Excel 2010 Proyektor
2. MS Word LCD
3. Browser: E-learning UNEJ Laptop/Komputer
Team Teaching
Matakuliah -
Prasarat
CPMK Sub CPMK Bantuk Pembelajaran; Metode
(sebagai Penilaian Pembelajaran; Penugasan; Materi
kemampuan akhir [Estimasi Waktu] Pembelajaran
yang diharapkan) Bobot luring Daring [Pustaka]
Indikator Komponen
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Minggu Ke-1
Mahasiswa dapat Diskusi Diskusi Kontrak kuliah,
CPMK memahami regulasi RPS, RPP, RTM,
perkuliahan dan [PT+BM:(1+1)x(3x6 [PT+BM:(1+1)x(3x50’ Silabus,
0’)] )]
materi – materi yang Pendahuluan
akan dilaksanakan Pengenalan buku-
pada matakuliah buku panduan
Mekanika Fluida yang biasa
digunakan dan
pengenalan
mengenai
Mekanika Fluida,
juga pembagian
kelompok
penugasan.
Minggu Ke-2 dan 3
CPMK Mahasiswa dapat Kemampuan mahasiswa Kriteria: Berkelompok dan Berkelompok dan Konsep dasar
memahami definisi dalam menjelaskan Ketepatan dan diskusi diskusi mekanika fluida
fluida, klasifikasi klasifikasi properti fluida penguasaan Model: Discovery Model: Discovery
properti materi Learning Learning
fluida, hubungan Metode: Tes Diskusi Diskusi
termodinamika, shear [soal]
stress dan shear [PT+BM:(1+1)x(3x6 [PT+BM:(1+1)x(3x50’
strength 0’)] )]
Mengerjakan Tugas Mengerjakan Tugas
Latihan (RTM 1) Latihan (RTM 1)
Minggu Ke-4 dan 5
CPMK- Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa Kriteria: Berkelompok dan Berkelompok dan Sifat – sifat dasar
menyebutkan dalam menjelaskan Ketepatan dan diskusi diskusi fluida
Kerapatan, hubungan antara penguasaan Model: Discovery Model: Discovery
kerapatan relatif, kerapatan dan berat materi Learning Learning
jenis
berat jenis, dan
Metode: Tes [PT+BM:(1+1)x(3x6 [PT+BM:(1+1)x(3x50’
berat jenis relatif
[soal] 0’)] )]
Mengerjakan Tugas Mengerjakan Tugas
Latihan (RTM 2) Latihan (RTM 2)
Minggu Ke-6 dan 7
CPMK- Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa Kriteria: Cooperative Cooperative Learning, Tegangan
memahami dalam menjelaskan Ketepatan dan Learning, Student Student Center permukaan dan
Tegangan hubungan antara penguasaan Center Learning Learning (SCL) dengan kapilaritas
permukaan, tegangan materi (SCL) dengan model model Debat
permukaan dan Debat
kapilaritas,
kapilaritas Metode:
hubungan tegangan
Non Tes [PT+BM:(1+1)x(3x6 [PT+BM:(1+1)x(3x60’
permukaan dan
(Dokumen) 0’)] )]
kapilaritas
Minggu Ke-8
UTS Menjawab
pertanyaan dalam
soal UTS
[PT+BM:(1+1)x(3x6
0’)]
Minggu Ke-15
CPMK- Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa Kriteria: Model: Student Model: Student Center Analisis
membuat Analisis dalam membuat rumus Ketepatan dan Center Learning Learning (SCL) dengan dimensional dan
keserupan Analisa penguasaan (SCL) dengan model model Small Group keserupaan
dimensional dan keserupaan dimensional materi Discussion
dinamik, teori Small Group
Buckingham PI Metode: Non Tes Discussion [PT+BM:(1+1)x(3x60’
)]
[PT+BM:(1+1)x(3x6
0’)]
Minggu Ke-16
Ujian Akhir Semester Menjawab
pertanyaan dalam
soal UTS
[PT+BM:(1+1)x(3x6
0’)]
LEMBAR KERJA MAHASISWA 1
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI PERKAPALAN
LEMBAR KERJA MAHASISWA
Dosen Pengampu Mata kuliah : Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
Pokok Bahasan : Penyelesaian soal konsep dasar mekanika fluida
Model Pembelajaran : Penyelesaian soal
IDENTITAS MAHASISWA
Nama/NIM/Kelas
Nama Anggota
kelompok
Pertemuan Ke
Hari/Tanggal
BAHAN DISKUSI
Soal !
1. Apa sajakah yang termasuk fluida
2. Sebutkan dan jelaskan perbedaan fluida Newtonian dan non Newtonian!
HASIL DISKUSI
Tuliskan hasil diskusi di bagian ini!
LEMBAR KERJA MAHASISWA 2
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI PERKAPALAN
LEMBAR KERJA MAHASISWA
Dosen Pengampu Mata kuliah : Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
Pokok Bahasan : Penyelesaian soal sifat – sifat dasar fluida
Model Pembelajaran : Penyelesaian soal
IDENTITAS MAHASISWA
Nama/NIM/Kelas
Nama Anggota
kelompok
Pertemuan Ke
Hari/Tanggal
BAHAN DISKUSI
Soal !
1. Sebuah fluida mengisi penuh tabung 2 m3. Hitunglah densitas, berat spsifik, dan gravitasi spesifik,
jika massa fluida tersebut adalah:
- 4 kg
- 15 kg
HASIL DISKUSI
Tuliskan hasil diskusi di bagian ini!
LEMBAR KERJA MAHASISWA 3
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI PERKAPALAN
LEMBAR KERJA MAHASISWA
Dosen Pengampu Mata kuliah : Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
Pokok Bahasan : Presentasi persamaan – persamaan pada statika fluida
Model Pembelajaran : Presentation
IDENTITAS MAHASISWA
Nama/NIM/Kelas
Nama Anggota
kelompok
Pertemuan Ke
Hari/Tanggal
BAHAN DISKUSI
Presentasi kelompok tentang persamaan – persamaan pada statika fluida
HASIL DISKUSI
Tuliskan hasil diskusi di bagian ini!
LEMBAR KERJA MAHASISWA 4
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI PERKAPALAN
LEMBAR KERJA MAHASISWA
Dosen Pengampu Mata kuliah : Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
Pokok Bahasan : Presentasi persamaan – persamaan pada dinamika
fluida
Model Pembelajaran : Presentation
IDENTITAS MAHASISWA
Nama/NIM/Kelas
Nama Anggota
kelompok
Pertemuan Ke
Hari/Tanggal
BAHAN DISKUSI
Presentasi kelompok mengenai persamaan – persamaan dinamika fluida
HASIL DISKUSI
Tuliskan hasil diskusi di bagian ini!
LEMBAR KERJA MAHASISWA 5
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI PERKAPALAN
LEMBAR KERJA MAHASISWA
Dosen Pengampu Mata kuliah : Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
Pokok Bahasan : penyelesaian studi kasus klasifikasi dan konsep aliran
fluida
Model Pembelajaran : Small group discussion (SGD)
IDENTITAS MAHASISWA
Nama/NIM/Kelas
Nama Anggota
kelompok
Pertemuan Ke
Hari/Tanggal
BAHAN DISKUSI
Amati dan klasifikasikan aliran – aliran air yang berada di sekitarmu! Termasuk aliran fluida
yang manakah dan mengapa demikian?
HASIL DISKUSI
Tuliskan hasil diskusi di bagian ini!
RENCANA TUGAS MAHASISWA 1
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI
PERKAPALAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH MEKANIKA FLUIDA
KODE TKP 1209 SKS 3 SEMESTER GENAP
DOSEN PENGAMPU Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
BENTUK TUGAS
Penyelesaian Soal
JUDUL TUGAS
Tugas 1: Penyelesaian soal konsep dasar mekanika fluida
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Mahasiswa dapat memahami definisi fluida, klasifikasi property fluida, hubungan
termodinamika, shear stress dan shear strength
DESKRIPSI TUGAS
Menjawab soal konsep dasar mekanika fluida subbab klasifikasi property fluida pada LKM
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Menyelesaikan soal
2. Menuliskan jawaban di LKM
3. Menjelaskan hasil di depan kelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan : penyelesaian soal klasifikasi property fluida
b. Bentuk luaran :
1. Jawaban atau solusi dari permasalahan soal tentang klasifikasi property fluida dituis di
LKM dengan tinta hitam
2. Tuliskan jawaban dengan rapi dan runtut
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Ketepatan penjelasan hasil (50%)
1. Ketepatan penjelasan hasil diselesaikan secara runtut;
2. Hasil yang didapatkan adalah hasil penyelesaian yang sesuai (benar);
JADWAL PELAKSANAAN
LAIN-LAIN
DAFTAR RUJUKAN
1. Potter, M.C., Wiggert, D.C. Schaum’s outlines: Mekanika Fluida 2011
2. Halliday-Resnick, Fisika Dasar 1
3. Suharto, B., Mekanika Fluida
4. Meray, N.W. Mekanika Fluida: Jenis dan Sifat Fluida
5. Jurnal dan Prosiding seminar/symposium/lokakarya
RENCANA TUGAS MAHASISWA 2
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI
PERKAPALAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH MEKANIKA FLUIDA
KODE TKP 1209 SKS 3 SEMESTER GENAP
DOSEN PENGAMPU Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
BENTUK TUGAS
Penyelesaian Soal
JUDUL TUGAS
Tugas 2: Penyelesaian soal sifat – sifat dasar fluida
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Mahasiswa mampu menyebutkan kerapatan, kerapatan relative, berat jenis, dan berat jenis
relative
DESKRIPSI TUGAS
Menjawab soal sifat - sifat dasar fluida subbab hubungan kerapatan dan berat jenis pada LKM
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Menyelesaikan soal
2. Menuliskan jawaban di LKM
3. Menjelaskan hasil di depan kelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan : penyelesaian soal hubungan kerapatan dan berat jenis
b. Bentuk luaran :
1. Jawaban atau solusi dari permasalahan soal tentang hubungan kerapatan dan berat jenis
dituis di LKM dengan tinta hitam
2. Tuliskan jawaban dengan rapi dan runtut
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Ketepatan penjelasan hasil (50%)
1. Ketepatan penjelasan hasil diselesaikan secara runtut;
2. Hasil yang didapatkan adalah hasil penyelesaian yang sesuai (benar);
JADWAL PELAKSANAAN
LAIN-LAIN
DAFTAR RUJUKAN
1. Potter, M.C., Wiggert, D.C. Schaum’s outlines: Mekanika Fluida 2011
2. Halliday-Resnick, Fisika Dasar 1
3. Suharto, B., Mekanika Fluida
4. Meray, N.W. Mekanika Fluida: Jenis dan Sifat Fluida
5. Jurnal dan Prosiding seminar/symposium/lokakarya
RENCANA TUGAS MAHASISWA 3
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI
PERKAPALAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH MEKANIKA FLUIDA
KODE TKP 1209 SKS 3 SEMESTER GENAP
DOSEN PENGAMPU Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
BENTUK TUGAS
Presentasi kelompok
JUDUL TUGAS
Tugas 3: Presentasi persamaan – persamaan pada statika fluida
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Mahasiswa mampu menjelaskan persamaan statika fluida, tekanan dalam fluida statis, gaya
hidrostatik pada permukaan teredam, gaya apung, dan fluida dalam benda rigid yang
bergerak
DESKRIPSI TUGAS
Terstruktur: Tugas berupa makalah hasil presentasi kelompok tentang persamaan – persamaan
pada statika fluida
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Membentuk kelompok yang terdiri dari 5 orang;
2. Membaca buku, artikel, jurnal, dan browsing internet serta diskusi tentang topik yang
diperoleh;
3. Menyusun presentasi pada Ms. Power point dan Menyusun makalah;
4. Mempresentasikan topik;
5. Mengumpulkan makalah.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Obyek Garapan: melakukan presentasi dan membuat makalah kelompok tentang
persamaan – persamaan pada statika fluida
2. Bentuk Luaran:
a. Tugas berupa makalah hasil presentasi kelompok tentang persamaan – persamaan
pada ststika fluida
b. Hasil presentasi kelompok
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Ketepatan penjelasan hasil (50%)
1. Ketepatan penjelasan hasil diselesaikan secara runtut;
2. Hasil yang didapatkan adalah hasil penyelesaian yang sesuai (benar);
JADWAL PELAKSANAAN
LAIN-LAIN
DAFTAR RUJUKAN
1. Potter, M.C., Wiggert, D.C. Schaum’s outlines: Mekanika Fluida 2011
2. Halliday-Resnick, Fisika Dasar 1
3. Suharto, B., Mekanika Fluida
4. Meray, N.W. Mekanika Fluida: Jenis dan Sifat Fluida
5. Jurnal dan Prosiding seminar/symposium/lokakarya
RENCANA TUGAS MAHASISWA 4
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI
PERKAPALAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH MEKANIKA FLUIDA
KODE TKP 1209 SKS 3 SEMESTER GENAP
DOSEN PENGAMPU Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
BENTUK TUGAS
Presentasi kelompok
JUDUL TUGAS
Tugas 4: Presentasi kelompok subbab dinamika fluida
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu memberikan argumen untuk klsifikasi dan konsep aliran serta menjelaskan
persamaan – persamaan fluida dinamis
DESKRIPSI TUGAS
Terstruktur: Tugas berupa makalah hasil presentasi kelompok tentang persamaan – persamaan
pada statika fluida
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Membentuk kelompok yang terdiri dari 5 orang;
2. Membaca buku, artikel, jurnal, dan browsing internet serta diskusi tentang topik yang
diperoleh;
3. Menyusun presentasi pada Ms. Power point dan Menyusun makalah;
4. Mempresentasikan topik;
6. Mengumpulkan makalah.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Obyek Garapan: melakukan presentasi dan membuat makalah kelompok tentang
persamaan – persamaan pada statika fluida
2. Bentuk Luaran:
a. Tugas berupa makalah hasil presentasi kelompok tentang persamaan – persamaan
pada ststika fluida
c. Hasil presentasi kelompok
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Ketepatan penjelasan hasil (50%)
1. Ketepatan penjelasan hasil diselesaikan secara runtut;
2. Hasil yang didapatkan adalah hasil penyelesaian yang sesuai (benar);
JADWAL PELAKSANAAN
LAIN-LAIN
DAFTAR RUJUKAN
1. Potter, M.C., Wiggert, D.C. Schaum’s outlines: Mekanika Fluida 2011
2. Halliday-Resnick, Fisika Dasar 1
3. Suharto, B., Mekanika Fluida
4. Meray, N.W. Mekanika Fluida: Jenis dan Sifat Fluida
5. Jurnal dan Prosiding seminar/symposium/lokakarya
RENCANA TUGAS MAHASISWA 5
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI
PERKAPALAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH MEKANIKA FLUIDA
KODE TKP 1209 SKS 3 SEMESTER GENAP
DOSEN PENGAMPU Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
BENTUK TUGAS
Presentasi kelompok
JUDUL TUGAS
Tugas 4: Presentasi kelompok subbab dinamika fluida
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu memberikan argumen untuk klsifikasi dan konsep aliran serta menjelaskan
persamaan – persamaan fluida dinamis
DESKRIPSI TUGAS
Terstruktur: Tugas berupa makalah hasil presentasi kelompok tentang persamaan – persamaan
pada statika fluida
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Membentuk kelompok yang terdiri dari 5 orang;
2. Membaca buku, artikel, jurnal, dan browsing internet serta diskusi tentang topik yang
diperoleh;
3. Menyusun presentasi pada Ms. Power point dan Menyusun makalah;
4. Mempresentasikan topik;
5. Mengumpulkan makalah.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Obyek Garapan: melakukan presentasi dan membuat makalah kelompok tentang
persamaan – persamaan pada statika fluida
2. Bentuk Luaran:
a. Tugas berupa makalah hasil presentasi kelompok tentang persamaan – persamaan
pada ststika fluida
b. Hasil presentasi kelompok
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Ketepatan penjelasan hasil (50%)
1. Ketepatan penjelasan hasil diselesaikan secara runtut;
2. Hasil yang didapatkan adalah hasil penyelesaian yang sesuai (benar);
JADWAL PELAKSANAAN
LAIN-LAIN
DAFTAR RUJUKAN
1. Potter, M.C., Wiggert, D.C. Schaum’s outlines: Mekanika Fluida 2011
2. Halliday-Resnick, Fisika Dasar 1
3. Suharto, B., Mekanika Fluida
4. Meray, N.W. Mekanika Fluida: Jenis dan Sifat Fluida
5. Jurnal dan Prosiding seminar/symposium/lokakarya
RENCANA TUGAS MAHASISWA 6
UNIVERSITAS JEMBER KODE DOKUMEN
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI
PERKAPALAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH MEKANIKA FLUIDA
KODE TKP 1209 SKS 3 SEMESTER GENAP
DOSEN PENGAMPU Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
BENTUK TUGAS
Penyelesaian studi kasus
JUDUL TUGAS
Tugas 5: Penyelesaian studi kasus subbab klasifikasi dan aliran konsep aliran fluida
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu memberikan argumen untuk klsifikasi dan konsep aliran serta menjelaskan
persamaan – persamaan fluida dinamis
DESKRIPSI TUGAS
Menyelesaikan kasus yang disediakan pada LKM
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Membentuk kelompok diskusi;
2. Membahas kasus yang diberikan Bersama kelompok diskusi;
3. Menjawab permasalahan/kasus di LKM;
4. Mengumpulkan jawaban
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Obyek Garapan: Penyelesaian studi kasus subbab klasifikasi dan konsep aliran fluida
2. Bentuk Luaran:
a. Jawaban atau solusi dari permasalahan soal tentang klasifikasi dan konsep aliran
fluida ditulis di LKM dengan tinta hitam
b. Tuliskan jawaban dengan rapi dan runtut
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Ketepatan penjelasan hasil (50%)
1. Ketepatan penjelasan hasil diselesaikan secara runtut;
2. Hasil yang didapatkan adalah hasil penyelesaian yang sesuai (benar);
LAIN-LAIN
DAFTAR RUJUKAN
1. Potter, M.C., Wiggert, D.C. Schaum’s outlines: Mekanika Fluida 2011
2. Halliday-Resnick, Fisika Dasar 1
3. Suharto, B., Mekanika Fluida
4. Meray, N.W. Mekanika Fluida: Jenis dan Sifat Fluida
5. Jurnal dan Prosiding seminar/symposium/lokakarya
RUBRIK PENILAIAN POWER POINT
Skor dan Kriteria
Aspek Nilai
1 2 3 4 5
Kesesuaian Tidak Sesuai Kesesuaian Kesesuaian Kesesuaian Kesesuaian
dengan (20%) (40%) (60%) (80%) (100%)
materi
Isi Slide Slide berisi Slide berisi Slide berisi Slide berisi Slide berisi
uraian panjang poin-poin informasi poin-poin poin-poin
dan informasi singkat, panjang, singkat, singkat,
tidak jelas informasi tidak informasi jelas informasi jelas informasi jelas
jelas dan up-to-date
Ilustrasi Tidak Menyertakan Menyertakan Menyertakan Menyertakan
menyertakan gambar / gambar / gambar / gambar /
gambar / ilustrasi tapi ilustrasi yang ilustrasi yang ilustrasi yang
ilustrasi tidak sesuai sesuai sesuai dan sesuai, menarik
menarik dan informatif
Kemudahan Tulisan tidak Tulisan terbaca Tulisan terbaca Tulisan terbaca Tulisan terbaca
untuk terbaca dengan jelas dengan jelas dengan jelas dengan jelas
dibaca sebagian dari barisan dari baris dari barisan
depan depan sampai belakang
tengah
Desain slide Tidak menarik Tidak menarik, Menarik tetapi Menarik dan Menarik, sesuai
dan tidak sesuai tema tidak sesuai sesuai dengan dengan tema
sesuai tema materi tema materi tema materi materi dan unik
materi
Skor
Kriteria Nilai
Aspek
1 2 3 4 5
Aktif dalam menyatakan Tidak Hanya satu Hanya dua Hanya tiga Memenuhi
pendapat (bertanya, memenuhi kriteria kriteria kriteria semua
menjawab, menambahkan semua terpenuhi terpenuhi terpenuhi kriteria
pendapat, dan kriteria
mempertahankan argumen)
Sikap dalam menyatakan Tidak Hanya satu Hanya dua Hanya tiga Memenuhi
pendapat (sopan, tidak memenuhi kriteria kriteria kriteria semua
memaksakan pendapat, semua terpenuhi terpenuhi terpenuhi kriteria
menghargai pendapat orang kriteria
lain,tidak menyela
pembicaraan)
Cakupan materi pertanyaan Tidak Hanya satu Hanya dua Hanya tiga Memenuhi
(relevan, High Order Thinking memenuhi kriteria kriteria kriteria semua
Skill, realistis, dan to the semua terpenuhi terpenuhi terpenuhi kriteria
point) kriteria
Kemampuan menjawab Tidak Hanya satu Hanya dua Hanya tiga Memenuhi
pertanyaan (relevan, memenuhi kriteria kriteria kriteria semua
sistematis, ilmiah, dan to the semua terpenuhi terpenuhi terpenuhi kriteria
point) kriteria
Skor
Nilai = (skor/ skor max) x 100
KODE DOKUMEN
UNIVERSITAS JEMBER
FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 TEKNIK KONSTRUKSI PERKAPALAN
KONTRAK KULIAH
Nama Mekanika Fluida
MATA Kode TKP 1209
KULIAH Kredit 3
Semester Genap
PENGAMPU MATAKULIAH
Wazirotus Sakinah, S.Pd., M.T.
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pembelajaran mata kuliah ini memuat Sifat-Sifat Fluida. Statika dan Kinematika Fluida.
Konsep aliran fluida, Energi dan Kontinuitas. Aliran dalam pipa dan Losses karena gesekan
dan bengkokan. Gaya-Gaya Drag dan Angkat pada benda tenggelam yang bergerak.
Kesamaan dan Analisa Dimensi.
CPL PRODI YANG DIBEBANKAN PADA MK
CPL-3 Mampu menguasai konsep matematika, sains alam, teoritis sains-rekayasa dan
prinsip rekayasa
CPL-5 Kemampuan bekerja secara mandiri maupun kelompok dalam lintas disiplin dan
budaya
CPL-6 Mampu melaksanakan riset dan menghasilkan karya tulis yang berstandar
nasional menggunakan bahasa Indonesia atau bahasa Inggris serta dapat
dipublikasikan
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH (CPMK)
CPMK-1 Mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan fluida di lingkungan
perkapalan dan maritim
CPMK-2 Mampu melaksanakan kerja mandiri dan kelompok dalam menyelesaikan
permasalahan fluida
CPMK-3 Mampu melaksanakan mini riset fluida di lingkungan sekitar dengan menyusun
hasilnya pada karya tulis ilmiah
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH (Sub-CPMK)
Sub- 1. Mampu memahami konsep dasar dan properti dalam fluida serta tegangan
CPMK 1 permukaan dan kapilaritas
Sub- 2. mampu mempresentasikan statika, dinamika, dan kinematika fluida dan
CPMK 2 menyelesaikan permasalahan-permasalahan fluida dengan persamaan yang tepat