PROGRAM KERJA

WALI KELAS VIII

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

PENYUSUN

MERNAWATI MARINA INTAN SARI, S.Pd

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA
(YPLP DASMEN PGRI)
SMP PGRI 3 DAMPIT
Jl .Raya SukorejoSrimulyo Kec.Dampit Kab.Malang Kode Pos 65181
E-mail : [email protected]

1
 LEMBAR PERSETUJUAN

PROGRAM KERJA WALI KELAS VII

SMP PGRI 3 DAMPIT
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

WALI KELAS VIII

MERNAWATI MARINA INTAN SARI, S.Pd

MENGETAHUI
WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KESISWAAN,

SULIHADI HANDOKO, S.Pd

MENYETUJUI
KEPALA SMP PGRI 3 DAMPIT,

NGATEMI S.Pd

2
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamiin, Puji dan Syukur semata tercurahkan Kehadirat  Allah 

SWT,  atas rahmat  dan ridho-Nya  sehingga kami dapat menyusun program kerja wali kelas
tahun pelajaran 2020/2021. Program Kerja wali kelas ini merupakan salah satu bagian dari
tanggung jawab wali kelas  sebagai  pendidik dan pembimbing peserta didik di sekolah.

sProgram Kerja  Wali  kelas ini disusun sebagai  pedoman  wali kelas untuk mengelola
kelas secara  baik dan terarah  guna meningkatkan dan menunjang keberhasilan  peserta didik 
dalam menempuh  pendidikan di sekolah. Wali kelas sebagai orang tua peserta didik di sekolah
yang diberi tugas untuk mengawasi, membimbing, memotivasi dan mengarahkan dan
menyelsaikan masalah peserta didik agar selalu memili kita tanggung jawab untuk
belajar.dengan adanya program kerja ini diharapkan kelas menjadi tempat yang nyaman, dan
kondusif untuk berlangsungnya proses pembelajaran.

Program kerjawali  kelas ini dapat  tersusun  dengan  berkat bantuan dan atensi
dari berbagai  pihak, untuk itu pada  kesempatan ini  kami mengucapkan  terima  kasih  kepada:

1. Ibu kepala sekolah SMP PGRI 3 Dampit

2. Bapak Wakil KepalaSekolahBidangKurikulum;
3. Bapak Wakil KepalaSekolahBidangKesiswaan;
4. Guru-guru dan staf tata usaha ;
5. PesertadidikkelasVIII Tahun Pelajaran 2020/2021

Kami menyadari dengan  tersusunnya   program  kerja wali kelas ini  masih banyak
kekurangannya, sehingga kami mengharap kritik dan saran dari semua pihak agar program
kerjaini sempurna sehingga dapat dijadikan sebagai acuan permanen di dalam upaya
peningkatan hasil belajar peserta didik khususnya di kelas dan umumnya  di  SMP PGRI 3
Dampit.

                                                                      

Dampit, 12 Juli 2021

Wali Kelas VIII 

 Mernawati Marina Intan Sari, S.Pd

3
HALAMAN JUDUL ......................................................................................................... 1

LEMBAR PERSETUJUAN..............................................................................................2

KATA PENGANTAR ............................................................................................. 3

DAFTAR ISI ..................................................................................................................... 4

BAB I PENDAHULUAN

1.    LatarBelakang ............................................................................................................ 5

2.    Dasar Hukum ............................................................................................................ 6

3.    Maksud/Tujuan ............................................................................................................ 6

4.    Strategi  Pencapaian ................................................................................................ 6

5.    Target Pencapaian ................................................................................................ 6

BAB II PENGURUS KELAS

1.    Struktur Pengurus  Kelas  VIII .................................................................................... 7

2.    Daftar Anggota Kelas .................................................................................... 7-8

BAB III PROGRAM WALI KELAS

A.   Kegiatan Awal .............................................................................................................. 9

B.    Kegiatan Inti .............................................................................................................. 9

C.    Kegiatan Akhir .............................................................................................................. 9

BAB IV PENUTUP ............................................................................................................. 10

4
 BAB I
1. PENDAHULUAN

Pendidikan menjadi sarana utama dalam pembentukan dan menciptakan

sumberdaya manusia yang berkualitas baik melalui pendidikan dirumah maupun melalui
pendidikan disekolah. Tanpa adanya pendidikan di rumah maupun disekolah akan sulit
untuk mencetak kualitas sumber daya manusia yang baik dan dapat menentukan masa
depan bangsa sendiri. Sekolah sebagai lembaga pendidikan dituntut untuk selalu
meningkatkan kualitas atau mutu sekolah itu sendiri dengan kerangka pendidikan
nasional.
Dalam proses belaja rmengajar, peranan wali kelas yang juga seorang guru  
selalu menuntut bagaimana bahan pelajaran yang disampaikannya dapat diterima dan
dicerna oleh siswa dengan baik dan penuh semangat, sehingga siswa memiliki motivasi
belajar yang tinggi dan mampu menguasai pelajaran secara tuntas. Setiap siswa yang
memiliki motivasi belajar yang tinggi maka akan menghasilkan siswa yang rajin belajar,
disiplin dan bertanggung jawab. Siswa yang rajin belajar akan pintar dan cerdas sehingga
menjadi siswa yang berkualitas.
Guru yang diberitugas tambahan sebagai wali kelas hendaknya mampu
mengakses segala informasi terkait siswa binaannya agar mampu memberikan
layanan/solusi bila terjadi hambatan atau gangguan bagi siswa binaannya dalam proses
pembelajaran di sekolah. Akses informasi siswa tidak terlepas dari data-data yang sudah
diberikan oleh sekolah maupun guru BK sehingga sinergi antara sekolah, wali kelas dan
guru BK sangat menentukan keberhasilan peserta didik dalam mengikuti pendidkan di
Sekolah.
Dari sekian banyaknya  tugas yang diemban wali kelas di atas pada dasarnya
dapat dikelompokan menjadi tiga kegiatan. Pertama kegiatan yang berhubungan dengan
pengelolaan kelasnya, kedua kegiatan yang terkait dengan pengelolaan siswabinaanya
serta kegiatan yang ketiga terkait dengan komunikasi dengan orang tua siswa. Agar
peserta didik dapat mencapai tujuan pendidikan tersebut diatas diperlukan
bantuan/bimbingan dari guru  atau wali kelas untuk  menggali potensi siswa agar mampu
mengoptimal minat dan bakatnya demi keberhasilan pendidikan mereka.
Mengacu pada hal diatas maka perlu disusun program kerja wali kelas di SMP
PGRI 3 Dampit sebagai suatu acuan dari rencana kegiatan yang akan dilakukan selama 1
tahun. Dengan adanya program kerja maka semua perencanaan akan tersusun rapi
dengan harapan dapat berjalan sesuai harapan.

5
2. Dasar Hukum
Dasar Hukum dalampenyusunan Program Kerja  Wali  kelas di SMP PGRI 3
Dampitadalahsebagaiberikut :
a. UU RI Nomor 20 tahun 2003 tentangSistem Pendidikan Nasional.
b. Surat Keputusan MendiknasRepublik Indonesia Nomor 060/U/1993
c. Peraturan Menteri Pendidikan dan KebudayaanNomor 19 tahun 2007   
d. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan  Nomor 24 tahun 2007
e. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan  Nomor 41 tahun 2007
f. Keputusan KepalaSekolah  Nomorr 423.5/090/SMA.PR.1/VII/2020
tentangPembagian Beban Kerja Guru Dan TugasTambahanTahun 2020/2021

3. Maksud/ tujuan
a. Membantupesertadidikuntukmengenalipotensidirinya agar
dapatberkembanglebihmaksimal
b. Memperlancarsaluraninformasiantarasiswa, orang tua/wali dan sekolah
c. Membantumemperlancar proses pembelajaransiswa
d. Membantusekolahdalammenerapkan tata tertibsekolah
e. Menyampaikaninformasiterkait proses belajarmengajarkepada orang
tua/wali/masyarakat
f. Mengatur/menataadministrasikelas
g. Mengatur/menatakebersihanlingkungansekolah
h. Agar siswabinanaandapatberpartisipasidalamberbagaikegiatansekolah

4. Strategi pencapaian
a. Bimbingan langsung tatap muka
b. Kegiatan harian/piket kelas
c. Peserta difik naik kelas 100 %
d. Peserta didik mampu memaksimalkan potensi diri yang dimiliki

6
 BAB II
PENGURUS KELAS

1. STRUKTUR PENGURUS KELAS VIII

KETUA : REZA ADI SAPUTRA
WAKIL KETUA : ANDAM DWI HYANG KINASIH
SEKRETARIS : NUR ALYA FITRI
BENDAHARA : CELVIN ICWAN
2. DAFTAR ANGGOTA KELAS VIII

NO NAMA PESERTA DIDIK L/P

1 ADINDA AGUSTINA PUTRI RAHAYU P
2 ANANDA DWI AFANDI L
3 ANDAM DEWI HYANG P
4 ANGGUN SEFFIA RAMADANI P
5 ANIS ANANDA P
6 CELVIN ICHWAN L
7 DHANI L
8 DIAN SAPUTRA L
9 DIMAS CHRISMANDA PRATAMA L
10 DITA MAULINA P
11 ELHAM ARDIANSAH L
12 ERVA INDRIATUS P
13 FEBI DIMAS AFANDI L
14 HUSNUL KHOTIMAH P
15 INAYATUL QOMARIYA P
16 MOHAMAT FAUREL FAHRI ISMAIL L
17 NUR ALYA FITRI P
18 NURIL ANGGRAINI P
19 NURUL SAFITRI P
7
20 PATMAWATI P
21 RAMADHAN REHAN LEO KURNIAWAN L
22 REZA ADI SAPUTRA L
23 REZA EXCEL FADILAH L
24 RISMA RAHMAWATI P
25 TRIA RITA WARDANI P
26 YOGA L
27 YOHAN ARIANDA L

8
 BAB III
PROGRAM KERJA WALI KELAS
A. KEGIATAN AWAL
a) PENDATAAN AWAL SISWA
b) PEMBENTUKAN PENGURUS KELAS
c) PENYELENGGARAN UANG KAS KELAS
d) PEMBENTUKAN KELOMPOK PIKET
e) PEMBENTUKAN ANGGOTA 7K
B. KEGIATAN INTI
a) PROGRAM HARIAN
a. PEMBERSIHAN KELAS OLEH PETUGAS PIKET
b. PENUTUPAN RUANG KELAS KETIKA PULANG SEKOLAH
c. PEMBERSIHAN LINGKUNGAN KELAS
d. ABESENSI KELAS HARIAN
b) PROGRAM MINGGUAN
a. PENGGANTIAN MADING KELAS
b. REKAPITULASI KEHADIRAN SISWA MINGGUAN
c. PERAWATAN TAMAN KELAS
c) PROGRAM BULANAN
a. REKAPITULASI ABSENSI SISWA AKHIR BULAN
b. VISITASI SISWA BERMASALAH
d) PROGRAM SEMESTER
a. ULANGAN TENGAH SEMESTER
b. PENGISIAN RAPORT TENGAH SEMESTER
c. PEMBAGIAN RAPOT TENGAH SEMESTER
e) PROGRAM AKHIR TAHUN
a. PENILAIAN AKHIR SEMESTER
b. PENGISIAN RAPORT AKHIR SEMSTER
c. KEGIATAN CLASSMEETING
C. KEGIATAN AKHIR TAHUN
a. EVALUASI
b. LAPORAN AKHIR TAHUN

9
 BAB III
PENUTUP

Program  Kerja  Wali Kelas  VIII SMP PGRI 3 DAMPIT telah dijabarkan dalam
uraian diatas, upaya yang dilakukan dalam program pengelolaan  kelas tidak akan
berarti jika tidak  dibarengi dan tidak didukung  oleh  semangat pesertadidik. Dengan ini
diharapkan  kerjasama  antara  wali  kelas  dan peserta didik  harus  dapat 
bekerjasama dan saling  mendukung  sehingga   kehidupan  kelas dapat  berjalan  baik
dan  kondusif akhirnya  dapat  meningkatkan  hasil  belajar  secara signifikan.

Penyusunan program kerja wali kelas haruslah berdasarkan kondisi dan

keadaan sesuai petunjuk pelaksanaan kurikulum, sehingga dapat membantu kegiatan
dan proses uraian program kerja wali kelas dapat kami paparkan, kritik dan  saran
yang  bersifat membangun sangat  kami harapkan, untuk kemajuan dan perkembangan
kelas. Pada akhirnya  kami  selaku wali kelas  berharap semoga  program  kerja ini 
bermanfaat  dan  dapat  dilaksanakan  secara   efektif,  sehingga  dapat  memperolah
hasil maksimal sesuai harapan.

Harapan-harapan wali kelas terhadap program kerja yang telah dibuat, peserta
didik diharapkan:

A. Dapat menjalankan kegiatan belajar dengan teratur dan terkontrol

B. Bisa memelihara kelas dengan baik dan selalu mematuhi aturan di sekolah

C. Menjalin hubungan baik dengan walikelasnya dan guru-guru yang lainnya

D. Memenuhi kewajiban terhadap sekolah sebagai peserta didik agar kegiatan

dan sarana pendukung terpenuhi dengan baik.

10