Kisi-kisi soal penilaian akhir semester (PAS) mata pelajaran IPS kelas VII terdiri dari 30 soal yang meliputi berbagai kompetensi dasar seperti ruang, letak geografis dan geologis Indonesia, potensi sumber daya alam, dinamika penduduk, interaksi sosial, dan lembaga sosial. Soal-soal tersebut bervariasi antara pilihan ganda dan uraian dengan tingkat kognitif dari tingkat satu hingga tiga.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
264 tayangan3 halaman
Kisi-kisi soal penilaian akhir semester (PAS) mata pelajaran IPS kelas VII terdiri dari 30 soal yang meliputi berbagai kompetensi dasar seperti ruang, letak geografis dan geologis Indonesia, potensi sumber daya alam, dinamika penduduk, interaksi sosial, dan lembaga sosial. Soal-soal tersebut bervariasi antara pilihan ganda dan uraian dengan tingkat kognitif dari tingkat satu hingga tiga.
Kisi-kisi soal penilaian akhir semester (PAS) mata pelajaran IPS kelas VII terdiri dari 30 soal yang meliputi berbagai kompetensi dasar seperti ruang, letak geografis dan geologis Indonesia, potensi sumber daya alam, dinamika penduduk, interaksi sosial, dan lembaga sosial. Soal-soal tersebut bervariasi antara pilihan ganda dan uraian dengan tingkat kognitif dari tingkat satu hingga tiga.
Kisi-kisi soal penilaian akhir semester (PAS) mata pelajaran IPS kelas VII terdiri dari 30 soal yang meliputi berbagai kompetensi dasar seperti ruang, letak geografis dan geologis Indonesia, potensi sumber daya alam, dinamika penduduk, interaksi sosial, dan lembaga sosial. Soal-soal tersebut bervariasi antara pilihan ganda dan uraian dengan tingkat kognitif dari tingkat satu hingga tiga.
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 3
KISI-KISI SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GAZAL TP. 2022/2023
JENJANG : SMP KELAS : VII
MAPEL/TEMA : IPS JUMLAH SOAL : 30 KURIKULUM : KURIKULUM DARURAT BENTUK SOAL : 25 PG, 5 URAIAN
Level Nomor Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kognitif Soal Soal 1 Memahami konsep Pengertian ruang Disajikan teks, siswa dapat memilih tempat L3 1 PG ruang (lokasi, dan interaksi antar yang sesuai dengan pengertian konsep ruang 2 distribusi, potensi, ruang Berdasarkan teks, Siswa dapat L1 2 PG iklim, membandingkan dan memutuskan peristiwa bentuk muka bumi, yang mana merupakan interaksi antar ruang 3 geologis, flora, dan Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan dan L2 26 Uraian fauna) dan interaksi memberikan contoh kondisi bergantung saling antarruang di melengkapi 4 Indonesia serta Memahami lokasi Disajikan tabel data, siswa dapat L3 3 PG pengaruhnya melalui peta megkombinasikan penggunaan simbol peta 5 terhadap kehidupan Disajkan gambar peta, siswa dapat L3 4 PG manusia dalam aspek menentukan lokasi wilayah yang beriklim ekonomi, sosial, tropis 6 budaya, dan Letak astronomis Disajikan teks, siswa dapat menentukan letak L1 5 PG pendidikan. Indonesia astronomis Indonesia 7 Letak geografis Disajikan teks, siswa dapat menunjukkan L3 6 PG Indonesia keuntungan letak geografis Indonesia. 8 Letak geologis Disajkan teks, siswa dapat menganalisis L3 7 PG Indonesia pengaruh letak geologis Indonesia
9 Potensi Disajikan teks, siswa dapat L2 8 PG
Sumberdaya mengklasifikasikan fauna endemik Indonesia 10 hutan, fauna Disajkan tabel sumberdaya alam, siswa dapat L2 9 PG Indonesia memadukan potensi dengan pemanfaatan SDA hutan tropis Indonesia 11 Potensi Disajkan gambar, siswa dapat menentukan L2 10 PG Sumberdaya potensi SDA hutan mangrove Kemaritiman 12 Disajikan teks, Siswa dapat menjelaskan L3 27 Uraian Indonesia fungsi hutan bagi manusia. 13 Disajikan teks, siswa dapat memilih jenis L1 11 PG potensi sumberdaya alam perikanan laut asli Indonesia; 14 Potensi Disajikan tabel SDA tambang, siswa dapat L3 12 PG Sumberdaya Alam mengkorelasikan SDA tambang dengan letak pertambangan geologis Indonesia 15 Dinamika Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan L3 13 PG kependudukan faktor penyebab dinamika penduduk Indonesia 16 Disajikan teks, siswa dapat menentukan L2 14 PG potensi sumberdaya manusia Indonesia 17 Disajikan teks, Siswa dapat menghubungkan L2 15 PG dampak pertumbuhan penduduk bagi ekonomi 18 Disajikan teks, siswa dapat menunjukkan L1 16 PG pengaruh alam bagi bentuk rumah penduduk 19 Perubahan akibat Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan L2 17 PG interaksi antar perubahan akibat interaksi antar ruang ruang 20 Disajikan teks, siswa dapat menunjukkan L1 18 PG contoh perubahan akibat interaksi antar ruang 21 Disajikan teks, siswa dapat merumuskan L2 28 Uraian langkah-langkah untuk mengatasi masalah kependudukan di Indonesia 22 Mengidentifikasi Interaksi Sosial, Disajikan tabel, siswa dapat menyimpulkan L3 19 PG interaksi sosial dalam pengertian pengertian dari interaksi sosial 23 ruang dan interaksi sosial Disajikan teks, siswa dapat menyimpulkan L2 20 PG pengaruhnya faktor yang mendasari interaksi sosial 24 terhadap kehidupan Disajikan teks, siswa dapat mengidentifikasi L3 21 PG sosial, ekonomi, dan syarat-syarat dalam interaksi sosial budaya dalam nilai 25 dan norma serta Interaksi Sosial, Disajikan teks, siswa dapat memahami L1 22 PG kelembagaan sosial menjelaskan interaksi sosial asosiatif budaya. bentuk interaksi 26 Disajikan tabel, siswa dapat mengembangkan L3 29 Uraian sosial ciri-ciri proses interaksi sosial disosiatif
27 Disajikan teks, siswa dapat menunjukkan L2 23 PG
faktor yang mendasari interaksi sosial
28 Lembaga Sosial Disajikan teks, siswa dapat menyajikan L2 24 PG
hubungan interaksi sosial dengan lembaga sosial 29 Disajikan teks, siswa dapat merumuskan L2 25 PG hubungan interaksi sosial dengan lembaga sosial 30 Disajikan teks, siswa dapat mengkonstruksi L3 30 Uraian proses pembentukan lembaga sosial.