Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 137 tayangan

    RPP BAHASA INGGRIS KELAS IX Chapter 8.3

    Diunggah oleh

    Arianti Ramdha
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas penggunaan passive voice pada teks transaksional. Peserta didik akan dibagi menjadi kelompok untuk mengidentifikasi unsur kebahasaan passive voice pada beberapa teks. Mereka juga akan menyajikan hasil diskusi dan membuat kesimpulan tentang materi yang dipelajari. Penilaian mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik dalam menggunakan passive voice.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    RPP BAHASA INGGRIS KELAS IX Chapter 8.3

    Diunggah oleh

    Arianti Ramdha
    137 tayangan2 halaman
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas penggunaan passive voice pada teks transaksional. Peserta didik akan dibagi menjadi kelompok untuk mengidentifikasi unsur kebahasaan passive voice pada beberapa teks. Mereka juga akan menyajikan hasil diskusi dan membuat kesimpulan tentang materi yang dipelajari. Penilaian mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik dalam menggunakan passive voice.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    RPP BAHASA INGGRIS KELAS IX chapter 8.3

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas penggunaan passive voice pada teks transaksional. Peserta didik akan dibagi menjadi kelompok untuk mengidentifikasi unsur kebahasaan passive voice pada beberapa teks. Mereka juga akan menyajikan hasil diskusi dan membuat kesimpulan tentang materi yang dipelajari. Penilaian mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik dalam menggunakan passive voice.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    137 tayangan2 halaman

    RPP BAHASA INGGRIS KELAS IX Chapter 8.3

    Diunggah oleh

    Arianti Ramdha
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas penggunaan passive voice pada teks transaksional. Peserta didik akan dibagi menjadi kelompok untuk mengidentifikasi unsur kebahasaan passive voice pada beberapa teks. Mereka juga akan menyajikan hasil diskusi dan membuat kesimpulan tentang materi yang dipelajari. Penilaian mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik dalam menggunakan passive voice.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 2

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP 8.3)

    Nama Sekolah : SMP Negeri 4 Galesong Selatan


    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
    Kelas/Semester : IX/ Genap
    Materi Pokok : Chapter 8 Passive Voice
    Alokasi Waktu : 2 x 40 menit (1 Pertemuan)

    A. KOMPETENSI DASAR B. TUJUAN PEMBELAJARAN


    3.8 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
    teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan Melalui pendekatan saintifik setelah
    memberi dan meminta informasi terkait keadaan/ tindakan/ kegiatan/ melaksanakan serangkaian kegiatan
    kejadian tanpa perlu menyebut kan pelakunya sesuai dengan konteks pembelajaran peserta didik dapat
    penggunaannya. (perhatikan unsur kebahasaan passive voice) mengidentifikasi penggunaan struktur
    4.8. Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat teks dan unsur kebahasaan passive voice
    pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan pada teks transaksional lisan dan tulis
    meminta informasi terkait keadaan/ tindakan/kegiatan/ kejadian secara tepat dan dengan bekerja sama
    tanpa perlu menyebutkan pelakunya dengan memperhatikan fungsi dalam kelompok serta disiplin
    sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
    konteks. (perhatikan unsur kebahasaan passive voice

    C. LANGKAH PEMBELAJARAN

    Kegiatan Pembelajaran Alokasi


    Waktu
    A. Pendahuluan 15
     Guru mengucapkan salam dan bertegur sapa dengan peserta didik Menit
     Peserta didik berdoa sebelum memulai kegiatan.
     Guru memeriksa kehadiran peserta didik
     Mereview materi pertemuan sebelumnya dengan mengajukan pertanyaan pendahuluan:
    1. What verb is used in passive voice?
     Menginformasikan materi yang akan dipelajari lalu menyampaikan tujuan dan strategi
    pembelajaran
    B. Kegiatan Inti 60
     Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok Menit
     Guru memberikan teks transaksional tulis yang berbeda pada setiap kelompok yang memuat
    tentang passive voice
    - Angklung
    - Ulos
    - Noken
    - Beautiful umbrella
     Siswa mengidentifikasi isi teks yang berkaitan dengan passive voice
     Siswa menentukan unsur kebahasaan yang terdapat pada teks
     Siswa mengisi kolom yang disediakan berdasarkaan teks yang diberikan
    No to- present past For the passive Intonation Meaning
    voice

     Siswa menampilkan hasil kerja kelompoknya


    C. Kegitan Penutup 5 Menit
     Peserta didik, dengan bimbingan guru, membuat resume tentang poin-poin penting yang muncul
    dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
     Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya

    D. PENILAIAN
    Sikap : Penilaian observasi pendidik yang dilakukan saat pembelajaran berlangsung

    Pengetahuan : Peserta didik mampu mengidentifikasi penggunaan stuktur teks dan unsur kebahasaan
    passive voice khususnya penggunaan verb

    Keterampilan : -

    Mangindara, 2023

    Mengetahui
    Kepala Sekolah SMPN 4 Galsel Guru Mata Pelajaran

    Drs. H. SYAHARUDDIN RAHMAWANTI, S.Pd., Gr


    NIP. 19680128 200502 1 001 NIP. 19861013 201001 2 028

    Anda mungkin juga menyukai