PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Ekonomi

Satuan Pendidikan : MAN 3 Aceh Utara
Kelas / Program : X / IPS
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Kompetensi Inti :

KI- I dan KI- 2 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
● bertanggung jawab, resposif, dan pro aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan
anak dilingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional dan kawasan internasional

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan

metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
● humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyajikan dalam ranah kongkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta
●
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Alokasi
SMT KOMPETENSI DASAR Ket
waktu

KD 3.1 Mendeskripsikan konsep dasar Ilmu Ekonomi 3 JP

KD 4.1 Mengidentifikasi Kelangkaan dan Biaya Peluang dalam memenuhi kebutuhan 6 JP
KD 3.2 Menganalisis masalah Ekonomi dalam Sistem Ekonomi 5 JP
KD 4.2 Menyajikan hasil analisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi 6 JP
KD 3.3 Menganalisis peran Pelaku Ekonomi dalam kegiatan ekonomi 5 JP
KD 4.3 Menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam perekonomian 5 JP
KD 3.4 Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur pasar 5 JP
I
KD 4.4 Menyajikan hasil pengamatan tentang perubahan harga dan kuantitas keseimbangan pasar 3 JP
KD 3.5 Mendeskripsikan Lembaga Jasa Keuangan dalam perekonomian Indonesia 4 JP

KD 4.5 Menyajikan tugas,produk, dan peran lembaga jasa keuangan dalam perekonomian 3 JP

Ulangan Harian 10 JP
Ulangan perbaikan dan pengayaan (diluar jam pelajaran)
Cadangan 2
Jumlah 57 JP
II 5
KD 3.6 Mendeskripsikan Bank Sentral, Sistem Pembayaran dalam perekonomian Indonesia JP
4
KD 4.6 Menyajikan peran Bank Sentral, Sistem Pembayaran dalam perekonomian Indonesia JP
6
KD 3.7 Mendeskripsikan Konsep Badan Usaha dalam Perekonomian Indonesia JP
5
KD 4.7 Menyajikan Peran, Fungsi, dan Kegiatan Badan Usaha dalam perekonomian Indonesia JP
7
KD 3.8 Mendeskripsikan Perkoperasian dalam Perekonomian Indonesia JP
5
KD 4.8 Mengimplementasikan pengelolaan Koperasi di Sekolah JP
4
KD 3.9 Mendeskripsikan Konsep Manajemen JP
4
KD 4.9 Mengimplementasikan fungsi Manajemen dalam kegiatan Sekolah JP
8
Ulangan Harian JP
Ulangan perbaikan dan pengayaan (diluar jam pelajaran)
Cadangan JP
48
JUMLAH JP
TOTAL JP SEM 1 dan 2 JP

Aceh Utara, 12 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Ekonomi
Kepala Madrasah

Joko Sudarsono S.Pd, M.Pd Misbahul Jannah, S.Pd

NIP. 197101191999031002 NIP. 198006112009102001

Catatan Kepala Madrasah

......................................................................................................................................................................................
 Alokasi
SMT KOMPETENSI DASAR Ket
waktu

......................................................................................................................................................................................
 RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Madrasah : MAN 3 Aceh Utara

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : X / IPS
Semester : I (Satu)
Tahun Pelajaran : 2021/2022

A. Jumlah Minggu dalam satu semester

Jumlah Minggu Minggu
No Bulan Ket
tidak efektif Efekif
1 Juli 5 3 2
2 Agustus 4 0 4
3 September 5 0 5
4 Oktober 4 0 4
5 November 4 0 4
6 Desember 5 5 0
Jumlah 27 8 19

B. Minggu tidak efektif

No Uraian Kegiatan Jumlah Keterangan

1 Libur Semester 2 TP. 2021/2022 2 Minggu Juli minggu ke 1 & 2

2 Libur Hari Raya Idul Adha 1440 H 1 Minggu Juli minggu ke 4
3 Penilaian Tengah Semester I 2 Minggu Desember minggu ke 1 & 2
4 Jeda Penulisan Rapor 1 Minggu Desember minggu ke 3
5 Libur Semester I TP.2021/2022 2 Minggu Desember minggu ke 4 & 5

Jumlah 8 Minggu

C. Jumlah Minggu Efektif : 19 Minggu

D. Jumlah Jam pelajaran : 19 Minggu x 3 Jam tapka : 57 Jam / tapka

Aceh Utara, 12 Juli 2021

Mengetahui Guru Mata Pelajaran Ekonomi
Kepala Madrasah,

Joko Sudarsono S.Pd, M.Pd Misbahul Jannah, S.Pd

NIP. 197101191999031002 NIP. 198006112009102001
 RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Madrasah : MAN 3 Aceh Utara

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : X / IPS
Semester : II (Dua)
Tahun Pelajaran : 2021/2022

A. Jumlah Minggu dalam satu semester

Jumlah Minggu Minggu
No Bulan Ket
tidak efektif Efekif
1 Januari 4 0 4
2 Februari 4 0 4
3 Maret 5 0 5
4 April 4 4 0
5 Mei 4 1 3
6 Juni 5 5 0
Jumlah 26 10 16

B. Minggu tidak efektif

No Uraian Kegiatan Jumlah Keterangan

1 PTS Semester 2 Minggu

2 Prakiraan ANBK MA Minggu Maret minggu ke 3
3 Prakiraan UAMB MA Minggu Maret minggu ke 4
April minggu ke 3 & 4, dan Mei
4 Kegiatan Ramadhan dan Hari Raya 5 Minggu
ke 1, 2, 3
5 Penilaian Akhir Tahun 2 Minggu Juni minggu ke 2
6 Jeda Penulisan Rapor 1 Minggu Juni minggu ke 3
7 Libur Semester 2 TP 2021/2022 1 Minggu Juni minggu ke 4

Jumlah 10 Minggu

C. Jumlah Minggu Efektif : 15 Minggu

D. Jumlah Jam pelajaran : 16 Minggu x 3 Jam tapka : 48 Jam / tapka

Aceh Utara, 12 Juli 2021

Mengetahui Guru Mata Pelajaran Ekonomi
Kepala Madrasah,
Joko Sudarsono S.Pd, M.Pd Misbahul Jannah, S.Pd
NIP. 197101191999031002 NIP. 198006112009102001
 PROGRAM SEMESTER I

Mata Pelajaran : Ekonomi

Satuan Pendidikan : MAN 3 Aceh Utara
Kelas/ Program : X / IPS
Semester :I
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Jlh Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

NO Materi Pokok / Kompetensi Dasar
JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 KD 3.1 Mendeskripsikan konsep dasar Ilmu Ekonomi 3 3

2 KD 4.1 Mengidentifikasi Kelangkaan dan Biaya Peluang dalam memenuhi kebutuhan 6 3 3

3 Penilaian Harian 2 2

4 KD 3.2 Menganalisis masalah Ekonomi dalam Sistem Ekonomi 5 1 3 1

HUT RI EKSKUL DAN TAHUN BARU HIJRIAH

5 KD 4.2 Menyajikan hasil analisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi 6 2 3 1

6 Penilaian Harian 2 2

LIBUR SEMESTER I TP 2021/2022

LIBUR SEMESTER I TP 2021/2022
LIBUR HARI RAYA IDUL ADHA

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

JEDA PENULISAN RAPOR
7 KD 3.3 Menganalisis peran Pelaku Ekonomi dalam kegiatan ekonomi 5 1 3 1

lLibur TP 2019/2020
8 KD 4.3 Menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam perekonomian 5 2 3

9 Penilaian Harian 2 2

10 KD 3.4 Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur pasar 5 1 3 1

3
11 KD 4.4 Menyajikan hasil pengamatan tentang perubahan harga dan kuantitas keseimbangan 2 1
pasar
2
Penilaian Harian 2

4
12 KD 3.5 Mendeskripsikan Lembaga Jasa Keuangan dalam perekonomian Indonesia 1 3

3
13 KD 4.5 Menyajikan tugas,produk, dan peran lembaga jasa keuangan dalam perekonomian 3

14 Penilaian Harian 2
2
15 Cadangan 2
1 2

JUMLAH 57 3 3 0 3 0 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 6 2 0

Mengetahui Aceh Utara, 12 Juli 2021

Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Joko Sudarsono S.Pd, M.Pd Misbahul Jannah, S.Pd

NIP. 197101191999031002 NIP. 198006112009102001
 PROGRAM SEMESTER II

Mata Pelajaran : Ekonomi

Satuan Pendidikan : MAN 3 Aceh Utara
Kelas/ Program : X / IPS
Semester : II
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Jlh Januari Februari Maret April Mei Juni

NO Materi Pokok / Kompetensi Dasar
JP 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 KD 3.6 Mendeskripsikan Bank Sentral, Sistem Pembayaran dalam perekonomian Indonesia 5 3 2

2 KD 4.6 Menyajikan peran Bank Sentral, Sistem Pembayaran dalam perekonomian Indonesia 4 1 3

3 Penilaian Harian 2 2

4 KD 3.7 Mendeskripsikan Konsep Badan Usaha dalam Perekonomian Indonesia 6 1 3 2

Kegiatan Ramadhan & Hari Raya Idul Fitri

5
5 KD 4.7 Menyajikan Peran, Fungsi, dan Kegiatan Badan Usaha dalam perekonomian Indonesia 1 3 1

JEDA PENULISAN RAPOR

LIBUR AKHIR TAHUN

Penilaian Harian 2

Ujian Semester 2
6 2
7
7 KD 3.8 Mendeskripsikan Perkoperasian dalam Perekonomian Indonesia 3 3 1

8 KD 4.8 Mengimplementasikan pengelolaan Koperasi di Sekolah 5 2 3

9 Penilaian Harian 2 2

10 KD 3.9 Mendeskripsikan Konsep Manajemen 4 1 3

11 KD 4.9 Mengimplementasikan fungsi Manajemen dalam kegiatan Sekolah 4 3 1

12 Penilaian Harian 2 2 `
13 Cadangan

JUMLAH 48 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 0 0 3 3 3 0

Mengetahui Aceh Utara, 12 Juli 2021

Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Joko Sudarsono S.Pd, M.Pd Misbahul Jannah, S.Pd

NIP. 197101191999031002 NIP. 198006112009102001
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Satuan Pendidikan : MAN 3 Aceh Utara

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program : X/ IPS
Semester :I
Tahun Pelajaran : 2021/2022

UNSUR PENIMBANG
NO KOMPETENSI DASAR KKM KKM
Kompeksitas Intek Siswa Daya Dukung MP
1 KD 3.1 Mendeskripsikan konsep dasar Ilmu Ekonomi 85 84 86 85
2 KD 4.1 Mengidentifikasi Kelangkaan dan Biaya Peluang dalam memenuhi kebutuhan 85 87 84 85
3 KD 3.2 Menganalisis masalah Ekonomi dalam Sistem Ekonomi 86 86 85 86
4 KD 4.2 Menyajikan hasil analisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi 80 86 85 84
5 KD 3.3 Menganalisis peran Pelaku Ekonomi dalam kegiatan ekonomi 84 85 85 85
6 KD 4.3 Menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam perekonomian 85 86 84 85
7 KD 3.4 Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur pasar 85 84 85 85
8 KD 4.4 Menyajikan hasil pengamatan tentang perubahan harga dan kuantitas keseimbangan pasar 85 85 85 85
9 #NAME? #NAME? 86 85 86 86
85
10 KD 4.5 Menyajikan tugas,produk, dan peran lembaga jasa keuangan dalam perekonomian 84 85 84 84
11 KD 3.6 Mendeskripsikan Bank Sentral, Sistem Pembayaran dalam perekonomian Indonesia 84 85 85 85
12 KD 4.6 Menyajikan peran Bank Sentral, Sistem Pembayaran dalam perekonomian Indonesia 86 85 88 86
13 KD 3.7 Mendeskripsikan Konsep Badan Usaha dalam Perekonomian Indonesia 87 85 86 86
14 KD 4.7 Menyajikan Peran, Fungsi, dan Kegiatan Badan Usaha dalam perekonomian Indonesia 86 86 84 85
15 KD 3.8 Mendeskripsikan Perkoperasian dalam Perekonomian Indonesia 85 85 85 85
16 KD 4.8 Mengimplementasikan pengelolaan Koperasi di Sekolah 86 85 84 85
17 KD 3.9 Mendeskripsikan Konsep Manajemen 85 85 85 85
18 KD 4.9 Mengimplementasikan fungsi Manajemen dalam kegiatan Sekolah 85 85 85 85

Kompleksitas Daya dukung Intake siswa

Tinggi ( 50 – 64 ) (1) ( 81 – 100 )(3) ( 81 – 100 ) (3)
Sedang ( 65 – 80 )(2) ( 65 – 80 )(2) ( 65 – 80 ) (2)
Rendah ( 81 – 100 ) (3) ( 50 – 64 ) (1) ( 50 – 64 ) (1)

Mengetahui Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Kepala Madrasah,

Joko Sudarsono S.Pd, M.Pd Misbahul Jannah, S.Pd

NIP. 197101191999031002 NIP. 198006112009102001
 PERINCIAN JUMLAH MINGGU DAN HARI EFEKTIF
TAHUN PELAJARAN 2020/2021`

Jumlah Hari
Jumlah Hari Jumlah Jumlah
Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Penulisan Jumlah
Libur Awal Hari Awal Hari Mid
No BULAN Hari Minggu Hari Hari Libur Hari Libur dan Hari
Puasa, Idul Fitri Masuk Tes, Ulum
Kalender Efektif Minggu Resmi Semester Pembagian Efektif
dan Idul Adha Sekolah dan Ujian
Raport

1 JULI 2019 31 3 4 1 0 1 12 0 0 13
2 AGUSTUS 2019 31 3 4 2 6 0 0 0 0 19
3 SEPTEMBER 2019 30 4 5 0 0 0 0 0 0 25
4 OKTOBER 2019 31 5 4 1 0 0 0 0 0 26
5 NOPEMBER 2019 30 4 4 0 0 0 0 0 0 26
6 DESEMBER 2019 31 1 5 1 0 0 10 11 6 -2 107
7 JANUARI 2019 31 5 4 1 0 1 0 0 0 25
8 FEBRUARI 2019 28 4 4 1 0 0 0 0 0 23
9 MARET 2019 31 1 5 1 0 0 0 0 0 25
10 APRIL 2019 30 3 4 2 5 0 0 0 0 19
11 MEI 2019 30 0 5 5 6 0 0 0 0 14
12 JUNI 2019 30 2 4 2 0 0 10 11 6 -3 103
364 35 52 17 17 2 32 22 12 210

Jumlah Hari Efektif :

Semester Satu : 117 Hari
Semester Dua : 102 Hari

Mengetahui, Aceh Utara, 12 Juli 2021

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
Joko Sudarsono S.Pd, M.Pd Misbahul Jannah, S.Pd
NIP. 197101191999031002 NIP.198006112009102001
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
Nama Sekolah : MAN 3 ACEH UTARA
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/ Semester : X/ I - 2
Tahun Ajaran : 2019-2020

KOMPLEKSITAS Daya dukung

Kreatifitas guru

sumber belajar
Waktu yang di

Keterampilan

Ketersediaan

Ketersediaan
Intake

Pengulangan

Penguasaan
NOMOR KOMPETENSI DASAR KKM KKM

Kerumitan

alat/bahan
Siswa KD MAPEL

butuhkan

mengajar

konsep
materi
1 KD 3.1 Mendeskripsikan konsep dasar Ilmu Ekonomi 85 83 87 85 85 87 84 84 87 85 84 85

Mengidentifikasi Kelangkaan dan Biaya Peluang dalam memenuhi

2 KD 4.1 85 84 86 85 85 87 84 84 87 85 84 85
kebutuhan

3 KD 3.2 Menganalisis masalah Ekonomi dalam Sistem Ekonomi 88 85 83 85 86 85 85 84 85 85 84 85

4 KD 4.2 Menyajikan hasil analisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi 87 85 84 85 87 85 86 86 85 86 83 85

5 KD 3.3 Menganalisis peran Pelaku Ekonomi dalam kegiatan ekonomi 86 85 85 85 86 87 84 86 87 86 84 85

6 KD 4.3 Menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam perekonomian 86 86 87 86 87 88 85 84 86 86 83 85

7 KD 3.4 Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur pasar 85 86 84 85 87 85 84 86 86 86 83 85

Menyajikan hasil pengamatan tentang perubahan harga dan kuantitas

8 KD 4.4 86 85 87 86 88 84 85 86 87 86 84 85
keseimbangan pasar

9 KD 3.5 #NAME? 87 87 85 86 87 86 87 85 86 86 84 86
85
 85
Menyajikan tugas,produk, dan peran lembaga jasa keuangan dalam
10 KD 4.5 88 86 87 87 86 87 88 86 85 86 82 85
perekonomian

Mendeskripsikan Bank Sentral, Sistem Pembayaran dalam

11 KD 3.6 87 87 86 87 88 85 86 86 86 86 83 85
perekonomian Indonesia

Menyajikan peran Bank Sentral, Sistem Pembayaran dalam

12 KD 4.6 88 86 87 87 88 85 86 87 86 86 84 86
perekonomian Indonesia

Mendeskripsikan Konsep Badan Usaha dalam Perekonomian

13 KD 3.7 87 86 88 87 86 86 87 86 88 85 83 85
Indonesia

Menyajikan Peran, Fungsi, dan Kegiatan Badan Usaha dalam

14 KD 4.7 86 88 87 87 86 87 87 86 86 86 82 85
perekonomian Indonesia

15 KD 3.8 Mendeskripsikan Perkoperasian dalam Perekonomian Indonesia 88 87 87 87 88 87 86 87 86 87 84 86

16 KD 4.8 Mengimplementasikan pengelolaan Koperasi di Sekolah 89 89 89 89 88 89 89 88 89 89 85 88

17 KD 3.9 Mendeskripsikan Konsep Manajemen 88 87 87 87 86 87 88 88 88 87 85 87

18 KD 4.9 Mengimplementasikan fungsi Manajemen dalam kegiatan Sekolah 89 89 89 89 89 89 89 85 85 87 84 87

1538

Mengetahui, Krueng Geukueh, 16 Juli 2019

Kepala Madrasah Aliyah Guru Mapel Ekonomi

Drs. SULAIMAN Misbahul Jannah, S.Pd

NIP.196812311999051010 NIP.198006112009102001
imtek : daya serap
kls x
nilai rapor
pre test