Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 83 tayangan

    Kasus MK - Tap

    Diunggah oleh

    Zumaizar 88
    Guru SD memberikan pelajaran IPS tentang menceritakan pengalaman pribadi. Hanya 10 siswa yang dapat menceritakannya dengan benar, 15 siswa kurang sempurna, dan 5 siswa tidak bisa. Hal ini disebabkan guru kurang memahami kemampuan siswa dan kurang memotivasi mereka.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Kasus MK - Tap

    Diunggah oleh

    Zumaizar 88
    83 tayangan2 halaman
    Guru SD memberikan pelajaran IPS tentang menceritakan pengalaman pribadi. Hanya 10 siswa yang dapat menceritakannya dengan benar, 15 siswa kurang sempurna, dan 5 siswa tidak bisa. Hal ini disebabkan guru kurang memahami kemampuan siswa dan kurang memotivasi mereka.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    KASUS MK.TAP

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Guru SD memberikan pelajaran IPS tentang menceritakan pengalaman pribadi. Hanya 10 siswa yang dapat menceritakannya dengan benar, 15 siswa kurang sempurna, dan 5 siswa tidak bisa. Hal ini disebabkan guru kurang memahami kemampuan siswa dan kurang memotivasi mereka.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    83 tayangan2 halaman

    Kasus MK - Tap

    Diunggah oleh

    Zumaizar 88
    Guru SD memberikan pelajaran IPS tentang menceritakan pengalaman pribadi. Hanya 10 siswa yang dapat menceritakannya dengan benar, 15 siswa kurang sempurna, dan 5 siswa tidak bisa. Hal ini disebabkan guru kurang memahami kemampuan siswa dan kurang memotivasi mereka.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 2

    Kasus 

    Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SD

    Bu,fitri adalah guru SD Negeri 2 Candimas,mengajar di kelas I,akan memberikan pelajaran


    IPS, dengan materi “ Menceritakan Pengalaman Diri. Sebelum memulai pelajaran,
    anak – anak berbaris di depan kelas,kemudian diperiksa kebersihannya, terutama kuku tangan
    dan telinga.Sambil diperiksa anak masuk kedalam kelas satu persatu. Anak  – anak diajak
    berdoa dankemudian mengucapkan salam. Sebelum memberikan materi, memberi
    motivasi kepada anak, saya bertanya “siapa tadi yang tidak mandi” anak – anak
    terdiam. Mari kita nyanyikan lagu bangun tidur kuterus mandi, tidak lupa menggosok gigi,
    habis mandi kutolong ibu, membersihkan tempat tidurku. Kemudian Bu,fitri melanjutkan
    pelajaran, Bu, fitri memberi contoh cerita pengalaman dirimisalnya,setelah bangun
    pagi,kemudian mandi, dan berpakaian rapi, sarapan pagi, sebelumberangkat sekolah memberi
    salam kepada ibu dan bapak.Setelah pelajaran selesai ternyata anak  – anak yang bias
    menceritakan pengalaman diri denganbenar hanya 10 orang, dan 15 orang tidak sempurna dan
    5 orang tidak sama sekali,murid kelas Iterdiri dari 30 orang.
    JAWABAN
    Rancangan permasalahannya :
    1. Identifikasi masalah
     Pembelajaran buk fitri kurang berhasil
     Anak-anak kurang merespon
     Masih ada 25 anak yang belum berhasil
    2. Analisis penyebabya
     Ibu fitri kurang mengetahui kemampuan awal seluruh siswa dalam pemahaman materi
    yang diajarkan.
     Masih ada anak –anak yang masih bermain dan tidak peduli
    3. Rumusan Masalah
     Seharusnya ibu fitri memberikan 1 contoh murid untuk menampilkan kedepan sambil
    bernyanyi.
     Memahami kemampuan siswa diawal sebelum memberikan materi
    4. Alternatif masalah
     Guru harus lebih memahami kondisi siswa.
     Anak – anak hanya diam saja saat diberi pertanyaan dalam pembelajaran karena guru kurang
    memotivasi anak

    Anda mungkin juga menyukai