Peta Konsep Modul 11 Prespektif Pendidikan
Peta Konsep Modul 11 Prespektif Pendidikan
Peta Konsep Modul 11 Prespektif Pendidikan
KB 1. Hakikat dan Potret Evaluasi Program Pembelajaran di Sekolah Dasar KB 2. Langkah-langkah dan Tindak Lanjut Evaluasi Program Pembelajaran
Hakikat & potret 1. Apakah program berjalan? Langkah-langkah Kapan evaluasi program dilakukan?
Berbagai - Menialai/mereview
evaluasi program 2. Apakah tujuan tercapai? evaluasi program
pertanyaan dalam - Menilai pelaksanaan pembelajaran
pembelajaran di 3. Apakah biaya sesuai pembelajaran di
evaluasi program - Menganalisis hasil belajar siswa
sekolah dasar dengan hasil yang dicapai? SD - Menyimpulkan kualitas pembelajaran
4. Kepuasan peserta? berdasarkan langkah ke 1, 2 dan 3
5. Dampak program? - Menindaklanjuti temuan pada langkah ke 4
6. Peran aspek lain? Bagaimana cara melakukan evaluasi program
pembelajaran?
Jenis & proses Context (Lingkungan) - Mengembangkan desain eveluasi
Input (Masukan) - Mengembangkan instrumen
penilaian CIPP
Process (Pelaksanaan) - Mengumpulkan data / melaksanakan
evaluasi
Product (Jumlah peserta) - Menganalisis data
- Menyusun laporan
Tidak pernah tahu kualitas
program pembelajaran, tidak Evaluasi Program Pembelajaran oleh Sekolah
Kerugian jika tidak - Menentukan KKM setiap mata pelajaran
ada saran untuk perbaikan dan
melakukan - Mengkordinasikan UTS, UAS dan UKK
guru tidak tertantang untuk
evaluasi program - Menentukan Kriteria Kenaikan Kelas
mengembangkan - Melaporkan hasil penilaian pada siswa/wali murid
profesionalitas berkelanjutan. - Melaporkan pencapaianhasil belajar
Potret evaluasi
Bentuk evaluasi Evaluasi pembelajaran dan evaluasi
pembelajaran di Tindak lanjut hasil Yang dilakukan guru:
program PTK (Penelitian Tindakan Kelas) - Pemahaman guru tentang KTSP
SD evaluasi program
- Kemampuan guru mengembangkan RPP
pembelajaran - Kemampuan guru melaksanakan pembelajaran
Pelaksanaan
evaluasi - Rapat guru dan kepala sekolah Yang dilakukan sekolah:
program di - Rapat komite dan guru - Memperbaiki program berdasarkan hasil evaluasi
- Dimanfaatkan menyempurnakan komponen
tingkat sekolah - Penilaian dari pengawas
dasar