Dokumen - Tips Silabus Tik Kelas V
Dokumen - Tips Silabus Tik Kelas V
Dokumen - Tips Silabus Tik Kelas V
SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
Kelas V (5) Semester 1
1.1 Mengenal Pengenalan Siswa Sejarah singkat system Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 "Microsoft
system system operasi menyimak operasi Lisan Pilihan Ganda Tulis Menit Windows
operasi Windows. materi, Menyebutkan macam – Tlisan Isian Lembar Soal XP " Elex
mencatat hal – macam system operasi Media
Praktek Uraian Praktek
hal pokok Menyebutkan versi – Kompitind
yang Non test Praktek o", Website
versi system operasi
dijelaskan. Lisan Non Objektif ilmukompu
windows
menyebutkan Tlisan ter.com
Langkah langkah
macam – Demontr (Pengenala
merubah tanggal/waktu
macam system asi n System
Langkah – langkah Operasi)
operasi dan
merubah tampilan layar
mendemontras
ikan system Langkah langkah
operasi merubah tampilan layar
windows dan animasi teks ketika
komputer tidak
dijalankan
Menjalankan perangkat
lunak multimedia
untuk mendengarkan
musik
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Bentuk Contoh
Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.2 Mengenal Menjelajah Menyebutkan Macam macam Tes Objektif Lembar 2 X 35 "Microsoft
perangkat lunak media media media Lisan Pilihan Ganda Soal Menit Windows
untuk menjelajah penyimpanan penyimpanan penyimpanan Tlisan Isian Tulis XP " Elex
komputer pada komputer dan pada komputer Langkah – langkah Lembar Media
Praktek Uraian
sitem operasi jaringan memperbanyak, Soal Kompitindo
windows Non test Praktek ", Website
Mengelola file, mengapus sebagian Praktek
file pada media Lisan Non Objektif ilmukomput
membuat folder,
dan menjalankan penyimpanan Tlisan er.com
program komputer melalui Demontr (pengenalan
multimedia. Windows Explorer asi System
operasi)
Membuat Folder
sendiri pada
jaringan melalui
Network Place
Menjalankan
program
Multimedia
melalui
PowerDVD
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.1 Mengenal Perangkat Siswa Menjelaskan Sejarah Tes Objektif Lembar 2 X 35 Drs.
Software lunak dan menyimak singkat Perangkat Lisan Pilihan Soal Menit Margono,
pengolah kata program sejarah singkat lunak pengolah kata Tlisan Ganda Tulis "Microsoft
dan aplikasi pengolah kata. Mengidentifikasi Isian Lembar Word For
Praktek
menggunakan pengolah kata perangkat lunak Soal Beginner "
Non test Uraian
fitur umum menu Siswa pengolah kata penerbit Pusat
Lisan Praktek Praktek
standar menunjukan Langkah – langkah Komputer
Tlisan Non Objektif Assalaam
bagian bagian menjalankan
layar pengolah perangkat lunak Demont
kata, menu dan pengolah kata rasi
sub menu file, Menunjukan bagian
icon standar dan bagian layar pengolah
menyimak kata
penjelasan Menunjuk menu file
fungsinya. dan submenu file
New, close, save, save
Membuat as, open, exit dan
naskah memahi fungsinya
sederhana dan Menunjuk Icon
mendemontrasik standar New , open,
an menu file dan save dan memahami
icon standar
fungsinya
Siswa Mengetik naskah
mengerjakan sederhana dengan
tugas mengetik tema Liburan sekolah
Naskah dengan Merekam naskah yang
tema "Liburan telah dibuat ke media
Sekolah" penyimpanan melalui
jaringan komp.
Siswa
mengerjakan
Tugas mengetik
dengan tema
"Lentera Hati"
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Dasar Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.2 Mengedit Fasilitas Siswa Mengidentifikasikan Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Drs. Margono,
dokumen program mengidentifikasi tombol tombol yang Lisan Pilihan Tulis Menit "Microsoft
menggunakan pengolah tombol – tombol yang digunakan untuk Tlisan Ganda Lembar Soal Word For
perangkat kata dalam digunakan untuk menggerakkan Isian Beginner,
Praktek Praktek
lunak pengolah mengedit menggerakkan kursor kursor Bandung:
Non test Uraian
kata dokumen Mengelompokkan Komputer
Lisan Praktek Assalaam,
Siswa persamaan dari menu
edit, icon standar dan Tlisan Non Objektif 2003
mengelompokkan
persamaan dari menu tombol yang Demon
edit, icon standar dan digunakan untuk trasi
tombol yang menghapus,
digunakan untuk menggandakan dan
menghapus, memindahkan teks
menggandakan, Mengelompokkan
memindahkan teks, persamaan dari menu
membatalkan dan edit, icon standar dan
mengembalikan tombol yang
perintah yang terakhir digunakan untuk
dilakukan membatalkan dan
mengembalikan
Siswa mengetik perintah yang
naskah dengan tema terakhir dilakukan
"AKU DIA DAN Menggetik naskah
KAMU" dengan tema "AKU
mendemontrasikan DIA DAN KAMU"
fasilitas menghapus,
menggandakan,
memindahkan teks,
membatalkan dan
mengembalikan
perintah yang terakhir
dilakukan
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Kompetensi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Materi Pokok Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.3 Memodifikasi Fasilitas Siswa Menunjuk icon untuk Tes Objektif Lembar 2 X 35 Drs.
dokumen Toolsbar menunjukan Icon Mempertebal, Lisan Pilihan Soal Menit Margono,
menggunaka Formating – icon toolsbar menggaris bawahi Tlisan Ganda Tulis "Microsoft
n perangkat dalam formating dan Isian Lembar Word For
huruf memiringkan Praktek
lunak memodifikasi menyimak Soal Beginner,
huruf, merubah jenis Non test Uraian
pengolah dokumen penjelasan Bandung:
huruf, merubah ukuran Lisan Praktek Praktek
kata fungsinya Komputer
huruf dan merubah Non Objektif
Tlisan Assalaam,
warna huruf
Siswa membuka Demon 2003
Mengindentifikasi
dokumen "Aku, trasi
persamaan tombol dan
dia dan kamu" icon untuk mempertebal,
yang telah menggarisbawahi dan
direkam dan memiringkan huruf
mendemontrasika
Menujuk icon untuk
n penggununaan
menetengahkan teks, rata
icon toolsbar
kiri, rata kanan dan
formating dan
perataan kiri kanan.
tombol keyboard
yang digunakan Mendemontrasikan icon
untuk toolbar formating dalam
mempercepat memodifikasi dokumen
proses
modofikasi
document
Siswa mengetik
tugas dengan
tema "THE
HOLY QUR'AN"
dan
memodifikasinya
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
3.1 Mengidentifikasi Surat Siswa menyimak Mengidentifikasi Tes Objektif Lembar 2 X 35 "Internet "
surat elektronik elektronik materi, mencatat keguanaan dan Lisan Pilihan Soal Menit Elex Media
dalam internet dalam langkah langkah kelebihan surat Tlisan Ganda Tulis Kompitindo,
Internet pokok yang eletronik Isian Lembar
Prakte
dijelaskan Menyebutkan situs Soal
k Uraian
situs di internet yang Praktek
Non test Praktek
Siswa menyediakan layanan
surat elektronik Lisan Non
mendemontrasika
Tlisan Objektif
n langkah langkah Langkah langkah
membuat surat membuat surat Demo
elektronik pada elektronik pada situs ntrasi
yahoo yahoo
Mendemontrasikan
Siswa mecatat langkah langkah
alamat e-mailnya mebuat surat
pada daftar email elektronik pada situs
yang telah yahoo
disediakan guru
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
.......... , .....................20 ......
Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
4.1 Memodifikasi Menggun Siswa menunjuk Menunjuk menu untuk Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Drs.
dokumen akan menu untuk memberi bingkai pada Lisan Pilihan Ganda Tulis Menit Margono,
menggunakan fasilitas memberi bingkai, naskah pengaturan Tlisan Isian Lembar Soal "Microsoft
bingkai, tanda bingkai icon untuk jarak antar baris Word For
Praktek Uraian Praktek
symbol dan dan memberi Mengidentifikasikan Beginner,
penomeran penomera penomeran atau Non test Praktek Bandung:
kotak dialog untuk
paragraf n dalam memberi butir memberi bingkai dan Lisan Non Objektif Komputer
memodifi karakter untuk mengatur jarak Tlisan Assalaam,
kasi menyimak spasi Demontr 2003
dokumen penjelasnnya Menunjuk icon untuk asi
fungsinya memberi karakter
butir(bullet) dan icon
Siswa mengetik untuk memberi
naskah dengan penomean pada
tema "KETIKA paragraf
MATAHARI Mengidentifikasikan
MENYAPA kotak dialog untuk
KALBU" dan memberi karakter
mendemontrasika butir(bullet) atau
n penggunaan penomeran
binggai, jarak Mengetik naskah
spasi, penomeran dengan Tema
paragraf dan "KETIKA
pemberian butir MATAHARI
paragraf pada MENYAPA KALBU"
naskah yang Mendemontrasikan
telah diketik pengguaan bingkai dan
penomeran paragraf
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
4.2 Memodifikasi Menggunakan Siswa menunjuk Menunjuk menu Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Drs.
dokumen dengan fasilitas teks menu untuk untuk merubah Lisan Pilihan Tulis Menit Margono,
Memberi dropcap berkolom merubah huruf huruf pertama Tlisan Ganda Lembar Soal "Microsoft
dan teks dalam pertama menjadi pertama menjadi Isian Word For
Praktek Praktek
berkolom pada momodifikasi besar dan besar dalam Beginner,
Non test Uraian
perangkat lunak dokumen menyimak paragraf Bandung:
pengolah kata penjelasan Lisan Praktek Komputer
Mengidentifikasi
fungsinya kotak dialog Tlisan Non Objektif Assalaam,
DropCap Demon 2003
Siswa mengetik Menunjuk menu trasi
naskah dengan untuk membuat
tema kolom
"MENGGAPAI langkah-langkah
CITA" dan memilih model
memodifikasi kolom, jumlah
naskah tersebut kolom, lebar
menjadi dua kolom dan jarak
kolom dengan antar kolom
menggunakan Mendemonstrasika
Drop Cap. n langkah-langkah
memilih model
kolom, jumlah
kolom, lebar
kolom dan jarak
antar kolom
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
4.3 Memodifikasi Menggunakan Siswa menunjuk Menunjukan menu Tes Objektif Lembar 2 X 35 Drs. Margono,
halaman fasilitas untuk dan menyimak untuk memberi Lisan Pilihan Soal Menit "Microsoft
Naskah dengan memberi menu untuk judul dan Tlisan Ganda Tulis Word For
memberikan penomeran memberi penomeran penomeran pada Isian Lembar Beginner,
Praktek
penomeran halaman pada halaman halaman Soal Bandung:
Non test Uraian
pada halaman Mengidentifikasi Komputer
Lisan Praktek Praktek
Siswa menunjuk icon untuk memberi Assalaam,
penomeran, Tlisan Non Objektif 2003
toolsbar serta icon
untuk memberi memilih jenis Demont
penomeran, jenis penomeran dan rasi
penomeran dan memulai penomeran
memulai penomeran yang telah
serta menyimak ditentukan,
penjelasannya nemindahkan ke
atas dan ke bawah
halaman
Siswa membuka
naskah yang telah Mendemontrasikan
diketik dan langkah langkah
mendemontrasikan memberikan
dalam memberi penomeran pada
penomeran pada halaman
halaman
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Bentuk Contoh
Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
4.4 Memodifikasi Menggunakan Siswa menyimak Menunjukan menu Tes Objektif Lembar 2 X 35 Drs.
halaman Naskah fasilitas penjelasa tentang untuk mengatur Lisan Pilihan Soal Menit Margono,
menggunakan mengatur macam macam pencetakan Tlisan Ganda Tulis "Microsoft
perangkat lunak halaman dalam jenis kertas Mengidentifikasi kotak Isian Lembar Word For
Praktek
pengolah kata mencetak dialog mengatur Soal Beginner,
Non test Uraian
naskah Siswa menunjuk halaman batas margin Bandung:
Lisan Praktek Praktek
menu untuk dan jenis kertas yang Komputer
digunakan Tlisan Non Assalaam,
mengatur
Demontr Objektif 2003
halaman, dan Menunjukan contoh
menyimak jenis kertas yang asi
penjelasannya digunakan
Menunjukan posisi
Siswa membuka pencetakan
naskah yang telah Mendemontrasikan
diketik dan langkah pencetakan
dimodifikasi lalu dan mencetaknya ke
mencetaknya ke kertas yang telah
kertas ditentukan
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
.......... , .....................20 ......
Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
5.1 Mengidentifikasi Memanfaatka Siswa Langkah langkah Tes Objektif Lembar 2 X 35 "Internet "
surat elektronik n fasilitas mendemontrasikan membuka surat Lisan Pilihan Soal Menit Elex
dalam internet Internet untuk langkah langkah elektronik yang telah Tlisan Ganda Tulis Media
memeriksa membuka surat dibuat Isian Lembar Kompitind
Praktek
dan mengirim elektronik yang Mengidentifikasi menu Soal o,
Non test Uraian
Surat telah dibuat, yang ada pada surat
Lisan Praktek Praktek
elektronik Siswa mengirim elektronik
surat elektronik Tlisan Non
Langkah – langkah
kepada guru Demontr Objektif
menutup surat
bertemakan elektronik yang tepat. asi
"Teknologi Mendemontrasikan
Kmputer" fasilitas untuk
Siswa menutup memeriksa dan
surat elektroniknya mengirim surat
dengan tepat elektronik
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
Kelas V (5) Semester 2
Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
6.1 Mengintegrasi- Membuat teks Siswa Mengidentifikasi Icon Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 "Microsoft
kan gambar bergambar menunjuk icon dan menu untuk Lisan Pilihan Tulis Menit Word For
dan icon dan wordart dan menu untuk menyisipkan gambar Tlisan Ganda Lembar Soal Beginner "
pendukung menyisipkan Mengatur ukuran dan Isian penerbit
Praktek Praktek
Wordart gambar posisi gambar yang Pusat
Non test Uraian
telah di sisipkan Komputer
Lisan Praktek Assalaam
Siswa Mengidentifikasi ikon
Tlisan Non
membuka ikon pendukung pada
Demontrasi Objektif
dokumen yang drawing wordart
telah direkam Mengidentifikasi kotak
lalu dialog wordart
mendemontrasi Mendemontrasikan
kan menyisip menyisipan gambar
gambar serta pada teks
Membuat poster
Siswa membuat sederhana bertemakan
tugas poster "Lingkungan yang
bertemakan Bersih dan Sehat"
lingkungan
dengan
menggunakan
fasilitas gambar
dan clipart
gallery
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
6.2 Mengintegrasi- Membuat flow Siswa menunjuk Mengidentifikasi Icon Tes Objektif Lembar 2 X 35 "Microsoft
kan gambar cart dengan icon drawing untuk untuk membuat kotak, Lisan Pilihan Soal Menit Word For
dan icon toolsbar drawing membuat kotak, lingkaran, garis, garis Tlisan Ganda Tulis Beginner "
pendukung lingkara, garis dan panah, kubus, segi tiga Isian Lembar penerbit
Praktek
drawing garis panah dan kotak teks pada Soal Pusat
Non test Uraian
drawing Komputer
Lisan Praktek Praktek
Siswa membuat Mengidentifikasi Menu Assalaam
insert simbol dan Tlisan Non
bagun ruang kotak,
mencetak naik Demon Objektif
jajaran genjang,
lingkaran, kubus, Mengatur ukuran dan trasi
segitiga dengan posisi icon drawing
menambahkan efek Memodifikasi warna
warnannya efek serta latar
belakang gambar atau
Siswa membuat pattern pada icon
tugas stuktur bagan drawing
kelas Medemontrasikan
pembuatan bangun
ruang kotak, lingkaran,
garis dan garis panah
Membuat stuktur
bagan kelas
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
7.1 Menggunakan Menbuat Siswa menunjuk Menunjuk menu untuk Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 "Microsoft
fasilitas table tabel menu untuk membuat table Lisan Pilihan Tulis Menit Word For
menambahkan Mengidentifikasi kotak Tlisan Ganda Lembar Soal Beginner "
table dan dialog table Isian penerbit
Prakte Praktek
menyimak Mengidentifikasi icon Pusat
k Uraian
penjelasannya macam macam garis, besar Komputer
Non test Praktek Assalaam
garis, warna garis dan latar
Lisan Non
Siswa belakang tabel,
Tlisan Objektif
mendemontrasika Mengidentifikasi icon
n pembuatan perataan atas, bawah kiri, Demo
tabel kanan dan tegah tabel. ntrasi
Menambahkan baris, colom
yang kosong
Mendemontrasikan
pembuatan table
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar
Pokok Pembelajaran Kompetensi Bentuk Contoh Waktu Belajar
Tehnik
Instrumen Instrumen
"Internet " Elex
8.1 Mengidentifi- Mengirim Siswa menyimak Mengidentifikasi Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Media
kasi surat file melalui langkah – menu dalam e-mail Lisan Pilihan Tulis Menit Kompitindo
elektronik e-mail langkah mengirim Mengidentifikasi Tlisan Ganda Lembar Soal
dalam internet file melalui e- langkah – langkah Isian
Praktek Praktek
mail mengirim file melalui
Non test Uraian
e-mail
Lisan Praktek
Siswa membuka Mendemontrasikan
Tlisan Non
e-mail sendiri langkah langkah
Demontr Objektif
mengirim file melalui
e-mail asi
Siswa
mendemontrasika Langkah langkah
n langkah – menutup e-mail
langkah mengirim dengan benar
file melalui e-
mail
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
.......... , .....................20 ......
Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Bentuk Contoh
Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
9.1 Mengidentifik- Bekomunikasi Siswa menyimak Mengidentifikasi Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 "Internet "
asi perangkat dengan sesama materi dan mencatat perangkat lunak – Lisan Pilihan Tulis Menit Elex Media
lunak yang pengguna hal pokok yang perangkat lunak Tlisan Ganda Lembar Soal Kompitindo
digunakan internet dijelaskan yang digunakan Isian
Praktek Praktek
untuk untuk
Non test Uraian
berkomunikasi Siswa berkomunikasi
Lisan Praktek
mendemontrasikan Mengidentifikasi
chenel chenel dalam Tlisan Non
langkah –langkah
berkomunikasi Demontr Objektif
berkomunikasi
melalui internet Mendemontrasikan asi
dengan langkah – langkah
menggunakan untuk bekomunikasi
Yahoo massanger melalui Internet
dan MIRC dengan
teman dan sesama
pelajar
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
.......... , .....................20 ......
Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Dasar Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
10.1Mengenal Perangkat Siswa menyimak Pengenalan Perangkat Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 "Powepoint
Software lunak dan materi dan mencatat lunak presentasi Lisan Pilihan Tulis Menit " Elex
presentasi program hal pokok yang Mengidentifikasi Tlisan Ganda Lembar Soal Media
dan aplikasi dijelaskan perangkat lunak Isian Kompitindo
Praktek Praktek
menggunaka presentasi presentasi
Non test Uraian
n fitur umum Siswa menunjukan Langkah – langkah CDTutorial
menu standar Lisan Praktek
bagian bagian layar menjalankan perangkat Interactive
Tlisan Non
presentasi, menu lunak presentasi
Demontra Objektif
dan sub menu file, Menunjukan bagian
icon standar dan bagian layar perangkat si
menyimak lunak presentasi
penjelasan Menunjuk menu file
fungsinya. dan submenu file
New, close, save, save
Siswa membuat as, open, exit dan
presentasi memahi fungsinya
sederhana berbasis Menunjuk Icon standar
teks tentang bio New , open, save, text
data megunakan box dan memahami
text box fungsinya
Membuat presentasi
Siswa sederhana berbasis text
merekampresentasi menggunakan text box
yang telah dibuat Merekam presentasi
yang telah dibuat
melalui jaringan
komputer
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
"Powepoint
10.3 Memodifikasi Mengatur Siswa menyimak Mengidentifikasi Icon Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 " Elex
slide dengan layout, materi dan untuk menambahkan Lisan Pilihan Tulis Menit Media
mengintegrasik gambar dan mencatat hal gambar /clipart, gaya Ganda Kompitindo
Tlisan Lembar Soal
an gambar dan animasi pokok yang tulisan (wordart), Isian
Praktek Praktek
animasi dijelaskan kotak, lingkaran CDTutorial
Non test Uraian
Mengidentifikasi menu Interactive
Lisan Praktek
Siswa menunjuk insert untuk
menambahkan file Tlisan Non
icon clipart,
gambar atau foto Demontra Objektif
wordart,
rectangle, oval Mengidentifikasi menu si
slide show : slide
Siswa transition, costome
mendemontrasika animation
n penggunaan Langkah langkah
dari slide menambahkan efek
transition, suara
costome Mendemontrasikan
animation dan icon clipart dan menu
mendemontrasika insert untuk menambah
n langkah file gambar/photo
langkah
menambah file Mendemontrasikan icon
gambar dan suara clipart dan menu insert
untuk menambah file
Siswa gambar/photo
mengerjakan
tugas membuat
presentasi dengan
banyaknya slide 3
dengan memberi
efek animasi, foto
dan suara
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
"Powepoint "
11.1 Memodifikasi Menggunak Siswa menyimak Mengidentifikasi Tes Objektif Lembar Soal 2 X 35 Elex Media
presentasi ke an fasilitas materi dan Icon untuk Lisan Pilihan Tulis Menit Kompitindo
dalam bentuk hyperlink mencatat hal menambahkan Tlisan Ganda Lembar Soal
website pokok yang Button Isian CDTutorial
Praktek Praktek
dijelaskan Mengidentifikasi Interactive
Non test Uraian
menu insert dan sub
Lisan Praktek
Siswa memuka menu insert
hyperlink Tlisan Non Objektif
presentasi yang
telah dibuat, Mengidentifikasi Demontra
siswa kotak dialog si
menambahkan hyperlink
button dan Membuat presentasi
menggunakan dengan
fasilitas hyperlink mengitegrasikannya
ke bentuk website
( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................