Validator Nama Tanggal Paraf

Internal
Eksternal

UNIVERSITAS PAKUAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2022 – 2023

Mata Kuliah : Fisiologi Hewan

Semester/Kelas : III/A
Hari/Tanggal : Kamis/17-11-2022
Waktu : 12.30-14.10
Dosen : Muhammad Taufik A, M.Pd.

Materi Perkuliahan Sub-CPMK

1. Sistem Pencernaan Hewan 1. Mahasiswa dapat menganalisis berbagai
2. Sistem Transportasi Hewan bahan makanan dan sistem pencernaan
3. Sistem Respirasi Hewan hewan melalui kegiatan diskusi dan
4. SIstem Ekskresi dan Osmoregulasi pengamatan aktivitas enzim pencernaan
secara mandiri dan terukur
2. Mahasiswa dapat menganalisis sistem
transportasi hewan melalui kegiatan diskusi
dan percobaan aktivitas jantung, darah dan
pembuluh darah pada hewan secara mandiri
dan bertanggung jawab
3. Mahasiswa dapat merancang percobaan laju
respirasi pada hewan vertebrata secara
mandiri, terukur dan bertanggungjawab
4. Mahasiswa dapat menelaah sistem ekskresi
dan osmoregulasi melalui kegiatan diskusi
dan percobaan produktivitas urine secara
mandiri dan terukur

Petunjuk Pengerjaan Ujian (Silakan sesuaikan dengan kebutuhan)

a. Isi identitas dengan lengkap dalam lembar jawaban.
b. Perhatikan perintah atau pertanyaan setiap soal dengan baik.
c. Dilarang mencontek dan bekerja sama.

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan argumentatif!

1. Buatlah skema/bagan alir dari proses pencernaan karbohidrat, protein, Sub-CPMK 1; C6

dan lemak beserta enzim yang terlibat di dalamnya !
 2. Perhatikan gambar di bawah ini!

(Soeka YS, 2016)

Berdasarkan kedua gambar di atas, analisislah pengaruh suhu dan pH Sub-CPMK 1; C4

terhadap aktivitas enzim amilase!

3. Sebagian besar cairan yang ada dalam tubuh terdiri dari darah. Cairan
yang satu ini punya peranan yang sangat penting dalam kesehatan Sub-CPMK 2; C4
tubuh. Darah adalah kombinasi plasma dan sel-sel yang beredar di
seluruh tubuh. Cairan penting ini memasok berbagai zat yang amat
dibutuhkan oleh tubuh, seperti gula, oksigen, dan hormon ke sel dan
organ-organ di dalam tubuh. Bukan itu saja, darah juga membantu
menyaring racun yang masuk ke sel-sel tubuh.

Analisis berbagai komponen penyusun darah, jelaskan fungsi dari

masing-masing komponen di dalam system transportasi!

4. Perhatikan gambar di bawah ini!

Sub-CPMK 2; C4

Berdasarkan gambar di atas, analisislah skema peredaran darah yang

terjadi pada ketiga kelompok hewan tersebut, serta prediksi konsekuensi
yang akan ditimbulkan dari ketiga skema peredaran darah tersebut!
5. Jika anda akan merancang percobaan laju respirasi pada salah satu
hewan vertebrata, tentukanlah beberapa point berikut : Sub-CPMK 3; C6
a) Tujuan pengamatan
b) Alat dan bahan
c) Prosedur kerja
6. Perhatikan gambar di bawah ini :

Sub-CPMK 3; C4

Analisis gambar di atas terkait dengan kapasitas paru-paru pada

manusia serta buatlah kesimpulannya!
7. Urine adalah salah satu zat sisa yang dikeluarkan oleh tubuh.
Pembentukan urine terdiri dari proses filtrasi reabsorpsi, dan
Sub-CPMK 4; C4
augmentasi. Dalam proses pembentukan urine tentunya dipengaruhi
oleh berbagai faktor. Analisislah berbagai faktor yang mempengaruhi
proses pembentukan urine pada hewan! Selain itu, berikan pendapat
anda mengenai proses pembentukan urin pada aves!
 KISI-KISI SOAL
UJIAN TENGAH SEMESTER FISIOLOGI HEWAN
SEMESTER GASAL 2022-2023

No Sub-CPMK Indikator Indiktor Soal Soal

1 Mahasiswa dapat menganalisis Menelaah proses Membuat skema/bagan alir dari 1. Buatlah skema/bagan alir dari proses
fisiologis pada system
berbagai bahan makanan dan proses pencernaan karbohidrat, pencernaan karbohidrat, protein, dan
pencernaan hewan
sistem pencernaan hewan protein, dan lemak beserta enzim lemak beserta enzim yang terlibat di
melalui kegiatan diskusi dan pencernaan dalamnya !
pengamatan aktivitas enzim
pencernaan secara mandiri dan
terukur

2 Mahasiswa dapat menganalisis Melakukan pengamatan Menganalisis pengaruh suhu dan 2. Perhatikan gambar di bawah ini!
berbagai bahan makanan dan aktivitas enzim pH terhadap aktivitas enzim Berdasarkan kedua gambar di atas,
sistem pencernaan hewan pencernaan amilase berdasarkan sajian data analisislah pengaruh suhu dan pH
melalui kegiatan diskusi dan terhadap aktivitas enzim amilase!
pengamatan aktivitas enzim
pencernaan secara mandiri dan
terukur

3 Mahasiswa dapat menganalisis Menganalisis struktur Menganalisis berbagai komponen 3. Sebagian besar cairan yang ada dalam
tubuh terdiri dari darah. Cairan yang
sistem transportasi hewan dan fungsi organ pada penyusun darah beserta fungsinya
 melalui kegiatan diskusi dan sistem transportasi berdasarkan sajian data satu ini punya peranan yang sangat
penting dalam kesehatan tubuh. Darah
percobaan aktivitas jantung,
adalah kombinasi plasma dan sel-sel
darah dan pembuluh darah pada yang beredar di seluruh tubuh. Cairan
penting ini memasok berbagai zat yang
hewan secara mandiri dan
amat dibutuhkan oleh tubuh, seperti
bertanggung jawab gula, oksigen, dan hormon ke sel dan
organ-organ di dalam tubuh. Bukan itu
saja, darah juga membantu menyaring
racun yang masuk ke sel-sel tubuh.

Analisis berbagai komponen penyusun

darah, jelaskan fungsi dari masing-
masing komponen di dalam system
transportasi!

4 Mahasiswa dapat menganalisis Menelaah proses Menganalisis skema peredaran 4. Berdasarkan gambar di atas, analisislah
fisiologis pada system
sistem transportasi hewan darah hewan berdasarkan sajian skema peredaran darah yang terjadi
transportasi
melalui kegiatan diskusi dan gambar pada ketiga kelompok hewan tersebut,
percobaan aktivitas jantung, serta prediksi konsekuensi yang akan
darah dan pembuluh darah pada ditimbulkan dari ketiga skema
hewan secara mandiri dan peredaran darah tersebut!
bertanggung jawab

5 Mahasiswa dapat merancang Merancang percobaan Menentukan tujuan pengamatan, 5. Jika anda akan merancang percobaan
percobaan laju respirasi pada laju respirasi pada hewan alat dan bahan, serta prosedur kerja laju respirasi pada salah satu hewan
hewan vertebrata secara mandiri, vertebrata pada pengamatan laju respirasi vertebrata, tentukanlah beberapa point
terukur dan bertanggungjawab hewan vertebrata berikut :
 a) Tujuan pengamatan
b) Alat dan bahan
c) Prosedur kerja
6 Mahasiswa dapat merancang Menelaah proses Menganalisis gambar terkait 6. Analisis gambar di atas terkait dengan
fisiologis pada system
percobaan laju respirasi pada dengan kapasitas paru-paru pada kapasitas paru-paru pada manusia serta
respirasi
hewan vertebrata secara mandiri, manusia buatlah kesimpulannya!
terukur dan bertanggungjawab

7 Mahasiswa dapat menelaah Menganalisis faktor- Menganalisis berbagai faktor yang 7. Urine adalah salah satu zat sisa yang
faktor yang
sistem ekskresi dan osmoregulasi mempengaruhi proses dikeluarkan oleh tubuh. Pembentukan
mempengaruhi volume
melalui kegiatan diskusi dan urin pembentukan urine pada hewan urine terdiri dari proses filtrasi
percobaan produktivitas urine reabsorpsi, dan augmentasi. Dalam
secara mandiri dan terukur proses pembentukan urine tentunya
dipengaruhi oleh berbagai faktor.
Analisislah berbagai faktor yang
mempengaruhi proses pembentukan
urine pada hewan! Selain itu, berikan
pendapat anda mengenai proses
pembentukan urin pada aves!
 Rubrik Penilaian Soal UTS Fisiologi Hewan

No
Kriteria Skor Bobot
Soal
a. Skema yang dibuat benar, lengkap, dan informatif 15
1 b. Skema yang dibuat benar, lengkap, tetapi tidak informatif 10 15
c. Skema yang dibuat benar, tetapi tidak lengkap dan tidak informatif 5
a. Analisis yang diberikan sesuai konteks, jelas, dan lengkap 15
b. Analisis yang diberikan sesuai konteks, jelas, dan tetapi tidak lengkap 10
2 15
c. Analisis yang diberikan sesuai konteks, tetapi tidak jelas, dan tidak
lengkap 5
a. Analisis yang diberikan sesuai konsep, jelas, dan lengkap 10
b. Analisis yang diberikan sesuai konsep, jelas, dan tetapi tidak lengkap 7
3 10
c. Analisis yang diberikan sesuai konsep, tetapi tidak jelas, dan tidak
lengkap 4
a. Analisis yang diberikan sesuai konsep, jelas, dan lengkap 15
b. Analisis yang diberikan sesuai konsep, jelas, dan tetapi tidak lengkap 10
4 15
c. Analisis yang diberikan sesuai konsep, tetapi tidak jelas, dan tidak
lengkap 5
a. Rancangan yang dibuat sudah tepat, lengkap, dan sistematis 15
b. Rancangan yang dibuat sudah tepat, lengkap, tetapi tidak sistematis 10
5 15
c. Rancangan yang dibuat sudah tepat, tetapi tidak lengkap dan tidak 5
sistematis
a. Analisis yang diberikan sesuai konsep, jelas, dan lengkap 15
b. Analisis yang diberikan sesuai konsep, jelas, dan tetapi tidak lengkap 10
6 15
c. Analisis yang diberikan sesuai konsep, tetapi tidak jelas, dan tidak
lengkap 5
a. Analisis yang diberikan sesuai konsep, jelas, dan lengkap 15
b. Analisis yang diberikan sesuai konsep, jelas, dan tetapi tidak lengkap 10
7 15
c. Analisis yang diberikan sesuai konsep, tetapi tidak jelas, dan tidak
lengkap 5
Skor Maksimal 100
Bogor, Juni 2022

Dosen Pengampu

M. Taufik Awaludin, M.Pd.