Jurnal Tesis
Jurnal Tesis
Jurnal Tesis
TESIS
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Magister Manajemen (MM)
Program Study Manajemen
Oleh
HAKIM FACHREZI
NPM: 1720030045
i
ABSTRACT
HAKIM FACHREZI (1720030045). Pengaruh Komunikasi, Motivasi dan
Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan di PT. Angkasa Pura II
(Persero) Kantor Cabang Kualanamu. Tesis 2019.
The phenomenon that occurs in this study of employee performance is
found to be the phenomenon that performance is still less than optimal, it is
marked by the presence of some employees who are less able to predict the risks
that occur in the safety unit, risk, and quality control. And there are many factors
that make performance better or improved, one of which is communication,
motivation and work environment. If these factors are carried out well then the
expected employee performance will be easy to obtain, but if on the contrary the
employee's performance will be worse and even other human resource problems
arise in the company.
The purpose of this study was to determine the direct and indirect
influence between Communication, Motivation and Work Environment on
Employee Performance at PT. Angkasa Pura II (Persero) Kualanamu Branch
Office.
This study uses a quantitative associative approach, namely research
conducted to find out the methods of analyzing the direct and indirect effects
between exogenous variables and endogenous variables. To test the hypothesis,
the analysis path test is performed. Path analysis test aims to determine the direct
and indirect effects between exogenous and endogenous variables. The sampling
technique used in this study was 42 saturated samples. The sample of this study
were all employees in the Safety, Risk, and Qualtity Control units at PT. Angkasa
Pura II Kualanamu branch office.
The results of this study with path analysis test find out the direct effect
that communication has an effect on and significant on Motivation, Work
Environment has a significant and significant effect on Motivation,
Communication has no significant effect on Performance, Work Environment has
a significant and significant effect on Performance, Motivation has a significant
and significant effect on Performance on units Safety, Risk, and Quality Control
at PT. Angkasa Pura II (Persero) Kualanamu Branch Office.
The results of this study with path analysis test find out the indirect effect
which is proven that Communication influences Performance through Motivation,
Work Environment influences Performance through Motivation in the Safety,
Risk and Quality Control units at PT. Angkasa Pura II (Persero) Kualanamu
Branch Office. The conclusion of this indirect effect is stronger to influence
endogenous variables than direct effect.
ii
KATA PENGANTAR
kehadiran Allah SWT. Tuhan yang Maha Esa dan Maha Kuasa serta sang
pemberi kehidupan, kesehatan, rizki, dan hidayah kepada kita semua. Shalawat
yang telah membawa risalah kepada umat islam manuju zaman terang benderang.
Berkat limpahan rahmat nya jugalah penulis dapat menyelesaikan Tesis ini
sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Manajemen dengan
Kualanamu”.
1. Terima kasih kepada Bapak Dr. Agussani, M.AP, selaku Rektor Universitas
2. Terima kasih kepada Bapak Dr. Syaiful Bahri, M.AP, selaku Direktur dan
Sumatera Utara.
iii
3. Terima kasih kepada Bapak Dr. Sjahril Effendy P., M.Si., MA., M.Psi., MH,
4. Terima kasih kepada Bapak Dr. Hasrudy Tanjung, SE, M.Si, selaku dosen
5. Terima kasih kepada Bapak Dr. Hazmanan Khair, SE, M.BA, selaku dosen
6. Terima kasih kepada Bapak H. Muis Fauzi Rambe, SE, MM, selaku dosen
7. Terima kasih kepada seluruh Dosen, Pegawai, Staff dan para pekerja di
dan bantuan kepada saya sehingga Tesis ini dapat diselaikan dengan baik.
8. Terima kasih kepada kepada kedua orang tua saya selalu mendukung, selalu
bisa saya sebutkan satu persatu yang telah banyak membantu dan
memberikan support, baik selama kuliah dari awal masuk s/d selesai mata
iv
Akhir kata, penulis meyadari bahwa Tesis ini masih jauh dari sempurna.
Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi
Allah SWT selalu memberikan kita kesehatan, melimpahkan rizki, dan karunia-
Nya kepada kita semua agar kita menjadi orang yang berilmu, bermanfaat dan
Hakim Fachrezi
NPM: 1720030045
v
DAFTAR ISI
ABSTRAK ............................................................................................. i
ABSTRACT ........................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ........................................................................... iii
DAFTAR ISI .......................................................................................... iiv
DAFTAR TABEL ................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR ............................................................................. xi
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1
B. Indentifikasi Masalah ........................................................... 5
C. Batasan Masalah ................................................................... 5
D. Rumusan Masalah ................................................................ 5
E. Tujuan Penelitian.................................................................. 6
F. Manfaat Penelitian................................................................ 7
BAB II LANDASAN TEORI ............................................................... 8
A. Uraian Teoritis...................................................................... 8
1. Kinerja Karyawan ....................................................... 8
a. Pengertian Kinerja ............................................. 8
b. Faktor Mempengaruhi Kinerja .......................... 9
c. Indikator Kinerja ............................................... 12
2. Komunikasi ................................................................. 14
a. Pengertian Komunikasi ..................................... 14
b. Faktor Yang Mempengaruhi Komunikasi ......... 15
c. Indikator – Indikator Komunikasi ..................... 19
3. Motivasi ...................................................................... 20
a. Pengertian Motivasi........................................... 20
b. Teori – Teori Motivasi ...................................... 22
c. Faktor –Faktor Mengpengaruhi Motivasi ......... 23
d. Indikator Motivasi ............................................. 25
4. Lingkungan Kerja ....................................................... 26
a. Pengertian Lingkungan Kerja............................ 26
b. Faktor Lingkungan Kerja .................................. 28
c. Indikator Lingkungan Kerja .............................. 31
B. Kerangka Konseptual ........................................................... 32
1. Pengaruh Komunikasi Terhadap Motivasi ................. 32
2. Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Motivasi ........ 33
3. Pengaruh Komunikasi Terhadap Kinerja.................... 33
vii
4.
Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja .......... 34
5.
Pengaruh Komunikasi Terhadap Kinerja.................... 35
6.
Pengaruh Komunikasi Terhadap Kinerja Melalui
Motivasi ...................................................................... 35
7. Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja
Melalui Motivasi ......................................................... 36
C. Hipotesis ............................................................................... 37
BAB III METODE PENELITIAN ...................................................... 39
A. Pendekatan Penelitian .......................................................... 39
B. Definisi Operasional ............................................................. 39
C. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................. 41
D. Populasi dan Sampel ............................................................ 42
1. Populasi....................................................................... 42
2. Sampel ........................................................................ 42
E. Teknik Pengumpulan Data ................................................... 42
1. Uji Validitas ................................................................ 43
2. Uji Reliabilitas ............................................................ 49
F. Uji Asumsi Klasik ................................................................ 51
1. Uji Normalitas ............................................................ 51
2. Uji Multikolinieritas ................................................... 51
3. Uji Heterokedastisitas ................................................. 51
G. Teknik Analisis Data ............................................................ 52
1. Analisis Jalur (Path Analysis) ..................................... 52
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..................... 53
A. Hasil Penelitian .................................................................... 53
1. Deskripsi ..................................................................... 53
a. Deskripsi Responden Penelitian ........................ 53
b. Deskripsi Variabel Penelitian ............................ 55
2. Uji Asumsi Klasik....................................................... 69
a. Uji Normalitas ................................................... 69
b. Uji Multikolinieritas .......................................... 71
c Uji Heterokedastisitas ....................................... 73
3. Analisis Data ............................................................... 73
a. Hipotesis ............................................................ 73
1. Analisis Regresi Model I ......................... 73
2. Analisis Regresi Model II ........................ 76
b. Analisis Jalur ..................................................... 80
1. Interprestasi Analisis Jalur ....................... 80
2. Pengaruh Langsung dan Tidak Langsung 82
B. Pembahasan .......................................................................... 84
viii
BAB V KESIMPULAN ........................................................................ 92
A. Kesimpulan........................................................................... 92
B. Saran ..................................................................................... 93
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 96
ix
DAFTAR TABEL
x
DAFTAR GAMBAR
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
I. Kuesioner ....................................................................................... 1
II. Surat Balasan Izin Riset ................................................................. 2
III. Uji Validitas Komunikasi .............................................................. 3
IV. Uji Validitas Lingkungan Kerja..................................................... 4
V. Uji Validitas Motivasi.................................................................... 5
VI. Uji Validitas Kinerja ...................................................................... 6
VII. Uji Reliabilitas Komunikasi .......................................................... 7
VIII. Uji Reliabilitas Lingkungan Kerja ................................................. 8
IX. Uji Reliabilitas Motivasi ................................................................ 9
X. Uji Reliabilitas Kinerja .................................................................. 10
XI. Uji Asumsi Klasik ......................................................................... 11
XII. Uji Analisis Jalur ........................................................................... 12
XIII. Tabel Product Moment .................................................................. 13
XIV. Tabel Distribusi t ........................................................................... 14
xii
BAB I
PENDAHULUAN
serta mampu berkompetisi. Hasil kerja karyawan dapat di lihat dari aspek kualitas,
kuantitas, waktu kerja, dan kerja sama untuk mencapai tujuan yang sudah
ditetapkan.
Hasil kerja karyawan dilihat dari kualitas, kuantitas, waktu kerja dan
kerja sama dapat dilihat pada kinerja karyawan. Kinerja karyawan merupakan
merupakan suatu hal yang sangat penting dalam upaya organisasi untuk mencapai
tujuan.
hasil atau tingkat keberhasilan seseorang atau secara keseluruhan selama periode
seperti standar hasil kerja, target atau sasaran atau kriteria yang sudah ditentukan
1
2
kegiatan atau kebijakan dalam mewujudkan sasaran, tujuan, visi, dan misi
kurang maksimal, hal tersebut di tandai dengan adanya sebagian karyawan yang
kurang mampu memprediksi resiko yang terjadi di unit safety, risk, and quality
control. Dan ada banyak faktor yang menjadikan kinerja lebih baik atau
meningkat yaitu salah satunya faktor komunikasi, motivasi, dan lingkungan kerja.
Jika faktor – faktor ini dilakukan dengan baik maka pencapaian kinerja karyawan
yang diharapkan akan mudah didapatkan, namun jika sebaliknya maka kinerja
karyawan menjadi lebih buruk dan bahkan timbul masalah – masalah sumber daya
yaitu (1). komunikasi (para manajer dan karyawan harus menciptakan komunikasi
yang baik, dengan adanya komunikasi yang baik maka akan mempermudah dalam
yang kuat dari dalam dan luar, maka akan melakukan sesuatu yang lebih baik).
(3). lingkungan kerja (penataan lingkungan kerja dapat membuat nyaman dan
dipahami, dan dipecahkan oleh setiap orang, terlebih – lebih mereka yang terlibat
antara sesama rekan kerja, agar setiap karyawan dapat bekerja dengan baik. Hal
ini diharapkan karena dapat berpengaruh terhadap kinerja. Menurut Hamali (2016,
tanggung jawabnya.
adanya hubungan komunikasi yang terjadi belum harmonis atau terjadi miss
beberapa karyawan untuk bekerja secara efektif. Selain komunikasi, motivasi juga
mempengaruhi kinerja.
mempengaruhi individu untuk mencapai hal yang spesifik sesuai dengan tujuan
individu. Sikap dan nilai tersebut merupakan suatu yang invisible dan
mencapai tujuan.
4
karena motivasi inilah yang menentukan perilaku orang – orang untuk bekerja,
atau dengan kata lain perilaku cerminan paling sederhana dari motivasi. Menurut
keinginan dan daya penggerak kemauan bekerja seseorang karena setiap motif
belum ada kemauan dalam pencapaian kerja secara maksimal ditandai dengan
kinerja sebelumnya. Selain itu terdapat beberapa karyawan yang kurang berminat
untuk mengikuti study lanjut yang bermanfaat secara khusus (dalam diri) untuk
mencapai kinerja maksimal. Faktor – faktor lain yang mempengaruhi kinerja yaitu
lingkungan kerja.
Kondisi lingkungan kerja yang baik merupakan salah satu faktor yang
lingkungan kerja merupakan segala sesuatu yang ada disekitar tenaga kerja dan
kepadanya.
5
tempat pekerjaan yang belum tertata rapi, dan mengakibatkan tidak efektifnya
meneliti fenomena yang terjadi diatas yaitu dengan judul “Pengaruh Komunikasi,
B. Indetifikasi Masalah
C. Batasan Masalah
adanya pengaruh langsung dan tidak langsung antara variabel eksogen dan
sementara variabel eksogen yaitu komunikasi, dan lingkungan kerja, dan variabel
Risk, & Quality Control di PT. Angkasa Pura II (Persero) Kantor Cabang
Kualanamu.
D. Rumusan Masalah
berikut :
berikut :
sebagai berikut :
1. Manfaat Praktis
control dalam upaya meningkatkan kinerja karyawan pada masa yang akan
datang.
lingkungan kerja.
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Uraian Teoritis
1. Kinerja Karyawan
karyawan pada unit safety, risk, and quality control sangat penting di
berikan kepadanya.
8
9
kerja.
tertentu.
seperti yang di inginkan baik oleh karyawan itu sendiri atau pun
2. Pengetahuan
3. Kepribadian
4. Motivasi Kerja
5. Kepemimpinan
6. Gaya Kepemimpinan
7. Budaya Organisasi
8. Kepuasan Kerja
9. Lingkungan Kerja
10. Loyalitas
11. Komitmen
13. Komunikasi
1. Kualitas
2. Kuantitas
3. Ketetapan Waktu
4. Kemandirian
6. Disiplin
7. Inisiatif
2. Komunikasi
a. Pengertian Komunikasi
modern.
sebaik-baiknya.
15
seseorang kepada orang lain dengan harapan orang lain tersebut dapat
satu pihak ke pihak lain, baik dari individu maupun kelompok untuk
komunikasi yaitu :
berikut :
1. Perkembangan
2. Persepsi
3. Nilai
5. Emosi
dalam Usman (2013, hal.10) dan Hutapes dan Nurianna dalam Merta
3. Motivasi
a. Pengertian Motivasi
dorongan kepada para karyawan agar mau bekerja dengan giat demi
capai.
seharusnya dilakukan.
22
Karena menurut penelitian teori ini sesuai dengan kondisi yang ada
Teori Kebutuhan
sebagai berikut :
1. Promosi
2. Prestasi Kerja
4. Pengharagaan
5. Tanggung Jawab
6. Pengakuan
a) Kompensasi
b) Kemanan dan keselamatan kerja
c) Kondisi kerja
d) Status
e) Prosedur perusahaan
f) Mutu dari supervise teknis dari hubungan
interpersonal diantara teman sejawat, dengan atasan,
dan dengan bawahan.
1. Perilaku Karyawan
2. Usaha Karyawan
3. Kegigihan Karyawan
3. Lingkungan Kerja
aktifitas, maka kondisi lingkungan kerja yang baik harus dicapai agar
lebih baik dan prestise yang lebih baik untuk instansi yang
bersangkutan.
lain – lain.
kualitas pekerjaan.
1. Hubungan Karyawan
3. Peraturan Kerja
4. Penerangan
5. Sirkulasi Udara.
6. Keamanan
sebagai berikut :
1. Warna
3. Tata Ruang
sebagai berikut :
1. Hubungan kerja
2. Suasana Kerja
Seorang karyawan pasti ada rasa untuk suasana dalam bekerja yang
tenang, suasana bekerja yang nyaman agar mampu menjaga keamanan
di lingkungan kantor. Dengan adanya kenyamanan, karyawan akan
mampu untuk meningkatkan semangatnya dalam bekerja.
32
3. Tersedianya fasilitas
4. Kesejahteraan
5. Pengawasan
B. Kerangka Konseptual
interaksi sosial, oleh karena itu berpengaruh dalam dunia kerja. Tempat
terhadap motivasi adalah salah satu faktor yang dapat menentukan berhasil
tidaknya penelitian.
33
bekerja.
kerja terhadap motivasi adalah salah satu faktor yang dapat menentukan
terhadap kinerja adalah salah satu faktor yang dapat menentukan berhasil
tidaknya penelitian.
kerja terhadap kinerja adalah salah satu faktor yang dapat menentukan
terhadap kinerja adalah salah satu faktor yang dapat menentukan berhasil
tidaknya penelitian.
baik artinya mencapai sasaran atau standar kerja yang telah ditetapkan
terhadap kinerja melalui motivasi adalah salah satu faktor yang dapat
melalui motivasi.
karyawan tersebut.
kerja terhadap kinerja melalui motivasi adalah salah satu faktor yang dapat
Komunikasi
(X1)
Lingkungan
Kerja (X2)
sekuat proposisi atau dalil. Sesuai dengan variabel – variabel yang akan diteliti
H3 : Ada pengaruh komunikasi terhadap kinerja Pada Unit Safety, Risk, &
Quality Control di PT. Angkasa Pura II (Persero) Kantor Cabang
Kualanamu
H5 : Ada pengaruh motivasi terhadap kinerja Pada Unit Safety, Risk, &
Quality Control di PT. Angkasa Pura II (Persero) Kantor Cabang
Kualanamu
METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
bahwa adanya pengaruh langsung dan tidak langsung diantara kedua variabel
(variabel eksogen dan variabel endogen). Dalam penelitian ini variabel X1, yaitu
B. Definisi Operasional
Definisi operasional dalam penelitian ini dapat dilihat pada tabel III - 1 sebagai
berikut :
Tabel III – 1
Definisi Operasional
Variabel Indikator
39
40
Cabang Kualanamu pada bagian Unit Safety, Risk, & Quality Control. Sedangkan
waktu penelitian dilakukan bulan April 2019 sampai dengan Desember 2019.
Untuk lebih jelasnya terhadap kegiatan penelitian dapat dilihat pada tabel III - 2
sebagai berikut :
Tabel III – 2
Jadwal Kegiatan Penelitian
Bulan
Proses April'19 Mei'19 Juli'19 Oktober'19 Desemb'19
No Penelitian 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Pra Riset
2 Penyusunan
Proposal
3 Bimbingan
dan
Perbaikan
Proposal
4 Seminar
Proposal
5 Pengumpulan
Data
6 Pengolahan
Data
7 Penyusunan
Tesis
8 Seminar
Hasil
9 Bimbingan
Tesis
10 Sidang Tesis
42
1. Populasi
yang terdiri atas objek / subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik
tertentu yang di tetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian di tarik
2. Sampel
Sampel penelitian ini adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Pada
sampling jenuh yaitu teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi
dijadikan sampel.
terlebih dahulu.
Tabel III – 3
Penilaian Skala Likert
Pertanyaan Bobot
Sangat Setuju 5
Setuju 4
Kurang Setuju 3
Tidak Setuju 2
a. Uji Validitas
tepat untuk mengukur sah atau valid tidaknya sebuah variabel yang
( )( )
ri =
√[ ( ) ( ) ]
Dimana :
tidak valid adalah dengan melihat nilai probalitas koefisien korelasinya, uji
Jika ri hitung lebih besar dari ri tabel dan nilainya positif, maka butir
pertanyaan atau indikator tersebut dinyatakan valid. Dengan cara lain yaitu
dilihat dari nilai sig ( 2 tailed) dan membandingkan dengan taraf signifikan
(a) yang ditentukan peneliti. Bila nilai sig (2 tailed) > 0.05, maka butir
instrumen valid, jika nilai sig (2 tailed) ≤ 0.05 maka butir instrumen tidak
valid.
45
ternyata semua pertanyaan mempunyai status valid atau absah artinya setiap
Tabel III – 4
Uji Validitas Komunikasi (X1)
No. Koefisien
rtabel Keterangan
Item Korelasi
X1.1 0,505 0,304 Valid
X1.2 0,645 0,304 Valid
X1.3 0,747 0,304 Valid
X1.4 0,720 0,304 Valid
X1.5 0,513 0,304 Valid
X1.6 0,653 0,304 Valid
X1.7 0,536 0,304 Valid
X1.8 0,474 0,304 Valid
X1.9 0,558 0,304 Valid
X1.10 0,485 0,304 Valid
X1.11 0,510 0,304 Valid
X1.12 0,510 0,304 Valid
X1.13 0,704 0,304 Valid
X1.14 0,499 0,304 Valid
Sumber : Data Penelitian (Diolah) 2019
dinyatakan Valid dengan ketentuan rhitung > rtabel (sebesar 0,304) dan dengan
0,474 pada item ke 8, sedangkan nilai koefisien yang tinggi yaitu 0,747 pada
item ke 3. Hal ini menunjukan terdapat perbedaan nilai regresi dari data
46
antara yang rendah sampai dengan nilai tertinggi. Regresi ini wajib
dilakukan untuk mengikuti data yang layak pada uji selanjutnya, sementara
Tabel III – 5
Uji validitas Lingkungan Kerja (X2)
variabel X2 dinyatakan Valid dengan ketentuan rhitung > rtabel (sebesar 0,304)
0,488 pada item ke 3, sedangkan nilai koefisien yang tinggi yaitu 0,690 pada
item ke 10. Hal ini menunjukan terdapat perbedaan nilai regresi dari data
47
antara yang rendah sampai dengan nilai tertinggi. Regresi ini wajib
dilakukan untuk mengikuti data yang layak pada uji selajutnya, sementara
Tabel III – 6
Uji Validitas Motivasi (Z)
dinyatakan Valid dengan ketentuan rhitung > rtabel (sebesar 0,304) dengan taraf
0,517 pada item ke 8, sedangkan nilai koefisien yang tertinggi yaitu 0,664
pada item ke 4. Hal ini menunjukan terdapat perbedaan nilai regresi dari
data antara yang rendah sampai dengan nilai tertinggi. Regresi ini wajib
dilakukan untuk mengikuti data yang layak pada uji selajutnya, sementara
data yang diperoleh dalam variabel motivasi secara keseluruhan layak untuk
Tabel III – 7
Uji Validitas Kinerja (Y)
dinyatakan Valid dengan ketentuan rhitung > rtabel (sebesar 0,304) dengan taraf
49
0,450 pada item ke 4, sedangkan nilai koefisien yang tertinggi yaitu 0,584
pada item ke 15. Hal ini menunjukan terdapat perbedaan nilai regresi dari
data antara yang terendah sampai dengan nilai tertinggi. Regresi ini wajib
dilakukan untuk mengikuti data yang layak pada uji selajutnya, sementara
data yang diperoleh dalam variabel kinerja secara keseluruhan layak untuk
b. Uji Reliabilitas
menggunakan alfa cronbach. Dan dikatakan reliable bila hasil alfa > 0.05
ri =
( )
{ }
Dimana :
r = reliabilitas instrumen
= varians total
50
yang di teliti. Hasil uji reliabilitas dapat dilihat pada tabel III–8 dibawah ini:
Tabel III – 8
Uji Reliabilitas Variabel X1, X2, Z, Y
teliti.
51
regresi X1, X2, Z, dan Y memiliki distribusi normal. Analisis grafik dengan
2. Uji Multikolinieritas
Model regresi yang baik seharusnya tidak terjadi korelasi diantara variabel
3. Heterokedastisitas
analisis data penelitian asosiatif kuantitatif yaitu penelitian yang dilakukan untuk
adalah :
A. Hasil Penelitian
1. Deskriptif
orang yang terdiri dari karyawan tetap pada unit Safety, Risk and
Tabel IV – 1
Jenis Kelamin
Jenis
No
Kelamin Jumlah Persentase
1 Laki – Laki 38 90,4
2 Perempuan 4 09,6
Jumlah 42 100,
yang tidak seimbang antara laki - laki dan perempuan ini bukan
53
54
di Unit Safety Risk and Quality Control pada PT. Angkasa Pura II
Cabang Kualanamu.
Tabel IV – 2
Deskriptif Responden Berdasarkan Usia
Total 42 100
Tabel IV – 3
Tingkat Pendidikan
Tingkat
No
Pendidikan Jumlah Persentase
1 Diploma (1/2/3) 27 64,3
2 S1 15 35,7
Jumlah 42 100,
Sumber : Data Penelitian Diolah (2019)
Tabel IV – 4
Deskriptif Responden Berdasarkan Masa Kerja
yang masa kerja kurang dari 5 tahun berjumlah 11 orang atau 26,1%,
orang atau 16,6 dan yang responden yang telah bekerja antara 21 - 30
Tabel IV – 5
Frekuensi Variabel Komunikasi (X1)
berikut :
57
ini:
60
Tabel IV – 6
Frekuensi Variabel Lingkungan Kerja
berikut :
yang nyaman.
Tabel IV – 7
Frekuensi Variabel Motivasi (Z)
dan secara sendirinya akan ada dorongan dalam diri yang kuat
4. Variabel Kinerja
Tabel IV - 8
Frekuensi Variabel Kinerja (Y)
a. Uji Normalitas
tidak yaitu dengan uji statistik dan analisa grafik. Uji statistik dapat
berikut :
Tabel IV – 9
Uji Normalitas One – sample kolmogrov smirnov test.
Unstandardized
Residual
N 42
a,b
Normal Parameters Mean ,0000000
Std. Deviation 2,17576625
Most Extreme Differences Absolute ,092
Positive ,092
Negative -,088
Kolmogorov-Smirnov Z ,594
Asymp. Sig. (2-tailed) ,872
signifikan Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0.872 lebih besar dari 0,05.
normalitas.
memenuhi normalitas.
Gambar IV – 1
Hasil Uji Normalitas Grafik H
71
Gambar IV – 2
Hasil Uji Normalitas P-Plot
b. Uji Multikolinearitas
Tabel IV – 10
Uji Multikolinearitas
a
Coefficients
lingkungan kerja (X2) memiliki nilai 0,339, dan motivasi (Z) memiliki
nilai 0,311. Ketiga nilai ini lebih besar dari > 0,10 yang artinya tidak
memiliki nilai 2,137 dan lingkungan kerja (X2) memiliki nilai 2,508,
dan motivasi (Z) memiliki nilai 3,212. Ketiga nilai variabel tersebut <
c. Uji Heterokedastisitas
Gambar IV – 3
Uji Heterokedastisitas Scatterplot
3. Analisis Data
a. Hipotesis
berikut :
Tabel IV – 11
Uji Signifikansi Paramater Model I
a
Coefficients
Model Standardized
Unstandardized Coefficients Coefficients
ini adalah :
Keterangan :
75
b. Ha diterima dan H0 ditolak jika nilai thitung > ttabel atau jika
Ha ditolak dan H0 diterima jika nilai thitung < ttabel atau jika
motivasi
motivasi
Tabel IV – 12
Model I Summary
Model Summary
sebagai berikut :
Tabel IV – 13
Uji Signifikansi Paramater Model II
a
Coefficients
b. Ha diterima dan H0 ditolak jika nilai thitung > ttabel atau jika
Ha ditolak dan H0 diterima jika nilai thitung < ttabel atau jika
terhadap kinerja.
kinerja
kinerja.
terhadap kinerja
Tabel IV – 14
Model Summary
Model Summary
b. Analisis Jalur
diperoleh nilai :
e1 = √ √ √ √
e1.
diperoleh nilai :
e1 = √ √ √ √
yaitu :
e1, atau
ini :
82
Gambar IV – 4
Diagram Jalur
E1 = 0,558
E1 = 0,401
P3 X1 Yi = 1,844
Komunikasi
(X1) P6 X1 Zi = 16,245
P1 X1 Z1 = 3,478
Motivasi P5 Z1 Yi = 4,671 Kinerja
P2 X2 Zi = 4,580 (Z) (Y)
Lingkungan P7 X2 Zi = 21,393
Kerja (X2) P4 X2 Yi = 2,706
Pengaruh Langsung
(X1Y1) : 1,844
intervening motivasi.
di intervening motivasi.
B. Pembahasan
baik.
dan penerima pesan. Agar komunikasi efektif kedua belah pihak harus
mempunyai keterampilan.
Komunikasi sebesar 3,478 > ttabel 1,68385 dan nilai signifikansi (sig) untuk
0,001 < 0,05. Maka dapat disimpulkan Ha diterima dan H0 ditolak artinya
terhadap Motivasi.
85
sesuatu yang ada disekitar para pekerja dan yang dapat memengaruhi
lingkungan kerja sebesar 4,580 > 1,68385 dan nilai signifikansi (sig) 0,000
< 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Artinya
kerja terhadap motivasi. Hal ini sejalan dengan hasil penelitian terdahulu
terhadap motivasi.
86
tidak hanya dilakukan oleh perorangan saja tetapi juga dapat berlangsung
pihak lain.
baik.
komunikasi sebesar 1,844 > ttabel 1,68385 dan nilai signifikasi (sig) untuk
komunikasi 0,73 > 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0
variabel kinerja.
Kondisi lingkungan kerja dikatakan baik atau sesuai apabila karyawan dapat
variabel lingkungan kerja sebesar 2,706 > ttabel 1,68385 dan nilai signifikasi
(sig) untuk variabel lingkungan kerja 0,10 > 0,05, maka dapat disimpulkan
lingkungan kerja terhadap variabel kinerja. Hal ini sejalan dengan hasil
93) bahwa motivasi adalah suatu dorongan kebutuhan dalam diri karyawan
terhadap lingkungannya.
variabel motivasi sebesar 4,671 > ttabel 1,68385 dan nilai signifikansi (sig)
0,00 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak.
kinerja.
motivasi terhadap variabel kinerja. Hal ini sejalan dengan hasil penelitian
dalam kurun waktu yang efektif dan efesien mungkin. Selain itu dengan
kinerja adalah hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang dicapai oleh
Dari hasil diatas dapat diperoleh indirrect effect besar dari direct
Sebaliknya, kinerja yang buruk akan berdampak buruk pula pada perusahan.
sudah ditentukan.
kinerja merupakan proses yang dilakukan dan hasil dicapai oleh suatu
Dari hasil diatas dapat diperoleh indirrect effect besar dari direct
lingkungan kerja terhadap variabel kinerja melalui variabel motivasi. Hal ini
variabel motivasi
BAB V
KESIMPULAN
A. Kesimpulan
telah dikemukakan pada bab sebelumnya maka dapat ditarik beberapa kesimpulan
92
93
B. Saran
sebagai berikut :
baik dari sesama jabatan dan bawahan secara efektif, maka dari itu
berpengaruh terhadap motivasi dan juga kinerja, hal ini tidak bisa
dengan mudah.
96
DAFTAR PUSTAKA
Adha. Risky Nur, qomariah, H.,& Hafidzi,A.H, 2019, “Pengaruh Motivasi Kerja,
Budaya Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Dinas Sosial Kabupaten
Jember”, Jurnal Penelitian Ipteks, 4(1), 47-62
Fuad. Noor dan Ahmad Gofur, 2009, Integrated Human Resources Development,
Cetakan Kedua, Jakarta.
Hadi. Rizky Pratama dan Arik Prasetya, 2018, “Pengaruh Gaya Kepemimpinan
Situasional Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan
97
Kasmir, 2016, Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori dan Praktik), Cetakan
Pertama, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta.
Kasmir, 2018. Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori dan Praktik), Cetakan
Kedua, PT. Raja Grafinso Persada, Depok.
Lestari. Sita dan Effendi M, 2014, “Pengaruh Lingkungan Kerja Fisik dan
Lingkungan Kerja Non Fisik Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan
Pada PT. BTPN Mitra Usaha Rakyat Tugumulyo”, Jurnal Media
Ekonomi.
Moulana,F., Sunuharyo. B.S, & Utami H.N., 2017, “Pengaruh Lingkungan Kerja
Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Variabel Mediator Motivator
Kerja (Studi Pada Karyawan PT. Telkom Indonesia, Tbk Witel Jatim
Selatan, Jalan A.Yani, Malang)”, Jurnal Administrasi Bisnis, 44
(1),178-185.
Mudayana. Ahmad Ahid, 2013, “Pengaruh Motivasi dan Beban Kerja Terhadap
Kinerja Di Rumah Sakit Nur Hidayah Bantul”, Jurnal Kesehatan
Masyarakat, 4(2).
Nuri. N, 2019, “Pengaruh Motivasi Kerja, Lingkungan Kerja dan Disiplin Kerja
Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus Pada Karyawan PT.
Selecta Kota Wisata Batu)”, Jurnal Ilmiah Riset Manajemen.
Sofyandi. Herman & Iwa Garniwa, 2007, Perilaku Organisasi, Cetakan Pertama,
Graha Ilmu, Yogyakarta.
Sulaksono. Hari, 2015, Budaya Organisasi dan Kinerja, Cetakan Pertama, CV.
Budi Utama, Yogyakarta.
Sunyoto Danang, 2018, Teori Kuesioner, dan Analisis Data Sumber daya
Manusia (Praktik Penelitian ), Cetakan Kedua, PT. Buku Seru,
Yogyakarta.
Sutrisno. Edy, 2011, Manajemen Sumber daya Manusia, Cetakan ketiga, Kencana
Prenada Media Group, Jakarta.
Syafrina. Nova, (2018), “Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pada PT.
Bank Syariah Mandiri”, Jurnal Lembaga Keuangan dan Perbankan,
3(2).
Tonga. Asrun dan Huda Nurul, 2018, “Pengaruh Kompensasi Dan Lingkungan
Kerja Terhadap Kinerja Melalui Motivasi Kerja Pada PT. Petroil
Indonesia”, Journal of Economics and Bussiness Aseanomics, 3(1).
Yusuf. Yusni Hervy., Baddarudin. B., & Fhonna, T.T, 2019, “Pengaruh
Kepemimpinan, Disiplin Kerja, dan Komunikasi Terhadap Motivasi
Kerja Pada Kantor Dinas Pekerjaan Umum Pengairan Provinsi Aceh”,
Jurnal Ekonomi dan Akutansi, 5(1).
Lampiran 1. Kuesioner
1. Mohon memberi tanda silan (x) pada jawaban yang Bapak/ Ibu/ Saudara/ i
anggap paling sesuai
IDENTITAS RESPONDEN
1 Usia
2 Jenis Kelamin 1 Laki – Laki 2 Perempuan
3 Tingkat Pendidikan 1 SMA 2 SLTA 3 S1
4 Status Karyawan 1 Tetap 2 Tidak Tetap
5 Massa Kerja .........................................Tahun
6 Golongan .........................................
5 4 3 2 1
Sangat Setuju Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju
5 4 3 2 1
Sangat Setuju Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju
5 4 3 2 1
Sangat Setuju Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju
5 4 3 2 1
Sangat Setuju Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju
Nomor : 09.01/05/08/2019/1326
Lampiran : -
Perihal : Konfirmasi Mohon Izin Riset an. Hakim Fachrezi
Kepada Yth.
DIREKTUR PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA
Di-
TEMPAT
Menindaklanjuti surat Direktur Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Nomor: 556/II.3- AU/UMSU-
PPs/F/2019 tanggal 19 Juli 2019 perihal mohon izin riset, disampaikan bahwa PT Angkasa Pura II
(Persero) Kantor Cabang Bandar Udara Internasional Kualanamu menyetujui permohonan dimaksud.
Kegiatan riset dilaksanakan mulai tanggal 26 Agustus 2019 s.d 25 September 2019 dengan ketentuan
sebagai berikut:
1. Melapor ke Dinas Human Resources PT Angkasa Pura II (Persero) Bandar Udara Internasional
Kualanamu terlebih dahulu melalui nomor telepon (061 88880300 – ext 8346);
2. Pelaksanaan riset akan dibantu oleh unit Human Resources & General Affairs dan unit Safety, Risk &
Quality Control;
3. Mahasiswa yang akan melakukan riset wajib patuh terhadap peraturan perusahaan yang berlaku;
4. Apabila terjadi kecelakaan kerja pada waktu kegiatan riset, PT Angkasa Pura II (Persero) tidak
bertanggung jawab secara materil, dan merupakan tanggung jawab universitas pengirim;
5. Mahasiswa yang melakukan riset disarankan untuk diasuransikan terlebih dahulu;
6. Mahasiswa yang melakukan riset wajib menyerahkan hasil riset ke PT Angkasa Pura II (Persero) Bandar
Udara Internasional Kualanamu.
RAMEDAWATI SINAGA, SE
BRANCH OFFICE:
Kualanamu International Airport : Deli Serdang | Sumatera Utara 20552 | Indonesia P : +6261
888 80300 | F : +6261 7955146 | www.angkasapura2.co.id
Lampiran 3. Uji Validitas Komunikasi (X1)
Correlations
X1.1 X1.2 X1.3 X1.4 X1.5 X1.6 X1.7 X1.8 X1.9 X1.10 X1.11 X1.12 X1.13 X1.14 Jumlah_X1
* * ** * ** ** **
X1.1 Pearson 1 ,312 ,312 ,448 ,289 ,335 -,118 ,005 ,110 ,008 ,160 -,069 ,522 ,502 ,505
Correlation
Sig. (2-tailed) ,044 ,044 ,003 ,064 ,030 ,455 ,977 ,488 ,958 ,311 ,663 ,000 ,001 ,001
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* ** * * ** * **
X1.2 Pearson ,312 1 ,830 ,393 ,279 ,271 ,239 -,002 ,292 ,184 ,125 ,317 ,402 ,372 ,645
Correlation
Sig. (2-tailed) ,044 ,000 ,010 ,074 ,082 ,128 ,991 ,061 ,244 ,429 ,041 ,008 ,015 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* ** ** ** * ** ** * ** * **
X1.3 Pearson ,312 ,830 1 ,480 ,432 ,390 ,398 ,042 ,402 ,291 ,235 ,352 ,410 ,341 ,747
Correlation
Sig. (2-tailed) ,044 ,000 ,001 ,004 ,011 ,009 ,792 ,008 ,062 ,134 ,022 ,007 ,027 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** * ** * * ** ** ** ** **
X1.4 Pearson ,448 ,393 ,480 1 ,365 ,370 ,292 ,420 ,407 ,113 ,465 ,256 ,578 ,234 ,720
Correlation
Sig. (2-tailed) ,003 ,010 ,001 ,017 ,016 ,060 ,006 ,007 ,478 ,002 ,101 ,000 ,135 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** * ** **
X1.5 Pearson ,289 ,279 ,432 ,365 1 ,406 ,138 ,090 ,297 ,032 ,045 ,279 ,276 ,169 ,513
Correlation
Sig. (2-tailed) ,064 ,074 ,004 ,017 ,008 ,383 ,573 ,056 ,839 ,776 ,074 ,077 ,285 ,001
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* * * ** ** ** ** **
X1.6 Pearson ,335 ,271 ,390 ,370 ,406 1 ,501 ,224 ,294 ,485 ,269 ,224 ,397 ,194 ,653
Correlation
Sig. (2-tailed) ,030 ,082 ,011 ,016 ,008 ,001 ,154 ,059 ,001 ,084 ,154 ,009 ,219 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** ** * * ** * **
X1.7 Pearson -,118 ,239 ,398 ,292 ,138 ,501 1 ,349 ,308 ,490 ,380 ,287 ,287 ,000 ,536
Correlation
Sig. (2-tailed) ,455 ,128 ,009 ,060 ,383 ,001 ,024 ,047 ,001 ,013 ,065 ,066 1,000 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** * * ** * **
X1.8 Pearson ,005 -,002 ,042 ,420 ,090 ,224 ,349 1 ,270 ,353 ,581 ,390 ,252 ,109 ,474
Correlation
Sig. (2-tailed) ,977 ,991 ,792 ,006 ,573 ,154 ,024 ,083 ,022 ,000 ,011 ,108 ,493 ,002
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** ** * **
X1.9 Pearson ,110 ,292 ,402 ,407 ,297 ,294 ,308 ,270 1 ,281 ,135 ,288 ,210 ,220 ,558
Correlation
Sig. (2-tailed) ,488 ,061 ,008 ,007 ,056 ,059 ,047 ,083 ,072 ,393 ,065 ,182 ,161 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** ** * * **
X1.10 Pearson ,008 ,184 ,291 ,113 ,032 ,485 ,490 ,353 ,281 1 ,316 ,258 ,181 ,105 ,485
Correlation
Sig. (2-tailed) ,958 ,244 ,062 ,478 ,839 ,001 ,001 ,022 ,072 ,042 ,099 ,252 ,508 ,001
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** * ** * * **
X1.11 Pearson ,160 ,125 ,235 ,465 ,045 ,269 ,380 ,581 ,135 ,316 1 ,199 ,348 ,083 ,510
Correlation
Sig. (2-tailed) ,311 ,429 ,134 ,002 ,776 ,084 ,013 ,000 ,393 ,042 ,206 ,024 ,602 ,001
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* * * * **
X1.12 Pearson -,069 ,317 ,352 ,256 ,279 ,224 ,287 ,390 ,288 ,258 ,199 1 ,346 ,084 ,510
Correlation
Sig. (2-tailed) ,663 ,041 ,022 ,101 ,074 ,154 ,065 ,011 ,065 ,099 ,206 ,025 ,596 ,001
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** ** ** ** ** * * * **
X1.13 Pearson ,522 ,402 ,410 ,578 ,276 ,397 ,287 ,252 ,210 ,181 ,348 ,346 1 ,371 ,704
Correlation
Sig. (2-tailed) ,000 ,008 ,007 ,000 ,077 ,009 ,066 ,108 ,182 ,252 ,024 ,025 ,016 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** * * * **
X1.14 Pearson ,502 ,372 ,341 ,234 ,169 ,194 ,000 ,109 ,220 ,105 ,083 ,084 ,371 1 ,499
Correlation
Sig. (2-tailed) ,001 ,015 ,027 ,135 ,285 ,219 1,000 ,493 ,161 ,508 ,602 ,596 ,016 ,001
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** **
Jumlah_X1 Pearson ,505 ,645 ,747 ,720 ,513 ,653 ,536 ,474 ,558 ,485 ,510 ,510 ,704 ,499 1
Correlation
Sig. (2-tailed) ,001 ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,002 ,000 ,001 ,001 ,001 ,000 ,001
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
Correlations
X2.1 X2.2 X2.3 X2.4 X2.5 X2.6 X2.7 X2.8 X2.9 X2.10 X2.11 X2.12 Jumlah_X2
** * ** **
X2.1 Pearson 1 ,238 ,178 ,197 ,208 ,397 ,304 ,348 ,534 ,263 ,238 ,303 ,597
Correlation
Sig. (2-tailed) ,129 ,260 ,211 ,185 ,009 ,050 ,024 ,000 ,092 ,130 ,051 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** **
X2.2 Pearson ,238 1 ,263 ,262 ,260 ,229 ,205 ,212 ,132 ,186 ,064 ,401 ,505
Correlation
Sig. (2-tailed) ,129 ,092 ,094 ,096 ,144 ,192 ,179 ,404 ,237 ,686 ,008 ,001
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* * ** **
X2.3 Pearson ,178 ,263 1 ,324 ,388 ,098 ,012 -,086 ,213 ,529 ,224 ,198 ,488
Correlation
Sig. (2-tailed) ,260 ,092 ,037 ,011 ,538 ,938 ,589 ,175 ,000 ,154 ,209 ,001
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* ** * **
X2.4 Pearson ,197 ,262 ,324 1 ,463 ,353 -,095 ,063 ,258 ,276 ,245 ,210 ,500
Correlation
Sig. (2-tailed) ,211 ,094 ,037 ,002 ,022 ,551 ,691 ,098 ,077 ,117 ,182 ,001
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* ** ** **
X2.5 Pearson ,208 ,260 ,388 ,463 1 ,566 ,270 ,260 ,108 ,188 ,230 ,230 ,576
Correlation
Sig. (2-tailed) ,185 ,096 ,011 ,002 ,000 ,083 ,096 ,497 ,234 ,142 ,142 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** * ** ** **
X2.6 Pearson ,397 ,229 ,098 ,353 ,566 1 ,447 ,295 ,111 ,137 ,212 ,105 ,554
Correlation
Sig. (2-tailed) ,009 ,144 ,538 ,022 ,000 ,003 ,058 ,484 ,386 ,179 ,510 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** ** * * **
X2.7 Pearson ,304 ,205 ,012 -,095 ,270 ,447 1 ,508 ,183 ,321 ,315 ,214 ,538
Correlation
Sig. (2-tailed) ,050 ,192 ,938 ,551 ,083 ,003 ,001 ,246 ,038 ,042 ,174 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* ** ** ** ** * **
X2.8 Pearson ,348 ,212 -,086 ,063 ,260 ,295 ,508 1 ,424 ,402 ,394 ,368 ,609
Correlation
Sig. (2-tailed) ,024 ,179 ,589 ,691 ,096 ,058 ,001 ,005 ,008 ,010 ,017 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** ** ** ** ** **
X2.9 Pearson ,534 ,132 ,213 ,258 ,108 ,111 ,183 ,424 1 ,490 ,605 ,440 ,651
Correlation
Sig. (2-tailed) ,000 ,404 ,175 ,098 ,497 ,484 ,246 ,005 ,001 ,000 ,004 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** * ** ** ** * **
X2.10 Pearson ,263 ,186 ,529 ,276 ,188 ,137 ,321 ,402 ,490 1 ,506 ,381 ,690
Correlation
Sig. (2-tailed) ,092 ,237 ,000 ,077 ,234 ,386 ,038 ,008 ,001 ,001 ,013 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* ** ** ** * **
X2.11 Pearson ,238 ,064 ,224 ,245 ,230 ,212 ,315 ,394 ,605 ,506 1 ,324 ,631
Correlation
Sig. (2-tailed) ,130 ,686 ,154 ,117 ,142 ,179 ,042 ,010 ,000 ,001 ,036 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** * ** * * **
X2.12 Pearson ,303 ,401 ,198 ,210 ,230 ,105 ,214 ,368 ,440 ,381 ,324 1 ,602
Correlation
Sig. (2-tailed) ,051 ,008 ,209 ,182 ,142 ,510 ,174 ,017 ,004 ,013 ,036 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** **
Jumlah_X2 Pearson ,597 ,505 ,488 ,500 ,576 ,554 ,538 ,609 ,651 ,690 ,631 ,602 1
Correlation
Sig. (2-tailed) ,000 ,001 ,001 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
Correlations
Z.1 Z.2 Z.3 Z.4 Z.5 Z.6 Z.7 Z.8 Z.9 Z.10 Z.11 Z.12 Z.13 Z.14 Z.15 Z.16 Jumlah_Z
* * * * * **
Z.1 Pearson 1 ,290 ,378 ,144 ,213 ,262 ,332 ,145 ,392 ,348 ,165 ,125 ,392 ,285 ,266 ,268 ,553
Correlation
Sig. (2-tailed) ,063 ,014 ,362 ,175 ,093 ,032 ,360 ,010 ,024 ,297 ,430 ,010 ,068 ,089 ,090 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
** ** ** * ** ** **
Z.2 Pearson ,290 1 ,186 ,422 ,511 ,462 ,228 ,229 ,221 ,119 ,065 ,378 ,402 ,243 ,228 ,429 ,608
Correlation
Sig. (2-tailed) ,063 ,239 ,005 ,001 ,002 ,147 ,145 ,160 ,453 ,682 ,013 ,008 ,121 ,147 ,005 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
* ** * ** * ** **
Z.3 Pearson ,378 ,186 1 ,440 -,077 ,211 ,228 ,089 ,138 ,298 ,336 ,473 ,284 ,314 ,528 ,255 ,524
Correlation
Sig. (2-tailed) ,014 ,239 ,004 ,630 ,180 ,146 ,576 ,382 ,056 ,029 ,002 ,069 ,043 ,000 ,108 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
** ** * ** ** * ** * * ** **
Z.4 Pearson ,144 ,422 ,440 1 ,374 ,645 ,212 ,453 ,315 ,121 ,229 ,421 ,116 ,347 ,349 ,432 ,664
Correlation
Sig. (2-tailed) ,362 ,005 ,004 ,015 ,000 ,177 ,003 ,042 ,444 ,144 ,005 ,463 ,024 ,024 ,005 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
** * ** ** * * **
Z.5 Pearson ,213 ,511 -,077 ,374 1 ,491 ,070 ,222 ,421 ,236 ,177 ,331 ,282 ,306 ,285 ,289 ,572
Correlation
Sig. (2-tailed) ,175 ,001 ,630 ,015 ,001 ,659 ,158 ,006 ,133 ,262 ,032 ,071 ,049 ,067 ,067 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
** ** ** ** ** ** * **
Z.6 Pearson ,262 ,462 ,211 ,645 ,491 1 ,133 ,435 ,434 ,009 ,019 ,172 ,120 ,272 ,457 ,313 ,601
Correlation
Sig. (2-tailed) ,093 ,002 ,180 ,000 ,001 ,402 ,004 ,004 ,956 ,903 ,276 ,450 ,082 ,002 ,047 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
* * ** * * * **
Z.7 Pearson ,332 ,228 ,228 ,212 ,070 ,133 1 ,391 ,133 ,412 ,375 ,186 ,392 ,219 ,065 ,316 ,526
Correlation
Sig. (2-tailed) ,032 ,147 ,146 ,177 ,659 ,402 ,010 ,402 ,007 ,014 ,238 ,010 ,163 ,682 ,044 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
** ** * * * **
Z.8 Pearson ,145 ,229 ,089 ,453 ,222 ,435 ,391 1 ,375 ,388 ,170 ,297 ,196 ,159 ,268 ,076 ,517
Correlation
Sig. (2-tailed) ,360 ,145 ,576 ,003 ,158 ,004 ,010 ,014 ,011 ,281 ,056 ,213 ,314 ,086 ,638 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
* * ** ** * ** * * **
Z.9 Pearson ,392 ,221 ,138 ,315 ,421 ,434 ,133 ,375 1 ,444 ,223 ,231 ,371 ,272 ,392 ,082 ,568
Correlation
Sig. (2-tailed) ,010 ,160 ,382 ,042 ,006 ,004 ,402 ,014 ,003 ,156 ,140 ,015 ,082 ,010 ,610 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
* ** * ** ** ** * **
Z.10 Pearson ,348 ,119 ,298 ,121 ,236 ,009 ,412 ,388 ,444 1 ,508 ,301 ,506 ,224 ,348 ,040 ,548
Correlation
Sig. (2-tailed) ,024 ,453 ,056 ,444 ,133 ,956 ,007 ,011 ,003 ,001 ,053 ,001 ,154 ,024 ,804 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
* * ** * ** * * **
Z.11 Pearson ,165 ,065 ,336 ,229 ,177 ,019 ,375 ,170 ,223 ,508 1 ,338 ,562 ,181 ,375 ,385 ,537
Correlation
Sig. (2-tailed) ,297 ,682 ,029 ,144 ,262 ,903 ,014 ,281 ,156 ,001 ,028 ,000 ,252 ,014 ,013 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
* ** ** * * * ** **
Z.12 Pearson ,125 ,378 ,473 ,421 ,331 ,172 ,186 ,297 ,231 ,301 ,338 1 ,350 ,435 ,247 ,251 ,586
Correlation
Sig. (2-tailed) ,430 ,013 ,002 ,005 ,032 ,276 ,238 ,056 ,140 ,053 ,028 ,023 ,004 ,115 ,114 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
* ** * * ** ** * ** ** **
Z.13 Pearson ,392 ,402 ,284 ,116 ,282 ,120 ,392 ,196 ,371 ,506 ,562 ,350 1 ,145 ,521 ,405 ,642
Correlation
Sig. (2-tailed) ,010 ,008 ,069 ,463 ,071 ,450 ,010 ,213 ,015 ,001 ,000 ,023 ,360 ,000 ,009 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
* * * ** **
Z.14 Pearson ,285 ,243 ,314 ,347 ,306 ,272 ,219 ,159 ,272 ,224 ,181 ,435 ,145 1 ,285 ,079 ,522
Correlation
Sig. (2-tailed) ,068 ,121 ,043 ,024 ,049 ,082 ,163 ,314 ,082 ,154 ,252 ,004 ,360 ,068 ,624 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
** * ** * * * ** * **
Z.15 Pearson ,266 ,228 ,528 ,349 ,285 ,457 ,065 ,268 ,392 ,348 ,375 ,247 ,521 ,285 1 ,315 ,623
Correlation
Sig. (2-tailed) ,089 ,147 ,000 ,024 ,067 ,002 ,682 ,086 ,010 ,024 ,014 ,115 ,000 ,068 ,045 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
** ** * * * ** * **
Z.16 Pearson ,268 ,429 ,255 ,432 ,289 ,313 ,316 ,076 ,082 ,040 ,385 ,251 ,405 ,079 ,315 1 ,559
Correlation
Sig. (2-tailed) ,090 ,005 ,108 ,005 ,067 ,047 ,044 ,638 ,610 ,804 ,013 ,114 ,009 ,624 ,045 ,000
N 41 41 41 41 41 41 41 41 41 41 41 41 41 41 41 41 41
** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** **
Jumlah_Z Pearson ,553 ,608 ,524 ,664 ,572 ,601 ,526 ,517 ,568 ,548 ,537 ,586 ,642 ,522 ,623 ,559 1
Correlation
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 41 42
Correlations
Y.1 Y.2 Y.3 Y.4 Y.5 Y.6 Y.7 Y.8 Y.9 Y.10 Y.11 Y.12 Y.13 Y.14 Y.15 Y.16 Jumlah_Y
* * * ** * * **
Y.1 Pearson 1 ,327 ,329 ,323 ,150 ,271 ,428 ,143 ,159 ,379 ,337 ,296 ,125 ,177 ,205 ,283 ,566
Correlation
Sig. (2-tailed) ,035 ,033 ,037 ,343 ,083 ,005 ,366 ,316 ,013 ,029 ,057 ,431 ,262 ,192 ,069 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* ** * * ** **
Y.2 Pearson ,327 1 ,423 ,033 -,045 ,015 ,333 ,373 ,092 ,147 ,214 ,240 ,216 ,144 ,197 ,399 ,458
Correlation
Sig. (2-tailed) ,035 ,005 ,837 ,776 ,925 ,031 ,015 ,562 ,354 ,174 ,125 ,169 ,364 ,210 ,009 ,002
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* ** ** ** * **
Y.3 Pearson ,329 ,423 1 ,450 ,500 ,087 ,295 ,319 ,155 ,196 ,240 ,060 ,067 -,090 ,107 ,229 ,511
Correlation
Sig. (2-tailed) ,033 ,005 ,003 ,001 ,583 ,058 ,039 ,327 ,213 ,125 ,706 ,673 ,572 ,501 ,144 ,001
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* ** ** **
Y.4 Pearson ,323 ,033 ,450 1 ,625 ,247 -,100 ,065 ,244 ,113 ,071 ,080 ,210 ,048 ,218 ,089 ,450
Correlation
Sig. (2-tailed) ,037 ,837 ,003 ,000 ,115 ,527 ,683 ,120 ,476 ,656 ,616 ,182 ,765 ,165 ,575 ,003
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** ** ** ** **
Y.5 Pearson ,150 -,045 ,500 ,625 1 ,467 ,109 ,302 ,421 ,211 ,027 -,075 ,003 -,010 ,018 ,112 ,472
Correlation
Sig. (2-tailed) ,343 ,776 ,001 ,000 ,002 ,491 ,052 ,006 ,179 ,867 ,637 ,984 ,950 ,909 ,481 ,002
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** * * **
Y.6 Pearson ,271 ,015 ,087 ,247 ,467 1 ,274 ,209 ,360 ,328 ,122 ,205 ,166 ,274 ,192 -,047 ,530
Correlation
Sig. (2-tailed) ,083 ,925 ,583 ,115 ,002 ,079 ,183 ,019 ,034 ,440 ,192 ,293 ,079 ,224 ,765 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** * ** **
Y.7 Pearson ,428 ,333 ,295 -,100 ,109 ,274 1 ,393 ,258 ,231 ,262 ,266 ,164 ,102 ,205 ,203 ,532
Correlation
Sig. (2-tailed) ,005 ,031 ,058 ,527 ,491 ,079 ,010 ,099 ,141 ,094 ,089 ,301 ,521 ,192 ,196 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* * ** ** * **
Y.8 Pearson ,143 ,373 ,319 ,065 ,302 ,209 ,393 1 ,455 ,253 ,184 ,019 ,188 ,145 ,224 ,316 ,559
Correlation
Sig. (2-tailed) ,366 ,015 ,039 ,683 ,052 ,183 ,010 ,002 ,106 ,243 ,904 ,233 ,359 ,154 ,041 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** * ** * * **
Y.9 Pearson ,159 ,092 ,155 ,244 ,421 ,360 ,258 ,455 1 ,378 ,199 ,093 ,147 ,028 ,178 ,334 ,558
Correlation
Sig. (2-tailed) ,316 ,562 ,327 ,120 ,006 ,019 ,099 ,002 ,014 ,207 ,558 ,352 ,861 ,259 ,031 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* * * ** * **
Y.10 Pearson ,379 ,147 ,196 ,113 ,211 ,328 ,231 ,253 ,378 1 ,497 ,233 -,064 ,139 -,040 ,336 ,513
Correlation
Sig. (2-tailed) ,013 ,354 ,213 ,476 ,179 ,034 ,141 ,106 ,014 ,001 ,138 ,686 ,379 ,804 ,030 ,001
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* ** ** * * **
Y.11 Pearson ,337 ,214 ,240 ,071 ,027 ,122 ,262 ,184 ,199 ,497 1 ,519 ,241 ,250 ,316 ,370 ,574
Correlation
Sig. (2-tailed) ,029 ,174 ,125 ,656 ,867 ,440 ,094 ,243 ,207 ,001 ,000 ,124 ,110 ,042 ,016 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** ** ** ** * **
Y.12 Pearson ,296 ,240 ,060 ,080 -,075 ,205 ,266 ,019 ,093 ,233 ,519 1 ,430 ,485 ,459 ,338 ,554
Correlation
Sig. (2-tailed) ,057 ,125 ,706 ,616 ,637 ,192 ,089 ,904 ,558 ,138 ,000 ,005 ,001 ,002 ,029 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** ** ** **
Y.13 Pearson ,125 ,216 ,067 ,210 ,003 ,166 ,164 ,188 ,147 -,064 ,241 ,430 1 ,446 ,945 ,096 ,531
Correlation
Sig. (2-tailed) ,431 ,169 ,673 ,182 ,984 ,293 ,301 ,233 ,352 ,686 ,124 ,005 ,003 ,000 ,546 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** ** ** **
Y.14 Pearson ,177 ,144 -,090 ,048 -,010 ,274 ,102 ,145 ,028 ,139 ,250 ,485 ,446 1 ,491 ,241 ,459
Correlation
Sig. (2-tailed) ,262 ,364 ,572 ,765 ,950 ,079 ,521 ,359 ,861 ,379 ,110 ,001 ,003 ,001 ,124 ,002
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
* ** ** ** **
Y.15 Pearson ,205 ,197 ,107 ,218 ,018 ,192 ,205 ,224 ,178 -,040 ,316 ,459 ,945 ,491 1 ,098 ,584
Correlation
Sig. (2-tailed) ,192 ,210 ,501 ,165 ,909 ,224 ,192 ,154 ,259 ,804 ,042 ,002 ,000 ,001 ,539 ,000
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** * * * * * **
Y.16 Pearson ,283 ,399 ,229 ,089 ,112 -,047 ,203 ,316 ,334 ,336 ,370 ,338 ,096 ,241 ,098 1 ,495
Correlation
Sig. (2-tailed) ,069 ,009 ,144 ,575 ,481 ,765 ,196 ,041 ,031 ,030 ,016 ,029 ,546 ,124 ,539 ,001
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** **
Jumlah_Y Pearson ,566 ,458 ,511 ,450 ,472 ,530 ,532 ,559 ,558 ,513 ,574 ,554 ,531 ,459 ,584 ,495 1
Correlation
Sig. (2-tailed) ,000 ,002 ,001 ,003 ,002 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,002 ,000 ,001
N 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42 42
N %
Total 42 100,0
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
,844 14
Item-Total Statistics
N %
Total 42 100,0
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
,816 12
Item-Total Statistics
N %
Total 42 100,0
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
,865 16
Item-Total Statistics
N %
Total 42 100,0
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
,819 16
Item-Total Statistics
Unstandardized
Residual
N 42
a,b
Normal Parameters Mean ,0000000
Std. Deviation 2,17576625
Most Extreme Differences Absolute ,092
Positive ,092
Negative -,088
Kolmogorov-Smirnov Z ,594
Asymp. Sig. (2-tailed) ,872
Model Summary
a
Coefficients
Model Summary
a
Coefficients
Agama : Islam
Status : Lajang
No Hp/ WA : 082360909505
Email : [email protected]
Alamat : Dusun II, Desa Lidah Tanah, Kec. Perbaungan, Kab. Serdang
Bedagai, Prov. Sumatera Utara
PENDIDIKAN FORMAL
2000 – 2006 : SD Negeri 101950 Lidah Tanah