LAPORAN PENDAHULUAN

Kunjungan ke : KeEmpat Hari/Tanggal :

Inisial KK : Tn.M Lokasi : Rt 08

A. Latar Belakang
1. Karakteristik Keluarga
Pada pertemuan sebelumnya mahasiswa dan keluarga telah menyepakati
masalah kesehatan yang muncul pada keluarga Tn.M yaitu Masalah
kesehatan Ny.p yaitu deficit pengetahuan pada keluarga Tn.M khususnya
Ny. P dengan gastritis
Pada kunjungan ke empat ini adalah untuk melakukan intervensi pada
TUK I yaitu keluarga mampu mengenal apa itu gastritis, tanda gejela dan
penyebab gastritis pada ny. p. Serta mahasiswa juga akan melakukan
intervensi TUK II yaitu membantu keluarga untuk mengambil keputusan
merawat anggota keluarga yang sakit.

2. Data yang perlu dikaji

a. Pengetahuan keluarga Tn.Y tentang definisi gastritis
b. Pengetahuan keluarga Tn.Y tentang Penyebab gastritis
c. Pengetahuan keluarga Tn.Y tentang Tanda dan Gejala gastritis
d. Pengetahuan keluarga Tn.Y tentang tindak lanjut dari gastritis
e. Pengetahuan keluarga Tn.Y tentang akibat lanjut dari gastritis

3. Masalah Keperawatan Keluarga

a. deficit pengetahuan pada keluarga Tn.M khususnya Ny. P dengan
gastritis
b. perilaku kesehatan tidakefektif pada keluarga tn.m khususnya nt. M
dengan merokok
B. Proses Keperawatan
1. Diagnosa Keperawatan
deficit pengetahuan pada keluarga Tn.M khususnya Ny. P dengan gastritis

2. Tujuan Umum
Setelah dilakukan interaksi dan bertatap muka dengan keluarga selama ± 30
menit diharapkan keluarga mampu mengenal masalah lingkungan rumah
keluarga Tn.M

3. Tujuan Khusus
a. keluarga Tn.Y Mampu menjelaskan tentang definisi gastritis
b. keluarga Tn.Y Mampu menjelaskan tentang Penyebab gastritis
c. keluarga Tn.Y Mampu menjelaskan tentang Tanda dan Gejala gastritis
d. keluarga Tn.Y Mampu menjelaskan tentang tindak lanjut dari gastritis
e. keluarga Tn.Y Mampu menjelaskan tentang Akibat lanjut dari gastritis

C. Implementasi
1. Metode : Wawancara dan tanya jawab
2. Media dan Alat : leaflet, lembar balik dan alat tulis
3. Waktu dan Tempat :
Dirumah Tn.M
4. Setting Tempat :

C
Keterangan Gambar :
Perawat

Tn.M

Ny. P

C An.
5. Strategi Pelaksanaan :
Kegiatan
No Tahap Kegiatan Keluarga Waktu
Mahasiswa
1. Orientasi a. Mengucapkan a. Menjawab salam.
salam. b. Menjawab
b. Menanyakan c. Memperhatikan
kabar dan
c. Menjelaskan mendengarkan.
± 5 Menit
tujuan kunjungan. d. Mendengarkan
d. Menjelaskan dan menyepakati
kontrak, topik, kontrak.
waktu, dan
tempat.
2. Kerja a. Menggali a. Menjawab ± 20 Menit
pengetahuan pertanyaan
keluarga tentang b. Mendengarkan
apa itu definisi, c. Memperhatikan
penyebab dan dan
tanda gejala dari mendengarkan
gastritis, serta mahasiswa.
cara merawat d. Memperhatikan
anggota dan
keluarga dengan mendengarkan
gastritis mahasiswa.
b. Memberikan e. Memperhatikan
 reinforcement dan
positif. mendengarkan
c. Menjelaskan mahasiswa.
tentang definisi f. Memperhatikan
gastritis dan
d. Menjelaskan mendengarkan
Penyebab mahasiswa.
gastritis g. Memperhatikan
e. Menjelaskan dan
tentang Tanda mendengarkan
dan gejala mahasiswa.
gastritis h. Memberikan
f. Menjelaskan pertanyaan.
tentang akibat i. Memperhatikan
lanjut dari
gastritis
g. Anjurkan
keluarga untuk
bertanya
h. Memberikan
reinforcement
positif
3. Terminasi a. Evaluasi hasil a. Menjawab
b. Membuat pertanyaan
kontrak waktu b. Menjawab dan
untuk kunjungan menyepakati ± 5 Menit
berikutnya. kontrak.
c. Mengucapkan c. Menjawab salam.
salam.
 6. Kriteria Evaluasi ;
a. Kriteria Struktur :
1) Pertemuan dengan keluarga sesuai jadwal.
2) Tempat, media, dan alat sesuai rencana.
3) Keluarga yang hadir ada 3 orang.
b. Kriteria Proses :
1) Pelaksanaan kegiatan sesuai dengan waktu yang direncanakan yaitu
30 menit.
2) Keluarga menunjukkan sikap terbuka dan bersedia menjawab
pertanyaan yang diberikan oleh mahasiswa.

c. Kriteria Hasil :
1) Keluarga dapat menyebutkan dan menjelaskan kembali tentang
definisi definisi, penyebab dan tanda gejala dari gastritis, serta cara
merawat anggota keluarga dengan gastritis
2) Mahasiswa dan keluarga menyepakati pertemuan selanjutnya.

Mengetahui, Jambi, 01 Juli 2021

Kepala Keluarga Mahasiswa

Tn.Y Kadarisna, S.Kep

2020 91 033