Buku Murid Bahasa Indonesia - Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Bab 1 - Fase D
Buku Murid Bahasa Indonesia - Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Bab 1 - Fase D
Buku Murid Bahasa Indonesia - Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Bab 1 - Fase D
BAB
I
Menulis Teks Laporan
Hasil Observasi
Peristiwa-Peristiwa yang Diamati
Tujuan Pembelajaran
Teks laporan hasil observasi, tabel informasi, topik, gagasan utama, data dan
fakta, paragraf eksposisi, paragraf deskripsi, tanda baca, serta penulisan
kata dari bahasa daerah dan bahasa asing.
Siap-Siap Belajar
Membaca
Teks yang akan kalian baca adalah laporan hasil observasi seorang peserta
didik SMP terhadap situasi dalam bus kota yang ditumpanginya. Bacalah
teks ini dengan baik. Cermatilah informasi-informasi yang ada dalam teks.
2 | Bahasa Indonesia | SMP Kelas VIII
Kegiatan 1:
Arti dari kata-kata tersebut juga dapat kalian telusuri dalam Kamus
Besar Bahasa Indonesia (KBBI), kecuali handle grip. Kata dari bahasa Inggris
dapat ditemukan dalam kamus bahasa Inggris. Selain dalam bentuk cetak,
KBBI juga tersedia dalam bentuk kamus digital dan kamus online. Kalian
dapat mengaksesnya melalui laman https://kbbi.kemdikbud.go.id/ dengan
langkah-langkah berikut.
1. Ketik alamat https://kbbi.kemdikbud.go.id/ melalui mesin pencarian di
internet. Selanjutnya, ketik kata dasar dari kata atau istilah yang ingin
kalian cari tahu artinya. Misalnya untuk kata difabel, kalian dapat
mengetik huruf d sebagai huruf awal maka kalian dapat menemukan
kosakata yang diawali huruf d, termasuk kata difabel. Kalian dapat
mengeklik kata itu dan artinya akan muncul.
Berlatih
Kalian sudah membaca teks “Penumpang Bus Kota”. Dalam tabel berikut
terdapat beberapa kalimat informasi. Cermatilah ada/tidaknya informasi
tersebut di dalam teks, kemudian centanglah kolom yang sesuai!
Tabel 1.1 Informasi Teks “Penumpang Bus Kota”
Berdiskusi
Membaca
Kalian mungkin sering mendengar kata topik dan gagasan utama. Namun,
tahukah kalian perbedaan di antara keduanya? Bacalah perbedaannya
dalam tabel berikut.
Perhatikan hal yang dibahas dalam Amati kata-kata yang paling sering
paragraf pertama dan terakhir! muncul!
Terkadang penulis Saat menjelaskan idenya, penulis
menunjukkan topik dalam akan menggunakan kata-
paragraf pertama dan terakhir. kata khusus yang ia gunakan
berulang kali.
Berbekal cara di atas, kalian dapat menemukan topik teks “Penumpang Bus
Kota”.
Ajukan pertanyaan!
Apa yang paling banyak Aktivitas penumpang
dibahas dalam tulisan bus kota.
tersebut?
Saat ini sebagian besar jalan-jalan di Indonesia ramai oleh sepeda motor.
Banyak orang menggunakan sepeda motor sebagai alat transportasi, baik
alat transportasi pribadi maupun transportasi umum.
Sepeda motor adalah alat transportasi roda dua yang digerakkan oleh
mesin. Ada bermacam-macam tipe sepeda motor. Ada sepeda motor jenis
sport yang berkecepatan tinggi, bersuara bising, dan biasa digunakan oleh
pembalap. Ada sepeda motor skuter matik yang dapat hidup otomatis tanpa
menggunakan operan gigi manual. Ada sepeda motor bebek manual tanpa
kopling. Ada sepeda motor trail yang biasa digunakan di medan berat/off
road. Terakhir, ada sepeda motor cruiser yang dikenal dengan motor gede
(moge) yang berkecepatan tinggi.
Ada beberapa kosakata baru dalam teks tersebut. Kalian dapat membacanya
dalam kotak jelajah kata berikut ini. Selain itu, kalian juga dapat menemukan
arti kata-kata berikut ini di dalam kamus.
Berlatih
Tugas Individu
Pada pelajaran sebelumnya, kalian sudah mengetahui cara menemukan
topik dalam sebuah laporan hasil observasi. Sekarang kalian dapat
menggunakan pengetahuan itu untuk mengerjakan latihan berikut.
1. Menemukan topik pada teks “Sepeda Motor di Indonesia”
Gunakanlah kolom di bawah ini untuk membantu kalian menemukan
topik.
Ajukan pertanyaan!
Apa yang paling banyak dibahas
dalam tulisan tersebut?
Perhatikan judulnya
2. Menemukan gagasan utama atau ide pokok setiap paragraf pada teks
laporan hasil observasi “Sepeda Motor di Indonesia”
Paragraf ke-1
Paragraf ke-2
Paragraf ke-3
Paragraf ke-4
Paragraf ke-5
Paragraf ke-6
Membaca
Pada bagian ini kalian menemukan dua kata utama, yaitu data dan fakta.
Dalam kehidupan sehari-hari makna kedua kata ini kadang saling tertukar.
Meskipun tampak mirip, data dan fakta memiliki perbedaan. Mari melihat
perbedaan keduanya.
Data Fakta
Kalian dapat lebih memahami perbedaan antara data dan fakta melalui
contoh-contoh kalimat berikut.
Contoh kalimat mengandung data:
a. Bus yang dimiliki TransKota berjumlah 45 buah.
b. Dengan uang 15 juta rupiah, orang dapat memiliki sepeda motor baru.
Contoh kalimat yang mengandung fakta:
a. Warga negara Indonesia yang berusia 17 tahun ke atas dan sudah
memiliki Surat Izin Mengemudi (SIM) boleh mengendarai sepeda motor.
b. Sepeda motor adalah alat transportasi roda dua yang digerakkan oleh
mesin.
Berlatih
Menyimak
Setelah berlatih menemukan data pada teks laporan hasil observasi “Sepeda
Motor di Indonesia”, sekarang saatnya kalian menemukan data dalam
sebuah video. Saat ini ada banyak video tentang laporan hasil observasi
yang dapat kalian temukan di internet. Pilihlah salah satu video yang berisi
laporan hasil pengamatan dengan durasi 5 sampai 10 menit. Simaklah
video tersebut dengan saksama dan temukanlah informasi yang berisi
data dan fakta dalam video tersebut. Semoga pelajaran menyimak kalian
menyenangkan.
Berikut ini sebuah teks laporan hasil observasi yang berjudul “Bendi di Kota
Padang”. Bacalah dengan saksama untuk lebih memahami struktur teks
laporan hasil observasi.
Berikut ini beberapa kata yang sering kalian jumpai ketika membaca teks
"Bendi di Kota Padang".
Kegiatan 4:
3 Penutup (simpulan)
Paragraf deskripsi
Paragraf eksposisi
Menggambarkan suatu keadaan secara
Menjelaskan sebuah
detail sehingga pembaca dapat melihat,
informasi tentang
membayangkan, dan merasakan apa
suatu hal.
yang sedang dideskripsikan.
Membaca
• Paragraf Deskripsi
Paragraf deskripsi adalah paragraf yang menggambarkan suatu hal
dengan terperinci dan detail, seperti dapat dilihat, didengar, dicium,
diraba, dan dirasakan. Contohnya adalah penggalan teks laporan hasil
observasi “Penumpang Bus Kota” berikut.
• Paragraf Eksposisi
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, eksposisi berarti uraian atau
paparan yang bertujuan menjelaskan maksud dan tujuan sebuah
karangan. Jadi, paragraf eksposisi adalah paragraf yang memaparkan
informasi, maksud, dan tujuan tertentu agar pembaca memperoleh
tambahan pengetahuan. Contoh paragraf eksposisi dapat dilihat pada
contoh 1 dan 2 berikut ini.
1. Contoh paragraf eksposisi dalam teks laporan pengamatan “Sepeda
Motor di Indonesia”
Sepeda motor adalah alat transportasi roda dua yang digerakkan
oleh mesin. Ada bermacam-macam tipe sepeda motor. Ada sepeda
motor jenis sport yang berkecepatan tinggi, bersuara bising, dan biasa
digunakan oleh pembalap. Ada sepeda motor skuter matik yang dapat
hidup otomatis tanpa menggunakan operan gigi manual. Ada sepeda
motor bebek manual tanpa kopling. Ada sepeda motor trail yang
biasa digunakan di medan berat/off road. Terakhir, ada sepeda motor
cruiser yang dikenal dengan motor gede (moge) yang berkecepatan
tinggi.
2. Contoh paragraf eksposisi dalam teks laporan pengamatan “Bendi di
Kota Padang”
Bendi pertama kali ditemukan oleh sarjana Hindia Belanda bernama
Charles Theodore Deeleman. Di beberapa daerah lain di Indonesia
bendi dikenal dengan sebutan delman sesuai dengan nama
penemunya. Di Pulau Jawa, bendi dikenal dengan sebutan dokar,
andong, dan kahar atau keretek. Di Nusa Tenggara Barat bendi dikenal
dengan sebutan cidomo.
deskripsi menggambarkan
eksposisi menjelaskan
detail terperinci
diraba disentuh
tipe jenis
Kegiatan 5:
Menemukan Paragraf Deskripsi dan Eksposisi dalam Teks
Laporan Hasil Observasi
Berilah tanda centang pada kolom yang sesuai dengan contoh paragraf!
Kreativitas
Mengerjakan
1 Penulisan 1
Menulis diari Menulis puisi
Saya bisa
menjadi
penulis
1
1
Menulis cerita
Menulis petualangan
cerita komedi
1
Menulis tentang
cita-cita
Pada hari Minggu saya Rika dan Tomo naik bus menuju
sekolah Jam menunjukkan pukul sembilan pagi ketika bus
sampai di halte Tidak banyak penumpang bus pagi itu hanya
ada seorang bapak yang duduk terkantuk-kantuk dan seorang
lelaki yang membaca sebuah buku Kami duduk di bangku bagian
belakang Sopir menjalankan bus dengan tenang mungkin
karena sopirnya tahu kami tidak sedang terburu-buru Kami
bertiga ke sekolah untuk berlatih tari piring dan latihan itu baru
dimulai pukul sepuluh pagi Kami sengaja datang lebih awal
supaya bisa mempersiapkan banyak hal seperti membantu pak
guru membentangkan tikar dan mengeluarkan piring-piring
untuk latihan
Bahas Bahasa
1. Tanda Baca
Tanda baca ada banyak, tetapi kali ini kita hanya akan membahas empat
jenis tanda baca, yaitu tanda titik (.), tanda koma (,), tanda titik dua (:), dan
tanda titik koma (;).
a. Tanda titik (.)
Tanda titik mempunyai beberapa fungsi dan salah satunya dipakai
untuk mengakhiri kalimat.
Kegiatan 7:
Berlatih
4
Tanda Baca Tanda titik (.) Tanda koma (,)
Membaca
2. Tata Cara Penulisan Kata dari Bahasa Daerah dan Bahasa Asing
Dalam teks laporan hasil pengamatan “Penumpang Bus Kota”, “Sepeda
Motor di Indonesia”, dan “Bendi di Kota Padang”, kalian menemukan
beberapa kata yang ditulis dengan huruf miring. Huruf miring tersebut
merupakan kata yang berasal dari bahasa daerah dan kata dari bahasa
asing (bahasa Inggris) yang belum diserap ke dalam bahasa Indonesia.
Penulisannya juga belum disesuaikan dengan ejaan bahasa Indonesia.
Jika kalian menggunakan kata-kata seperti itu dalam menulis, kalian
harus menulisnya dengan menggunakan huruf miring.
Contoh: Penggalan teks “Bendi di Kota Padang“
Selain itu, bendi juga bermanfaat untuk mengantarkan wisatawan
menikmati jajanan kuliner di sepanjang Pantai Padang, seperti jajanan
lengkitang, pensi, karupuak kuah, pisang bakar, kelapa muda, soto, satai,
dan aneka macam seafood. Wisatawan menikmati aneka jajanan kuliner
sambil ber-selfie ria menunggu sunset pada sore hari di Pantai Padang.
Kegiatan 8:
Berlatih
Bacalah beberapa laporan hasil observasi atau artikel yang dapat kalian
temukan di internet atau media massa lainnya! Temukan kata-kata
dari bahasa daerah dan bahasa asing yang ada di dalamnya. Cermatilah
penulisan kata-kata tersebut: apakah sudah menggunakan huruf miring
atau belum! Tuliskan hasil pengamatan kalian ke dalam tabel di bawah ini!
Media
Kata-Kata Kata-Kata Penulisannya
Judul yang
No. dari Bahasa dari Bahasa Sudah Benar/ Arti
Artikel Memuat
Daerah Asing Belum Benar
Artikel
Membaca
situasi penumpang
Topik laporan
dalam bus kota
Lembar Observasi
Topik:
Kelompok: Tanggal:
Tujuan observasi:
Menulis
Berdiskusi
Jurnal Membaca
Buku apa yang kalian baca minggu ini? Bagaimana pendapat kalian tentang
buku tersebut? Tulislah ulasan singkat tentang buku tersebut pada jurnal
berikut ini!
Hari/Tanggal : ________________________________________________
Nama : ________________________________________________
Kelas : ________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Refleksi
Selamat! Kalian sudah selesai mempelajari Bab I. Pada bab ini kalian telah
belajar tentang laporan hasil observasi, data dan fakta, paragraf deskripsi
dan eksposisi, serta penulisan kata dari bahasa daerah dan bahasa asing.
Perhatikan tabel berikut dan berilah tanda centang untuk pengetahuan
dan kegiatan yang sudah kalian pahami!
1. ___________________________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________________________