PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : MTsN 38 Jakarta Utara

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VII /Ganjil (1)
Tahun Pelajaran : 2022 /2023

JML JANUARI '23 PEBRUARI '23

Elemen Tujuan Pembelajaran
JP 1 2 3 4 1 2

PENGUKURAN

GEOMETRI
 GEOMETRI

ANALISIS DAN PELUANG

proyek penguatan profil Pelajar Pancasila

JUMLAH 0

Mengetahui
Kepala MTsN 38 Jakarta Utara

Abdul Munip,M.Pd
NIP 196801132002121001
 3 4
SEMESTER

PEBRUARI '23
PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2

1
PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2

2 3 4
MARET'23
LIBUR AWAL PUASA

5
1

UJIAN SEKOLAH
LIBUR SEKITAR HARI RAYA
APRIL '23
2 3 4

LIBUR SEKITAR HARI RAYA

1

PENILAIAN AHIR TAHUN

MEI '23
2 3 4
5
JUNI
1 2

PENGOLAHAN NILAI RAPORT

KET
 PENG

Jakarta , Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Hery Purnawan, M.Pd

NIP 197411302005011003
 PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : MTsN 38 Jakarta Utara
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VII /Ganjil (1)
Tahun Pelajaran : 2023 /2024

JML JULI AGUSTUS '23 SEPTEMBER'23 OKTOBER'23 NOPEMBER'23 DES'22

Elemen Tujuan Pembelajaran Formatif KET
JP 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3

ASSESMEN NASIONAL

PENGOLAHAN NILAI RAPORT

SUMATIF SEMESTER 1
SUMATIF SEMESTER 1
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
Peserta didik dapat Menyebutkan dan menuliskan bilangan 2 2
bulat sesuai dengan materi yang disajikan

Peserta didik dapat membandingkan bilangan bulat sesuai 2 2

dengan materi yang sajikan
Peserta didik dapat melakukan operasi aritmetika 3 3
(penjumlahan dan pengurangan ) pada bilangan bulat

Peserta didik dapat melakukan operasi aritmetika ( perkalian 4 1 3

dan pembagian ) pada bilangan bulat
Peserta didik dapat melakukan operasi aritmetika dalam 4 1 3
BILANGAN menyelesaikan masalah

Peserta didik dapat Menyebutkan dan menuliskan bilangan 3 1 3

rasional dan irasional
Peserta didik dapat membandingkan bilangan pecahan 3 1 2
Peserta didik dapat melakukan operasi aritmetika 4 2 2
(penjumlahan dan pengurangan ) pada bilangan Pecahan

Peserta didik dapat melakukan operasi aritmetika (perkalian 4 2 2

dan pembagian ) pada bilangan pecahan

Peserta didik dapat melakukan operasi aritmetika bilangan 5 2 3

rasional dalam menyelesaikan masalah

Peserta didik dapat Menjelaskan Unsur-unsur aljabar

(Koefisien, Variabel, Konstanta), Suku sejenis , dan Suku 3 1 2
Sejenis tak sejenis sesuai dengan data yang disajikan

Peserta didik dapat Melakukan Penjumlahan dan pengurangan

Bentuk Aljabar 3 2 1

Peserta didik dapat Melakukan Perkalian dan pembagian 3 3

Bentuk Aljabar

ALJABAR
 Peserta didik dapat menggunakan sifat-sifat operasi komutatif
, assosiatif dan distributif untuk menyederhanakan bentuk 4 4
aljabar linier

ALJABAR Peserta didik dapat menggunakan sifat-sifat operasi komutatif

, assosiatif dan distributif untuk menyederhanakan bentuk 4 4
linier
Peserta didik dapat memahami Konsep persamaan Linear Satu 4 4
Variabel
Peserta didik dapat menyelesaikan model matematika
dari masalah nyata yang berkaitan dengan Persamaan 4 4
linear satu variabel
Peserta didik dapat memahami Konsep Pertidaksamaan linear 4 4
satu variabel
Peserta didik dapat menyelesaikan model matematika
dari masalah nyata yang berkaitan dengan 5 4 1
Pertidaksamaan linear satu variabel
Peserta didik dapat menjelaskan dan menyelesaiakn masalah 4 3 1
Rasio dan proposi

BILANGAN Peserta didik dapat menjelaskan dan menyelesaiakan 4 3 1

perbandingan senilai
Peserta didik dapat menjelaskan dan menyelesaikan masalah 4 4
terkait dengan perbandingan berbalik nilai
proyek penguatan profil Pelajar Pancasila 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
CADANGAN
JUMLAH 100

Mengetahui Jakarta , Juli 2023

Kepala MTsN 38 Jakarta Utara Guru Mata Pelajaran

Elvia Luthfiasari, M.Pd Hery Purnawan, M.Pd

NIP. 197104201998032001 NIP 197411302005011003