(X) Kisi-Kisi PTS Ganjil Ips Sejarah

KISI-KISI PTS GANJIL
IPS SEJARAH
NAMA= .............................. | KELAS= 10 ...
A. PILIHAN GANDA
1. Ilmu sejarah berkembang sejalan dengan ...

a. Pengetahuan umum
b. Perkembangan iptek
c. Perkembangan sejarah
d. Perkembangan kehidupan manusia
e. Perkembangan ilmu dan sains lainnya
2. Peristiwa sejarah merupakan suatu proses berkelanjutan karena ...

a. Peristiwa sejarah sebagai pendorong
b. Peristiwa dapat mengendalikan manusia
c. Terjadi berbagai peristiwa silih berganti dari zaman ke zaman
d. Peristiwa dikendalikan oleh manusia
e. Suatu peristiwa yang terjadi berkelanjutan
3. Tokoh ini menjelaskan pengertian sejarah menjadi dua, sebagai berikut.

1) Sejarah dalam arti objektif merupakan peristiwa atau kejadian yang tidak dapat terulang
kembali
2) Sejarah dalam arti subjektif adalah suatu kontruksi (bangunan) yang disusun oleh penulis
sebagai satu uraian kisah dari rangkaian-rangkaian fakta yang berkaitan.
Tokoh yang dimaksud adalah ...
a. Patrick Gardiner
b. Sartono Kartodidjo
c. Moh. Ali
d. Ibnu Khaldun
e. Roeslan Abdulgani
4. Perhatikan pernyataan berikut !

(1) Mengetahui identitas diri dengan mengetahui sejarah yang membentuk identitas
bangsanya
(2) Memetik pelajaran dari ilmu sosial
(3) Menanamkan rasa nasionalisme dan rasa cinta tanah air
(4) Melatih cara berpikir pasif
(5) Menjadikan fakta sebagai sumber utama sehingga tidak mudah terjebak opini
Manfaat mempelajari sejarah yang benar ditunjukkan oleh angka ...
a. (2), (3), dan (4)

b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (2), dan (3)
d. (1), (3), dan (5)
e. (3), (4), dan (5)
5. Sejarah sebagai masa lalu manusia dan seputarannya yang disusun secara ilmiah dan lengkap,
meliputi urutan fakta dengan tafsiran yang memberi pengertian dan kepemahaman tentang
sesuatu yang berlaku. Pernyataan tersebut merupakan pengertian sejarah menurut ...
a. Moh. Ali
b. Sartono Kartodidjo
c. Ibnu Khaldun
d. Patrick Gardiner
e. Sidi Gazalba
6. Konsep kronologi sangat diperlukan dalam mempelajari ilmu sejarah. Konsep ini bertujuan
untuk ...
a. Membuat pedoman peristiwa penting
b. Mengungkapkan berbagai peristiwa
c. Menyeleksi berbagai peristiwa
d. Mengurutkan peristiwa berdasarkan waktu
e. Mengklasifikasikan berbagai peristiwa
7. Tujuan pembuatan periodisasi adalah ...

a. Memudahkan pencarian sumber sejarah
b. Mengetahui suatu peristiwa secara kronologis
c. Memperkirakan peristiwa yang akan datang
d. Menguji kemampuan peneliti sejarah
e. Mendapatkan bukti sejarah
8. Agar para pembaca kisah sejarah merasa seolah-olah mengalami sendiri peristiwa yang
dikisahkan, maka ketika menyusun kisah sejarah seorang sejarawan juga melibatkan unsur ...
a. Intuisi
b. Fakta
c. Emosi
d. Teori
e. Logika
9. Berikut ini merupakan contoh langkah heuristic dalam penelitian sejarah adalah …
a. Menetapkan apa yang akan dibahas dalam penelitian
b. Menafsirkan sumber yang ditemukan
c. Menganalisis sumber yang ditemukan
d. Memberikan kesimpulan berdasarkan sumber yang diperoleh
e. Menetapkan masa sumber yang berkaitan dan yang tidak
10. Mencari dan mengumpulkan sumber-sumber sejarah yang terkait dengan topik penelitian
disebut …
a. Heuristik
b. Verifikasi
c. Historiografi
d. Penelitian
e. Penafsiran
11. Langkah langkah penelitian sejarah menurut Kuntowijoyo adalah …

a. Pemilihan topik, heuristik, verifikasi, interpretasi, dan penulisan
b. Verifikasi, heuristik, pemilihan topik, interpretasi, dan penulisan
c. Pemilihan topik, penulisan, heuristik, verifikasi, dan interpretasi
d. Heuristik, verifikasi, interpretasi, dan pemilihan topic
e. Pemilihan topik, penulisan, verifikasi, interpretasi, dan heuristic
12. Sumber sejarah dapat dikelompokkan menjadi beberapa jenis dengan tujuan …
a. Memudahkan sejarawan menggunakan sumber sejarah
b. Membantu sejarawan menemukan fakta fakta
c. Mengurangi risiko sumber tidak valid
d. Memudahkan sejarawan melakukan penelitian
e. Menghasilkan fakta fakta yang reliabel
13. Sumber yang berasal dari orang kedua disebut sumber …

a. Primer
b. Tersier
c. Utama
d. Sekunder
e. Pokok
14. Sumber primer dalam penelitian sejarah dapat diartikan sebagai …

a. Sumber yang berasal dari pelaku atau saksi peristiwa sejarah
b. Sumber tulisan yang diterbitkan pemerintah
c. Sumber utama yang diperoleh dari surat kabar
d. Sumber yang menjadi acuan utama dalam penulisan kisah sejarah
e. Sumber lisan melalui wawancara
15. Keterangan lisan yang langsung didapat dari pelaku ataupun saksi peristiwa sejarah
merupakan …
a. Sumber benda
b. Sumber primer
c. Sumber sekunder
d. Sumber tertulis
e. Sumber lisan
B. ESSAY
1. Jelaskan perbedaan cara berpikir Diankronik dan Sinkronik dalam Sejarah

2. Sebutkan lima manfaat belajar sejarah bagi pemuda dan pelajar!
3. Buatlah skema kronologi kemerdekaan Indonesia!
GANBATTE!!!!!!

(X) Kisi-Kisi PTS Ganjil Ips Sejarah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

(X) Kisi-Kisi PTS Ganjil Ips Sejarah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

(X) Kisi-Kisi PTS Ganjil Ips Sejarah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI PTS GANJIL

NAMA= .............................. | KELAS= 10 ...

1. Ilmu sejarah berkembang sejalan dengan ...

2. Peristiwa sejarah merupakan suatu proses berkelanjutan karena ...

3. Tokoh ini menjelaskan pengertian sejarah menjadi dua, sebagai berikut.

Tokoh yang dimaksud adalah ...

4. Perhatikan pernyataan berikut !

Manfaat mempelajari sejarah yang benar ditunjukkan oleh angka ...

a. (2), (3), dan (4)

7. Tujuan pembuatan periodisasi adalah ...

11. Langkah langkah penelitian sejarah menurut Kuntowijoyo adalah …

13. Sumber yang berasal dari orang kedua disebut sumber …

14. Sumber primer dalam penelitian sejarah dapat diartikan sebagai …

1. Jelaskan perbedaan cara berpikir Diankronik dan Sinkronik dalam Sejarah

Anda mungkin juga menyukai