Nama Ajerah Muliana, S.

Pd

Email belajar.id [email protected]

Jabatan Guru Pendidikan Agam Islam

Sekolah SDN Pengambau Hilir Dalam

Kabupaten/Kota Hulu Sungai Tengah

Provinsi Kalimantan Selatan

 Optimalisasi Chromebook (Membuat Bahan Ajar PAI dengan Google Doc)
)

Situasi & Tantangan

Foto menggambarkan situasi & tantangan Tujuan Pendidikan adalah menuntun anak sesuai kodrat
alam dan kodrat zamannya (Ki Hajar Dewantara).
Menjadi keharusan sebagai seorang pendidik untuk
dapat memfasilitasi kebutuhan belajar anak sesuai
kebutuhan belajarnya. Adanya bantuan Buku paket dari
pemerintah menjadi salah satu sarana dalam
memfasilitasi pembelajaran yang berpusat pada anak
serta menuntun mereka sesuai kodrat zaman.
Namun, banyak siswa yang jarang untuk membuka buku
di perpustakaan, maka dari itu saya membuat bahan ajar
yang bisa siswa buka dan bca melalui handphone
mereka. Yaitu dengan memanfaatkan CB dengan
Google Doc.

Aksi

Foto hasil karya / proses / screenshot proses aksi Langkah 1

dilakukan Menyiapkan buku paket untuk digunakan dengan
menyalin sebagian isinya untuk dimasukan ke dalam
google sites.

Foto hasil karya / proses / screenshot proses aksi Langkah 2

dilakukan. Hal berikutnya yang saya lakukan adalah meloginkan
bantuan TIK (Chromebook) dan selanjutnya membuat
bahan ajar pada google doc, kemudian mencetaknya
dalam bentuk hard file. Dengan google doc
memungkinkan bahan ajar tampak simpel tapi menarik.
Foto hasil karya / proses / screenshot proses aksi Langkah 3
dilakukan Meminta rekan guru lain untuk mendampingi dan
melakukan refleksi setelah pembelajaran bersama
siswa menggunakan bahan ajar yang telah disiapkan
berakhir. Refleksi dapat menggunakan google
jamboard agar dokumentasi refleksi dapat tersimpan
secara digital.

Foto hasil karya / proses / screenshot proses aksi Langkah 4

dilakukan. Guru mengajak rekan guru lain bekerjasama dan
berkolaborasi dalam pemanfaatan bantuan TIK
(Chromebook)

Dampak & Refleksi

Foto yang menggambarkan dampak yang dirasakan ● Dengan pembiasaan dalam menggunakan
siswa. chromebook dan fitur-fitur Google Workspace
for Education bantuan TIK (Chromebook) dapat
 dimanfaatkan secara optimal.
● Dengan bahan ajar yang simpel dan menarik dapat
menciptakan pembelajaran yang menyenangkan
bagi siswa
● Kegiatan yang dilakukan dapat memperkuat
kolaborasi antar siswa dan sesama guru.

Link Karya / Hasil Belajar / Presentasi

Screenshot hasil karya seperti screenshot docs, ● Google doc membantu guru dalam menyiapkan
slides, sheets. bahan ajar secara simpel tapi tak kalah menarik
untuk siswa.

Tips

Foto yang menggambarkan tips dan pesan. ● Koordinasi dan kolaborasi di antara kepala
sekolah dan sesama rekan guru dalam upaya
pemanfaatan bantuan TIK (chromebook)
● Manfaatkan chromebook dalam kegiatan
pembelajaran secara maksimal
● Menggunakan mode offline bila memungkinkan
 Aplikasi Google Workspace for Education

Foto Icon Aplikasi

RUBRIK PENILAIAN BUKTI KARYA
(Harap bagian rubrik penilaian ini dihapus ketika akan mengunggah Bukti Karya ke PMM)

Perlu
Cukup Baik Inspiratif Tips Membuat Judul Bukti
Konten Pengembangan Contoh (Versi Singkat)
Karya
1 2 3

- Awali dengan karya yang

dihasilkan, contoh: mading.
- Tulis 1 kata 'keahlian/tujuan'
Judul menggambarkan
Judul sudah jelas Judul menggambarkan pembelajaran utama yang
karya dengan singkat, Membuat Mading Kolaboratif
Judul namun perlu lebih tujuan dan karya yang ingin dikembangkan, contoh:
jelas, menarik, dengan Google Slides
spesifik disajikan dengan jelas kolaboratif.
bermakna dan relevan.
- Hanya 1 aplikasi utama yang
disebutkan di judul, contoh:
Google Slides.
- Banyak waktu dan ATK yang - Tuliskan deskripsi masalah
Situasi dan tantangan
dibutuhkan untuk membuat yang nyata lengkap dengan 1
diuraikan dengan jelas,
mading. foto utama yang menjadi
Situasi dan tantangan spesifik, relevan,
Situasi dan tantangan - Siswa sulit membagi tugas masalah utama.
Situasi & diuraikan jelas & spesifik nyata dan menarik
diuraikan namun perlu dan mencari sumber dalam - Buat kalimat yang efektif.
Tantangan dilengkapi dengan dilengkapi dengan
lebih jelas dan spesifik kelompok. - Jika kegiatan butuh penjelasan
contoh dan uraian. contoh nyata &
- Beberapa siswa tidak memiliki mendetail, gunakan
tampilan foto yang
printer dan ATK yang bullets/numbering agar lebih
jelas.
memadai. jelas dan mudah dicerna.
 - Uraikan langkah-langkah
lengkap dengan aplikasi yang
Langkah-langkah yang
digunakan lengkap fitur
menampilkan aksi nyata 1. Mendistribusikan kelompok di
spesifik AI Google yang
guru membantu siswa Classroom.
Langkah-langkah bermanfaat dalam pembuatan
Langkah-langkah membuat karya secara 2. Meminta siswa membagi
sudah diuraikan karya.
diuraikan dengan judul kolaboratif, kreatif, tugas kelompok dengan smart
Aksi namun dapat - Tampilkan foto hasil karya /
yang jelas, konkrit dan spesifik, jelas, konkrit, chips di Google Docs.
dikembangkan lebih proses / screenshot proses
spesifik. dan mudah diikuti 3. Meminta siswa membuat
jelas dan spesifik. aksi yang sebenarnya
dengan fitur yang ada mading digital dengan fitur
dilakukan.
di Google Workspace explore di Google Slides.
- Buat panduan aksi sejelas
for Education.
mungkin, langkah demi
langkah.
- Uraikan dampak berupa
Menguraikan dampak
kemudahan, kecepatan,
yang memecahkan
Siswa lebih cepat membagi peningkatan kompetensi,
tantangan spesifik,
Menguraikan dampak Menguraikan dampak tugas dengan smart chip di pengetahuan, keahlian
mencapai perubahan
yang memecahkan yang memecahkan Google Docs, mendesain slides lengkap dengan fitur / aplikasi
Refleksi yang nyata,
tantangan dan tantangan, mencapai lebih mudah, dan menampilkan yang membantu siswa
menginspirasi pembaca
mencapai perubahan. perubahan, dan terukur. karya mereka dengan lebih membuat karya.
untuk
percaya diri. - Uraikan hasil unik dari hasil
mengimplementasikan
pengamatan Anda terhadap
.
pengalaman di kelas.
Karya ditampilkan Link hasil karya berupa :
Karya ditampilkan dengan jelas, kreatif, - Docs pembagian tugas
Karya tidak dapat
dengan jelas, spesifik spesifik, bermakna dengan (smart chip)
diakses / tidak - Link hasil karya / presentasi
Karya dan memecahkan dan benar-benar - Slides (mading)
ditampilkan dengan dalam bentuk link/screenshot
tantangan memecahkan - Classroom (screenshot
jelas.
pembelajaran. tantangan penugasan)
pembelajaran. - Sheets/Docs (jika ada: rubrik)
 Menguraikan tips dan
Menguraikan tips dan
pesan yang spesifik, Siapkan template contoh
pesan yang bermanfaat
Menguraikan tips dan bermanfaat dan pembagian tugas di Google - Uraikan tips dalam 1 kalimat
Tips untuk membantu guru
pesan yang umum . relevan untuk Docs & template mading di sederhana.
dalam menerapkan
membantu guru dalam Google Slides.
karya.
menerapkan karya.
Aplikasi Menampilkan
Menampilkan Menampilkan 3 Aplikasi yang digunakan:
Google penggunaan minimal 2
penggunaan 1 aplikasi penggunaan 3 aplikasi - Classroom - Sebutkan minimal 3 aplikasi
Workspace aplikasi Google
Google Workspace for Google Workspace for - Docs yang digunakan.
for Workspace for
Education Education - Slides
Education Education
Total Poin 21

Contoh Praktik Baik

Contoh cerita CB http://bit.ly/contohceritacb
Template cerita GWFE http://bit.ly/templateceritagwfe
Contoh praktik baik http://bit.ly/contohceritagwfe
Contoh praktik baik Kang Dadan 1 http://bit.ly/surveyasesmenawal
Contoh praktik baik Kang Dadan 2 http://bit.ly/kelolaadm
Contoh praktik baik Kang Dadan 3 http://bit.ly/kesepakatandikelas
Contoh praktik baik Kang Dadan 4 http://bit.ly/rekapprojekp4
Contoh praktik baik Cak Rachmad https://s.id/PraktikBaik-CakRachmad