1. PSAT merupakan penilaian sumatif akhir tahun untuk mata pelajaran matematika kelas XI.
2. Soal tes berisi 20 soal pilihan ganda dan 5 soal essay yang meliputi materi vektor, persamaan kuadrat, dan lingkaran.
3. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan soal adalah 90 menit.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
20 tayangan2 halaman
1. PSAT merupakan penilaian sumatif akhir tahun untuk mata pelajaran matematika kelas XI.
2. Soal tes berisi 20 soal pilihan ganda dan 5 soal essay yang meliputi materi vektor, persamaan kuadrat, dan lingkaran.
3. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan soal adalah 90 menit.
1. PSAT merupakan penilaian sumatif akhir tahun untuk mata pelajaran matematika kelas XI.
2. Soal tes berisi 20 soal pilihan ganda dan 5 soal essay yang meliputi materi vektor, persamaan kuadrat, dan lingkaran.
3. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan soal adalah 90 menit.
1. PSAT merupakan penilaian sumatif akhir tahun untuk mata pelajaran matematika kelas XI.
2. Soal tes berisi 20 soal pilihan ganda dan 5 soal essay yang meliputi materi vektor, persamaan kuadrat, dan lingkaran.
3. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan soal adalah 90 menit.
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 2
PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN (PSAT)
TAHUN PELAJARAN 2022 -2023
Mata Pelajaran : Matematika Tanggal Pelaksanaan : Rabu, Kelas : XI / 2 Waktu : 07.70 – 09.00 Program Keahlian : BDP Guru Mata Pelajaran : Eka Herdiana, S.Pd Nama Siswa :
1. Jika lingkaran x 2+ y 2+ Ax + Ay +a=0, dengan B. 6 E. 1
A > 0. Mempunyai jari-jari 2 √ 6, maka nilai A C. 4 adalah . . . . 7. Hasil kali akar-akar persamaan kuadrat 6x2 – A. 4 D. 7 2x + 3 = 0 adalah … B. 5 E. 8 −1 A. 3 D. C. 6 2 B. 2 E. -2 2. Diketahui dua lingkaran dan 2 2 2 2 1 x + y =2 dan x + y =4 . Garis I1 C. 2 menyinggung lingkaran pertama di titik (1, - 8. Akar-akar persamaan kuadrat x2 + 3x – 2 = 0 1). Garis I2 menyinggung lingkaran kedua dan 1 1 tegak lurus dengan garis I1. Titik potong garis adalah x1 dan x2. Nilai + =… x1 x2 I1 dan I2 adalah ..... −2 −3 2 3 5 A. ( 1+ √ 2 , √ 2−1 ) D. ( 1− √ 2 , √ 2−2 ) A. B. C. D. E. 3 2 3 2 2 B. ( 1− √ 2 , √ 2−1 ) E. ( 1+ √ 2 , √ 2+2 ) 9. Akar-akar persamaan kuadrat x2 – x + 3 = 0 C. ( 1+ √ 2 , √ 2+1 ) adalah x1 dan x2. Persamaan kuadrat dengan 3. Salah satu persamaan garis singgung lingkaran akar-akar (x1 + 2) dan (x2 + 2 ) adalah … ( x – 2 )² + ( y + 1 )² =13 di titik yang berabsis A. x2 – x + 9 = 0 D. x2 – 5x + 5 = 0 2 B. x + 5x + 9 = 0 E. x2 – 5x + 9 = 0 –1 adalah …. C. x2 – 5x – 9 = 0 A. 3x-2y-3=0 D. 3x+2y+9=0 10. Sumbu simetri parabola y = x2 - 5x + 3 B. 3x-2y-5=0 E. 3x+2y+5=0 diperoleh pada garis … C. 3x+2y-9=0 3 −3 5 −5 4. Jika garis yang ditarik dari titik (0,0) dan A. B. C. D. E. 3 2 2 2 2 menyinggung lingkaran L dengan persamaan memiliki gradien ..... 11. Nilai minimum fungsi f(x) = x2 – 5x + 4 adalah …. −1 A. -1 atau 2 D. atau -2 −9 9 5 −5 2 A. B. C. D. E. 4 4 4 2 2 −1 12. Akar-akar persamaan kuadrat 2x2 – 13x + 15 = B. E. -1 atau 1 2 0 adalah … C. 1 atau -2 3 5. Salah satu persamaan garis singgung melalui A. dan 6 D. 2 dan 3 2 titik A(0,-5) pada lingkaran yang 3 3 persamaannya x2 + y2 = 5 adalah . . . . B. dan 65 E. 2 dan 2 2 A. 4x−y−5=0 D. −2x−y+5=0 C. 1 dan 6 B. −4x−y−5=0 E. 2x−y−5=0 C. 3x−y−5=0 13. Perhatikan gambar berikut ini! 4 3 2 6. x + ax + ( b−10 ) x + 24 x−15=f ( x ) ( x−1 ) dengan f(x) habis dibagi oleh (x-1), maka nilai b adalah.... A. 8 D. 2 A. ( 3 ,−2, 1 ) D. (−3 , 2 ,−1 ) B. ( 3 , 2 ,−1 ) E. ( 3 ,−2,−1 ) C. (−3 ,−2,−1 ) 19. Jika vektor a⃗ =i+2 j+3 k , ⃗b=5 i+4 j−k dan ⃗c =4 i− j+k ⃗ maka a⃗ + 2 b−3 c⃗ adalah ..... yang merupakan vektor posisi adalah .... A. −6 i−12 j+8 k D. −6 i+11 j−8 k A. r⃗ D. u⃗ B. −i+12 j−2 k E. −7 i+13 j−8 k B. ⃗ s E. ⃗v C. −i+13 j−2 k C. t⃗ 20. Diketahui vektor a⃗ =2 i+3 j−4 k , ⃗b=4 i−6 j+ 5 k , dan ⃗c =2i−4 j+ 6 k 14. Perhatikan gambar berikut ini! . Vektor 2 ⃗q −3 ⃗b+ c⃗ adalah ..... A. i−7 j−15 k D. −6 i+20 j−17 k B. i+20 j−17 k E. −6 i−7 j−15 k C. i−7 j−17 k
Essay !!!
1. Vektor satuan dari vektor a⃗ =−12 i+5 j adalah.....
Dari gambar vektor berikut, vektor yang 2. Perhatikan gambar berikut ini! panjangnya 2 √ 29satuan adalah..... A. ⃗ AB D. ⃗ GH ⃗ B. CD ⃗ E. IJ C. ⃗ EF Komponen vektor ⃗z pada gambar berikut 15. Amati gambar vektor-vektor pada adalah..... bujursangkar berikut! 3. Suatu fungsi kuadrat mempunyai nilai minimum –2 untuk x = 3 dan untuk x = 0 nilai fungsi 16, tentukan nilai fungsi kuadratnya ! 4. Tenentukan akar-akar persamaan x2 - 8x +15 = 0! 5. Jari-jari lingkaran x2+y2-4x+2y+c=0 yang melalui titik A (5, -1) adalah
Vektor ⃗p dinyatakan dalam bentuk vektor-
vektor ⃗ m dan n⃗ adalah ..... A. ⃗m−⃗n D. 2(⃗ m−⃗n ) B. −(⃗ m+ ⃗n ) E. −2(⃗ m + n⃗ ) C. 2(⃗ m + n⃗ ) 16. Diketahui ⃗p= (5 , 1 ) dan ⃗q =(−2 , 4 ) maka|⃗p + q⃗| adalah ..... A. 8 D. 4 √ 11 B. √ 34 E. 2 √ 11 C. √ 74 17. Diketahui u⃗ =5i−3 j , panjang u⃗ adalah ..... A. √ 34 D. √ 31 B. 2 √ 11 E. √ 21 C. √ 54 18. Jika diketahui u⃗ =( 1, 3 , 3 ) , ⃗v =( 0 ,−3 , 2 ) , ⃗ w=( 1 ,−4 ,−1 ) , maka u⃗ −⃗v +2 ⃗ w adalah .....