Laporan Magang-2
Laporan Magang-2
Laporan Magang-2
Oleh :
1. PUTRI ILHAMI (202010200283)
2. NOVA MUSRIFA (202010200293)
3. KHAFIDZOTUL ILMAH (202010200340)
4. UMDATUL UMAH (202010200031)
5. IZZA NIKMATUR ROKHMAH (202010200060)
Oleh :
1. PUTRI ILHAMI (202010200283)
2. NOVA MUSRIFA (202010200293)
3. KHAFIDZOTUL ILMAH (202010200340)
4. UMDATUL UMAH (202010200031)
5. IZZA NIKMATUR ROKHMAH (202010200060)
i
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN MAGANG
Oleh :
1. Putri ilhami (202010200283)
2. Nova Musrifa (202010200293)
3. Izza Nikmatur Rokhmah (202010200060)
4. Khafidzotul Ilmah (202010200340)
5. Umdatul Umah (202010200031)
Disetujui :
Pada tanggal ……………..
Pimpinan Instansi Ketua Program Studi Manajemen
Dwi Eko Saptono, S.Sos,. M.M., MT. (Dr Vera Firdaus, S.Psi., M.M.)
NIDN : 0715067304
Menyetujui,
Pembimbing Magang
ii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT, karena atas ridho dan hidayah-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan kewajiban sebagai peserta magang di Dinas
Pekerjaan Umum Bina Marga dan Sumber Daya Air Kabupaten Sidoarjo selama
satu bulan sejak 17 Juli - 14 Agustus 2023 dan dapat menyelesaikan penyusunan
laporan magang ini dengan baik.
Ada banyak hal yang didapatkan selama pelaksanaan magang, penulis
memperoleh ilmu yang sangat bermanfaat serta banyak pengalaman baru yang
belum pernah didapatkan selama berada di bangku perkuliahan. Penulis
menyadari bahwa keberhasilan dalam terlaksananya kegiatan magang ini tak luput
dari bantuan dan dukungan berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan
terimakasih yang setulus-tulusnya kepada :
1. Dr. H. Hidayatulloh, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Sidoarjo.
2. Poppy Febriana, S.Sos. M.Med.Kom. Selaku Dekan Fakultas Bisnis,
Hukum dan Ilmu Sosial Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.
3. Dr. Vera Firdaus, S.Psi., MM. Selaku Ketua program Studi Manajemen
Universiatas Muhammadiyah Sidoarjo.
4. Slamet Harjatno, SE., MM. Selaku Dosen Pembimbing .
5. Dwi Eko Saptono, S.Sos,. M.M., MT. Selaku Kepala Dinas Pekerjaan
Umum Bina Marga dan Sumber Daya Air Kabupaten Sidoarjo
6. Suprayitno, SE Selaku Kepala Bidang Sumber Daya Air Dinas Pekerjaan
Umum Bina Marga dan Sumber Daya Air Kabupaten Sidoarjo
7. Wahib Achmad, ST., MT Selaku Kepala Bidang Drainase Dinas Pekerjaan
Umum Bina Marga dan Sumber Daya Air Kabupaten Sidoarjo
8. Sugiyanto, A.Md.T Pembimbing Lapangan Bidang Ketahanan Drainase
Pekerjaan Umum Bina Marga dan Sumber Daya Air Kabupaten Sidoarjo
iii
9. Mira Delima, S.T Selaku Pembimbing Lapangan Bidang Sumber Daya
Air Dinas Pekerjaan Umum Bina Marga dan Sumber Daya Air Kabupaten
Sidoarjo
Dan semua pihak yang telah membantu penyusunan laporan ini baik secara
langsung maupun tidak langsung.
Kami selaku penulis menyadari, bahwa laporan magang yang kami susun
ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat
membangun dari berbagai pihak sangat penulis harapkan agar dapat bisa membuat
laporan magang ini menjadi lebih baik.
Penulis
iv
ABSTRAK
v
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN.....................................................................................ii
KATA PENGANTAR.............................................................................................iii
ABSTRAK...............................................................................................................v
DAFTAR ISI...........................................................................................................vi
DAFTAR TABEL.................................................................................................viii
DAFTAR GRAFIK.................................................................................................ix
DAFTAR GAMBAR...............................................................................................x
DAFTAR LAMPIRAN...........................................................................................xi
BAB I.......................................................................................................................1
PENDAHULUAN...................................................................................................1
1.1 Latar Belakang.........................................................................................1
1.2 Tujuan Magang........................................................................................1
1.3.1 Tujuan Umum Magang........................................................................1
1.3.2 Tujuan Khusus Magang.......................................................................1
1.3 Manfaat magang.......................................................................................2
1.3.1 Manfaat Magang Bagi Peserta Magang...............................................2
1.3.2 Manfaat Magang bagi Program Studi..................................................2
1.3.3 Manfaat Magang bagi Instansi Tujuan Magang..................................3
BAB II......................................................................................................................4
DASAR PEMIKIRAN.............................................................................................4
2.1 Dasar Pemikiran Pemilihan Lokasi Magang............................................4
2.2 Dasar Pemikiran Pemilihan Bidang Magang...........................................4
BAB III....................................................................................................................5
PROFIL ORGANISASI DAN AKTIVITAS MAGANG........................................5
3.1 Gambaran Umum Organisasi...................................................................5
3.2 Aktivitas magang.....................................................................................8
3.3 Metode Pelaksanaan Magang...................................................................8
3.4 Bentuk-Bentuk Dukungan......................................................................10
3.4.1 Dukungan dari Mahasiswa.................................................................10
vi
3.4.2 Dukungan dari Institusi Tujuan Magang...........................................10
3.4.3 Dukungan dari Program Studi............................................................11
3.5 Kendala-Kendala....................................................................................11
3.5.1 Kendala dari Mahasiswa....................................................................11
3.5.2 Kendala dari Institusi Tujuan Magang...............................................11
3.5.3 Kendala dari Program Studi...............................................................12
BAB IV..................................................................................................................13
PEMBAHASAN....................................................................................................13
4.1 Landasan Teori.......................................................................................13
4.1.1 Definisi Sumber Daya Manusia.........................................................13
4.1.2 Definisi Pelayanan.............................................................................14
4.1.3 Definisi Perencanaa dan Pengembangan...........................................14
4.1.4 Definisi Pengawasan (Controling).....................................................15
4.1.5 Definisi Sumber Daya Air..................................................................15
4.1.6 Definisi Drainase dan Irigasi..............................................................16
4.2 Analisis...................................................................................................16
4.3 Rekomendasi Perbaikan.........................................................................16
BAB 5....................................................................................................................18
REFLEKSI DIRI....................................................................................................18
BAB 6....................................................................................................................19
PENUTUP..............................................................................................................19
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................21
vii
DAFTAR TABEL
viii
DAFTAR GRAFIK
ix
DAFTAR GAMBAR
x
DAFTAR LAMPIRAN
xi
BAB I
PENDAHULUAN
1
Proyek Infrastuktur di Dinas Pekerjaan Umum Bina Marga dan
Sumber Daya Air Kabupaten Sidoarjo.”
2
2. Mahasiswa diharapkan dapat mengasah, memperdalam dan
meningkatkan kemampuan, keterampilan serta kreativitas
diri.
3. Untuk dapat menguji kemampuan pengembangan karir
dengan tujuan yang realistis dan dapat untuk
mengembangkan kebiasaan bekerja secara profesional.
4. Sebagai pengalaman kerja awal bagi mahasiswa sebelum
terjun langsung ke dunia kerja yang sesungguhnya dan
wadah untuk menjalin kerjasama yang baik antara lembaga
pendidikan dengan pihak instansi yang terkait
3
BAB II
DASAR PEMIKIRAN
4
BAB III
5
Perubahan tersebut harus disusun dalam suatu tahapan yang
konsisten dan berkelanjutan, sehingga dapat meningkatkan
akuntabilitas yang berorientasi kepada pencapaian hasil dengan
menetapkan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran dengan Program. Dinas
Pekerjaan Umum Bina Marga dan Sumber Daya Air Kabupaten
Sidoarjo dibentuk berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten
Sidoarjo Nomor 2 Tahun 2001 tentang Pembentukan dan Susunan
Organisasi Dinas-Dinas Daerah Kabupaten Sidoarjo pada Dinas
Pekerjaan Umum Bina Marga dan Sumber Daya Air Kabupaten
Sidoarjo.
Visi
Misi
6
3.1.3 Struktur Organisasi
KEPALA DINAS
KELOMPOK JABATAN
SEKRETARIS
FUNGSIONAL
BIDANG KETERSEDIAAN
BIDANG JALAN DAN JEMBATAN BIDANG KETAHANAN DRAINASE
SUMBER DAYA AIR
Tugas
7
penataan ruang pada sub urusan jalan, sub urusan sumber daya air
dan sub urusan drainase serta tugas pembantuan yang diberikan
kepada Kabupaten.
Fungsi
a. Perumusan kebijakan teknis bidang pekerjaan umum bina marga
dan sumber daya air;
b. Pelaksanaan kebijakan teknis bidang pekerjaan umum bina
marga dan sumber daya air;
c. Pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan bidang
pekerjaan umum bina marga dan sumber daya air;
d. Pelaksanaan kesekretariatan dinas;
e. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupati sesuai dengan
tugasnya.
8
7. Rabu /26-07-23 07.10 14.20 Mengklasifikasikan dokumen
8. Kamis /27-07-23 07.15 14.15 Mengikuti rapat pra-kontruksi
9. Jum’at /28-07- Pendatanganan SPPD Kominfo
23 07.08 14.02
10. Senin /31-07-23 Rapat perjanjian kontrak
07.18 14.08 personel
11. Selasa /01-08-23 Rapat pembahasan sidoresik
07.10 14.10 2023
12. Rabu /02-08-23 Memilah dokumen
07.05 15.30 pendatanganan
13. Kamis /03-08-23 Rapat kesepakatan sidoresik
07.15 15.05 2023
14. Jum’at /04-08- Merekap data personel
23 07.18 14.30
15. Senin /07-08-23 07.05 14.15 Rapat pendatanganan kontrak
16. Selasa /08-08-23 07.10 14.15 Mencocokkan nomor dokumen
17. Rabu /09-08-23 07.11 14.08 Merekap data personel
18. Kamis /10-08-23 07.25 14.30 Rapat pra-kontruksi
19. Jum’at /11-08- Perlombaan HUT RI
23 07.15 14.03
20. Senin /14-08-23 07.09 16.04 Pengumpulan data magang
9
Analisis diskriptif digunakan untuk mendiskripsikan data hasil
penelitian secara keseluruhan. Deskripsi data ini digunakan untuk
mempermudah membaca dan menelaah data hasil penelitian secara
keseluruhan. Menurut Sugiyono (2004:169) analisis deskriptif adalah
statistik yang digunakan untuk menganalisa data dengan cara
mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul
sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang
berlaku untuk umum atau generalisasi. Metode deskriptif memiliki
tujuan untuk mengumpulkan data secara rinci, mendalam dan aktual.
2. Metode Parsitipatif
Partisipatif dalam proses pengambilan keputusan adalah cara untuk
secara aktif melibatkan kelompok "perwakilan" yang kurang lebih
luas dalam proses pengambilan keputusan tentang masalah bersama.
Istilah partisipasi merupakan terjemahan dari istilah yang diadopsi
dari bahasa Inggris participation. Menurut Kamus Bahasa Indonesia
partisipasi diartikan sebagai “pengambilan bagian” atau
“pengikutsertaan” (Poerwadarminta, 2000). Sehingga itu partisipasi
mengandung makna semua pihak yang terkait mengambil bagian
atau ikut serta secara aktif berdasarkan potensi yang dimilikinya
secara bersama-sama (Marzuki, 2004).
3. Metode studi kepustakaan (library research)
Studi pustaka adalah penelitian yang dimaksudkan untuk
mempelajari serta mengumpulkan teori-teori yang relevan dengan
materi pembahasan yaitu metodologi penelitian. Dalam metode
library research mahasiswa berhadapan langsung dengan teks atau
data angka dan bukan pengetahuan langsung dari lapangan atau saksi
mata berupa kejadian, orang atau lainnya. Teks memiliki
karakteristiknya sendiri dan memerlukan pendekatan yang berbeda.
Kritik teks merupakan metode yang umum digunakan dalam studi
fisiologi, dll. Sehingga perpustakaan adalah laboratorium peneliti
kepustakaan dan oleh karena itu, teknik membaca teks menjadi
10
bagian fundamental dalam penelitian kepustakan. Dalam metode ini
dapat diartikan bahwa mahasiswa meneliti dari data perpustakaan
umumnya sumber sekunder, artinya bahwa mahasiswa memperoleh
bahan dari tangan kedua dan bukan data orisinil dari tangan pertama
di lapangan.
11
3.4.3 Dukungan dari Program Studi
1. Diberikan kebebasan dalam mencari dan memilih tempat maga
ng serta kosentrasi bidang yang dipilih untuk pelaksanaan maga
ng.
2. Program studi menunjuk dosen pembimbing magang yang bert
ugas untuk meberikan arahan serta bimbingan pada saat kegiata
n magang berlangsung serta penyusunan laporan.
3.5 Kendala-Kendala
12
3.5.3 Kendala dari Program Studi
Kendala yang dihadapi dari program studi ke instansi atau p
erusahaan yaitu tidak adanya Memorandum of Understanding (MO
U) atau surat kesepakatan kerja antara pihak Universitas atau Progr
am Studi dan Dinas Pekerjaan Umum dan Sumber Daya Air Kabup
aten Sidoarjo, sehingga untuk kesempatan berikutnya Pekerjaan U
mum dan Sumber Daya Air Kabupaten Sidoarjo meminta untuk di
upayakan adanya MOU antara rektor Universitas Muhammadiyah
Sidoarjo atau Program Studi dengan pihak Pekerjaan Umum dan S
umber Daya Air Kabupaten Sidoarjo terkait kegiatan magang.
13
BAB IV
PEMBAHASAN
14
suatu organisasi, baik institusi maupun perusahaan dan berfungsi
sebagai aset yang harus diasah dan dikembangkan kemampuannya.
15
berpendapat bahwa perencanaan adalah perhitungan dan penentuan
tentang sesuatu yang akan dijalankan dalam rangka mencapai
tujuan tertentu, siapa yang melakukan, bilamana, di mana, dan
bagaimana cara melakukannya.
16
dimanfaatkan oleh masyarakat, seperti air laut, air hujan, air tanah
dan air permukaan. Air permukaan adalah sumber air yang paling
banyak digunakan oleh masyarakat. Air permukaan juga menjadi
perhatian utama saat ini karena ketersediaan air permukaan
semakin terbatas. Air dengan segala manfaatnya bagi kehidupan
mulai dari tingkat molekular hingga ekosistem global, terlalu
rendah jika hanya mendapatkan instrumental value. Air adalah
kehidupan dan sumber kehidupan, dimana setiap kehidupan
memiliki instrinsic value sehingga air tidak dapat dinilai apalagi
dikelola sebatas ‘barang’. Air lebih dari sekedar sebagai nilai
sosial, ekonomi, religius, kultural dan lingkungan. (Sanim, 2011:6)
17
4.2 Analisis
18
BAB 5
REFLEKSI DIRI
19
BAB 6
PENUTUP
20
magang ini kami akan berusaha semaksimal mungkin dan mengikuti
sesuai aturan yang berlaku di instasi dan perusahaan sebaik-baiknya.
Sehingga ada suatu keuntungan timbal balik antara kami dengan pihak
instansi pemerintah atau perusahaan. Demikian harapan kami, dan atas
kesediaan kerjasama, bimbingan dan kesempatan yang telah diberikan,
kami mengucapkan terima kasih.
21
DAFTAR PUSTAKA
22
23
Lampiran
24