KISI – KISI SOAL

Penilaian Sumatif Akhir Semester Gasal Tahun 2023-2024

Jenis Sekolah : SD Jumlah soal : 25 butir

Jenis paket : Bahasa Indonesia Bentuk soal : 1). PG = 10 butir
Kurikulum : Kurikulum Merdeka 2). Isian = 5 butir
Alokasi Waktu : 90 Menit 3). Uraian = 5 butir
Kelas/ Semester : II/ Gasal
Penyusun : SD Negeri Lemahireng 03

CAPAIAN TUJUAN LINGKUP BENTUK NO

No INDIKATOR SOAL
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN MATERI SOAL SOAL
1  Elemen Menyimak 1. Pesertadidikdapatmencerit Mengenal Disajikanpernyataan, peserta didik Pilihan 1,3
Peserta didik mampu akan perasaannya terkait Perasaan mampu menentukan perasaan tokoh Ganda
bersikap menjadi pendengar pengalaman pribadi cerita terkait dengan teks kalimat
yang penuh perhatian. dengan suara yang jelas yang disajikan dengan benar.
dan penekanan intonasi. Disajikan pernyataan, peserta didik Pilihan 2
Peserta didik menunjukkan
2. Peserta didik dapat
minat pada tuturan yang di mampu menentukan cara Ganda
menyimpulkan perasaan
dengar serta mampu tokoh cerita dan menenangkan diri dengan benar.
memahami pesan lisan dan menyampaikan pendapat Disajikan pertanyaan, peserta didik Uraian 1
informasi dari media audio, terhadap cerita dengan mampu menjelaskan cara
teks aural (teks yang mengaitkan perasaan pada menenangkan diri dengan benar.
dibacakan dan/atau di cerita dengan pengalaman.
dengar), instruksilisan, dan
2 1. Peserta didik dapat Menjaga Disajikan pernyataan, peserta didik Pilihan 4,6
percakapan yang berkaitan membaca kata-kata yang Kesehatan mampu menentukan objek dari Ganda
dengan tujuan sering ditemui sehari-hari. bacaan teks yang disajikan dengan
berkomunikasi. 2. Peserta didik dapat benar.
 Elemen Berbicara dan menuliskan kalimat Disajikan pernyataan, peserta didik Pilihan 5,7
 CAPAIAN TUJUAN LINGKUP BENTUK NO
No INDIKATOR SOAL
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN MATERI SOAL SOAL
Mempresentasikan dengan kombinasi subjek, mampu menentukan subjek dari Ganda
Peserta didik mampu predikat, dan objek. bacaan teks yang disajikan dengan
berbicara dengan santun 3. Peserta didik dapat benar.
tentang beragam topik yang menceritakan sebuah Disajikan pertanyaan, peserta didik Uraian 2
dikenali menggunakan kejadian secara runtut. mampu menjelaskan manfaaat
volume dan intonasi yang olahraga dengan benar.
3. tepat sesuai konteks. Peserta 1. Peserta didik dapat Berhati-hati Disajikan pernyataan, peserta didik Pilihan 8
didik mampu merespons berbicara dengan volume di Mana mampu menentukan nama tempat Ganda
dengan bertanya tentang yang tepat sesuai konteks Saja berdasarkan ilustrasi gambar
sesuatu, menjawab, dan dan tempat berbicara dengan benar.
menanggapi komentar orang 2. Peserta didik dapat Disajikan pernyataan, peserta didik Pilihan 9
menyimpulkan nama
lain (teman, guru, dan orang mampu menentukan fungsi zebra Ganda
tempat umum yang
dewasa) denganbaik dan cross dengan benar.
dimaksud.
santundalamsuatupercakapan 3. Peserta didik dapat Disajikan pertanyaan, peserta didik Pilihan 10
. menuliskan ‘di’ sebagai mampu menentukan maksud dan Ganda
 Elemen Membaca dan kata depan dan kata kerja makna dari rambu-rambu himbauan
Memirsa dengan tepat. berdasarkan ilustrasi gambar Isian 11
Peserta didik mampu 4. Peserta didik dapat dengan benar.
bersikap menjadi pembaca membuat cerita dengan Disajikan pertanyaan, peserta didik Uraian 3
dan pemirsa yang struktural, tengah, dan mampu menuliskan contoh kalimat
menunjukkan minat terhadap akhir yang sederhana.
perintah/imbauan terkait larangan
teks yang dibaca atau atau ajakan dengan benar.
4 dipirsa. Peserta didik mampu 1. Peserta didik dapat Keluargaku Disajikan pernyataan, peserta didik Isian 12
membaca kata-kata yang membedakan informasi Unik mampu menentukan kalimat fakta
dikenalinya sehari-hari yang bersifat fakta dan dengan benar.
dengan fasih. Peserta didik opini pada cerita Disajikan pernyataan, peserta didik Isian 13
 CAPAIAN TUJUAN LINGKUP BENTUK NO
No INDIKATOR SOAL
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN MATERI SOAL SOAL
mampu memahami 2. Peserta didik dapat mampu menentukan kalimat opini
informasi dari bacaan dan membuat beberapa dengan benar.
tayangan yang dipirsa kalimat berisi informasi Disajikan pernyataan, peserta didik Isian 14
tentang diri dan lingkungan, menggunakan kata kunci mampu menentukan langkah yang
narasi imajinatif, dan puisi sesuai topik. tepat berdasarkan ilustrasi gambar
3. Peserta didik dapat
anak. Peserta didik mampu dan tulisan dengan benar.
melaksanakan
memaknai kosakata baru dari Disajikan pernyataan, peserta didik Isian 15
kesepakatan giliran
teks yang dibaca atau berbicara, menanggapi mampu menentukan informasi
tayangan yang dipirsa komentar, dan bertanya bacaan berdasarkan ilustrasi
dengan bantuan ilustrasi. tentang tugas dalam gambar dan tulisandengan benar.
 Elemen Menulis keluarga masing-masing. Disajikan pertanyaan, peserta didik Uraian 4
Peserta didik mampu mampu menuliskan contoh kalimat
menulis teks deskripsi pasif dengan benar.
dengan beberapa kalimat Disajikan pertanyaan, peserta didik Uraian 5
sederhana, menulis teks mampu menuliskan contoh kalimat
rekon tentang pengalaman aktif dengan benar.
diri, menulis kembali narasi
berdasarkan teks fiksi yang
dibaca atau didengar,
menulis teks prosedur
tentang kehidupan sehari-
hari, dan menulis teks
eksposisi tentang kehidupan
sehari- hari.