Kode Modul Ajar : BIN. B. 12.

Kode ATP : Final ATP_IPAS_Sutisna_SD_B

Nama Sekolah : SDIT Bina Muda
Penyusun : Ahmad Sutisna
Jenjang Sekolah : Sekolah Dasar (SD)
Fase/Kelas : Fase B (Kelas 4)
Kata Kunci : Fakta, Opini
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan ( @ 2 JP x 35 menit)
Profil Pelajar Pancasila : Bernalar kritis

Fase Capaian Pembelajaran

1
Fase B
Domain Konten
2
Kalimat fakta dan kalimat opini
Tujuan Pembelajaran
a. Dengan membaca teks sederhana, peserta didik dapat mencari
kata yang berawalan -di dan kata depan -di dengan tepat.
3
b. Dengan membaca teks cerita, peserta didik dapat
mengelompokan kata yang berawalan -di dan kata depan -di
dengan benar.
Konsep Utama (Essential Question)
4
Tulislah kata yang berawalan -di!
Pengetahuan/Keterampilan Penunjang
5 Awalan -di.
Berawalan -di
Model Pembelajaran
6 Pendekatan: Student Centered
Model: Problem Based Learning
Target Peserta Didik
7
Siswa SDIT Bina Muda Kelas 4 Al-Biruni
Jumlah Siswa
8
Maksimum 17 orang
Sarana dan Prasarana
9 a. Papan tulis
b. LKS
Materi Ajar, Alat dan Bahan
a. Materi
1) Kebahasaan tentang kata berawalan -di dan kata depan -di.
10
b. Alat dan bahan yang diperlukan:
1) LKS
2) Alat tulis
11 Kegiatan Pembelajaran
a. Pengaturan peserta didik
1) Peserta didik duduk di tempat masing-masing dengan
menghadap ke papan tulis.
b. Metode
1) Pengamatan
2) Diskusi
3) Tanya Jawab
c. Persiapan pembelajaran
1) Membaca materi pembelajaran.
2) Menyiapkan Lembar Kerja Siswa (LKS)
d. Langkah-langkah pembelajaran
Tahap Alokasi
Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran Waktu
15
Kegiatan Pembukaan/Pendahuluan
menit
Orientasi a) Peserta didik berdo’a sebelum 5 menit
belajar (meminta salah seorang
peserta didik untuk memimpin
do’a).
b) Guru mengecek peserta didik
dan meminta peserta didik
untuk mempersiapkan
perlengkapan dan peralatan
yang diperlukan.
c) Peserta didik menerima
informasi tentang kompetensi,
ruang lingkup materi, tujuan,
manfaat, langkah pembelajaran,
metode penilaian yang akan
dilaksanakan.
d) Peserta didik menyimak
penjelasan guru perihal
pentingnya sikap mandiri yang
akan dikembangkan dalam
pembelajaran.
Apersepsi a) Mengaitkan materi dengan 8 menit
pengalaman peserta didik
(kebutuhan sehari-hari).
b) Mengajukan pertanyaan
pendahuluan:
Sudahkah kalian membaca teks
tentang Pulau Tempat Tinggal
Sandi? Kata apa saja yang
banyak kalian temukan?
Jawaban yang diharapkan: Kata
yang berawalan -di.
Motivasi Peserta didik mendapat informasi 2 menit
dari guru mengenai tujuan dan
manfaat pembelajaran yang akan
dilakukan.
75
Kegiatan Inti
menit
Tahap 1 a) Siswa membaca cerita yang 15
(Orientasi siswa berjudul ”Pulau Tempat Tinggal menit
pada masalah) Sandi” kembali.
b) Siswa mendapat penjelasan
perihal terdapat kata berawalan
-di dan kata depan -di yang
harus ditemukan.
c) Siswa menuliskan kata
berawalan di yang mereka
temukan.
Tahap 2 a) Siswa dipastikan untuk siap 10
(Mengorganisasi belajar. menit
siswa untuk b) Siswa dibagikan Lembar Kerja
belajar) Siswa (LKS) perihal kata awalan
-di dan kata depan -di.
Tahap 3 a) Siswa mengerjakan LKS yang 5 menit
(Membimbing telah dibagikan.
penyelidikan b) Guru membimbing dan
individu dan memperhatikan pekerjaan
kelompok) siswa.
Tahap 4 Siswa terpilih mempresentasikan 30
(Mengembangkan hasil kerjanya di depan kelas. menit
dan menyajikan
hasil karya)
Tahap 5 Siswa lainnya memberikan 10
(Menguji hasil) tanggapan, pertanyaan, dan menit
apresiasi terhadap hasil kerja yang
dipresentasikan.
Tahap 6 Setiap siswa mengevaluasi 5 menit
(Menganalisis dan jawabannya masing-masing,
evaluasi masalah) apabila masih terdapat jawaban
yang kurang tepat.
15
Kegiatan Penutup
menit
a) Peserta didik membuat
simpulan dengan bimbingan
guru.
b) Peserta didik mengajukan
pertanyaan-pertanyaan untuk
menguatkan pemahaman
terhadap materi.
c) Peserta didik mengerjakan
lembar tes formatif.
d) Guru memberikan tindak lanjut
berupa pekerjaan rumah.
e) Guru mempersilakan peserta
didik untuk berdoa dan
menyukuri segala nikmat yang
diberiakan Tuhan Yang Maha
 Esa.
Asesmen
a. Asesmen:
1) Pengerjaan LKS
12 b. Jenis asesmen:
1) Performa
2) Tertulis
3) Observasi (Pengamatan)

Cicalengka, 24 September 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Siti Nur Arifah, S.S. Siti Putri Indriani, S.Pd.

NUKS. 21023L0010208222224548 NUPTK. 7841775676230012