Silabus Bindo
Silabus Bindo
Silabus Bindo
SILABUS PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA
1
Silabus Kelas VII SMP/MTs – Bahasa Indonesia
SILABUS PEMBELAJARAN
Kompetensi Sikap Spiritual dan Kompetensi Sikap Sosial, dicapai melalui pembelajaran tidak
langsung (indirect teaching), pada pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi
Keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran
berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan
karakter peserta didik lebih lanjut.
2
Silabus Kelas VII SMP/MTs – Bahasa Indonesia
3.2 Menelaah struktur Struktur teks deskripsi Mengamati model struktur dan
dan kaidah dan contoh-contoh kaidah- kaidah teks deskripsi.
kebahasaan dari telaahannya. Membaca teks deskripsi untuk
teks deskripsi Kaidah-kaidah ditelaah struktur dan kaidah-
tentang objek kebahasaan teks kaidah kebahasaannya.
(sekolah, tempat eksposisi dan contoh-
wisata, tempat Menyajikan teks deskripsi
contoh telaahannya.
bersejarah, dan atau berdasarkan hasil pengamatan
suasana pentas seni Prosedur/ langkah terhadap sebuah objek
daerah) yang menulis teks deskripsi. lingkungan.
didengar dan Teknik penyuntingan Melakukan penyuntingan
dibaca. teks deskripsi. terhadap teks deskripsi teman.
3
Silabus Kelas VII SMP/MTs – Bahasa Indonesia
3.4 Menelaah struktur Struktur teks cerita Mendata struktur dan kebahasaan
dan kebahasaan teks fantasi (orientasi, teks cerita fantasi
narasi (cerita komplikasi, resolusi) Mendiskusikan prinsip
fantasi) yang dibaca Kebahasaan teks cerita memvariasikan cerita fantasi,
dan didengar fantasi penggunaan bahasa pada cerita
fantasi, penggunaan tanda baca/
Prinsip memvariasikan
ejaan
4.4 Menyajikan gagasan teks cerita fantasi
kreatif dalam Mengurutkan bagian- bagian
Ejaan dan tanda baca
bentuk cerita fantasi cerita fantasi, memvariasikan
secara Langkah-langkah cerita fantasi (misal: mengubah
menulis cerita fantasi narasi menjadi dialog, mengubah
lisan dan tulis dengan
alur, mengubah akhir cerita dll),
memperhatikan
melengkapi, dan menulis cerita
struktur dan
fantasi sesuai dengan kreasi serta
penggunaan bahasa
memperhatikan ejaan dan tanda
baca
Mempublikasikan karya cerita
fantasi/ mempresentasikan karya
4
Silabus Kelas VII SMP/MTs – Bahasa Indonesia
3.6 Menelaah struktur Variasi pola penyajian Mendata jenis-jenis dan variasi
dan aspek tujuan, bahan/ alat pola penyajian tujuan, bahan dan
kebahasaan teks langkah alat, langkah teks prosedur
prosedur tentang Variasi kalimat Menyusun teks prosedur dengan
cara melakukan perintah/ saran/ memperhatikan struktur, unsur
sesuatu dan cara larangan kebahasaan, dan isi
membuat (cara
memainkan alat Prinsip penyusunan Menyunting dan memperbaiki
musik/ tarian kalimat perintah teks prosedur yang ditulis dari
daerah, cara segi isi, pilihan kata/ kalimat/
Pilihan kata dalam
membuat kuliner paragraf dan penggunaan tanda
penyusunan teks
khas daerah, baca/ ejaan
prosedur
membuat cindera Mempublikasikan teks prosedur
mata, dll.) dari Prinsip penggunaan
yang dibuat
berbagai sumber kata/ kalimat/ tanda
yang dibaca dan baca dan ejaan
didengar
5
Silabus Kelas VII SMP/MTs – Bahasa Indonesia
3.9 Menemukan unsur- Literasi buku fiksi dan Mendata sub-bab buku
unsur dari buku nonfiksi Membaca garis besar isi subbab
fiksi dan nonfiksi Unsur-unsur buku
yang dibaca Menentukan gagasan pokok isi
Cara membaca buku buku
dengan SQ3R, yaitu: Membuat peta pikiran isi buku
4.9 Membuat peta 1. Survey atau
6
Silabus Kelas VII SMP/MTs – Bahasa Indonesia
3.10 Menelaah hubungan Hubungan antarunsur Mendata bagian isi yang akan
unsur-unsur dalam buku ditanggapi, penggunaan bahasa
buku fiksi dan dalam buku, dan sistematika buku
Langkah menyusun
nonfiksi
tanggapan terhadap Menyusun tanggapan dalam
buku yang dibaca bentuk komentar terhadap isi,
sistematika, kebermaknaan buku,
4.10 Menyajikan
penggunaan bahasa, dan tanda
tanggapan terhadap
baca/ ejaan
isi buku fiksi
nonfiksi yang Mempublikasikan komentar
dibaca terhadap buku yang dibaca
3.11 Mengidentifikasi Surat pribadi dan surat Mendata isi surat pribadi dan
informasi (kabar, dinas surat dinas
keperluan, Informasi isi surat Mendiskusikan isi surat pribadi
permintaan, pribadi, surat dinas dan dinas
dan/atau
permohonan) dari Isi surat pribadi dan Menyimpulkan isi surat pribadi
surat pribadi dan dinas dan surat dinas
surat dinas yang Simpulan isi surat
dibaca dan pribadi dan dinas
didengar.
7
Silabus Kelas VII SMP/MTs – Bahasa Indonesia
8
Silabus Kelas VII SMP/MTs – Bahasa Indonesia