TO-7 Kode 420

Unduh sebagai pdf atau txt
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1dari 36

420

TANGGAL UJIAN : Minggu, 25 Februari 2024


WAKTU : 195 menit
JUMLAH SOAL : 155

K ET ERAN G AN : Mata ujian TEST POTENSI SKOLASTIK nomor 01 sampai nomor 50

Kemampuan Penalaran Umum


01. Perluasan tanah untuk ekspansi perkebunan 03. Jika seorang pionir, selalu melakukan inovasi,
kelapa sawit menyebabkan penurunan mengatasi secara kreatif, dan hasil pekerjaannya
keanekaragaman hayati. Pengurangan perluasan dapat menjadi terobosan baru.
tanah untuk ekspanasi Perkebunan kelapa sawit Jika orang itu malas melakukan inovasi,
adalah dengan melakukan intensifikasi lahan mengatasi masalah dengan cara tidak kreatif,
Perkebunan sawit yang sudah ada. Risiko ataupun tidak menyukai keunikkan. Manakah
penurunan keanekeragaman hayati akan kesimpulan yang BENAR?
berkurang jika peluasan tanah untuk ekspanasi (A) Orang itu malas melakukan terobosan
Perkebunan kelapa sawit dapat dicegah. (B) Orang itu bukan reformis
Berdasarkan informasi tersebut, manakah (C) Orang itu bukan seorang pionir
pernyataan berikut yang PASTI BENAR? (D) Orang itu tidak pernah melakukan inovasi
(A) Meningkatnya keanekaragaman hayati dapat (E) Orang itu tidak melakukan pembaharuan.
dilakukan dengan intensifikasi lahan
Perkebunan sawit yang sudah ada. 04. Artis A menyatakan bahwa keberhasilannya
(B) Perluasan tanah untuk ekspansi Perkebunan dalam menurunkan berat badan sebanyak 15 kg
kelapa sawit dapat diatasi dengan dalam waktu satu bulan belakangan disebabkan
meningkatnya keanekaragaman hayati diet ketat yang dilakukannya.
(C) Perluasan tanah untuk ekspansi Perkebunan Manakah pernyataan di bawah ini, yang jika benar,
kelapa sawit dapat dicegah dengan akan MEMPERKUAT argumen Artis A di atas?
intensifikasi lahan Perkebunan kelapa sawit (A) Selain diet ketat, artis A juga rajin berolahraga
yang sudah ada (B) Sejak beberapa tahun lalu Artis A sudah
(D) Tidak adanya program intensifikasi lahan terbiasa melakukan diet ketat
Perkebunan sawit menyebabkan tingginya (C) Diet ketat yang dilakukan oleh Artis A adalah
kenanekaragaman hayati dengan cara tidak mengonsumsi karbohidrat
(E) Intensifikasi lahan Perkebunan sawit yang (D) Artis A konsisten menjaga pola makannya
sudah ada menurunkan keanekaragaman selama dua bulan belakangan ini
hayati. (E) Pada bulan-bulan sebelumnya, artis A tidak
pernah melakukan diet ketat
02. Sebagian siswa tidak meraih nilai ujian tinggi
jika mereka tidak belajar dengan tekun. Kondisi 05. Penjualan mobil listrik saat ini mengalami
tersebut terjadi ketika siswa tidak berdisiplin peningkatan drastis. Pakar otomotif menyebutkan,
dalam mengatur waktu.Manakah simpulan walaupun harganya mahal, mobil listrik mulai
berikut yang BENAR? digemari masyarakat.
(A) Sebagian siswa tidak meraih nilai ujian tinggi Manakah pernyataan berikut yang akan
apabila berdisiplin mengatur waktu MEMPERLEMAH pendapat pakar otomotif
(B) Sebagian siswa meraih nilai ujian tinggi apabila tersebut?
tidak berdisiplin dalam mengatur waktu (A) Masyarakat masih menggunakan mobil
(C) Sebagian siswa tidak meraih nilai ujian tinggi murah yang ramah lingkungan
apabila tidak berdisiplin dalam mengatur (B) Infrastruktur penunjang untuk mobil listrik
waktu masih belum banyak tersedia
(D) Siswa berdisiplin dalam mengatur waktu (C) Membeli mobil listrik dapat menunjukkan
apabilan sebagian siswa meraih nilai ujian status ekonomi pemiliknya
tinggi (D) Masyarakat yang tertarik dengan mobil
(E) Siswa tidak berdisiplin dalam mengatur waktu listrik berusaha membeli mobil tersebut
apabila sebagian siswameraih nilai ujian (E) Peningkatan penjualan mobil listrik seiring
tinggi. dengan penurunan penjualan mobil berbahan
bakar minyak.

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 1 dari 34 halaman


420
06. Minyak goreng yang berasal dari kelapa (D) Jumlah pencurian yang terjadi
mengandung lebih banyak lemak jenuh daripada di lingkungan X tidak sebanyak yang terjadi
minyak goreng lainnya. Makin banyak di lingkungan lainnya
mengonsumsi lemak jenuh, makin banyak (E) Pada tahun sebelumnya, kegiatan ronda
seseorang memproduksi kolestrol dalam darah. belum dilakukan di lingkungan X
Berdasarkan informasi di atas, manakah
pernyataan sebab-akibat berikut yang PALING 09. Kekerasan antarremaja yang berulang kali muncul
MUNGKIN BENAR? akhir-akhir ini dipengaruhi banyak faktor, salah
(A) Makin banyak orang mengonsumsi minyak satunya faktor dalam keluarga. Orangtua punya
kelapa makin tinggi kadar kolestrol dalam kewajiban sosial dan moral untuk membimbing
darahnya anak-anaknya menjadi manusia berguna dengan
(B) Makin tinggi kadar kolestrol dalam darah menanamkan nilai-nilai kehidupan. Roy adalah
seseorang makin tinggi tekanan darahnya seorang remaja yang bersekolah di SMA Murni
(C) Kadar lemak jenuh yang rendah banyak Mentari. Sekolah tersebut sangat menekankan moral
ditemui pada minyak goreng selain dalam pembelajarannya. Kesimpulan dari
minyak kelapa pernyataan di atas adalah Roy tidak pernah
(D) Orang yang banyak mengonsumsi minyak melakukan kekerasan antarremaja.
kelapa cenderung mengalami gangguan (A) Simpulan tersebut pasti benar
Kesehatan darah (B) Simpulan tersebut mungkin benar
(E) Mengonsumsi minta kelapa sawit tidak (C) Simpulan tersebut pasti salah
menyebabkan peningkatan kadar kolestrol (D) Simpulan tidak relevan dengan informasi
dalam darah yang diberikan
(E) Simpulan tidak dapat dinilai karena
07. Mengonsumsi sayuran memberikan banyak informasi tidak cukup
manfaat bagi manusia. Dokter menyatakan bawa
anak-anak cenderung tidak menyukai sayuran 10. Pakar energi A menyatakan, “Walaupun ramah
karena menurut mereka rasanya tidak enak. lingkungan, mobil listrik masih membutuhkan
Mankah pernyataan berikkut yang akan energi batu bara.” Pakar energi B menyatakan,
MEMPERLEMAH pendapat dokter tersebut? “Penggunaan mobil listrik efektif mengurangi
(A) Anak-anak lebih memilih makan daging tingkat polusi di ibu kota.” Data menunjukkan
daripada sayuran penggunaan mobil listrik masih belum
(B) Saat ini banyak produk olahan sayuran yang meningkat karena harganya yang mahal. Manakah
digemari oleh anak-anak pernyataan berikut yang PALING TEPAT
(C) Sayuran akan lebih bermanfaat bagi orang mengenai data tersebut?
dewasa (A) Memperkuat Pernyataan Pakar energi A
(D) Orang tua menggunakan berbagai cara agar (B) Memperlemah Pernyataan pakar energi A
anak-anak mereka mau mengonsumsi sayuran (C) Memperkuat pernyataan Pakar energi B
(E) Kandungan gizi di dalam sayuran akan (D) Memperlemah Pernyataan Pakar energi B
berkurang jika dimasak terlalu lama (E) Tidak relevan dengan pernyataan
Pakar A dan B
08. Kejadian pencurian di lingkungan X mengalami
penurunan pada tahun ini. Ketua lingkungan X
menyampaikan bahwa hal tersebut disebabkan
oleh diadakannnya kegiatan ronda yang wajib
diikuti oleh semua kepala keluarga
di lingkungan X.
Manakah pernyataan di bawah ini, yang jika
benar, akan MEMPERKUAT argument Ketua
lingkungan X tersebut?
(A) Jumlah warga lingkungan X yang mengikuti
kegiatan ronda selama setahun ini tidak
mengalami perubahan
(B) Angka pencurian yang menurun menunjukkan
tingkat keamanan yang semakin baik di
lingkungan X
(C) Selain kegiatan ronda, lingkungan X juga
mewajibkan tamu untuk lapor diri 1 x 24 jam
PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 2 dari 34 halaman
420
11. Proses terapi psikologis banyak dilakukan · Baju putih tanpa badge – celana biru dipakai 3
kepada remaja yang tertekan dan tidak percaya diri. hari sekali
Hasil penelitian menyebutkan bahwa remaja yang · Tiap hari senin memakai kemeja putih dengan
mendapat terapi psikologis lebih dapat menerima badge – celana abu-abu
masalah yang dihadapinya. Manakah pernyataan-
pernyataan berikut yang MEMPERKUAT dan 12. Manakah di antara pernyataan ini yang benar?
TIDAK MEMPERKUAT berdasarkan bacaaan (A) Seragam dengan celana abu-abu selalu
tersebut. digunakan berurutan
(B) Seragam dengan celana biru hanya digunakan
dua kali seminggu
(C) Seragam dengan celana biru digunakan tiap
Memperkuat Tidak hari
Pernyataan
(B) Memperkuat (S) (D) Seragam dengan celana biru digunakan tiga
Banyak program sekolah hari berturut-turut
yang menawarkan (E) Seragam dengan celana biru paling jarang
program peningkatan digunakan
kesehatan mental bagi
remaja 13. Seragam yang digunakan pada hari Selasa
adalah …
Melakukan terapi
(A) Kemeja putih dengan badge – celana abu-abu
psikologis menyebabkan
(B) Kemeja batik – celana biru
remaja lebih bahagia
(C) Kemeja putih tanpa badge – celana biru
Sebagian remaja yang (D) Baju olahraga putih – celana abu-abu
ingin hidup lebih (E) Kemeja batik – celana abu-abu
bahagia melakukan
terapi psikologis 14. Banyak orang menyukai makanan pedas karena
Tekanan lingkungan makanan pedas terasa lebih nikmat dan
sekitar menyebabkan menggugah selera. Namun, terlalu banyak
banyak remaja tidak
mengonsumsi makanan pedas dapat
bahagia
mengakibatkan gangguan lambung dan iritasi usus.
Terapi peningkatan
Makanan pedas dapat memicu naiknya asam
kepercayaan diri tidak
lambung dan mengakibatkan tenggorokan menjadi
popular di kalangan
panas. Orang disarankan untuk membatasi
remaja.
konsumsi makanan pedas agar terhindar dari
gangguan pencernaan. Berdasarkan informasi
tersebut, manakah pernyataan berikut ini yang
(A) SBSBS PASTI SALAH ?
(B) SBBSS (A) Makanan pedas terasa lebih nikmat sehingga
(C) BSBBS mendorong orang makan lebih banyak
(D) SBBBB (B) Makanan pedas dapat memicu gangguan
(E) SBBBS pencernaan sehingga tidak menggugah selera
(C) Tenggorokan panas terjadi karena asam
Gilang baru masuk SMU kelas X dan dia diberitahu lambung naik akibat mengonsumsi
baju seragam apa saja yang harus digunakannya makanan pedas
sepanjang minggu. Ada 4 macam pakaian yang (D) Mengonsumsi makanan pedas secara tidak
harus digunakannya sepanjang enam hari sekolah, berlebihan aman bagi kesehatan pencernaan
yaitu kemeja putih dengan badge – celana abu-abu, (E) Orang yang mengonsumsi makanan pedas
kemeja batik – celana biru, kemeja putih tanpa badge berpotensi mengalami gangguan iritasi usus
– celana biru, dan baju olahraga putih – celana abu-
abu. Ketentuan mengenai penggunaan seragam
adalah sebagai berikut:
· Gilang harus memakai kemeja batik – celana
biru 2 kali seminggu
· Baju seragam dengan kemeja putih tidak
dipakai dua hari berurutan
· Baju olahraga putih – celana abu-abu dipakai
hanya 1 hari menjelang Sabtu
PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 3 dari 34 halaman
420
15. A akan melakukan perjalanan ke kota X dengan (C) Beberapa orang berperasaan halus bukan
mempertimbangkan beberapa kondisi berikut. pekerja seni
- Jika kondisi lalulintas yang lancar, waktu (D) Beberapa orang yang suka keindahan bukan
tempuh lebih singkat 12,5% pekerja seni
- Jika memilih rute alternatif yang salah, waktu (E) Beberapa orang yang bukan pekerja seni suka
tempuh bertambah 1/8 kali. keindahan
- Jika kondisi fisiknya kurang bugar, waktu
tempuh bertambah 10%. 19. Semua polisi pandai menembak dan tangkas
- Jika kendaraan yang prima, waktu tempuh Tuan X tidak tangkas, tetapi pandai menembak
lebih singkat 1/10 kali. Simpulan dari dua pernyataan diatas adalah …..
Manakah diantara pilihan berikut ini yang (A) Tuan X seorang polisi yang pandai menembak
memberikan kemungkinan A menempuh waktu (B) Tuan X seorang polisi yang tidak tangkas
PALING SINGKAT ? (C) Tuan X seorang polisi yang pandai menembak
(A) Kondisi lalu lintas dan rute alternatif dan tidak tangkas
(B) Kondisi lalu lintas dan kondisi kendaraan (D) Tuan X bukan seorang polisi, meskipun pandai
(C) Rute alternatif dan kondisi fisik menembak
(D) Rute alternatif dan kondisi kendaraan (E) Tuan X bukan seorang polisi yang tangkas
(E) Kondisi fisik dan kondisi kendaraan
20. Banyak masyarakat yang menanam tanaman
16. KUDA : ….. = ….. : GARASI hidroponik di rumahnya. Pedagang sayur
(A) Rumput – Tempat menyebutkan bahwa penjualan sayur menurun
(B) Pelana – Perkakas karena banyak masyarakat yang menaman
(C) Istal – Mobil tanaman hidroponik di rumahnya.
(D) Kusir – Rumah Manakah pernyataan berikut yang akan
(E) Tapal – Motor MEMPERLEMAH pendapat pedagang sayur
tersebut adalah …..
17. Apabila hutan di Kalimantan tidak dijadikan (A) Masyarakat menanam tanaman hidroponik
sebagai kawasan industri, habitat asli binatang untuk dikonsumsi
langka tetap terjaga. Kebakaran hutan menjadi (B) Tren mengonsumsi sayuran organik
bencana apabila pemerintah tidak memberi sanksi meningkat di masyarakat
yang tegas bagi oknum yang membakar hutan. Saat (C) Masyarakat menanam tanaman hidroponik
ini, habitat asli binatang langka tidak terjaga atau sebagai tanaman hias
kebakaran hutan tidak menjadi bencana. Simpulan (D) Menaman tanaman hidroponik di rumah
yang tepat adalah ….. dapat menghemat pengeluaran belanja
(A) Hutan Kalimantan tidak dijadikan kawasan rumah tangga
industri atau pemerintah tidak memberi sanksi (E) Bahan – bahan untuk menanam tanaman
yang tegas bagi oknum yang membakar hutan. hidroponik mudah dijumpai
(B) Hutan Kalimantan tidak dijadikan kawasan
industri karena pemerintah memberi sanksi 21. Pada suatu kejuaraan balap mobil, urutan start
yang tegas bagi oknum yang membakar hutan. peserta ditentukan sesuai dengan hasil kualifikasi
(C) Hutan Kalimantan dijadikan kawasan industri sebelumnya, sebagai berikut. C di belakang D,
atau pemerintah memberi sanksi yang tegas sedangkan A di belakang C. B di belakang E,
bagi oknum yang membakar hutan. sedangkan E di depan D. B di belakang D, tetapi di
(D) Hutan Kalimantan dijadikan kawasan industri depan A. Hanya ada satu kendaraan diantara C
dan pemerintah memberi sanksi yang tegas dan A. Mobil yang menempati posisi start ke-4
bagi oknum yang membakar hutan. adalah …..
(E) Hutan Kalimantan dijadikan kawasan industri, (A) A
tetapi pemerintah tidak memberi sanksi yang (B) B
tegas bagi oknum yang membakar hutan. (C) C
(D) D
18. Beberapa pekerja seni berperasaan halus. Semua (E) E
orang yang berperasaan halus suka keindahan.
Berdasarkan dua pernyataan di atas, simpulan
yang paling tepat adalah …..
(A) Beberapa orang yang suka keindahan adalah
pekerja seni
(B) Beberapa pekerja seni tidak suka keindahan
PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 4 dari 34 halaman
420
22. Harga 1 botol sampo dan 2 botol pelembab adalah 26. D, G, J, M, P, ….., ……
Rp.60.000,00. Jika ditambahkan 3 botol sabun cair (A) U dan W
total harga barang-barang tersebut menjadi (B) S dan V
Rp.105.000,00. Jika harga 1 botol sampo lebih (C) S dan T
tinggi lebih tinggi dari Rp.20.000,00, manakah (D) R dan U
pernyataan yang PALING TEPAT untuk (E) Q dan T
menggambarkan harga satuan dari ketiga barang
tersebut ? 27. Untuk mengecat sebuah dinding dibutuhkan
(A) Harga sampo lebih murah daripada perbandingan cat dan air sebesar 3:1. Jika dinding
harga pelembab seluar 600m2 membutuhkan 2 liter air, volume cat
(B) Harga pelembab lebih murah daripada yang dibutuhkan untuk dinding seluas 2.400 m2
harga sabun cair adalah
(C) Harga pelembab lebih mahal daripada (A) 8 liter
harga sabun cair (B) 12 liter
(D) Harga sampo lebih murah daripada (C) 16 liter
harga sabun cair (D) 18 liter
(E) Harga sampo lebih mahal daripada (E) 24 liter
harga sabun cair
28. 5 < x < 7. Dan 4 < y < 6, maka ....
23. Setiap hari, A selalu berhasil menjual 18 souvenir (A) x > y
yang dibuatnya dengan harga satuan Rp10.000,00. (B) x < y
Pendapatan B dari berjualan minuman adalah (C) x = y
Rp125.000,00 hingga Rp 175.000,00 per hari. (D) x = y - 1
Sementara itu, pendapatan C sebagai penjaga toko (E) x dan y tidak bisa ditentukan
adalah Rp1.050.000,00 per minggu. Berdasarkan
informasi tersebut, manakah pernyataan 29. 5, 7, 11, x, 25, 35, 47, y. Maka x + y = …
yang paling tepat mengenai pendapatan ketiga (A) 57
orang tersebut ? (B) 61
(A) Pendapatan B paling rendah (C) 76
(B) Pendapatan C paling tinggi (D) 78
(C) Pendapatan C lebih besar daripada (E) 80
pendapatan A
(D) Pendapatan B lebih besar daripada 30. 510 + 510 + 510 + 510 + 510 = ….
pendapatan C (A) 25 10
(E) Pendapatan A dan C tidak mungkin setara (B) 25 50
(C) 5 11
24. Seorang pedagang sapi membeli 5 ekor sapi (D) 5 50
seharga 7.000.000, tiga ekor sapi berhasil dijualnya (E) 5 10
kembali dengan harga Rp 4.800.000. Jika 2 sapi
lainnya dijual dengan laba 250.000/ sapi, maka
berapa laba untuk setiap sapi tersebut?
(A) Rp. 200.000, 00
(B) Rp. 220.000, 00
(C) Rp. 300.000, 00
(D) Rp. 320.000, 00
(E) Rp. 340.000, 00

25. 6, 3, 6, 18, 9, 12, 36,…..


(A) 9
(B) 12
(C) 18
(D) 39
(E) 108

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 5 dari 34 halaman


420
Pengetahuan dan Pemahaman Umum
Bacaan 1
1
Perayaan Imlek di Indonesia diperingati sebagai hari libur nasional yang tahun ini jatuh pada Jumat,
9 Februari 2024. 2 Imlek diperingati oleh etnis Tionghoa di Indonesia dengan menyiapkan berbagai hal khas Imlek,
termasuk hidangan spesial yang salah satunya adalah kue keranjang. 3 Kue keranjang atau biasa disebut “nian gao”
adalah makanan khas Imlek berwarna coklat terbuat dari tepung ketan, air, dan gula, serta bertekstur kenyal
dan lengket.
4
Pada tahun baru Imlek, masyarakat etnis Tionghoa biasanya akan menyantap kue keranjang terlebih dahulu
sebelum menyantap nasi. 4 Hal ini dipercaya oleh masyarakat Tionghoa sebagai suatu pengharapan agar dapat
selalu beruntung dalam pekerjaannya sepanjang tahun. 5 Kue keranjang ini juga menyimpan beberapa arti
atau fungsi. 6 Misalnya, sebagai bahan makanan atau konsumsi dan sesaji kepada para leluhur etnis Tionghoa.
7
Hal ini dibuktikan dengan adanya aturan-aturan yang wajib diikuti sebelum menyantap kue keranjang
yang diwariskan secara turun-temurun.
8
Aturan tersebut berupa larangan mengkonsumsi kue keranjang hingga Cap Go Meh (malam ke-15 tahun baru
Imlek). 9 Hal itu dilakukan karena masyarakat Tionghoa percaya, kue keranjang merupakan hidangan
yang dibuat untuk menyenangkan Dewa Tungku agar membawa laporan yang menyenangkan untuk Raja Surga.
10
Selain itu, kue keranjang juga tidak boleh dikonsumsi seorang diri. 11 […] Diharuskan menyantapnya
bersama keluarga dan saudara dan juga dianjurkan untuk dibagikan kepada teman, kerabat, atau tetangga
di luar etnis Tionghoa. 12 Makna dan harapannya supaya keluarga dan orang terdekat selalu rukun serta
senantiasa menjalin kebersamaan. 13 Kue keranjang yang berbentuk bulat juga memiliki makna persatuan,
kerukunan, dan tekad yang bulat untuk menyongsong tahun baru.
(Diadaptasi dari https://tirto.id/berapa-harga-kue-keranjang-dan-maknanya-saat-imlek)

Bacalah tulisan di atas untuk menjawab soal 31 s.d. 35, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan
memilih jawaban yang tepat di antara pilihan A, B, C, D, atau E.

31. Simpulan bacaan tersebut adalah …. 33. Kata manakah yang tepat untuk mengisi
(A) Saat Imlek, etnis Tionghoa menyantap kue rumpang pada kalimat (11) agar menjadi satu
keranjang yang mempunyai arti, fungsi, dan kalimat yang padu?
aturan yang harus diikuti dengan berbagai (A) dan
harapan dalam menyongsong tahun baru. (B) juga
(B) Kue keranjang merupakan sajian khas Imlek (C) tetapi
etnis Tionghoa yang disantap dengan harapan (D) melainkan
dan makna agar tahun baru selalu rukun. (E) selain itu
(C) Etnis Tionghoa wajib mengkonsumsi kue
keranjang sebelum menyantap nasi dengan 34. Kelompok kata yang setipe dengan hidangan spesial
pengharapan selalu beruntung dalam dalam kalimat (2) bacaan tersebut adalah ….
pekerjaannya sepanjang tahun. (A) selalu rukun (kalimat 12)
(D) Masyarakat Tionghoa percaya, kue keranjang (B) selalu beruntung (kalimat 4)
merupakan hidangan yang dibuat untuk (C) kue keranjang (kalimat 2)
menyenangkan Dewa Tungku pada (D) tahun baru (kalimat 13)
tahun baru Imlek. (E) para leluhur (kalimat 6)
(E) Ada aturan yang wajib diikuti sebelum
menyantap kue keranjang, yaitu larangan 35. Kata jatuh dalam kalimat (1) pada bacaan tersebut
mengkonsumsi kue keranjang hingga dapat diganti dengan kata berikut, kecuali ….
Cap Go Meh. (A) bertepatan
(B) tepat pada
32. Kalimat yang logis terdapat pada kalimat …. (C) bersamaan waktunya
(A) (1) (D) saat yang sama
(B) (6) (E) sampai pada
(C) (8)
(D) (3)
(E) (12)

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 6 dari 34 halaman


420
Bacaan 2
1
Teknologi merupakan salah satu penunjang aktivitas manusia karena memiliki beragam manfaat. 2 Tidak dapat
dimungkiri bahwa kemajuan teknologi masa kini berkembang sangat pesat. 3 Di berbagai belahan dunia,
teknologi telah berperan dalam berbagai bidang kehidupan, seperti ekonomi, pangan, sosial, budaya, pemerintahan,
dan sebagainya. 4 Berbagai bidang pekerjaan telah menggunakan teknologi untuk mempercepat pekerjaan,
kemudahan pekerjaan, dan membuat pekerjaan optimal.
5
Dengan adanya teknologi, seperti ponsel dan internet, manusia dapat bertukar informasi dan berkomunikasi
kapan dan di mana saja, tanpa pembatasan jarak dan waktu. 6 Bidang perdagangan juga telah menggunakan
teknologi ini, misalnya dengan keberadaan sistem belanja dan jasa pesan makanan secara daring. 7 Konsumen
dapat berinteraksi tanpa harus bertatap muka dan pembayaran dapat dilakukan juga secara daring. 8 Bidang jasa
juga telah menggunakan teknologi. 9 Salah satu contohnya adalah pemesanan tiket transportasi yang
dilakukan melalui platform daring. 10 Selain itu, pemesanan hotel pun dapat dilakukan secara daring.

Bacalah tulisan di atas untuk menjawab soal 36 s.d. 40, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan A, B, C, D, atau E.
36. Frasa mempercepat pekerjaan, kemudahan pekerjaan, 38. Fakta dalam bacaan tersebut terlihat pada ….
dan membuat pekerjaan optimal pada kalimat (4) akan (A) kalimat (1)
menjadi benar bila susunannya …. (B) kalimat (2)
(A) mempercepat pekerjaan, memudahkan (C) kalimat (3)
pekerjaan, dan membuat pekerjaan optimal (D) kalimat (9)
(B) mempercepat, permudahan, dan membuat (E) kalimat (10)
pekerjaan optimal
(C) kecepatan pekerjaan, mempermudah 39. Hubungan kata pemesanan dan kata daring
pekerjaan, dan membuat pekerjaan optimal dalam bacaan di atas sama dengan hubungan
(D) kecepatan, kemudahan, dan membuat kata belajar dan kata ….
pekerjaan optimal (A) intensif
(E) mempercepat, memudahkan, dan (B) buku
mengoptimalkan pekerjaan (C) sekolah
(D) mencatat
37. Jasa dalam kalimat (8) memiliki hubungan (E) pelajar
hierarkis dengan kata ….
(A) penunjang 40. Kata kemajuan pada kalimat (2) sama maknanya
(B) pemerintahan dengan kata ….
(C) pekerjaan (A) kepesatan
(D) penyesuaian (B) ketangkasan
(E) pembatasan (C) kecerdasan
(D) kemudahan
(E) keberadaan

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 7 dari 34 halaman


420
Bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 41 s.d. 43.
Bacaan 3
1
Matematika itu ibarat kotak perkakas berisi seribu alat yang mempunyai jutaan kegunaan. 2 Perkakas yang ada
bisa digunakan untuk […] baut di bagian sepeda atau truk, bahkan di bagian-bagian rumah agar menjadi kokoh.
3
Alat-alat inilah yang oleh para penelti di bidang apa pun digunakan untuk menyelesaikan masalah yang kita
hadapi di dunia, dari yang paling kecil sampai masalah raksasa super rumit. 4 Secara sederhana, matematika
adalah bahasa universal yang maknanya bisa dipahami dan disepakati oleh semua orang. 5 Bahasa canggih
yang disusun oleh logika. 6 Menjadikannya sebagai alat yang bisa kita gunakan untuk memecahkan hampir semua
masalah yang kita punya, dari dahulu, sekarang, bahkan masa depan.
7
Dalam matematika, ada angka phi ( atau 3,14) atau istilahnya “konstanta” (C). 8 Angka dalam matematika
yang sangat terkenal. 9 Dengan angka ini, kita bahkan dapat mengetahui berapa besarnya dunia sekali pun.
10
Karena, percaya atau tidak, seberapa pun besarnya lingkaran, angkanya bakal tetap sama. 11 Dan inilah yang dapat
membuat kita mengukur lingkaran lain dalam hidup kita dengan memakai angka ini dalam proses penghitungan.
(Diadaptasi dari https://www.youtube.com/@KokBisa)

41. Kata universal (kalimat 4) memiliki makna yang 43. Kata manakah pada teks di atas yang pola bentukan
berlawanan dengan kata …. katanya dapat digunakan untuk membentuk kata
(A) global lain?
(B) mendunia (A) bagian (kalimat 2)
(C) komprehensif (B) dahulu (kalimat 6)
(D) regional (C) canggih (kalimat 5)
(E) umum (D) bakal (kalimat 10)
(E) berapa (kalimat 9)
42. Kalimat (2) dalam bacaan tersebut akan menjadi
bermakna bila dilengkapi dengan kata-kata ….
(A) membuka dan mengencangkan
(B) buka dan kencangkan
(C) dibuka dan dikencangkan
(D) bukakan dan kencangkan
(E) terbuka dan dikencangkan

Bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 44 s.d. 46.


Bacaan 4
1
Katanya, matematika itu pelajaran yang susah. 2 Yang belajarnya hanya menghitung dan menghafal
rumus-rumus saja. 3 Jika kita masih berpikir seperti itu, artinya kita sudah salah besar, kita salah melihat matematika.
4
Hal itulah yang membuat matematika di sekolah berubah menjadi monster menyeramkan. 5 Yang memaksa kita
menghitung angka-angka dan mencari nilai x yang hilang entah ke mana. 6 Ini semua yang membuat kita tersiksa
setiap kali belajar matematika. 7 Padahal, sebenarnya, matematika jauh lebih dari itu. 8 Ia adalah kode rahasia
di alam semesta.
9
Jatuh cinta pada matematika itu bukan tidak mungkin, Vivi Alatas contohnya. 10 Beliau merupakan
matematikawan yang dari awal terpesona pada angka dan logika. 11 Masa kecilnya di sekolah dikelilingi
orang-orang yang membuatnya tertarik pada pelajaran yang dianggap susah ini. 12 Rahasianya menyukai
matematika hanya satu, yaitu tidak gampang menyerah ketika ditantang masalah, terus mencoba bertanya, dan
mencari jawabannya. 13 Ketekunan Vivi Alatas dengan matematika menjadikannya bekerja di World Bank sebagai
economict yang menerapkan model matematika untuk menyelesaikan masalah kemiskinan. 14 Bagi beliau, karier
sebagai matematikawan sangat terbuka lebar. 15 Ketakutan bahwa belajar matematika itu susah mendapat
pekerjaan itu pandangan usang. 16 Di dunia yang penuh data dan statistik, belajar matematika merupakan
investasi penting untuk masa depan.
(Diadaptasi dari https://www.youtube.com/@KokBisa)

44. Kelompok kata berpasangan tetap dalam 45. Sikap penulis pada bacaan tersebut adalah ….
bacaan tersebut adalah …. (A) terpesona
(A) masalah kemiskinan (B) pesimis
(B) investasi penting (C) prihatin
(C) pandangan usang (D) ambisius
(D) model matematika (E) optimis
(E) masa depan

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 8 dari 34 halaman


420
46. Tujuan penulisan kalimat (16) pada bacaan
tersebut adalah untuk …
(A) meyakinkan informasi pada kalimat
sebelumnya.
(B) menjelaskan informasi pada kalimat
sebelumnya.
(C) mengelaborasi informasi pada kalimat
sebelumnya.
(D) mempertegas informasi pada kalimat
sebelumnya.
(E) membuktikan informasi pada kalimat
sebelumnya.

Bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 47 s.d. 49.


Bacaan 5
1
Warga negara Indonesia di Jepang yang mempunyai hak pilih mencoblos di tempat pemungutan suara
di Balai Indonesia, Sekolah Republik Indonesia Tokyo (SRIT), Ahad (11/2/2024). 2 TPS dibuka mulai
pukul 08.00 waktu setempat. 3 Namun, para calon pemilih sudah mulai mengantre di lokasi yang terbagi dalam tiga
TPS sejak pagi hari. 4 Salah satu pemilih dari Kanagawa, Hidayat Polim (33) mengaku menggunakan hak
suaranya agar bisa merasakan suasana pesta demokrasi tersebut. 5 Untuk memilih calon presiden dan wakil presiden,
dia sudah menggali informasi melalui berita dan debat capres dan cawapres. 6 Hidayat berpesan kepada WNI
di dalam ataupun luar negeri untuk memanfaatkan hak suaranya untuk menentukan nasib bangsa selama lima
tahun ke depan.
7
Pemilihan di TPS dilaksanakan pada Minggu, 11 Februari 2024. 8 Namun, untuk penghitungan suara
serentak pada 14—15 Februari 2024. 9 Calon pemilih diwajibkan untuk membawa surat undangan yang telah
dikirim oleh PPLN Tokyo melalui pos serta kartu identitas berupa KTP atau paspor. 10 Berdasarkan data
PPLN Tokyo, terdapat total 29.434 pemilih, yakni 18.334 perempuan dan 11.100 laki-laki. 11 Sementara itu, pemilih
yang akan mencoblos di TPS sebanyak 2.847 orang, sedangkan 26.587 pemilih akan mencoblos lewat pos.
(Diadaptasi dari https://pemilukita.republika.co.id/wni-di-jepang-antusias-mencoblos-di-tps-hari-ini)

47. Kalimat Bahkan, ditemukan adanya WNI yang 49. Kalimat yang mengandung makna lain
datang dari luar kota. sepola dengan kalimat …. dari yang tertulis adalah kalimat ….
(A) (11) (A) (1)
(B) (10) (B) (2)
(C) (9) (C) (3)
(D) (7) (D) (4)
(E) (6) (E) (5)

48. Kata sementara itu pada kalimat (11) … ide yang ada 50. Siswa mempelajari budaya : G tineu voh-gun kgrei
pada kalimat (10). Guru mengapresiasi puisi : F gineu voh-pun tye
(A) menegaskan Budaya tidak diapresisi guru : F gineu voh-pun-na
(B) mengontraskan kgrei
(C) menguraikan
(D) meluaskan Bagaimana cara mengatakan “Puisi tidak dipelajari
(E) menjelaskan siswa” dengan menggunakan bahasa tersebut?
(A) F gineu voh-pun-na pgrei.
(B) F gineu voh-pun kgrei.
(C) F gineu voh-gun-na tye.
(D) G tineu voh-gum-na-tye.
(E) G tineu voh-gun-na tye.

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 9 dari 34 halaman


420
Kemampuan Memahami Bacaan dan Menulis
Bacaan 1
1
Manusia membutuhkan puluhan ribu tahun untuk mengerti matematika. 2 Pada zaman batu, angka dan konsep
berhitung belum ada di kepala manusia. 3 Mereka mengamati fenomena di sekeliling mereka dan menyadari adanya
kejadian yang berulang. 4 Mereka mencatatnya garis per garis, yang akhirnya menjadi pijakan awal aritmatika:
ilmu tentang bilangan. 5 Selanjutnya, bangsa Sumeria mengganti garis-garis tersebut menjadi simbol-simbol angka
yang menerapkan sistem angka berbasis 60. 6 Mereka mengunakan sistem angka tersebut untuk menghitung waktu,
berdagang, dan membangun peradaban Mesopotamia. 7 Di sinilah awal mula perkembangan cabang
ilmu matematika lainnya, yaitu geometri.
8
Masa kejayaan Yunani Kuno, aritmatika dan teori tentang angka makin berkembang. 9 Pada era ini, para filsuf
Yunani mengembangkan logika dan cara berpikir untuk mencapai kesepakatan tentang kebenaran. 10 Plato mengamati
semua unsur yang ada di Bumi, lalu menafsirkannya dalam bentuk 3 dimensi. 11 Manusia mulai “naik level” dalam
berhitung saat bangsa Romawi menciptakan sistem penomoran lewat alfabet. 11 […], angka yang mereka punya
ternyata memiliki keterbatasan. 12 Mereka kesusahan menghitung angka-angka superbesar.
(Diadaptasi dengan pengubahan dari https://www.youtube.com/@KokBisa)

Bacalah tulisan di atas untuk menjawab soal 51 s.d. 55, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan
memilih jawaban yang tepat di antara pilihan A, B, C, D, atau E.

51. Kata kepala dalam kepala manusia pada kalimat (2) 54. Kalimat manakah yang paling tepat sebagai
mempunyai maksud yang sama dengan …. kalimat inti nomor (9)?
(A) pikiran (A) Para filsuf Yunani mengembangkan logika.
(B) cita-cita (B) Filsuf Yunani mengembangkan logika dan cara
(C) angan-angan berpikir.
(D) otak (C) Pada era ini, filsuf Yunani mengembangkan
(E) pusat indra logika mencapai kesepakatan.
(D) Filsuf Yunani mengembangkan cara berpikir
52. Penulisan kata bercetak tebal yang salah untuk mencapai kebenaran.
pada teks tersebut terdapat pada kalimat …. (E) Pada era ini, filsuf Yunani mengembangkan
(A) (4) logika untuk mencapai kesepakatan.
(B) (5)
(C) (7) 55. Penggunaan tanda koma (,) yang salah terdapat
(D) (10) pada ….
(E) (12) (A) kalimat (4)
(B) kalimat (6)
53. Kata sambung yang paling tepat melengkapi (C) kalimat (8)
kalimat (11) adalah …. (D) kalimat (7)
(A) Namun (E) kalimat (10)
(B) Tetapi
(C) Selain itu
(D) Sedangkan
(E) Sebaliknya

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 10 dari 34 halaman


420
Bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 56 s.d. 60.
Bacaan 2
1
Di kalangan public figure, tren menulis buku pun bermunculan, mulai dari artis yang menceritakan kisah
pribadinya dalam sebuah tulisan, hingga menuliskan puisi. 2 Fenomena buku best seller yang ditulis oleh para artis
tidak terlepas dari talenta atau kemampuan menulis yang dimilikinya. 3 Untuk mencapai gelar “buku best seller”,
tidaklah hal yang mudah. 4 Tak dapat diraih hanya dengan modal popularitas semata. 5 Artis seperti Rachel Amanda
atau Maudy Ayunda yang hobi membaca buku sejak kecil misalnya. 6 Hal ini menunjukkan bahwa karya tulisan
dari public figure tidak sekedar mengikuti tren. 7 Apalagi, menulis juga membutuhkan kemampuan intelektual
di dalamnya. 8 Oleh karena itu, meskipun dari kalangan artis, tentu dibutuhkan kemauan dan kemampuan yang
mumpuni untuk dapat menulis sebuah buku.
9
Tidak dapat dimungkiri bahwa profesi artis memiliki privilege berupa popularitas. 10 Namun, apakah buku
yang ditulis oleh artis dijamin laris? 11 Penelitian yang dilakukan oleh Alatas (2018) menunjukkan bahwa
popularitas berpengaruh positif terhadap purchase intention. 12 Popularitas membuat seseorang menjadi
lebih mudah mendapatkan kepercayaan sehingga produk yang dihasilkannya menjadi lebih dikenal. 13 Genre yang
erat kaitannya dengan image personal yang dibangun oleh sang figure juga menjadi topik penting yang tidak
dapat lepas dari minat beli masyarakat.
(Diadaptasi dari https://www.gramedia.com)

56. Pernyataan yang relevan dari bacaan tersebut 59. Subjek pada kalimat (7) yang paling tepat
adalah …. adalah ….
(A) Tren artis yang menulis buku bermunculan (A) menulis
karena mereka adalah public figure. (B) membutuhkan
(B) Karya tulisan dari public figure hanyalah (C) kemampuan
sekedar mengikuti tren. (D) intelektual
(C) Menulis membutuhkan kemampuan (E) kemampuan intelektual
intelektual.
(D) Menulis dengan kemauan dan kemampuan 60. Manakah kalimat berikut yang merupakan
yang mumpuni di dalamnya dibutuhkan perbaikan kalimat (3)?
kalangan artis. (A) Untuk mencapai gelar “buku best seller”,
(E) Popularitas membuat seseorang menjadi bukanlah hal mudah.
lebih mudah dikenal. (B) Untuk mencapai gelar “buku best seller”, itu
tidaklah hal mudah.
57. Kata yang tidak baku dalam bacaan tersebut (C) Untuk mendapat gelar “buku best seller”,
adalah …. bukanlah hal yang mudah.
(A) sekedar (kalimat 6) (D) Untuk mendapat gelar “buku best seller”,
(B) dimungkiri (kalimat 9) tidaklah mudah.
(C) mumpuni (kalimat 8) (E) Untuk mencapai gelar “buku best seller”, itu
(D) laris (kalimat 10) tidaklah mudah.
(E) genre (kalimat 13)

58. Kata erat kaitannya dalam kalimat (13)


seharusnya ….
(A) dibiarkan saja (sudah benar)
(B) diganti dengan berkaitan
(C) diganti dengan berhubungan
(D) didahului kata sangat
(E) dihilangkan kata kaitannya

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 11 dari 34 halaman


420
Bacaan 3
1
Program Indonesia Mengajar memercayai pendidikan merupakan satu gerakan bangsa dan bukan
semata tugas pemerintah. 2 Karenanya, daripada “mengutuk kegelapan”, program Indonesia Mengajar
memutuskan untuk ikut bertindak, meski hanya bagaikan menyalakan lilin yang kecil. 3 Indonesia Mengajar terdorong
berbuat sesuatu—yang terbaik yang bisa dilakukan—demi kemajuan pendidikan di Tanah Air dan terlunasinya
janji kemerdekaan.
4
Pendidikan adalah urusan kita bersama. 5 Gotong royong seluruh lapisan masyarakat akan menunjang
kemajuan pendidikan di Indonesia. 6 Oleh karena itu, Indonesia Mengajar hadir sebagai jembatan antar elemen
di lingkungan pendidikan. 7 Indonesia Mengajar benar-benar yakin bahwa semua orang adalah guru dan semua
tempat adalah sekolah. 8 Pun begitu dengan masyarakat di penjuru republik. 9 Kami tak hadir sebagai pahlawan
dengan ribuan harapan. 10 Pun tak hadir dengan jutaan kemampuan. 11 Sebaliknya, kami meyakini bahwa masyarakat
di sudut-sudut negeri ini telah berdaya terhadap dirinya sendiri. 12 Pengajar Muda hanya menjadi pemantik untuk
aksi-aksi lokal. 13 Interaksi antara Pengajar Muda dan masyarakat yang terjadi. 14 Selain sebagai pembelajaran
bagi semua pihak, tentunya akan menjadi ruang interaksi positif untuk kemajuan pendidikan di Indonesia.
15
Oleh karena itu, […]
(Diadaptasi dengan pengubahan dari https://indonesiamengajar.org/tentang-indonesia-mengajar)

Bacalah tulisan di atas untuk menjawab soal 61 s.d. 65, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan A, B, C, D, atau E.

61. Penggunaan huruf kapital yang tidak tepat 65. Pernyataan yang paling tepat untuk melengkapi
terdapat pada …. kalimat (15) adalah …
(A) kalimat (1) (A) diperlukan banyak Pengajar Muda yang
(B) kalimat (2) memiliki kepedulian untuk terlibat langsung
(C) kalimat (3) dalam kemajuan pendidikan Indonesia.
(D) kalimat (8) (B) dibutuhkan karekter pemimpin yang dapat
(E) kalimat (13) memupuk kompetensi global dan pemahaman
akar rumput.
62. Kelompok kata hanya menjadi pemantik dalam (C) dengan adanya kompetensi global yang
kalimat (12) bertujuan … dimiliki pemuda, Indonesia akan mampu
(A) menegaskan maksud kalimat sebelumnya. bersaing di tingkat dunia.
(B) menjelaskan maksud kalimat sebelumnya. (D) Indonesia Mengajar akan menempatkan
(C) menambahkan maksud kalimat sebelumnya. sarjana-sarjana terbaik di pelosok negeri untuk
(D) membandingkan maksud kalimat sebelumnya. mengisnpirasi dan menjadi katalis bagi
(E) mempertentangkan maksud kalimat masyarakat desa.
sebelumnya. (E) Pengajar Muda akan memiliki kawan baru,
rumah baru, dan keluarga baru di desa-desa
63. Kalimat manakah yang penulisan katanya salah dan akan menjadi bagian tak terpisahkan
berdasarkan bacaan tersebut? sebagai para calon pemimpin.
(A) kalimat (1)
(B) kalimat (6)
(C) kalimat (13)
(D) kalimat (14)
(E) kalimat (5)

64. Apa judul yang paling tepat untuk bacaan tersebut?


(A) Program Indonesia Mengajar sebagai
Pemantik Kemajuan Pendidikan Indonesia
(B) Indonesia Mengajar Merupakan Bagian
Gerakan Bangsa
(C) Indonesia Mengajar demi Kemajuan
Pendidikan di Tanah Air
(D) Program Indonesia Mengajar Merupakan
Jembatan di Lingkungan Pendidikan
(E) Keyakinan Program Indonesia Mengajar
untuk Pendidikan Indonesia

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 12 dari 34 halaman


420
Pilihlah jawaban A, B, C, D, atau E untuk menjawab soal nomor 66 s.d. 68.
Bacaan 4
1
Daya tarik sastra Indonesia terletak pada pengaruh budaya lokal, termasuk tradisi, kepercayaan, dan mitologi
unik masyarakatnya. 2 Melalui karya sastra, pembaca dapat memahami nilai-nilai, identitas, sejarah, dan kekayaan
budaya Indonesia dengan lebih baik. 3 Sama seperti cerita rakyat, karya sastra merupakan salah satu warisan
intelektual Indonesia yang perlu terus dilestarikan dan dikembangkan. 4 Karya sastra Indonesia juga sangatlah
kaya, terdiri atas berbagai genre dan periode. 5 Dari puisi, pantun, cerita pendek, prosa, roman, hingga naskah
drama. 6 Dari sastra lisan, sastra tradisional, sastra modern, hingga sastra kontemporer.
7
Perkembangan karya sastra modern di Indonesia tidak bisa lepas dari tangan dingin penulis-penulis legendaris,
seperti Pramoedya Ananta Toer, Chairil Anwar, dan Sutan Takdir Alisjahbana. 8 Karya-karya ini dipengaruhi oleh
berbagai gerakan sastra modern yang muncul pada abad ke-20, seperti Gerakan Pujangga Baru, Angkatan 45, dan
Sastra Realisme Sosialis. 9 Sastra Indonesia terus berkembang pada abad ke-21. 10 Penulis-penulis andal, seperti
Andrea Hirata, Ayu Utami, Fira Basuki, dan Eka Kurniawan, membuka babak baru dalam kesusastraan Indonesia—
yang kemudian disebut sebagai sastra kontemporer. 11 Sastra periode ini sering menggabungkan elemen-elemen
populer, seperti fiksi ilmiah, horor, dan roman. 12 Pendekatan yang unik dan berbeda dari karya sastra sebelumnya.
(Diadaptasi dari https://indonesiakaya.com/rangkai-pustaka/wajib-baca)

66. Kalimat berikut perlu dimasukkan dalam bacaan 68. Kalimat manakah yang isinya sama dengan
tersebut. kalimat (9) dan (10)?
Menyelami kekayaan budaya Indonesia, tak akan (A) Sastra kontemporer berkembang pada
lengkap tanpa membicarakan karya sastra. abad ke-21 melalui penulis andal.
Kalimat tersebut paling tepat ditempatkan (B) Abad ke-21 membuka babak baru yang
sebelum kalimat …. disebut sebagai sastra kontemporer.
(A) (5) (C) Perkembangan sastra pada abad ke-21,
(B) (4) yang disebut sebagai sastra kontemporer,
(C) (3) telah membuka babak baru.
(D) (2) (D) Penulis andal pada abad ke-21 membuka babak
(E) (1) baru yang kemudian disebut sastra
kontemporer.
67. Kalimat manakah yang paling efektif sebagai (E) Sastra Indonesia membuka babak baru yang
hasil penggabungan kalimat (11) dan (12)? disebut sastra kontemporer.
(A) Sastra periode ini sering menggabungkan
elemen-elemen populer, seperti fiksi ilmiah,
horor, dan roman, dan pendekatan yang unik
dan berbeda dari karya sastra sebelumnya.
(B) Sastra periode ini sering menggabungkan
elemen-elemen populer, seperti fiksi ilmiah,
horor, dan roman, dengan pendekatan yang unik
dan berbeda dari karya sastra sebelumnya.
(C) Sastra periode ini sering menggabungkan
elemen-elemen populer, seperti fiksi ilmiah,
horor, dan roman, hingga pendekatan yang unik
dan berbeda dari karya sastra sebelumnya.
(D) Sastra periode ini sering menggabungkan
elemen-elemen populer, seperti fiksi ilmiah,
horor, dan roman, yang pendekatan yang unik
dan berbeda dari karya sastra sebelumnya.
(E) Sastra periode ini sering menggabungkan
elemen-elemen populer, seperti fiksi ilmiah,
horor, dan roman, bahwa pendekatan yang unik
dan berbeda dari karya sastra sebelumnya.

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 13 dari 34 halaman


420
Bacaan berikut diikuti oleh tiga butir pertanyaan. Pertimbangkan apakah kata bercetak tebal pada setiap
nomor TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A), atau diganti dengan pilihan yang tersedia (B, C, D, atau E).

Upaya penanganan limbah yang kurang optimal akan berefek besar bagi lingkungan. Saat ini, banyak rumah
sakit yang belum memiliki 69 teknologi pengelolaan limbah medis bahan berbahaya dan beracun. Laporan dari
70
Kementerian Kesehatan menyatakan bahwa dari 2852 rumah sakit yang ada di Indonesia hanya ada 9 rumah
sakit yang memiliki insinerator (alat untuk pembakaran sampah hingga habis). Amat disayangkan, di rumah sakit
tersebut ada insinerator yang tidak berfungsi dan tidak laik pakai sehingga menghambat proses
penghancuran sampah.
69. 70.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) tekhnologi pengelolaan limbah medis bahan (B) Kementerian Kesehatan menyatakan kalau
berbahaya dan beracun dari 2852 rumah sakit
(C) teknologi pengelolaan limbah medis bahan (C) Kementerian Kesehatan menyatakan
bahaya dan beracun bahwa dari 2.852 rumah sakit
(D) tekhnologi pengelolaan limbah medis bahan (D) Kementrian Kesehatan menyatakan kalau
bahaya dan racun dari 2.852 rumah sakit
(E) tehnologi pengelolaan limbah medis bahan (E) Kementrian Kesehatan menyatakan bahwa dari
bahaya dan beracun 2852 rumah sakit

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 14 dari 34 halaman


420
Pengetahuan Kuantitatif
75. Jumlah semua nilai x berbeda yang memenuhi
555 3333
71. Jika x  dan y  maka manakah persamaan |x + 2|= 2| x -2| adalah …
666 5555 (A) 8
hubungan yang tepat di bawah ini?
20
(A) x > y (B)
(B) y > x 3
(C) x = 2y (C) 6
(D) x = 1 - y
16
(E) Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan (D)
3
72. Untuk semua bilangan x dan y, didefinisikan (E) 4
2 2
xy  x  xy  y
76. Barisan 2, 6, x,… merupakan barisan geometri.
Berapakah nilai dari (31) 1? Jika 48,4 merupakan rata-rata n suku pertama
(A) 5 barisan tersebut, maka nilai n adalah …
(B) 13 (A) 2
(C) 27 (B) 3
(D) 170 (C) 4
(E) 183 (D) 5
(E) 6

b  2a ab 77. Perhatikan gambar berikut !


73. Hasil pengurangan dari adalah …
3 5

4 a  3b
(A)
15

5b  13a
(B)
15

2b  13a
(C)
15

13a  2b
(D)
15
Luas segitiga sama sisi yang panjang sisinya sama
dengan panjang ruas garis PQ adalah …
a b
(E) 169
15 (A)
3
74. Manakah berikut ini yang nilainya sama dengan (B) 84,5
85 persen dari 160 ?
(A) 1,88 (C) 75 3
(B) 13,6
169 3
(C) 136 (D)
(D) 188 4
(E) 13.600
225 3
(E)
4

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 15 dari 34 halaman


420
78. Dari data terurut yang merupakan bilangan asli 81. Jika kurva g(x)=(x-2)2 digeser b satuan ke kiri,
p, 3, q, 6, r, 9 diketahui data tidak mempunyai a satuan ke bawah di peroleh kurva y = f(x)
modus. Nilai q × r yang tidak mungkin adalah … dengan grafik seperti pada gambar di bawah ini.
(A) 21
(B) 28
(C) 32
(D) 35
(E) 54

79. Perhatikan gambar di bawah ini!

(1) Ordinat titik potong kurva grafik y=f(x)


dengan sumbu-y dalah -1.
(2) Selisih a dan b adalah 2.
(3) Titik (1,2) terletak pada kurva y = f(x).
(4) Nilai a × b = -6.
(A) (1), (2), dan (3) SAJA yang benar
(B) (1), dan (3) SAJA yang benar
Lingkaran kecil menyinggung sumbu-x, sumbu-y, (C) (2) dan (4) SAJA yang benar
dan lingkaran besar. Jika jari-jari lingkaran kecil (D) HANYA (4) yang benar
adalah 5 , maka jari-jari lingkaran besar adalah … (E) SEMUA pilihan benar
(A) 5 2  10
48  5 5
2024 2022
(B) 10 2  5 82. Diketahui u 
25
2022

(C) 5 2  5
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P
(D) 15  5 2 dan Q berikut berdasarkan informasi yang
diberikan?
(E) 5 2  5
P Q
80. Diketahui bangun datar sebagai berikut : 24 u
(1) Persegi panjang bukan persegi (A) P>Q
(2) Belah ketupat bukan persegi (B) Q>P
(3) Segitiga sama kaki bukan sama sisi (C) P=Q
(4) Layang-layang bukan persegi (D) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk
Ada berapa bangun di atas memiliki dua simetri memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas
putar dan dua simetri lipat ?
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
(E) 4

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 16 dari 34 halaman


420
83. Diketahui a =2024, b =2022, c =2020. 85. Gambar berikut merupakan setengah lingkaran.

Manakah hubungan yang benar antara


kuantitas P dan Q ?
(A) P > Q
(B) P < Q
(C) P = Q
(D) Informasi yang diberikan belum cukup Berapakah panjang diameter PR ?
menjawab pertanyaan ini. Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut
cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut?
(1) a = 4
84. Apakah p  2 p ?
5 4
(2) b = 1
Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut
cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut? (A) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab
(1) p > 0 pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak
(2) p < 2 cukup.
(B) Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab
(A) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak
pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup.
cukup. (C) DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup
(B) Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU saja
pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak tidak cukup.
cukup. (D) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab
(C) DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup pertanyaan dan pernyataan (2) SAJA cukup.
untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU (E) Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup
saja tidak cukup. untuk menjawab pertanyaan
(D) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab
pertanyaan dan pernyataan (2) SAJA cukup.
(E) Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup
untuk menjawab pertanyaan

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 17 dari 34 halaman


420
Literasi Bahasa Indonesia
Teks 1
(1) Hasil survei tim Riset dan Analitik Kompas Gramedia Media bersama dengan Litbang Kompas
menunjukkan tingginya antusiasme kaum milenial (lahir tahun 1981s.d. 1996) dan generasi Z (lahir tahun 1997
s.d. 2012) untuk mengikuti Pemilu 2024. (2) Sebanyak 86,7 persen menyatakan bersedia untuk berpartisipasi dalam
pemilu. (3) Sementara 10,7 persen masih menimbang dan 2,6 persen lainnya menolak mengikuti ajang elektoral
tersebut. (4) Survei menggunakan telepon dilakukan terhadap 3.224 responden berusia 17 s.d. 40 tahun yang
tersebar di 80 daerah pemilihan (dapil) pada 5 Januari s.d. 9 Februari 2022. (5) Sampel diambil dengan metode
pencuplikan acak. (6) Dengan metode ini, tingkat kepercayaan mencapai 95 persen, sedangkan margin of error
lebih kurang 1,79 persen.
(7) Manajer Riset dan Analitik Kompas Gramedia (KG) Media, Bagas Adi P., mengatakan bahwa antusiasme
kaum milenial dan generasi Z untuk mengikuti pemilu muncul di semua dapil. (8) Dari 80 dapil yang dikelompokkan
dalam enam wilayah, keinginan responden untuk mengikuti pemilu di atas 85 persen. (9) Misalnya, di Bali Nusa 92
persen, Jawa 85 persen, Kalimantan 90 persen, Maluku Papua 90 persen, Sulawesi 91 persen, dan Sumatra 86 persen.
Diadaptasi dari https://www.kompas.id/baca/polhuk/2022/04/08/87-persen-milenial-dan-generasi-z-antusias-ikuti-pemilu-2024.

Bacalah teks di atas, kemudian jawablah soal nomor 86 s.d. 89 dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

86. Informasi manakah yang tidak ditemukan (E) Margin of error pada metode pencuplikan acak
pada teks di atas? yang digunakan tim Riset dan Analitik Kompas
(A) Tingginya antusiasme kaum milenial dan Gramedia Media bersama dengan Litbang
generasi Z untuk mengikuti Pemilu 2024. Kompas dalam pengambilan sampel lebih
(B) Antusiasme kaum milenial pada dapil Bali kurang 1,79 persen.
Nusa, Jawa, Kalimantan, Maluku Papua,
Sulawesi, dan Sumatra untuk mengikuti Pemilu 88. Informasi pada paragraf 1 sebaiknya disajikan
2024 berada pada 85 persen ke atas. dalam dua paragraf. Berkaitan dengan hal
(C) Metode pencuplikan acak yang digunakan oleh tersebut, pengelompokan kalimat yang paling
tim Riset dan Analitik Kompas Gramedia Media tepat adalah ...
bersama dengan Litbang Kompas dalam (A) (1, 2, 3) dan (4, 5, 6).
pengambilan sampel mencapai tingkat (B) (1, 2) dan (3, 4, 5, 6).
kepercayaan sebesar 95 persen. (C) (1, 2, 3, 4) dan (5, 6).
(D) Sebanyak 86,7 persen pemuda menyatakan (D) (1) dan (2, 3, 4, 5, 6).
bersedia untuk berpartisipasi dalam Pemilu (E) (1, 2, 3, 4, 5) dan (6).
2024.
(E) Antusiasme kaum milenial dan generasi Z untuk 89. Asumsi manakah yang paling mungkin
mengikuti Pemilu 2024 muncul di semua dapil. berdasarkan teks di atas?
(A) Tim Riset dan Analitik Kompas Gramedia
87. Kalimat yang bisa mengungkapkan isi teks di atas Media bersama dengan Litbang Kompas telah
adalah .... melakukan survei yang dipercaya dalam
(A) Jumlah kaum milenial dan gegerasi Z di Bali rangka Pemilu 2024.
Nusa yang mengikuti Pemilu 2024 paling (B) Tim Riset dan Analitik Kompas Gramedia
banyak dibandingkan dengan daerah lainnya. Media bersama dengan Litbang Kompas
(B) Jumlah kaum milenial dan gegerasi Z yang menggunakan metode pengumpulan sampel
mengikuti Pemilu 2024 di Sumatra sebanyak yang memiliki tingkat kepercayaan tidak
86 persen. kurang dari 95 persen.
(C) Kaum milenial dan generasi Z paling sedikit (C) Tim Riset dan Analitik Kompas Gramedia
adalah di Jawa, yaitu sebesar 85 persen. Media bersama dengan Litbang Kompas
(D) Hasil survei tim Riset dan Analitik Kompas memilih metode pencuplikan acak karena
Gramedia Media bersama dengan Litbang metode ini memilik tingkat kepercayaan
Kompas menunjukkan bahwa antusiasme kaum tertinggi, yaitu 95 persen,
milenial (lahir tahun 1981 s.d. 1996) dan (D) Sebanyak 2,6 persen kaum milenial dan generasi
generasi Z (lahir tahun 1997 s.d. 2012) untuk Z menolak mengikuti ajang elektoral tersebut
mengikuti Pemilu 2024 sangat tinggi. karena penggunaan metode pencuplikan acak.
(E) Antusiasme kaum milenial dan generasi Z untuk
mengikuti Pemilu 2024 sangat tinggi.

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 18 dari 34 halaman


420
Teks 2
(1) Budaya tidak selalu identik dengan hal-hal yang bersifat tradisional, seperti pakaian, bahasa, kesenian,
makanan khas, dan lainnya. (2) Akan tetapi, saat mendengar kata “budaya”, sering kali yang terlintas di pikiran kita
adalah simbol budaya dari suatu daerah atau negara, seperti pakaian, bahasa, makanan, bentuk bangunan, adat
istiadat, tari-tarian, musik, dan sebagainya.
(3) Budaya adalah suatu cara hidup yang berkembang dan dimiliki bersama oleh sebuah kelompok orang serta
diwariskan dari generasi ke generasi. (4) Oleh karena itu, antara satu daerah dan daerah yang lain mempunyai
budaya yang berbeda. (5) Budaya yang ada pada suatu daerah juga dipengaruhi oleh masa lampau dan kini.
(6) Hasil budaya dikelompokkan menjadi tiga jenis, yaitu kepercayaan, pengetahuan, dan estetika. (7) Ketiga
kelompok ini saling berpengaruh satu sama lain yang menghasilkan produk budaya seperti hukum, bahasa, adat
istiadat, teknologi, pakaian, makanan, tempat tinggal, dan lainnya.
(8) Budaya selalu berkembang dan berubah seiring berjalannya zaman. (9) Hal ini disebabkan oleh beberapa
faktor, seperti sebagai manusia berhubungan satu dengan yang lainnya secara langsung maupun tidak langsung,
antardaerah atau antarwilayah. (10) Saat ini, perkembangan teknologi dapat dengan mudah saling memengaruhi
antara satu budaya dan budaya lain.
(11) Manusia selalu berkembang sehingga terjadi perubahan cara hidup, kebutuhan hidup, dan sebagainya. (12)
Perubahan tersebut memberikan pengaruh pada perubahan budaya. (13) Oleh karena itu, perubahan budaya akan
selalu terjadi dan wacana mengenai pelestarian budaya hanya akan berbentuk wacana yang simbolis saja karena
manusia sudah pasti tidak bisa hidup dengan menggunakan cara hidup yang lama. (14) Namun, perlu kita perhatikan
bahwa budaya lama tetap akan menjadi acuan untuk melahirkan budaya baru. (15) Dengan demikian, dapat dikatakan
bahwa budaya baru merupakan hasil modifikasi budaya lama.
Diadaptasi dari https://blogdope.com/.

Bacalah teks di atas, kemudian jawablah soal nomor 90 s.d. 92 dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

90. Antara satu daerah dan daerah yang lain 91. Pada kalimat (13) diasebutkan bahwa wacana
mempunyai budaya yang berbeda. pelestarian budaya hanya akan berbentuk wacana
Pernyataan tersebut ditemukan pada kalimat (4). Isi yang simbolis saja. Hal yang menguatkan
pernyataan tersebut disebabkan oleh ... pernyataan tersebut diuraikan sebagai berikut,
(A) budaya yang ada pada suatu daerah juga kecuali ....
dipengaruhi oleh masa lampau dan kini. (A) Perubahan budaya akan selalu terjadi.
(B) budaya selalu berkembang dan berubah (B) Manusia sudah pasti tidak bisa hidup dengan
seiring berjalannya zaman. menggunakan cara hidup yang lama.
(C) manusia berhubungan satu dengan yang (C) Budaya lama tetap akan menjadi acuan untuk
lainnya secara langsung maupun tidak melahirkan budaya baru.
langsung. (D) Manusia selalu berkembang sehingga terjadi
(D) budaya adalah suatu cara hidup yang perubahan cara hidup.
berkembang dan dimiliki bersama oleh (E) Perubahan cara hidup memberikan pengaruh
sebuah kelompok orang serta diwariskan dari pada perubahan budaya.
generasi ke generasi.
(E) manusia selalu berkembang sehingga terjadi
perubahan cara hidup, kebutuhan hidup,
dan sebagainya.

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 19 dari 34 halaman


420
92. Berikan tanda silang (x) pada kolom BENAR atau SALAH setiap pernyataan berdasarkan teks!
BENAR SALAH
(1) Budaya tidak selalu identik dengan pakaian, bahasa, kesenian,
makanan khas, dan lainnya.
(2) Saat mendengar kata “budaya”, yang selalu terlintas di pikiran kita
adalah simbol budaya itu sendiri.
(3) Perubahan cara hidup dan kebutuhan hidup manusia terjadi karena
manusia itu sendiri selalu berkembang.
(4) Perubahan budaya akan selalu terjadi karena saat manusia berkembang
terjadi perubahan cara hidup, kebutuhan hidup, dan sebagainya.
(5) Dapat dikatakan bahwa budaya baru merupakan hasil modifikasi
budaya lama.
(A) SBSSB
(B) BSBBB
(C) SBBSB
(D) BBBSB
(E) BSBBS

Teks 3
Yogyakarta yang dikenal sebagai kota pelajar dan kota kuliner mempunyai keragaman budaya yang unik. Hal
tersebut tidak terlepas dari adanya Kraton Jogja yang dipimpin Sri Sultan Hamengkubuwono yang masih berdiri
hingga saat ini.
Salah satu budaya unik di Yogyakarta adalah sekatenan. Dahulu, sekaten berupa selamatan dengan memberikan
sajen kepada para leluhur yang sudah meninggal dan dilakukan oleh raja-raja di tanah Hindu. Budaya yang sudah
ada sejak lama tersebut masih dilakukan setiap tahun oleh masyarakat dengan banyak perkembangan dan perubahan.
Pesta rakyat yang dijalankan masyarakat Yogyakarta berupa sekatenan masih lestari hingga saat ini. Tradisi
yang dilakukan di lingkungan Kraton Yogyakarta tersebut dilakukan dalam rangka peringatan Maulid Nabi atau
hari kelahiran Nabi Muhammad Saw. Masyarakat memeriahkan sekaten di kompleks alun-alun dengan adanya
pasar malam. Ada banyak wahana permainan dan barang-barang yang dijual di sana. Pasar malam tersebut dapat
dikunjungi selama satu bulan sebelum 5 Rabiulawal tiba.
Puncak dari pasar malam sekaten adalah grebeg maulud. Upacara sekaten merupakan bukti bahwa agama Islam
menyebar ke tanah Jawa dengan media kesenian yang kemudian diterima masyarakat lokal serta sudah mengalami
percampuran budaya. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya permainan kesenian gamelan saat sekaten tiba.
Pada momen sekaten, pihak-pihak kraton juga bertugas membawa arak-arakan berisi hasil bumi dengan cara
dipanggul. Hasil bumi tersebut kemudian diperebutkan oleh masyarakat. Terdapat kepercayaan bahwa seseorang
yang memperoleh hasil bumi dari grebeg maulud akan mempunyai banyak rezeki.
Diadaptasi dari https://mamikos.com/.

Bacalah bacaan di atas, kemudian jawablah soal nomor 93 s.d. 95 dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.
93. Kalimat yang bisa mengungkapkan nilai 94. Pada momen sekaten, pihak-pihak kraton juga
religius terkait dengan isi teks di atas .... bertugas membawa arak-arakan berisi hasil bumi
(A) Upacara sekaten merupakan bukti bahwa dengan cara dipanggul.
agama Islam menyebar ke tanah Jawa.
(B) Permainan kesenian gamelan saat sekaten tiba. Frasa momen skaten pada kalimat tersebut
(C) Budaya sekaten dijalankan masyarakat paling tepat dimaknai dengan ...
Yogyakarta hingga saat ini. (A) saat arak-arakan hasil bumi.
(D) Pihak-pihak kraton membawa arak-arakan (B) saat Maulid Nabi.
berisi hasil bumi dengan cara dipanggul. (C) saat grebeg maulud.
(E) Seseorang yang memperoleh hasil bumi dari (D) saat pasar malam.
grebeg maulud dipercayai akan mempunyai (E) saat pemberian sajen.
banyak rezeki.

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 20 dari 34 halaman


420
95. Berdasarkan teks di atas, yang bukan bagian dari
acara skatenan adalah ...
(A) pemberian sajen kepada para leluhur yang
sudah meninggal.
(B) grebek maulud.
(C) penemuan banyak rezeki.
(D) peringatan Maulid Nabi.
(E) perebutan hasil bumi yang diarak.

Teks 4
Pembelajaran sastra, lebih-lebih yang bermisi pada pengembangan karakter siswa, tidak cukup apabila berkutat
pada soal teori sastra. Ada aspek lain yang lebih penting, yaitu apresiasi dan kreasi sastra. Kedua aspek tersebut
memberikan pengalaman dan kemampuan bersastra secara lebih optimal, di samping mengarah pada pembentukan
karakter-karakter tertentu pada diri siswa.
Apresiasi sastra lebih menekankan pada penikmatan karya sastra dengan cara membaca atau menyimaknya.
Berbagai jenis karya klasik yang dapat disajikan kepada para siswa untuk lebih dikenal dan dinikmatinya, misalnya
dongeng dan hikayat. Sementara itu, kreasi sastra lebih bersentuhan dengan kemampuan siswa di dalam mencipta.
Pengalaman batin, gejolak jiwa, dan imajinasi merupakan sejumlah daya yang mungkin muncul setelah mengapresiasi
karya sastra. Daya-daya tersebut diharapkan diekspresikan siswa ke dalam berbagai bentuk kegiatan bersastra, baik
itu secara lisan, tertulis, maupun performansi.

Bacalah teks di atas, kemudian jawablah soal nomor 96 s.d. 98 dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.
96. Berdasarkan teks di atas, misi pengembangan 98. Dari berbagai informasi dalam teks di atas, Anda
karakter siswa ... dapat memberikan asumsi yang paling
(A) semata mengarah pada pembentukan mungkin, yaitu ....
karakter-karakter tertentu pada diri siswa. (A) Kemampuan bersastra akan lebih optimal bila
(B) tidak cukup apabila berkutat pada soal teori apresiasi sastra lebih menekankan
sastra. penikmatan karya sastra dengan cara
(C) lebih bersentuhan dengan kemampuan siswa membaca dan menyimaknya.
di dalam mencipta. (B) Pembelajaran sastra tidak cukup berkutat pada
(D) diekspresikan ke dalam berbagai bentuk aspek teori sastra, aspek apresiasi dan kreasi
kegiatan bersastra. sastra pun penting.
(E) merupakan daya yang mungkin muncul (C) Dalam mengapresiasi sastra dibutuhkan
setelah mengapresiasi karya sastra. pengalaman batin, gejolak jiwa, dan imajnasi.
(D) Kegiatan bersastra, baik itu secara lisan, tertulis,
97. Yang paling tidak berkaitan dengan makna maupun performansi , merupakan bagian
apresiasi sastra pada bacaan di atas adalah ... dari apresiasi sastra.
(A) kesadaran terhadap nilai sastra. (E) Pembelajaran sastra selalu bermisi pada
(B) penilaian terhadap nilai sastra. pengembangan karakter siswa.
(C) penghargaan terhadap nilai sastra.
(D) pengenalan karya sastra.
(E) penikmatan karya sastra.

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 21 dari 34 halaman


420
Teks 5
(1) Kemiskinan adalah fenomena sosial yang merupakan situasi individu atau sekelompok individu mengalami
kekurangan dalam kondisi keuangan sehingga sulit untuk memenuhi kebutuhan pokok sehari-hari.
(2) Terjadinya kemiskinan ini disebabkan oleh beberapa faktor, di antaranya adalah kondisi kesehatan yang
tidak bisa mendukung untuk bekerja, sedikitnya kesempatan bekerja, rendahnya kualitas sumber daya manusia,
dan tidak memiliki motivasi dalam hidup. (3) Namun, penyebabnya juga bisa oleh faktor lain, yaitu kebangkrutan,
perilaku yang jelek, atau pola pikir yang salah. (4) Jika kemiskinan tidak segera diatasi, dampak-dampak yang
akan terjadi semakin banyak sehingga tingkat kejahatan meningkat.
(5) Untuk mengatasi peristiwa kemiskinan ini, banyak solusi yang dapat dilakukan, bisa berawal dari pihak
pemerintah dalam mempermudah akses umum kepada seluruh orang tanpa melihat status sosial, memberikan
modal bisnis, dan memberikan bantuan kepada masyarakat kurang mampu dengan pemberian lapangan pekerjaan.
(6) Namun, solusi ini akan berhasil jika pihak pemerintah dan pihak masyarakat bekerja sama dengan baik demi
mencapai satu tujuan yang diinginkan, yaitu mengatasi kemiskinan.
Diadaptasi dari https://semarang.inews.id/..

Bacalah teks di atas, kemudian jawablah soal nomor 99 s.d. 103 dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.
99. Pada teks di atas ditemukan informasi tentang 102.Tiga paragraf dalam teks di atas menyiratkan
konsep kemiskinan. Asumsi manakah yang paling interpretasi, konsep, dan peristiwa yang berkaitan
tidak tepat terkait konsep kemiskinan tersebut? dengan peristiwa kemiskinan. Adapun urutan yang
(A) Kemiskinan merupakan gejala kekurangan tepat mewakili ketiga paragraf tersebut adalah ...
dalam kondisi keuangan yang terjadi pada (A) interpretasi, konsep, peristiwa.
kehidupan sosial. (B) interpretasi, peristiwa, konsep.
(B) Kemiskinan ditandai dengan situasi individu (C) konsep, interpretasi, peristiwa.
atau kelompok individu yang mengalami (D) konsep, peristiwa, interpretasi.
kekurangan dalam kondisi keuangan. (E) peristiwa, konsep, interpretasi.
(C) Kemiskinan dapat dilihat dari kesulitan
individu atau kelompok individu untuk 103.Berdasarkan konsep kemiskinan dalam teks di atas,
memenuhi kebutuhan pokok sehari-hari. yang dapat dikategorikan miskin adalah ...
(D) Kemiskinan merupakan fenomena yang (A) seseorang yang bekerja keras mencari nafkan
menunjukkan seseorang kekurangan dalam untuk memenuhi kebutuhan keluarga.
kondisi keuangan sehingga sulit untuk (B) seseorang yang serba kekurangan atau
memenuhi kebutuhan pokok sehari-hari. berpenghasilan sangat rendah.
(E) Kemiskinan merupakan kondisi kesehatan yang (C) seseorang yang hidup serba cukup dan
tidak bisa mendukung untuk bekerja, sedikitnya memiliki uang tidak berlebihan.
kesempatan bekerja, rendahnya kualitas sumber (D) seseorang yang bekerja sejak pagi hingga
daya manusia, dan tidak memiliki motivasi malam untuk mencukupi kebutuhan
dalam hidup. sehari-hari.
(E) seseorang yang tidak mampu berobat
100.Informasi manakah yang ditemukan pada karena tidak memiliki uang yang cukup.
paragraf 3?
(A) Peristiwa kemiskinan banyak.
(B) Solusi mengatasi kemiskinan banyak.
(C) Pemerintah telah mempermudah akses umum.
(D) Pihak pemerintah dan masyarakat akan bekerja
sama.
(E) Solusi mengatasi kemiskinan telah dilakukan.

101.Apa yang terjadi jika kemiskinan tidak segera ditasi?


(A) Akses umum kepada seluruh orang terganggu.
(B) Kondisi kesehatan tidak bisa mendukung untuk
bekerja.
(C) Seseorang hidup serba cukup dan memiliki
uang tidak berlebihan.
(D) Tingkat kejahatan meningkat.
(E) Seseorang tidak mampu berobat karena tidak
memiliki uang yang cukup.
PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 22 dari 34 halaman
420
Teks 6
Benda di dunia dapat dikelompokkan atas dasar kenyataan bahwa benda-benda tersebut memiliki persamaan
dan perbedaan dalam beberapa hal. Berdasarkan pengelompokan, benda-benda itu lebih mudah dipelajari. Semua
benda di dunia ini dapat diklasifikasikan menjadi dua kelompok, yaitu benda hidup dan benda mati. Yang pertama
sering disebut makhluk hidup dan yang kedua disebut makhluk mati. Benda hidup mempunyai ciri-ciri umum,
seperti bergerak, bernapas, tumbuh, dan mempunyai keturunan. Benda hidup juga membutuhkan makanan. Benda
mati dibedakan dari benda hidup karena benda mati tidak mempunyai ciri-ciri umum tersebut. Kera, tumbuh-tumbuhan,
ikan, dan bunga adalah contoh benda hidup. Sementara itu, kaca, air, plastik, baja, dan oksigen adalah contoh benda
mati.
Benda hidup dapat dikelompokkan lagi menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan. Pengelompokan itu dilakukan
karena keduanya berbeda dalam beberapa hal. Tumbuh-tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat
lain. Tumbuh-tumbuhan tidak mempunyai otak, jantung, paru-paru, dan darah, tetapi hidup. Selain itu, tumbuh-
tumbuhan dapat melakukan sesuatu yang sangat penting yang tidak dapat dilakukan oleh binatang.
Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri, sedangkan binatang tidak. Rumput, gandum, dan
tanaman keras adalah jenis tumbuh-tumbuhan. Namun, tidak semua tumbuh-tumbuhan mempunyai bunga. Oleh
karena itu, tumbuh- tumbuhan dapat dikelompokkan menjadi tumbuh-tumbuhan berbunga dan tumbuh-tumbuhan
tidak berbunga. Mawar, jagung, dan tanaman buah mempunyai bunga, tetapi jamur, lumut, dan pakis tidak.
Selanjutnya, binatang dapat dibagi menjadi vertebrata dan invertebrata. Vertebrata mempunyai tulang belakang
yang meliputi manusia, burung, anjing, katak, dan lain-lain, sedangkan invertebrata tidak mempunyai tulang belakang
yang meliputi ubur-ubur, kupu-kupu, dan laba-laba. Terdapat lima kelompok vertebrata, yaitu mamalia, burung,
amfibia, reptilia, dan ikan.
Diadaptasi dari https://www.merdeka.com/.

Bacalah teks di atas, kemudian jawablah soal nomor 104 s.d. 107 dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

104.Setelah membaca teks di atas, Anda akan 106.Berdasarkan teks di atas, yang bukan dasar
menyampaikan kepada orang lain bahwa dalam pengelompokan benda ditunjukkan pada
teks tersebut terdapat informasi utama tentang ... pasangan kata ...
(A) perbedaan benda hidup dan benda mati. (A) benda hidup - bernapas.
(B) perbedaan makhluk hidup dan benda mati. (B) benda mati - tidak bergerak.
(C) pengelompokan benda berdasarkan (C) vertebrata - bertulang belakang
persamaan dan perbedaan. (D) jamur - berbunga
(D) pengelompokan benda hidup. (E) tumbuhan - tidak bergerak
(E) pengelompokan benda mati.
107.Sebagaimana tumbuhan, benda bernapas, dan jamur
105.Yang bukan objek pembeda antara benda hidup merupakan kategori benda hidup; tidak bergerak,
dan benda mati adalah ... mawar, tidak berotak merupakan kategori ...
(A) dapat tidaknya berketurunan. (A) benda mati.
(B) dapat tidaknya bertumbuh. (B) tumbuhan.
(C) dapat tidaknya berkembang biak. (C) invertebrata.
(D) dapat tidaknya bernapas. (D) benda hidup.
(E) dapat tidaknya berbunga. (E) tidak berbunga.

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 23 dari 34 halaman


420
Teks 7
(1) Cyber bullying adalah bagian yang termasuk dari aksi bullying, artinya kejahatan yang dilakukan dengan
sengaja dalam berbagai bentuk, seperti fitnah, ejekan, hinaan, ancaman, kata-kata kasar, hingga pelecehan.
(2) Kejahatan yang disengaja ini disebabkan oleh individu atau sekelompok individu yang berniat membuat kesal
atau bahkan sampai membuat mental individu mengalami gangguan psikis. (3) Kasus bullying ini biasanya sering
terjadi di kalangan pertemanan.
(4) Adapun faktor lain yang menyebabkan terjadinya bullying adalah kurangnya pengawasan dari pihak yang
bertanggung jawab atau hal ini digampangkan oleh pihak tertentu. (5) Bullying ini terlihat biasa saja, namun akibatnya
sangat luar biasa hingga terganggunya mental korban.
(6) Cyber bullying dapat diatasi jika dalam pikiran individu memiliki kesadaran untuk berpikir terlebih dahulu
sebelum bertindak atau melakukan sesuatu sehingga tidak menyakiti perasaan orang lain. (7) Permasalahan bullying
ini dapat diatasi oleh pihak sekolah atau keluarga yang ikut berkomitmen dalam mengatasi cyber bullying.
Diadaptasi dari https://semarang.inews.id.

Bacalah teks di atas, kemudian jawablah soal nomor 108 s.d. 110 dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

108.Berikan tanda silang (x) pada kolom BENAR atau SALAH setiap asumsi berdasarkan bacaan!
BENAR SALAH
(1) Kurangnya pengawasan dari pihak yang bertanggung jawab
memastikan bullying akan terjadi.
(2) Dapat dipastikan bahwa bullying dapat membuat mental seseorang
mengalami gangguan psikis.
(3) Berpikir terlebih dahulu sebelum bertindak merupakan cara mengatasi
peristiwa cyber bullying.
(4) Cyber bullying merupakan kejahatan yang dilakukan secara sengaja.
(5) Dampak yang sangat luar dari peristiwa cyber bullying adalah
terganggunya mental korban.

(A) BSBBB
(B) SBBBB
(C) SSBSB
(D) SBBBS
(E) BBSBS

109.Kalimat yang berisi pernyataan berupa 110.Terpaut dengan konsep bullying pada teks di atas,
pandangan umum adalah ... peristiwa berukut ini yang memenuhi
(A) kalimat (1). kriteria seseorang dapat disebut mengalami aksi
(B) kalimat (2). bullying adalah ....
(C) kalimat (5). (A) Manto mendapat perlakuan senonoh ketika
(D) kalimat (6). tidak mampu menjelaskan anak keberapa ia
(E) kalimat (7). dalam keluarga.
(B) Aditya mendapat tuduhan sebagai pencuri
ketika ia mengembalikan dompet yang ia
temukan di pinggir jalan kepada pemiliknya.
(C) Hakim menjatuhkan vonis hukuman mati
terhadap terdakwa dalam kasus pembunuhan.
(D) Teman-temannya memangilnya "Si Cantik
Molek" karena wajahnya molek.
(E) Seorang siswa sangat dimarahi guru ketika ia
tidak mengerjakan PR sekolah.

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 24 dari 34 halaman


420
Teks 8A
Novel karangan Marah Roesli termasuk salah satu novel yang ditulis pada angkatan balai pustaka. Ada banyak
kritik yang disampaikan oleh tradisi serta adat-istiadat yang membelenggu. Pada masanya, karya-karya
yang nuansanya hampir sama seperti Siti Nurbaya banyak ditulis.
Siti Nurbaya yang terbit pada tahun 1922 menceritakan kisah cinta remaja antara Siti Nurbaya dan
Samsul Bahri yang terpaksa harus terpisah tatkala Samsul Bahri harus meneruskan pendidikan. Tidak lama kemudian,
Siti Nurbaya menawarkan diri menjadi istri Datuk Meringgih agar ayahnya dapat hidup bebas hutang.
Siti Nurbaya tahu bahwa perangai Datuk Meringgih sangat kasar meskipun ia adalah orang yang kaya.
Siti Nurbaya harus meninggal di tangan Datuk Meringgih yang kemudian dibalas oleh Samsul Bahri.
Dengan menjadi tentara kolonial Belanda, ia berhasil membunuh Datuk Meringgih.

Teks 8B
Roman Tenggelamnya Kapan van Der Wijck ditulis oleh Hamka. Sebagai salah satu karya yang muncul pada
era pujangga baru, tulisan Hamka tidak lepas dari ciri idealistik dan romantik. Sifat karya sastra pada zaman
tersebut adalah nasionalistik, elitis, serta intelektual.
Roman yang terbit tahun 1938 ini mengisahkan permasalahan adat yang terjadi di Minangkabau. Masih ada
perbedaan latar belakang sosial hingga menyebabkan hubungan cinta dua sejoli, Zainuddin dan Hayati berakhir
dengan kematian.
Sebenarnya, roman Tenggelamnya Kapal van Der Wijck diawali dari cerita bersambung di majalahnya. Kemudian,
kumpulan cerita tersebut dijadikan sebagai novel dan terus dicetak hingga saat ini.
Diadaptasi dari https://mamikos.com/.

Bacalah penggalan cerita di atas, kemudian jawablah soal nomor 111 s.d. 1112 dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

111.Berikan tanda silang (x) pada kolom BENAR atau SALAH setiap pernyataan berdasarkan teks!
BENAR SALAH
(1) Baik pada Teks 8A maupun Teks 8B, penulis menggubah karangan
dalam bentuk narasi.
(2) Teks 8A bertemakan cinta, sedangakan Teks 8B bertemakan
adat Minangkabau.
(3) Teks 8A disusun dalam bentuk novel, sementara Teks 8B disusun
dalam bentuk roman.
(4) Teks 8A dan Teks 8B ditulis pangarangnya pada dua angkatan
yang berbeda.
(5) Teks 8A dan Teks 8B pada awalnya merupakan cerita bersambung.

(A) SBSBB
(B) BSBSB
(C) SBBSB
(D) SBBBS
(E) BSBBS

112.Pernyataan sifat karya sastra pada zaman tersebut


adalah elitis pada Teks 8B bermaksud bahwa
karya sastra pada angkatan tersebut ...
(A) tokoh dalam ceritanya kaum elite.
(B) orientasi ceritanya pada kaum terpandang.
(C) cerita tersebut dikhususkan untuk
kelompok elite dalam masyarakat.
(D) karakter tokohnya didonimasi sifat orang
terpandang.
(E) ceritanya dikarang oleh kaum terpilih.

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 25 dari 34 halaman


420
Teks 9
Kebutuhan akan sayur dalam tubuh tentu tak bisa terelakkan. Sebabnya, sayuran mengandung beragam nutrisi,
khususnya serat yang diperlukan untuk mendukung kesehatan tubuh secara keseluruhan. Itulah alasannya mengapa
Anda diharuskan untuk makan sayur setiap hari, berapa pun jumlahnya.
Demi menjaga pasokan sayur setiap harinya, tak ada salahnya jika Anda mulai belajar untuk menanam sayur.
Tidak harus menggunakan media tanah, Anda juga bisa menanam sayur menggunakan air atau yang biasa disebut
dengan hidroponik.
Anda tertarik untuk mencoba menanam sayuran dengan hidroponik? Seperti dirangkum oleh Liputan6.com dari
berbagai sumber, berikut cara menanam hidroponik yang bisa Anda coba sendiri di rumah.

Cara menanam hidroponik.


Ada beberapa langkah untuk bertanam hidroponik. Langkah ini merupakan cara paling populer yang
digunakan oleh banyak orang dalam mengaplikasikan cara menanam hidroponik.
1. Siapkan beberapa pipa atau talang dan pompa.
2. Lubangi pipa sesuai dengan panjangnya.
3. Pastikan jarak antara satu lubang dan lubang yang lain sama.
4. Susun pipa atau talang yang dipersiapkan untuk menjadi tempat menanam tanaman.
5. Siapkan penampung pada ujung pipa yang lebih rendah.
6. Pasang pompa untuk mengalirkan air nutrisi agar alirannya maksimal.
Cara satu ini memiliki konsep dasar menanam akar tanaman yang kemudian akan tumbuh pada bagian
lapisan nutrisi yang tidak dalam dan menjaga sirkulasi tanaman agar tetap mendapat nutrisi, oksigen,
dan air secara baik dan tercukupi.
Diadaptasi dari https://www.liputan6.com/.

Bacalah teks di atas, kemudian jawablah soal nomor 113 s.d. 115 dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.
113.Sudut pandang penulis teks di atas paling 114.Simpulan yang paling mungkin dalam teks
mungkin tersirat dalam pernyataan .... di atas adalah ....
(A) Karena sayuran mengandung beragam nutrisi, (A) Demi menjaga pasokan sayur setiap harinya,
kebutuhan akan sayur dalam tubuh tidak Anda wajib bercocok tanam sayur-sayuran.
bisa terelakkan. (B) Sebaiknya Anda belajar menanam sayur demi
(B) Serat yang diperlukan untuk mendukung menjaga pasokan sayur setiap harinya.
kesehatan tubuh secara keseluruhan (C) Serat diperlukan untuk mendukung kesehatan
terdapat hanya dalam sayur. tubuh secara keseluruhan sehingga suatu
(C) Anda diharuskan untuk makan sayur setiap keharusan memakan sayur setiap hari, berapa
hari, berapa pun jumlahnya, karena pun jumlahnya.
kebutuhan akan sayur tidak bisa terelakkan. (D) Apabila Anda tertarik untuk mencoba menanam
(D) Karena kandungan serat dibutuhkan oleh sayuran secara hidroponik seperti dirangkum
tubuh, Anda akan tertarik untuk mencoba oleh Liputan6.com, ada langkah menanam
menanam sayuran. hidroponik yang bisa Anda coba sendiri di
(E) Demi menjaga pasokan sayur setiap harinya, rumah.
Anda wajib menanam sayur secara hidroponik. (E) Langkah-langkah untuk bertanam hidroponik
memiliki konsep dasar yang sederhana.

115.Yang merupakan kelemahan teks terkait penyajian


langkah bertanam secara hidroponik adalah ....
(A) Tidak duraikan waktu yang tepat menanam
bibit tanaman.
(B) Tidak diuraikan wadah bertanam
bibit tanaman.
(C) Tidak diuraikan sistem aliran air nutrisi.
(D) Tidak diuraikan langkah menamam
bibit tanaman.
(E) Tidak ditetapkan jumlah pipa yang dibutuhkan
sebagai wadah menanam tanaman.

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 26 dari 34 halaman


420
Literasi Bahasa Inggris
Further research, conducted by Dean Mobbs, then at Stanford University in California, uncovered a second point
of activity in brain’s limbic system – associated with dopamine release and reward processing – which may explain
the pleasure felt once you “get” the joke. Examining on particular part of the limbic system -the ventral striatum- was
especially revealing, as its level of activity corresponded with the perceived funniness of a joke. “It’s the same region
that is involved in many different types of reward, from drug to physical satisfaction and our favourite music, “says
Mobbs, now at the MRC Cognition Brain Sciences Unit in the U.K. “Humour thus taps into basic reward systems that
are important to our survival.”
Yet humour is a far more multifaceted process than primeval pleasure like food. In addition to the two core
processes of getting the joke and feeling good about it, joke also activates regions of the frontal and cingulate cortex,
which are linked with association, formation, learning, and decision-making. The team also found heightened activity
in the anterior cingulate cortex and the front to insular cortex – regions that are only present in humans. Indeed, the
fact these regions are involved suggest that humour is an advanced ability which may have only evolved in humans,
says Watson, who conducted the research.
No two brains are the same, however, and how these differences are reflected in our sense of humour is the subject
of further research. Men and women, for example, seem to process jokes slightly differently. Although both sexes
laugh at roughly the same number of jokes, women show greater activity in the left prefrontal cortex than men. “These
suggest a greater degree of executive processing and language-based decoding.” says Mob. As a result, women take
significantly much longer than men to decide whether they find something funny, though that doesn’t seem to spoil their
enjoyment of the joke. Indeed, women show greater responses in the limbic system, suggesting they feel greater sense
of reward.
116.What is the tone of the passage? (E) An activity in brain’s limbic system related to
(A) Closing dopamine release and reward processing is
(B) Disclosing stated, followed by mentioning other activated
(C) Deposing regions of the brain related to association,
(D) Stabilizing formation, learning and decision-making. Later
(E) Maximizing the author displays the differences between
males and females in their way of processing
117.What is the best summary of the passage? humour.
(A) What joke is for limbic system is categorized,
followed by deposing the effect of association, 118.Which of the following statements in
formation, learning and decision making of the above text reflects an opinion?
brain that influence cingulate cortex. Finally, the (A) Basic reward systems associated with humour
compatibility of men and women in enjoying are vital to human continued existence
humour is discussed (B) The interior cingulate cortex and the front to
(B) The importance of humour for humans is stated, insular cortex regions belong to humans.
continued by mentioning cingulate cortex that (C) Women’s limbic system reacts more
shapes humour. Eventually the difference responsively than men’s does to a humour
between men and women is discussed stimulus
(C) Prediction of other researcher’s experiment (D) Different types of rewards like drug and
concerning limbic system that is dominated by our favourite music are linked to the ventral
dopamine release and reward processing is striatum
explained, followed by the function of cingulate (E) Joke funniness relates with the amount
cortex in creating sense of humour for humans of dopamine-release-reward processing
that is deliberated. Finally, the difference of men
and women in perceiving humour is stated
(D) Dean Mobbs of Stanford University, who himself
is a humourist is stated to neutralize humour.
Activities related to cingulated cortex are
describable. At last, the difference between men
and women concerning their acuity in
perceiving a humour is stated

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 27 dari 34 halaman


420
119.The part that comes before the passage would 121.Humour is worth in these four facets EXCEPT ….
most likely describe …. (A) experiencing the sense of humour itself
(A) Mobbs’ same study conducted on humans: (B) having good feelings about humour
brain’s limbic system sensitiveness (C) activating parts of the frontal and cingulate
(B) another activity found in brain’s limbic cortex
system of Mobbs’ different study (D) enhancing activities in two humans’ cortex
(C) a researcher’s study other than Mobbs’ on areas
another activity found in the brain’s limbic (E) triggering more dynamic responses in all cells
system
(D) the importance of conducting a study on 122.Based on the underlined sentence of paragraph 3,
responses by human’s brain limbic system it can be assumed that ….
(E) the timely reaction of human’s brain limbic (A) men have more romances than women
system to perception on humour. (B) men find it easier than women to get a prize
(C) men find it easier than women to feel a joke
120.The scientists see that the internal mechanisms (D) women find it easier than men to feel a joke
in a human’s brain related to enjoyment in (E) both men and women need averagely similar
having good meals are …. time to have a laughter
(A) more complex than those in perceiving a joke
(B) less observable than pleasures in getting a prize
(C) as quick as those in seeing funniness of a joke
(D) more explainable than those in perceiving a joke
(E) less clear than those of enjoyment in
winning a prize
Although most grain crops have light dry pollen and are wind-pollinated, the pollen of other plants including
legumes, fruits, and many flowers and vegetables is moist and sticky. It cannot travel on air currents and must be
transferred from anther to stigma by external agents. This process is called cross-pollination. Cross-pollination allows
plants to evolve and adapt to changing environments.
Cross-pollination is accomplished mainly by insects, and among pollinators, the honey bees reign supreme. Bees
collect nectar and pollen from flowers to use as food and unwittingly transfer pollen from flower to flower as they go
about their work.
A bee’s body is ideally adapted to carry pollen. Its body and legs are covered with stiff, branched hairs, which
catch and hold pollen grains. The hind legs are equipped with pollen baskets that are concave, edged with long
curving hairs. In these baskets, the worker bees deposit pollen and carries it back to the hive where it serves a major
food source for the young brood.
As bees are busily gathering pollen, their bodies become almost entirely covered with sticky pollen grains. Field
bees inadvertently transfer pollen from one flower to another as they make their rounds.
For many plants, cross-pollination is essential. Some fruits, vegetables, and nut trees would be unable to set fruits
or would have extremely poor yields without the aid of bees and other pollinators.
Experiments have proved that plants exposed to bees produce far greater yields than those which are not visited
by colonies of bees. Apple orchards are a good example. Most apple growers rent bee colonies in early May to
guarantee cross-pollination.
123.Paragraph 1 and 2 are related in that 124.What can be hypothesized to happen to crops
the former ……. with light and dry pollen?
(A) strictly limits the scope of cross pollination; (A) They expel cross pollination
the latter retells the scope of biological (B) They need bees for cross pollination
pollination (C) They don’t need pollination
(B) displays the effects of cross pollination; (D) They don’t need insects for pollination
the latter exposes how it takes place (E) Their pollens need internal agents
(C) shows why moist and sticky pollen need
outside agents to move it from anther to stigma; 125.We can infer from the passage that bees are
the latter exposes how cross pollination takes well-suited to collecting pollen because of ….
place (A) their attraction to flowers
(D) describes that grain crops need wind to (B) their ability to fly
pollinate; the latter displays how it happens (C) the structure of their bodies
(E) intensify the meaning of cross pollination; (D) their ability to work hard
the latter enables it to happen (E) the strength of their bodies
PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 28 dari 34 halaman
420
126.The passage supports all of the following 128.Which of the following statements is
statements EXCEPT ___ TRUE according to the passage?
(A) pollen is a source of food for bees (A) Bees have no concave baskets on their hind
(B) bees’ role in cross-pollination is absolutely legs that can carry pollen
insignificant (B) The huge size of bee makes it a non-ideal
(C) cross-pollination will occur if there are bees in pollinator
an area (C) Bee colonies are not available for rent for apple
(D) cross-pollination is necessary for some plants farmers at any time of the year
to produce fruits (D) Pollination is carried out, not only by
(E) bee colonies are for rent in early May to ensure pollinators but also by winds
cross-pollination (E) Cross-pollination makes plants’ adaptation
to changing environments virtually unlikely
127.The word “inadvertently” in paragraph 4
is closest in meaning to which of the following? 129.The main idea of the passage is that ____
(A) Unwittingly (A) wind cannot pollinate flowers
(B) Planned ahead (B) legumes have light dry pollen
(C) Incongruently (C) only insects do the pollination
(D) Cognizant (D) moist and sticky pollen can travel on air
(E) Consciously currents
(E) while making their rounds, bees
cross-pollinate plants
The East African Rift System makes up the western and eastern continental rifts stretching from the Afar region of
Ethiopia down to Mozambique. It is an active continental rift that began millions of years ago, splitting at 7 mm
annually. There are three active volcanoes in the continent: the Ol Doinyo Lengai in Tanzania, and Dalla Filla and
Erta Ale in Ethiopia. And the Erta Ale is one of the world’s most active volcanoes and possibly the longest-existing
lava lakes in the world. The regular eruption of these volcanoes along the rift and new insights into the break-up
of the continents add to the belief that the continent may be splitting to form a new ocean.
Victoria microplate, one of the largest continental microplates, is a rift branch which, along chains of deep lakes
and volcanoes, makes up the several features of the East African Rift System. Located between the eastern and
western branches of the Rift, the Victoria microplate was found to be rotating counter-clockwise for the last two
years with respect to the African plate, the major tectonic plate constituting most of the African continent.
It was found to rotate in the opposite direction to all other neighbouring microplates in the region. While this gives
researchers new insights into the splitting process of East African Rift System, the “Y”-shaped-end of the rift
at the Afar region is getting more attention, as to where an ocean will likely be formed if the splits continue.
The “Y”-shaped junction is where the African, Somalian, Arabian tectonic plates meet near Djibouti and Eritrea
and it is associated with active volcanoes including the Erta Ale volcano.
Researchers believe that volcanic activity in the region suggests a rift-to-ridge transition. The Erta Ale has been
erupting constantly for over 50 years and it is believed that as Erta Ale continue to erupt, a new narrow ocean basin
with its mid-ocean ridge will be formed. Nevertheless, researchers are uncertain about whether the split will continue
and an ocean will be formed. ....., it will take tens of millions of years for an ocean to be eventually formed.
130.The main idea of the passage is that …. (C) the ocean will finally be formed during our
(A) Victoria microplate ceases rotating lifetime
anticlockwise (D) Victoria microplate rotates anticlockwise
(B) the Erta Ale has not shown any volcanic activity (E) the Y-shaped junction is also associated with
in the last fifty years volcanic activities of the Erta Ale
(C) scientists have not noticed Africa splitting
(D) Africans witness a formation of new volcanoes. 132.The author’s attitude concerning the last
(E) a new ocean will probably be formed because paragraph of passage 3 is ….
the continent splits (A) convinced
(B) enthusiastic
131.All of the following are true about the possible (C) conjecturing
formation of a new ocean, EXCEPT …. (D) mis-calculative
(A) it’s related to a continental rift that has begun (E) ascertained
since millions of years ago
(B) the continental rift splits at 7 mm every year

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 29 dari 34 halaman


420
133.It can be concluded from the passage that …. 135.Which of the following best completes the blank in
(A) the East African Rift System stretches the last sentence of the last paragraph?
from the Afar region down to Alaska (A) And if it really happens
(B) the Erta Ale is one of the longest existing lakes (B) And if neither of the two possibilities
in the world happens
(C) science is incapable of ensuring whether (C) Happenings really have intensity
or not the continents will continue to break up (D) And oceans will happen at no whatever cause
(D) the rift process will happen quickly (E) It to happen naturally.
(E) the Y shaped junction is due to clockwise
rotation of the Victoria microplate

134.The passage would most likely lead to a further


discussion of ….
(A) microbiology
(B) cosmology
(C) metaphysics
(D) geology
(E) dermatology

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 30 dari 34 halaman


420
Penalaran Matematika
TEKS 1 138.Vena ingin membelanjakan uangnya sebesar
Rp200.000,00 dengan membeli celana panjang,
Menjelang tahun baru, Toko “PROSUS” dan Toko baju lengan panjang, dan sepatu.
“INTEN” memberikan diskon untuk menarik (1) 1 pasang sepatu dari toko INTEN , 2 buah celana
pelanggan. Untuk pembelian 1 jenis barang panjang dan 2 buah baju dari toko PROSUS
yang sama, diskon yang ditawarkan kedua toko (2) 1 pasang sepatu dari Toko INTEN, 1 buah celana
tersebut adalah sebagai berikut: panjang dan 4 buah baju dari toko PROSUS.
(3) 1 pasang sepatu dari INTEN sedangkan 1 buah
Jenis Barang Harga Toko PROSUS Toko INTEN celana panjang dan 3 buah baju dari toko
Celana Panjang Rp120,000.00 Diskon 60% Diskon 50% + 10% PROSUS
(4) 1 pasang sepatu dari Toko INTEN, 2 buah celana
Baju Lengan Panjang Rp90,000.00 Diskon 60% Diskon 40% + 30% panjang dan 1 buah baju dari toko PROSUS.
Sepatu Rp100,000.00 Diskon 30% + 20% Diskon 45% Dari pernyataan diatas, barang yang bisa dia
Jaket Rp150,000.00 Diskon 40% + 10% Diskon 50%
peroleh adalah ...
(A) 1, 2, dan 3
(B) 1 dan 3
(C) 2 dan 4
136.Harga termurah yang harus disediakan seorang (D) 4
pelanggan untuk membeli 1 buah celana panjang (E) 1, 2, 3, dan 4
dan 1 buah baju lengan panjang yang ditawarkan
kedua toko tersebut adalah ... 139.Leticia hendak membeli 1 pasang sepatu dan
(A) Rp 82.000,00 sebuah jaket dari sebuah toko secara bersamaan.
(B) Rp 84.000,00 Selisih harga kedua jenis barang tersebut apabila
(C) Rp 85.800,00 dibeli dari kedua toko tersebut adalah ...
(D) Rp 90.000,00 (A) Rp 11.000,00
(E) Rp 103.000,00 (B) Rp 10.000,00
(C) Rp 9.00,00
137.Sofi hendak membeli 1 buah celana panjang, 1 buah (D) Rp 8.000,00
baju lengan panjang, dan 1 pasang sepatu yang (E) Rp 7.000,00
ditawarkan kedua toko tersebut.
TEKS 2
Dalam suatu industri, hasil produksi dari sebuah
Pernyataan Benar Salah
mesin produksi pada setiap t adalah f = f (t).
Sofi akan mendapatkan harga
Hasil produksi dari mesin ini pada tahun
termurah bila membeli celana,
baju dan sepatu dari toko
ke - t adalah f (t) juta rupiah, yang dirumuskan
INTEN saja dengan f (t) = 900 + 30t - 2t2, 6  t  10. Biaya servis,
Sofi akan mendapatkan harga operasi, dan suku cadangnya pada setiap
termurah bila membeli celana, saat t adalah g(t). Besarnya biaya ini pada tahun
baju dari toko PROSUS
sedangkan sepatu dari toko
ke t adalah g (t) juta rupiah, yang dirumuskan
INTEN dengan g (t) = 996 - 6t + t2, 6  t  10. Keuntungan
Sofi akan mendapatkan harga dari mesin produksi ini adalah setiap saat
termurah bila membeli celana dirumuskan dengan U(t) = f (t) - g(t), dengan
dari toko INTEN sedangkan
keuntungan pada tahun ke t adalah U (t) juta rupiah.
baju, dan sepatudari toko
PROSUS
140.Pada saat mesin produksi ini tidak lagi
memberikan keuntungan pertama kali, pendapatan
(A) BBS dari mesin tersebut pada saat itu adalah .....
(B) BSB (A) Rp 988.000.000,00
(C) SBS (B) Rp 1.008.000.000,00
(D) SSB (C) Rp 1.012.000.000,00
(E) SSS (D) Rp 1.120.000.000,00
(E) Rp 1.200.000.000,00

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 31 dari 34 halaman


420
141.Mesin produksi ini masih memberikan 144.Sekolah yang memiliki selisih jumlah siswa
keuntungan jika rentang waktu t memenuhi ... laki laki dan perempuan tak berkacamata yang
(A) 4 < t  6 kurang dari 10 orang adalah ....
(B) 4 < t < 8 (1) SMA 1
(C) 6 < t < 8 (2) SMA 2
(D) 6  t < 8 (3) SMA 3
(E) 8 < t  10 (4) SMA 5
(A) 1, 2, dan 3
142.Pada rentang waktu t dengan 8  t  10, jika laju (B) 1 dan 3
perubahan f terhadap t adalah l1 dan laju (C) 2 dan 4
perubahan g terhadap t adalah l2, maka ... (D) 4
(A) l1 < 0 dan l2 < 0 (E) semuanya benar
(B) l1 < 0 dan l2 = 0
(C) l1 < 0 dan l2 > 0 145.Selisih jumlah siswa laki laki dan perempuan
(D) l1 > 0 dan l2 < 0 yang berkacamata adalah ...orang
(E) l1 > 0 dan l2 > 0 (A) 10
(B) 9
TEKS 3 (C) 8
(D) 7
Tabel dibawah menyatakan banyak siswa di lima (E) 6
sekolah. Persentase siswa perempuan di SMA 1
dan SMA 2 adalah 60 % masing masing, sementara TEKS 4
di SMA 3, SMA 4, dan SMA 5 adalah 40%
Sebuah kotak berisi beberapa kelereng hanya
masing masing.
berwarna merah, putih, dan biru. Ketika tiga kelereng
Jumlah Siswa berkacamata Jumlah siswa laki-laki diambil sekaligus secara acak, Peluang kejadian
Sekolah berikut ini bernilai sama, yaitu
Siswa dengan jumlah berkacamata
(i) terambilnya 3 kelereng merah
SMA 1 90 2:3 24
(ii) terambilnya 1 kelereng putih dan 2 merah
SMA 2 120 1:2 18
(iii) terambilnya 1kelereng setiap warna
SMA 3 100 7 : 10 42
SMP 4 140 3:7 30
146.Agar banyak kelereng dalam kotak tersebut
SMP 5 150 8 : 15 56 seminimal mungkin. Selisih kelereng merah dan
putih dalam kotak tersebut adalah ....
(A) 7
143.Klik pada kolom yang sesuai untuk tiap
(B) 6
pernyataan berikut.
(C) 5
(D) 4
Benar Salah
(E) 3
Jumlah siswa perempuan
berkacamata di SMA 1 dan SMA 2
adalah 78 orang 147.Agar banyak kelereng dalam kotak tersebut
Rasio siswa laki-laki berkacamata seminimal mungkin. Berilah tanda pada kolom
di SMA 2 dan SMA 4 adalah 3 : 5 yang sesuai.
Rata-rata jumlah siswa laki-laki
di SMA 3, SMA4 dan SMA 5 adalah Pernyataan Benar (B) Salah (S)
77 orang Ada 5 kelereng merah
dalam kotak tersebut
(A) BBB Selisih kelereng merah
(B) BBS dan biru adalah 4
kelereng
(C) BSB Jumlah kelereng biru
(D) BSS dan putih dalam kotak
(E) SBS tersebut adalah

(A) BSB
(B) BSS
(C) SBS
(D) SBB
(E) SSB
PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 32 dari 34 halaman
420
148.Agar banyak kelereng dalam kotak tersebut 151.Jika ukuran ubin diganti, manakah ukuran
seminimal mungkin. Dari dalam kotak diambil berikut yang dapat menutupi lantai tanpa
3 kelereng sekaligus secara acak, peluang melakukan pemotongan ubin?
terambilnya 1 kelereng putih dan 2 kelereng merah Klik pada kolom yang sesuai untuk tiap
adalah .... pernyataan berikut.
1
(A) Mungkin Tidak Mungkin
4
40 Ukuran ubin yang digunakan adalah 30 cm x 30 cm
(B)
57 Ukuran ubin yang digunakan adalah 50 cm x 50 cm
5
(C) Ukuran ubin yang digunakan adalah 60 cm x 60 cm
91
5 (A) Mungkin - Tidak mungkin - Mungkin
(D) (B) Mungkin - Tidak mungkin -Tidak mungkin
28
(C) Tidak mungkin - Mungkin - Mungkin
33 (D) Tidak mungkin - Mungkin - Tidak mungkin
(E) (E) Tidak mungkin - Tidak mungkin - Mungkin
400

TEKS 5 TEKS 6
Sebuah bianglala (ferris wheel) bertitik pusat P(0, 0).
Lantai suatu gedung penyimpanan yang Titik P berada pada ketinggian 20 meter dari
berbentuk persegi panjang dengan ukuran permukaan tanah. Setiap penumpang bianglala
4,5m x 4m akan dipasang ubin berukuran naik dari titik terbawah, yaitu titik D. Dalam
40 cm x 40 cm (pemotongan ubin diperbolehkan). waktu 3 menit, setiap penumpang bianglala telah
Satu lusin ubin dijual dengan harga Rp 420.000,00
dan tidak dapat dibeli satuan. Diketahui bahwa 34
menjalani lintasan sepanjang  meter. Sebuah
rata rata waktu yang dibutuhkan untuk 3
menutupi 4 m2 lantai dengan ubin adalah 9 menit. lampu dipasang pada suatu titik di bianglala.

149.Luas minimal daerah lantai yang tidak y


B
terpasang ubin utuh adalah ....m2
(A) 0,2
(B) 0,3
(C) 0,4 A P C x
(D) 0,5
(E) 0,6
D Q
3m 2m
150.Biaya minimum yang diperlukan dalam
pemasangan ubin adalah ... T R
(A) Rp 4.200.000,00 24 m

(B) Rp 4.400.000,00
(C) Rp 4.500.000,00 152.Misalkan QR adalah tiang dengan tinggi 2 meter.
(D) Rp 4.800.000,00 Jarak terjauh antara lampu dan titik Q adalah ....
(E) Rp 5.200.000,00 (A) 30 m
(B) 35 m
(C) 47 m
(D) 48 m
(E) 50 m

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 33 dari 34 halaman


420
153.Pada suatu saat seseorang berada di titik C.
Dua belas menit kemudian, dia berada pada titik
yang jaraknya ke garis AC adalah ....meter
(A) 0
(B) 7,5
(C) 8
(D) 8,5
(E) 8,5 3

TEKS 7
Pada suatu hari dilakukan pengamatan terhadap
virus-virus tertentu yang berkembang dengan
membelah diri menjadi dua. Pada awal
pengamatan terdapat 3 virus. Pembelahan terjadi
setiap 24 jam. Setiap 3 hari, seperempat dari virus
dibunuh.

154.Klik pada kolom yang sesuai untuk tiap


pernyataan berikut.

Benar Salah
Selisih banyaknya virus yang
hidup pada hari ketiga dengan
hari kelima adalah 18 virus
Banyak virus yang hidup di hari
ke enam adalah 72 virus
Banyaknya virus yang mati
selama seminggu pertama adalah
39 virus

(A) BBS
(B) BSB
(C) BSS
(D) SBB
(E) SBS

155.Banyaknya virus yang hidup pada hari


ketujuh adalah ..
(A) 216
(B) 162
(C) 144
(D) 108
(E) 81

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Halaman 34 dari 34 halaman


PETUNJUK UMUM

01. Sebelum mengerjakan ujian, telitilah terlebih 07. Untuk keperluan coret-mencoret harap
dahulu jumlah dan nomor halaman yang dipergunakan tempat yang terluang pada
terdapat pada naskah ujian. naskah ujian ini dan jangan sekali-kali
menggunakan lembar jawaban.
02. Tulislah nomor peserta saudara pada lembar
jawaban di tempat yang disediakan, sesuai 08. Selama ujian saudara tidak dipekenankan
dengan petunjuk yang diberikan oleh petugas. bertanya atau minta penjelasan mengenai soal-
soal yang diujikan kepada siapa pun, termasuk
03. Bacalah dengan cermat setiap Petunjuk Khusus pengawas ujian.
Penjawaban Soal yang menjelaskan cara
menjawab soal. 09. Setelah ujian selesai, harap saudara tetap duduk
di tempat saudara sampai pengawas datang ke
04. Pikirkanlah sebaik-baiknya sebelum menjawab tempat saudara untuk mengumpulkan lembar
tiap soal, karena setiap jawaban yang benar jawaban.
mempunyai nilai 1 dan yang salah dan kosong
mempunyai nilai 0. 10. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak
kotor, tidak basah, tidak terlipat dan tidak
05. Jawablah lebih dahulu soal-soal yang menurut sobek.
saudara mudah, kemudian lanjutkan dengan
menjawab soal-soal yang lebih sukar sehingga
semua soal terjawab. 11. Kode naskah ujian ini :
06. Isilah bulatan pada lembar jawaban ujian yang 420
disediakan dengan cara dan petunjuk yang telah
diberikan oleh petugas.

PETUNJUK KHUSUS PENJAWABAN SOAL


Contoh Soal Model A :
Untuk menjawab Soal Model A, pilih satu jawaban yang paling tepat
1. (Pernyataan soal .......................) (A) jika (A) yang betul
(A) (........................) (B) jika (B) yang betul
(B) (........................) (C) jika (C) yang betul
(C) (........................) (D) jika (D) yang betul
(D) (........................) (E) jika (E) yang betul
(E) (........................)

Contoh Soal Model B : Untuk menjawab Soal Model B, pilihlah jawaban :


1. (Pernyataan I ................................) (A) jika pernyataan I betul, Pernyataan II betul, dan keduanya menunjukkan hubungan
SEBAB (B) jika pernyataan I betul, Pernyataan II betul, tetapi keduanya tidak menunjukkan
(Pernyataan II ................................) hubungan sebab akibat
(C) jika pernyataan I betul dan Pernyataan II salah
(D) jika pernyataan I salah dan Pernyataan II betul
(E) jika pernyataan I dan Pernyataan II, keduanya salah

Contoh Soal Model C :


Untuk menjawab Soal Model C, pilihlah jawaban :
1. (Pernyataan .......................) (A) jika (1), (2), dan (3) yang betul
(1) (........................) (B) jika (1) dan (3) yang betul
(2) (........................) (C) jika (2) dan (4) yang betul
(3) (........................) (D) jika hanya (4) yang betul
(4) (........................) (E) jika semuanya betul

DOKUMEN INTEN
Dilarang keras memperbanyak dan menjual kepada umum tanpa seizin
Lembaga Konsultasi, Persiapan, dan Pemantapan UM-PTN
TRY OUT
Seleksi Bersama
Masuk Perguruan Tinggi Negeri
Tahun 2024

T E S POTENSI SKOLASTIK
Penalaran Umum
Pengetahuan & Pemahaman Umum
Kemampuan Memahami Bacaan & Menulis
Pengetahuan Kuantitatif
Literasi Bahasa Indonesia
Literasi Bahasa Inggris
Penalaran Matematika

KODE
420

Anda mungkin juga menyukai