LAPORAN Nadin Marisa
LAPORAN Nadin Marisa
LAPORAN Nadin Marisa
DI SUSUN OLEH :
1
LEMBAR PENGESHAN
Yeyeb A Hakisya
Mengetahui
Kepala Sekolah
SMK N 2 SEKAYU
M.San Aprianto,S.Pd.M.Si
2
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
BAB IV PENUTUP
DAFTARPUSTAKA .................................................................................................... 28
3
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa karena berkat kebaikan-Nya penyusunan
laporan Praktek Kerja Industri (Prakerin) di bidang Aplikasi Infomatika ini dapat
terselesaikan dengan baik. Selain itu, laporan berikut merupakan bukti bahwa penulis telah
melaksanakan Prakerin sesuai jadwal dan prosedur.
Dengan ini penulis pun ingin mengucapkan terima kasih kepada instansi yang selama
kurang lebih 3 bulan telah memberikan kesempatan untuk melaksanakan Prakerin.
Kemudian, laporan dapat diselesaikan tepat waktu karena adanya bantuan dari banyak pihak,
seperti pembimbing, sekolah, dan instansi terkait. Oleh sebab itu, penulis ingin mengucapkan
terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada.
1. M.San Aprianto,S.Pd.M.Si. selaku kepala sekolah SMK Negeri 2 Sekayu
2. Yeyeb A Hakisya,S.T. selaku kepala Jurusan Teknik Kamputer Dan Jaringan (TKJ)
SMK Negeri 2 Sekayu
3. M.Sandy Indra Gunawan, S.Kom. selaku pembimbing dari sekolah
4. Bapak Deni Sapatra, Selaku Pembimbing Industri.
5. Desi Novitasari selaku Pembimbing dan Pengarah
Selain itu, penulis juga ingin menyampaikan terima kasih kepada seluruh pihak yang juga
turut membantu dalam penyelesaian laporan ini. Penulis juga berharap adanya saran dan
kritik demi penyempurnaan laporan yang sudah dibuat.
4
BAB I
PENDAHULUAN
Prakerin atau Praktik Kerja Industri dilaksanakan untuk melatih dan memberikan
pengajaran kepada siswa dalam Dunia Industri atau Dunia Usaha yang relevan terkait
kompetensi keahlian masing masing. Selain itu prakerin juga bertujuan untuk memberikan
bekal ilmu dalam dunia kerja agar dimasa mendatang para siswa d at bersaing dalam dunia
industri yang semakin ketat seperti saat ini, untuk mempersi kan siswa agar memiliki
kemampuan teknis dengan wawasan yang luas dan fleksibel di era kemajuan teknologi dan
ilmu pengetahuan, meningkatkan mutu dalam Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), serta
mengasah dan mengimplementasikan materi yang diperoleh siswa dari sekolah masing
masing terkait jurusannya. Kegiatan prakerin merupakan salah satu bentuk kegiatan dari
sekian banyak visi dan misi SMK Negeri 2 SEKAYU dalam mempersi kan siswa dan
siswinya untuk memasuki Dunia Usaha dan Dunia Industri (DU/DI) nantinya. Dunia Usaha
dan Dunia Industri tersebut tentunya tidak d at diperoleh dengan mudah, maka dari itu para
siswa tidak hanya dibekali dengan teori belajar saja tet i juga pemahaman tentang lingkungan
yang akan mereka had i setelah lulus sekolah. Kegiatan prakerin dilaksanakan sesuai dengan
kemampuan atau kejuruan yang terd at pada masing- masing..
a. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat
pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai dengantuntutan lapangan
pekerjaan.
d. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari
proses pendidikan
5
1.3 TEMPAT PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
Pelaksanaan prakti kerja lapangan (pkl) di kantor Dinas Pekekarjaan Umum Dan Penataan
Ruang (PUPR).
Praktek pelaksanaan kerja lapangan (pkl) pada semester genap thun 2023/2024 kurang lebih
selama 3 bulan dimulai pada tanggal 11 desember 2023 sampai 8 mei 2024. pkl berlangsung
mengikuti jam kantor.
6
BAB II
TINJAUAN UMUM TEMPAT PKL
2.1 VISI DAN MISI DINAS PEKERJAAN UMUM DAN PENATAAN RUANG
VISI
MISI
1. Mempercepat pembangunan infrastruktur jalan dan jembatan serta utilitas pendukung
Penerangan Jalan Umum (PJU) dan trotoar untuk mendukung konektivitas dalam rangka
aksesibilitas dan mobilitas wilayah yang menunjang kegiatan ekonomi produktif
masyarakat.
Mempercepat pembangunan infrastruktur sumber daya air untuk mendukung ketahanan air,
kedaulatan pangan dan kedaulatan energi, guna menggerakkan sektor – sektor strategis
ekonomi.
Meningkatkan pengembangan penataan bangunan, pengembangan sistem penyediaan air
minum guna mendorong pemerataan pembangunan, percepatan pertumbuhan
perekonomian masyarakat dan pelayanan kebutuhan kepada masyarakat.
Mewujudkan penataan ruang yang mantap sebagai acuan pembangunan daerah dan
pengendalian pemanfaatan ruang.
Mewujudkan peningkatan Ruang Terbuka Hijau yang berkualitas dan berkelanjutan.
Meningkatkan pembinaan dan pengawasan jasa konstruksi yang berdaya saing dan mampu
menyelenggarakan pekerjaan konstruksi yang profesional, efektif dan efisien.
Meningkatkan kapasitas Sumber Daya Manusia yang handal dan profesional di
bidang ke PU-an.
7
8
BAB III
PEMBAHASAN
Semoga dengan adanya kegiatan prakerin ini dapat menambah ketrampilan kami
dalam jurusan TKJ yang kami pilih ,ada beberapa ,kegitan yang kami lakukan adalah
sebagai berikut.
3.2 Kegiatan selama (PKL)
1. Mendisposis surat ke bidang-bidang
2. Menulis surat masuk
3. Menulis surat keluar/ no surat
4. Menulis no sk kep
5. Mengetik nama pada fakta integritas
6. Merekap surat keluar dari bulan Januari s/d Desember
7. Mengetik NPWP
9
Gambar 1.2 Menulis surat masuk
10
Gambar 1.4 Menulis no sk kep
11
Gambar 1.6 Merekap surat keluar dari bulan Januari s/d Desember
Gambar 1.7
Mengetik NPWP
12
BAB IV
PENUTUP
4.1 KESIMPULAN
Dengan adanya PKL ini diharapkan agar siswa dapat menggali potensi serta
keterampilan pada diri sendiri. Dan menambahkan pengetahuan yang luas dengan demikian
apabila siswa tersebut telah selesai pendidikannya diharapkan dapat di terima di dunia
kerja/usaha, mengingat pengalaman yang di dapat selama melaksanakan PKL. Pembelajaran
di dunia kerja adalah strategi yang memberi peluang peserta didik mengalami proses belajar,
bekerja, pengalaman, dan mengaplikasikan ilmu yang di peroleh di bidangnya masing-masing
secara langsung sebelum melangkah secara professional untuk bekerja seutuhnya dan
merangkai karier yang cemerlang kemudian.
4.2 Saran
Untuk tidak ketinggalan akan teknologi yang semakin maju, saya berharap bahwa pihak
sekolah lebih meningkatkan kualitas pembelajaran, fasilitas yang disediakan agar siswa dapat
menggunakan fasilitas tersebut dengan maksimal yang didapat disekolah biar dipergunakan
di masyarakat serta lembaga kerja yang tentunya dapat menjadi alat studi kami ketika berada
di pratik kerja lapangan (PKL) agar tidak ketinggalan terhadap perkembangan
Penyusun,
NADIN MARISA
13