Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 10 tayangan

    Format Menyusun TP Teknik 3

    Diunggah oleh

    Ahmad Madridista Zidane
    Dokumen tersebut merupakan contoh format penyusunan tujuan pembelajaran (TP) dan alur tujuan pembelajaran (ATP) untuk satu mata pelajaran di suatu madrasah. TP dan ATP disusun bersama oleh guru untuk menentukan elemen, capaian pembelajaran, tujuan, dan urutan pembelajaran dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Format Menyusun TP Teknik 3

    Diunggah oleh

    Ahmad Madridista Zidane
    10 tayangan3 halaman
    Dokumen tersebut merupakan contoh format penyusunan tujuan pembelajaran (TP) dan alur tujuan pembelajaran (ATP) untuk satu mata pelajaran di suatu madrasah. TP dan ATP disusun bersama oleh guru untuk menentukan elemen, capaian pembelajaran, tujuan, dan urutan pembelajaran dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik.

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut merupakan contoh format penyusunan tujuan pembelajaran (TP) dan alur tujuan pembelajaran (ATP) untuk satu mata pelajaran di suatu madrasah. TP dan ATP disusun bersama oleh guru untuk menentukan elemen, capaian pembelajaran, tujuan, dan urutan pembelajaran dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    10 tayangan3 halaman

    Format Menyusun TP Teknik 3

    Diunggah oleh

    Ahmad Madridista Zidane
    Dokumen tersebut merupakan contoh format penyusunan tujuan pembelajaran (TP) dan alur tujuan pembelajaran (ATP) untuk satu mata pelajaran di suatu madrasah. TP dan ATP disusun bersama oleh guru untuk menentukan elemen, capaian pembelajaran, tujuan, dan urutan pembelajaran dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 3

    PERUMUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN

    TEKNIK 3: (LINTAS ELEMEN)

    Satuan Pendidikan : MI/MTs/MA


    Mata Pelajaran : ….
    Guru Mapel : ………
    Fase/Kelas : ………
    Tahun Pelajaran : 2024/2025
    Nama Kelompok :

    ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN

    Keterangan:
    1. Penyusunan TP dilakukan bersama oleh guru pada satu Fase yang sama dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik di madrasah.
    2. Perumusan TP dapat menggunakan 3 (tiga) alternatif di atas, dengan mempertimbangkan karakteristik Mata Pelajaran, kesiapan guru, dan karakteristik
    peserta didik.
    3. Perumusan TP pada satu madrasah dapat berbeda dengan madrasah lain (TIDAK HARUS DIPAKSA UNTUK SAMA).

    …………………, ……………..
    Kepala Guru Kelas/Guru Mata Pelajaran
    ……………………………. …………………………………..
    …………………………….. …………………………………….
    NIP. NIP.

    PENYUSUNAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan :
    Mata Pelajaran :
    Guru Mapel :
    Fase/Kelas :
    Tahun Pelajaran :

    ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN ALUR TUJUAN KELAS ALOKASI WAKTU


    (CP) PEMBELAJARAN (TP) PEMBELAJARAN (ATP) JP PERTEMUAN
    1 1. I/1/A
    2
    3
    4 VII/2
    5
    7 VIII/1
    8 VIII/2
    9
    …….

    Keterangan:
    1. Penyusunan ATP dilakukan bersama oleh guru pada satu Fase yang sama dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik di madrasah.
    2. ATP merupakan alur urutan pembelajaran, sehingga penyusunannya bersifat fleksibel, TIDAK ADA KEHARUSAN KESERAGAMAN antara satu
    madrasah dengan madrasah lain.

    …………………, ……………..
    Kepala Guru Kelas/Guru Mata Pelajaran
    ……………………………. …………………………………..

    …………………………….. …………………………………….
    NIP. NIP.

    Anda mungkin juga menyukai