Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 7 tayangan

    TUGAS 1 Evaluasi Sari Uli Sianturi 856779705

    Diunggah oleh

    Rafika Juniarti
    Dokumen tersebut membahas tentang evaluasi pembelajaran di SD yang meliputi dua tugas. Pertama, membuat rancangan perencanaan portofolio siswa dengan mengacu pada delapan pedoman perencanaan portofolio dan contoh susunan portofolio. Kedua, membuat rancangan perencanaan penilaian afektif dengan mendefinisikan tujuan dan indikator pengukuran, menyusun instrumen, melakukan uji coba, dan menganalisis has

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    TUGAS 1 Evaluasi Sari Uli Sianturi 856779705

    Diunggah oleh

    Rafika Juniarti
    7 tayangan2 halaman
    Dokumen tersebut membahas tentang evaluasi pembelajaran di SD yang meliputi dua tugas. Pertama, membuat rancangan perencanaan portofolio siswa dengan mengacu pada delapan pedoman perencanaan portofolio dan contoh susunan portofolio. Kedua, membuat rancangan perencanaan penilaian afektif dengan mendefinisikan tujuan dan indikator pengukuran, menyusun instrumen, melakukan uji coba, dan menganalisis has

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut membahas tentang evaluasi pembelajaran di SD yang meliputi dua tugas. Pertama, membuat rancangan perencanaan portofolio siswa dengan mengacu pada delapan pedoman perencanaan portofolio dan contoh susunan portofolio. Kedua, membuat rancangan perencanaan penilaian afektif dengan mendefinisikan tujuan dan indikator pengukuran, menyusun instrumen, melakukan uji coba, dan menganalisis has

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    7 tayangan2 halaman

    TUGAS 1 Evaluasi Sari Uli Sianturi 856779705

    Diunggah oleh

    Rafika Juniarti
    Dokumen tersebut membahas tentang evaluasi pembelajaran di SD yang meliputi dua tugas. Pertama, membuat rancangan perencanaan portofolio siswa dengan mengacu pada delapan pedoman perencanaan portofolio dan contoh susunan portofolio. Kedua, membuat rancangan perencanaan penilaian afektif dengan mendefinisikan tujuan dan indikator pengukuran, menyusun instrumen, melakukan uji coba, dan menganalisis has

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 2

    TUGAS 1

    EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD

    NAMA : SARI ULI SIANTURI


    NIM : 856779705
    POKJAR : SUNGAI LILIN
    KELAS : 1A
    1. a. Buatlah Rancangan Perencanaan Portofolio !
    Jawaban :
    Shaklee et.al (1977) memberikan delapan pedoman yang harus diperhatikan pada saat
    merencanakan portofolio :
    1. Menentukan kriterian dan atau standar yang akan digunakan sebagai dasar asesmen
    portofolio.
    2. Menerjemahkan kriteria atau standar tersebut kedalam rumusan-rumusan hasil belajar yang
    dapat diamati.
    3. Menggunakan kriteria, memeriksa ruang lingkup dan urutan materi dalam kurikulum untuk
    menentukan perkiraan waktu yang diperlukan.
    4. Menentukan orang-orang yang berkepentingan secara langsung dengan portofolio siswa.
    5. Menentukan jenis-jenis bukti yang harus dikumpulkan.
    6. Menentukan cara yang akan digunakan untuk mengambil keputusan berdasarkan bukti yang
    dikumpulkan.
    7. Menentukan sistem yang akan digunakan untuk membahas hasil portofolio, pelaporan
    informasi dan keputusan asesmen portofolio.
    8. Mengatur bukti-bukti portofolio berdasarkan umur, kelas, atau isi agar kita dapat
    membandingkan.
    b. Susunlah sebuah portofolio
    1. Buat Daftar Isi : Daftar isi dapat memudahkan pembaca untuk melihat dokumentasi.
    2. Lampirkan data diri : Data diri berupa informasi kontak seperti e-mail, dan pengalaman kerja.
    3. Beritahu Tujuan : menjelaskan visi dan misi dalam jangka waktu pendek dan jangka waktu
    Panjang.
    4. Beritahu Keterampilan dan Pengalaman : Tentang karya-karya mulai dari latar belakang,
    kapan, dimana, dan tujuan
    5. Sertakan contoh hasil karya : Lampiran ini bisa berupa foto, lembar sertifikat, tulisan, atau
    video.
    6. Melampirkan Testimoni dari klien : Melampirkan testimoni bisa menjadi bahan tambahan.
    2. a. Buatlah Rancangan Perencanaan Penilaian Afektif
    1. Merumuskan tujuan pengukuran afektif
    2. Mencari difensi konseptual dari afektif yang akan di ukur
    3. Menentukan definisi operasional dari setiap afektif yang akan di ukur
    4. Menjabarkan definisi operasional menjadi jumlah indicator
    5. Menggunakan indikator sebagai acuan dalam menulis instrument
    6. Meneliti Kembali setiap butir pernyataan
    7. Melakukan uji coba
    8. Menyempurnakan instrument
    9. Mengadministrasikan instrument
    b. Susunlah sebuah penilaian afektif
    1. Penilaian ranah afektif yang dinilai oleh guru, misalnya sikap dan minat terhadap suatu
    materi pelajaran
    2. Penentuan indicator apa yang sekiranya dapat digunakan untuk mengetahui bagaimana sikap
    dan minat siswa terhadap suatu materi
    3. Beberapa contoh indikator yang misalnya dapat digunakan untuk mengetahui bagaimana
    sikap dan minat siswa terhadap suatu materi
    4. Penentuan jenis skala yang digunakan, misalnya menggunakan skala Likert.
    5. penulisan draf instrument penilaian afektif berdasarkan indikator dan skala
    6. Penelaah dan minta masukan teman
    7. revisi instrument penilaian afektif
    8. Persiapan kuisioner untuk disebarkan kepada siswa
    9. Pemberian skor inventori kepada siswa
    10. Analisis hasil inventori minat siswa terhadap materi pelajaran

    Anda mungkin juga menyukai