Soal Biologi Kelas 3

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 10

1. Contoh pemanfaatan biologi di bidang teknologi pengolahan pangan adalah ...

A. Terapi gen
B. Pembuatan keju
C. Pembuatan hormon insulin
D. Tehnik pemisahan logam dari bijihnya
E. Inseminasi buatan

2. Berikut ini adalah tabel hasil panen kacang tanah dari hasil penelitian:

Hasil panen kacang tanah (Kg)


Petak 1 Petak II Petak III
(diberi pupuk kandang) (diberi pupuk NPK) (tidak diberi pupuk )
38,5 42,3 20,4

Dari data hasil panen tersebut, kesimpulan yang tidak sesuai adalah ....
A. Pemberian pupuk meningkatkan hasil panen
B. Penggunaan pupuk NPK memberikan hasil panen yang lebih banyak daripada
pupuk kandang
C. Ukuran biji kacang pada tanaman yang diberi pupuk lebih besar daripada yang
tidak di beri pupuk
D. Penggunaan pupuk kandang memberikan hasil panen lebih baik daripada tanpa
pemupukan
E. Untuk meningkatkan hasil panen perlu dilakukan pemupukan

3. Bahan kimia yang mudah meledak dengan adanya panas atau percikan bunga api, gesekan
atau benturan ditandai dengan simbol ....

A. C.

B. D.

4. Berikut ini merupakan organel-organel yang hanya terdapat pada sel hewan adalah…..
a. Lisosom, sentrosom, dan flagel
b. Lisosom, vakuola, dan ribosom.
c. Sentrosom, mitokondria, dan vakuola.
d. Vakuola, plastida, dan ribosom
e. Sentrosom, flagel, dan mitokondria.

5. Perhatikan gambar sel hewan berikut !

Pada gambar berikut , nama organel yang bertanda X yang sesuai dengan fungsinya
adalah…
A. Kompleks golgi untuk sekresi zat
B. Reticulum Endoplasma halus untuk transfer zat
C. Retikulum endoplasma kasar untuk sintesis protein
D. Mitokondria untuk respirasi seluler
E. Lisosom sebagai penghasil enzim hidrolitik
6. Di bawah ini yang merupakan pengertian difusi adalah:
A. Perpindahan molekul dari konsentrasi tinggi ke rendah, baik melewati membran
atau tidak
B. Perpindahan molekul dari konsentrasi tinggi ke rendah melewati membran
C. Perpindahan molekul air melewati membran semipermeabel
D. Perpindahan molekul dari konsentrasi rendah ke tinggi, baik melewati membran
atau tidak
E. Perpindahan molekul dari konsentrasi rendah ke tinggi melewati membran
7. Berikut jaringan yang berperan dalam mengantarkan air dan ion-ion ke daun yaitu?
A. Xilem
B. Floem
C. Kambium
D. Trakeid
E. stomata
8. Jaringan meristem pada tumbuhan ada 3 macam, yaitu jaringan meristem apikal, jaringan
meristem interkalar dan jaringan meristem lateral. Di mana letak jaringan meristem apikal
pada tumbuhan?
A. Daun dan batang
B. Bunga dan batang
C. Ujung daun dan ujung batang
D. Ujung akar dan ujung batang
E. Bunga dan buah
9. Apa fungsi utama dari jaringan pengangkut floem?
A. Sebagai tempat cadangan makanan
B. Jaringan untuk mengangkut mineral dan ion ion dari tanah menuju ke daun
C. Menyebarkan hasil fotosintesis yang berasal dari daun menuju seluruh tubuh
tumbuhan
D. Sebagai jaringan penyimpan hasil fotosintesis
E. Mengikat oksigen
10. enzim memiliki sifat sebagai berikut, kecuali….
A. Berperan sebagai biokatalisator
B. Bekerja pada suhu dan PH tertentu
C. Kerjanya dipengaruhi oleh ketersediaan air
D. Terdiri dari zat protein
E. Setiap enzim dapat bekerja untuk berbagai zat
11. Contoh enzim dan hasil kerjanya yang berperan dalam metabolisme sel adalah….
A. Maltase, pembentukan maltose
B. Glukase, pembentukan glukosa
C. Katalase, menguraikan peroksida air
D. Protease, pembentukan protein
E. Lipase, menguraikan lemak
12. Siswa SMK kelas x berkunjung ketoko roti dan mengamati roti yang tidak terjual .roti
tersebut ditumbuhi oleh jamur .siswa tersebut tertarik untuk mengamatinya .hasil pengamatan
dibawah miskroskop terlihat seperti pada gambar berikut !

Jamur ini tergolong dalam kelas.... ......


A. Zygomycotina
B. Ascomycotina
C. Basidiomycotina
D. Deuteromycotina
E. Aspergillus wentii
13. Virus hanya bisa hidup di dalam sel hidup organisme tertentu yang cocok, sehingga virus
juga disebut parasit intraseluler obligat. Bila sel hidup yang ditumpanginya mati, maka virus
pun akan mati karena tidak bisa hidup tanpa sel hidup tempat menumpang. Sel hidup yang
ditumpangi virus disebut sel inang. Sel inang dapat berupa organisme monoseluler maupun
multiseluler, mulai dari bakteri, jamur, protozoa, tumbuhan, hewan, hingga manusia. Apa
penyebabnya Virus yang terisolasi dari sel inangnya tidak akan mampu hidup lama apalagi
bereproduksi.
A. Virus tidak ada RNA
B. Tidak memiliki materi genetic
C. Dikarenakan virus tidak mempunyai enzim untuk melakukan metabolisme
sendiri
D. Organ tubuhnya tidak sempurna
E. Karena cara hidupnya bergantung pada yang lain
14. Bakteri saprofit adalah bakteri yang kebutuhan makanannya diperoleh dari sisa-sisa
organisme yang telah mati. Dibawah ini yang bukan spesies bakteri saprofit adalah....
A. Escherichia coli
B. Methanobacterium omelianskii
C. Thiobacillus denitrificans
D. Clostridium sporageus
E. Vibrio comma
15. Dua kecambah diletakan disuatu tempat, kecambah yang satu terkena cahaya sedangkan yang
lain tidak terkena cahaya. Beberapa kecambah yang diletakan ditempat gelap, jauh lebih
panjang daripada kecambah yang diletakan di tempat yang terang. Hal ini menunjukan
bahwa ...
A. Cahaya berpengaruh terhadap pertumbuhan
B. Cahaya merupakan faktor yang tidak diperlukan
C. Cahaya diperlukan sedikit untuk pertumbuhan
D. Cahaya merupakan faktor penghambat pertumbuhan
E. Cahaya berpengaruh besar terhadap pertumbuhan
16. Di bawah ini 5 pernyataan tentang ciri-ciri pertumbuhan
(1) Bersifat kualitatif
(2) Bersifat kuantitatif
(3) Terjadi pertambahan jumlah sel
(4) Terjadi pematangan fungsi organ
(5) Dapat dinyatakan dengan angka
Pernyataan di atas yang benar mengenai ciri-ciri pertumbuhan adalah......
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (2), (3), dan (5)
17. Pertumbuhan adalah perubahan yang bersifat kuantitatif sehingga dapat diamati dengan
mudah. Gejala berikut ini yang tidak menunjukkan gejala pertumbuhan adalah.....
A. Batang bertambah panjang
B. Akar bertambah banyak
C. Daun melebar
D. Muncul bunga
E. Buah membesar
18. Perhatikan gambar struktur biji kacang berikut.
2

3
1

6 4
5

Bagian yang ditunjuk oleh nomor 1 dan 4 adalah.....


A. Plumula dan kotiledon
B. Epikotil dan plumula
C. Plumula dan radikula
D. Hipokotil dan skutelum
E. Epikotil dan hipokotil
19. Kaysa melakukan percobaan dengan perlakuan sebagai berikut; (a) pot tanaman I di letakkan
di dalam kardus yang bagian atasnya ditutupi kain kasa dengan lubang 3 cm dan ditempatkan
di teras. Setiap pagi tanaman I disemprot dengan air sebanyak 200 mL, dan (b) pot tanaman
II diletakkan di dalam kardus yang bagian atasnya ditutupi kain kasa dengan lubang 3 cm dan
ditempatkan di teras yang sama. Setiap pagi tanaman II disemprot dengan air sebanyak 400
mL.

Tujuan Dari perlakuan yang berbeda-beda tersebut bertujuan.....


A. Memberi variasi derajat keasaman tanah
B. Memberi kelembaban yang berbeda
C. Memberikan variasi jumlah oksigen
D. Mendapatkan cahaya yang cukup
E. Menjaga kandungan air dalam tanah
20. Hutan bakau merupakan suatu bentuk ekosistem perairan yang berada di pinggir
pantai.Tumbuhan bakau berperan sebagai produsen didalam ekosistem.Akhir-akhir ini
penebangan hutan bakau semakin marak. Tumbuhan bakau ditebangi untuk di manfaatkan
kayunya. Selain itu , lahan hutan bakau yang dialihfungsikan. Akibatnya, terjadi penurunan
populasi tumbuhan bakau di sekitar pantai. Peristiwa ini dapat mengakibatkan terganggunya
komponen abiotik yaitu…
A. Terjadi pencemaran air laut
B. Suhu udara semakin menurun
C. Terjadi abrasi tanah di sekitar pantai
D. Kandungan oksigen semakin meningkat
E. Kandungan karbon dioksida semakin menurun
21. Perhatikan gambar berikut ini!

Berdasarkan gambar rantai makanan di atas, urutan rantai makanan yang benar adalah…
A. 1, 2, 3, 4
B. 2, 1, 4, 3
C. 2, 4, 1, 3
D. 1, 2, 4, 3
E. 3, 4, 1, 2
22. Ekosistem darat (terestrial) maupun ekosistem perairan (akuatik) tersusun atas komponen-
komponen . Berdasarkan struktur dasar ekosistem, komponen ekosistem dapat dibedakan dua
macam yaitu komponen …
A. Abiotik dan Autotrof
B. Abiotik dan Heterotrof
C. Abiotik dan Biotik
D. Biotik dan Suhu
E. Biotik dan Garam mineral
23. Energi cahaya matahari masuk kedalam komponen biotik melalui produsen dan diubah
menjadi energi kimia. Organisme yang memiliki peran mengubah energi tersebut adalah…
A. Hewan herbivor
B. Konsumen
C. Hewan karnivora
D. Tumbuhan hijau
E. Pengurai
24. Salah satu penyebab terjadinya kerusakan lingkungan adalah pencemaran lingkungan.
Pengertian Pencemaran lingkungan adalah…(C4 – ink 2)
A. Berubahnya tatanan lingkungan oleh kegiatan manusia atau proses alam sehingga
kualitas lingkungan turun sampai ketingkat tertentu.
B. Masuknya bakteri E Coli ke dalam sungai yang memilki kecepatan arus kencang
dan airnya bening dan air tida berbau.
C. Suatu barang (benda) sisa dari sebuah kegiatan produksi yang tidak bermanfaat/
bernilai ekonomi lagi
D. Kondisi lingkungan berfluktuasi dalam kisaran equilibrium
E. Memindahkan hewan langka ke dalam Taman Nasional
25. Perhatikan gambar berikut!

Dari gambar tersebut menunjukkan keanekaragaman hayati tingkat.....


A. Family
B. Gen
C. Ekosistem
D. Spesies
E. Genus
26. Keanekaragaman pada tingkatan gen berada pada kelompok jenis tanaman …
A. Pisang kapok, pisang tanduk, pisang raja
B. Durian, mangga, kelengkeng
C. Mangga, pisang, kelapa
D. Alpukat, durian, duku
E. Tin, kelengkeng, markisa
27. Terjadinya perubahan ukuran bentuk fisik makhluk hidup salah satunya diakibatkan oleh
adanya faktor lingkungan. Akan tetapi perubahan tersebut tidak diikuti oleh keturunan pada
generasi selanjutnya. Hal tersebut dikenal dengan istilah …
A. Variasi
B. Mutasi
C. Dormansi
D. Modifikasi
E. Domestikasi

28. Faktor penyebab munculnya keanekaragaman makhluk hidup salah satunya adalah …
A. Habitat hidup yang berbeda
B. Persaingan antar individu
C. Penyesuaian diri oleh makhluk hidup
D. Perbedaan tingkah laku antar individu
E. Variasi makanan
29. Keanekaragaman hayati yang membentuk sebuah ekosistem melahirkan suatu interaksi
sebagaimana berikut, kecuali …
A. Makan-dimakan
B. Rantai makanan
C. Jaringan kehidupan
D. Pengambilan energy
E. Daur materi
30. Keanekaragaman hayati pada suatu wilayah sangat berkaitan dengan aspek kondisi
perekonomian penduduknya. Misalnya penduduk suatu wilayah yang mengekplorasi
tanaman kedelai untuk diproduksi kembali menjadi tempe dan tahu. Aktivitas warga tersebut
turut meningkatkan pendapatan dari sumber …
A. Perikanan
B. Plasma nutfah
C. Pertanian
D. Penghasil energy
E. Kelautan
31. Perhatikan Gambar 1 berikut!

Gambar 1: Nukleotida yang Menyusun Untai DNA

Jumlah nukleotida yang menyusun untai DNA tersebut adalah...


A. 2 D. 5
B. 3 E. 6
C. 4
32. Pasangan tetap basa nitrogen purin-pirimidin yang terdapat pada DNA adalah..........
A. Adenin (A) – Timin (T)
B. Adenin (A) – Guanin (G)
C. Guanin (G) – Urasil (U)
D. Urasil (U) – Adenin (A)
E. Timin (T) – Urasil (U)
33. Kedelai dapat diolah menjadi berbagai jenis makanan seperti kecap dan tempe dengan
menerapkan bioteknologi konvensional yaitu fermentasi. Hal ini menunjukkan bahwa dari
bahan yang sama dapat dihasilkan produk bioteknologi yang berbeda karena ….
A. jenis mikroba yang berbeda mengekskresikan enzim yang berbeda
B. kecap dan tempa difermentasikan oleh jenis bakteri yang berbeda
C. perbedaan lama fermentasi menghasilkan produk yang berbeda
D. kecap difermentasikan oleh bakteri sedangkan tempe difermentasikan oleh jamur
E. tempe tidak memerlukan media steril, sedangkan kecap memerlukan media steril
34. Pemanfaatan bakteri untuk mendapatkan insulin secara teknologi bagi kehidupan manusia
dapat dilakukan dengan cara :
A. Bioteknologi Konvensional
B. Bioteknologi Tradisional
C. Bioteknologi kuno
D. Bioteknologi
E. Bioteknologi modern
35. Dalam bioteknologi, Bacteri anaerob sering dimanfaatkan manusia untuk memproduksi
makanan tertentu karena :
A. Bersifat pathogen pada ulat hama tanaman
B. Dapat melakukan fermentasi terhadap bahan makanan
C. Parasit pada ulat hama tanaman
D. Dapat melakukan fotosintesis untuk menghasilkan makanan
E. Bersifat anaerob fotosintetik

ESSAY
1. Perhatikan gambar dibawah ini:

a. Apakah dampak yang di timbulkan dari limbah tersebut? (C4)


b. Bagaimana cara mengatasinya (C4)
2. Di dalam struktur biologi, organisasi kehidupan terdiri dari berbagai tingkatan dari yang
terkecil hingga yang terbesar, coba kalian uraikan susunan tingkatan organisme dalam
kehidupan .
3. Tulislah perbedaan organel-organel pada sel hewan dan sel tumbuhan
4. Mengapa pada saat kita memotong pohon secara melintang akan terlihat ada lingkaran-
linkaran, memgapa pada lingkaran tersebut ada yang bewarna terang dan ada juga yang
bewarna gelap?
5. Jabarkan tahapan replikasi DNA dan enzim yang berperan di dalamnya!

KUNCI JAWABAN

1. B 11. B 21. B 31. C


2. C 12. B 22. C 32. A
3. D 13. C 23. D 33. A
4. A 14. E 24. A 24. E
5. C 15. D 25. B 25. B
6. A 16. E 26. A
7. A 17. D 27. E
8. D 18. A 28. C
9. C 19. C 29. D
10. E 20. C 30. C

Anda mungkin juga menyukai