Laporan Kegiatan Eskul
Laporan Kegiatan Eskul
Laporan Kegiatan Eskul
“SENI TARI”
oleh:
Hj.Fitriani, S.Pd
NIP. 19850515 201101 2 017
Kegiatan ekstrakurikuler seni tari ini dilaksanakan di UPTD SDN 213 Inpres Sanggalea.
Dalam hal ini, pembinaan seni tari dilaksanakan di salah satu ruang kelas.
Pembinaan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional ini berlangsung selama tahun pelajaran
Narasumber atau pembina dalam kegiatan ekstrakurikuler Pembinaan Seni tari siswa di
UPTD SDN 213 Inpres Sanggalea adalah Hj.Fitriani, S.Pd., guru kelas V UPTD SDN 213 Inpres
Sanggalea.
Peserta kegiatan ekstrakurikuler seni tari di UPTD SDN 213 Inpres Sanggalea adalah
s i s w a kelas IV, V dan VI yang telah diseleksi dan berpotensi untuk dapat mengikuti kompetisi seni
tari tingkat kecamatan, kabupaten dan atau provinsi bahkan hingga tingkat nasional. Oleh karena itu,
siswi-siswi yang mengikuti pembinaan ini mestinya memiliki kemampuan yang unggul (lebih baik)
pertemuan berlangsung selama dua jam (120 menit) di luar Kegiatan Belajar Mengajar (KBM).
Secara umum, pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari di UPTD SDN 213 Inpres
Sanggalea tahun pelajaran 2023/2024 berjalan dengan baik. Sebagaimana disebutkan di atas,
Selama pembinaan berlangsung, respon dari siswa cukup baik. Siswa bersemangat dalam
mengikuti setiap pembinaan.
Respon dari rekan guru-guru SDN 213 Inpres sanggalea juga sangat baik. Guru-guru sangat
mendukung adanya pembinaan ini, terutama dalam hal mensukseskan tiap-tiap pertemuan.
Hasil terbaik dari kegiatan ekstrakurikuler seni tari di UPTD SDN 213 Inpres Sanggalea
Secara umum tidak terjadi hambatan yang berarti dalam keseluruhan kegiatan ini.
Hambatan kecil berupa tidak lengkapnya jumlah siswa yang datang. Hal yang sederhana seperti
listrik padam, sedikit menghambat proses pembinaan. Namun demikian, permasalahan tersebut
Dengan hasil kegiatan ekstrakurikuler Pembinaan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional
di SDN 213 Inpres Sanggalea tahun pelajaran 2023/2024 yang baik ini, maka perlu dilanjutkan di tahun
pelajaran yang akan datang. Hal ini perlu dilakukan agar tetap terjadi kesinambungan prestasi di bidang
seni khususnya untuk Festival dan Lomba Seni Siswa Kabupaten di UPTD SDN 213 Inpres Sanggalea.
Demikianlah laporan ini disusun. Semoga laporan ini dapat dimanfaatkan sebaik-baiknya
untuk menyusun kegiatan ekstrakurikuler seni tari di UPTD SDN 213 Inpres Sanggalea mendatang
yang lebih baik. Saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler seni tari di UPTD SDN 213 Inpres Sanggalea ini. Semoga jerih
payah yang telah dilakukan oleh semua pihak dapat memberi manfaat dalam peningkatan kualitas bakat
siswa-siswi khususnya di UPTD SDN 213 Inpres Sanggalea dan umumnya di Indonesia.
Mengetahui,
Kepala UPTD SDN 213 Inpres Sanggalea Pembina Ekstrakurikuler
Bidang Seni Tari
HALIJAH,S.Pd Hj.FTRIANI,S.Pd
NIP.19681212 198803 2011 NIP. 19850515 201101 2 017
Lampiran
RINCIAN PELAKSANAAN PROGRAM
Tujuan Spesifik:
Memperkenalkan beberapa gaya tari tradisional dan kontemporer.
Mengajarkan dasar-dasar teknik tari, seperti postur tubuh, langkah-langkah dasar, dan ekspresi wajah.
Meningkatkan keterampilan kerjasama dan komunikasi antar siswa.
Memperkaya pengalaman budaya dan apresiasi seni.
Program:
Frekuensi Pelatihan:
Setiap Sabtu, mulai pukul 14.00 - 15.00 WIB.
Lokasi Pelatihan:
Ruang Seni Tari/ruang kelas SDN 213 Inpres Sanggalea.
Penyelenggara:
Pembina Ekstrakurikuler Seni Tari dan instruktur tamu yang diundang sesuai kebutuhan.
Rincian Pelaksanaan:
Langkah 1: Pembukaan (10 menit)
Perkenalkan topik : Pengenalan Seni Tari.
Memberikan pertanyaan sederhana tentang apa yang mereka ketahui tentang tari.
Langkah 2: Diskusi tentang Seni Tari (15 menit)
Menjelaskan konsep seni tari secara sederhana dan menarik.
Menampilkan gambar atau video singkat tentang berbagai jenis tari dari budaya yang berbeda.
Mengajukan pertanyaan atau berbagi pengalaman tentang tari.
Langkah 3: Aktivitas Gerakan Dasar (20 menit)
Mempraktikkan gerakan dasar tari seperti melangkah, melompat, dan berputar.
Mendemonstrasi gerakan dengan energi dan ekspresi yang baik.
Memberi kesempatan kepada siswa untuk mencoba gerakan tersebut secara perlahan.
Langkah 4: Evaluasi dan Penutup (10 menit)
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk berbagi apa yang mereka pelajari tentang seni tari hari ini.
Memberikan pujian dan umpan balik positif tentang partisipasi mereka.
Informasi kegiatan seni tari yang akan datang.