Program Supervisi TP 2023-2024 Ganjil
Program Supervisi TP 2023-2024 Ganjil
Program Supervisi TP 2023-2024 Ganjil
Disusun Oleh:
Nama : WENI HAMDINA, S.Pd
NIP : 19820115 200501 2 007
Jabatan : Kepala Sekolah
i
KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT karena atas berkat
rahmatNya program supervisi akademik SD Negeri 03 Pulai Anak Air Bukittinggi
tahun pelajaran 2023/2024 telah dapat disusun dengan baik. Program supervisi ini
berisi latar belakang pelaksanaan jadwal pelaksanaan dan indikator pelaksanaan
supervisi.
Program Supervisi SD Negeri 03 Pulai Anak Air ini diharapkan dapat
menjadi acuan bagi kepala sekolah dan pengurus sekolah dalam menyusun
rencana pengawasan selanjutnya, sehingga tugas pokok yang bersangkutan akan
terukur secara transparan, ankuntabel dan profesional.
Selanjutnya penyusun menyadari program supervisi akademik ini masih
jauh dari kesempurnaan. Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang
sifatnya membangun dari teman-teman sejawat dan pengawas sekolah sangat.
Atas perhatiannya penulis ucapkan terimakasih.
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.............................................................................................ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang..................................................................................................1
3. Rumusan Masalah.............................................................................................3
4. Ruang Lingkup.................................................................................................4
5. Tujuan...............................................................................................................4
8. Metodologi........................................................................................................5
9. Pelaksanaan.......................................................................................................5
11. Biaya.............................................................................................................5
2. Instrumen Supervisi..........................................................................................6
B. Supervisi Administrasi..................................................................................6
iii
G. Instrumen Laporan Kegiatan Supervisi.........................................................7
1. Kesimpulan.......................................................................................................8
2. Saran.................................................................................................................8
iv
BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Pendidikan Nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang
dasar Negara RI tahun 1945, berfungsi mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengengembangkan potensi
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan betaqwa pada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak Mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandisi,
dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Untuk
mencapai hal di atas, tidak bisa silepaskan dari peran seorang guru sebagai
tenaga edukatif. Guru wajib menjembatani pencapaian tujuan pendidikan
nasional tersebut. Untuk itu guru harus memiliki kompetensi dan profesional di
bidangnya serta berada di lingkungan manajemen pendidikan yang terencana,
terarah, dan berkesinambungan.
Dalam Permendiknas No. 16 tahun 2007 tentang Standar Kepala
Sekolah, kompetensi supervisi No. (3.1) menyatakan Kepala Sekolah
merencanakan Program Supervisi Akademik dalam peningkatan profesionalime
guru. (3.2) melaksanakan Supervisi Akademik terhadap guru dengan
menggunakan pendekatan dalam teknik supervisi akademik terhadap guru
dalam rangaka peningkatan profesionalisme guru.
Salah satu tugas pokok Kepala Sekolah adalah menyusun Program
Supervisi Akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru. Oleh
karena itu dalam rangka melaksanakan tugas Kepala Sekolah sebagai
Supervisor/Penyelia perlu disusun program supervisi akademik secara
menyeluruh, dan sistimatis menjabarkan rencana kegiatan yang akan dilakukan
serta apa tindak lanjut dari hasil supervisi akademik setelah kegiatan dilakukan
agar menjadi patokan yang signifikan dalam kegiatan akademis di sekolah. Hal
ini sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 12 Tahun 2007
tentang Standar Pengawasan Sekolah/Madrasah.
3. Rumusan Masalah
Untuk melaksanakan pembinaan akademik bagi guru SD Negeri 03 Pulai
Anak Air Bukittinggi diwujudkan permasalahan yang berkenaan dengan standar
proses, permendiknas No. 41 tahun 2007 antara lain:
1) Apakah kelengkapan administrasi pembelajaran sudah lengkap?
2) Apakah rencana pelaksanaan pembelajaran yang meliputi beberapa aspek
(identitas mata pelajaran, standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator,
pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran, materi ajar, alokasi waktu,
metode pembelajaran, kegiatan pembelajaran) sudah terdapat dalam RPP.
3) Bagaimanakah pelaksanaan proses pembelajaran yang meliputi: Kegiatan
pendahuluan (apersepsi, motivasi), Kegiatan inti (eksplorasi, elaborasi,
konfirmasi), Kegiatan penutup sudah dilaksanakan dalam proses
pembelajaran?
4) Apakah penilaian hasil pembelajaran (tes, non tes, pengamatan kinerja,
pengukuran sikap, penilaian hasil karya berupa tugas proyek atau produk,
portofolio, dan penilaian diri) sudah dilakukan?
5) Apakah faktor penunjang proses pembelajaran ( kelengkapan buku teks dan
buku penunjang, pengaturan tempat duduk, dan suara guru ) sudah
memenuhi standar minimal?
5. Tujuan
Program supervisi akademik bertujuan :
1) Menilai dan membina teknik akademik melalui supervisi dan permodelan
2) Teridentifikasinya permasalahan pelaksanaan pada proses pembelajaran
3) Teridentifikasinya masalah pengelolaan kelas
4) Terlaksananya pembinaan kompetensi pedagogik bagi guru
8. Metodologi
Metodologi untuk pelaksanaan supervisi ini antara lain:
1. Observasi
2. Wawancara
3. Diskusi
9. Pelaksanaan
Pelaksanaan supervisi akademik adalah kepala sekolah SD Negeri 03 Pulai
Anak Air.
11. Biaya
Segala biaya yang ditimbulkan dari pelaksanaan supervisi akademik ini
dibebankan kepada anggaran Dana BOS tahun 2022
2. Instrumen Supervisi
Instrumen supervisi yang digunakan pada TP 2023/2024 ini terdiri atas 2
instrumen yaitu untuk kurikulum merdeka kelas I, II, IV, V dan kurtilas kelas III dan
kelas VI.
1. Kesimpulan
Untuk kesempurnaan manajemen pendidikan pada satuan pendidikan
program supervisi akademik dan supervisi pembelajaran sangat mendukung
terhadap peningkatan kualitas di SD Negeri 03 Pulai Anaka Air. Dari hasil
program supervisi ini kepala sekolah bisa merencanakan, menyusun,
melaksanakan dan mengevaluasi kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan
proses belajar mengajar di kelas.
Program supervisi akademik ini disusun sebagai pedoman pembinaan
bagi guru dan untuk menyusun rencana pengawasan dan pembinaan akademik
dimasa datang, sehingga terwujudnya tugas yang akuntabel dan profesional bagi
tenaga pendidik dilingkungan SD Negeri 03 Pulai Anak Air Bukittinggi.
2. Saran
Diharapkan program supervisi ini terlaksana sesuai dengan rencana dan
memberikan dampak positif bagi tenaga pendidik di SD Negeri 03 Pulai Anak
Air. Hasil supervisi ini juga sangat berpengaruh terhadap pengembangan dan
peningkatan kompetensi managerial kepala sekolah.