KISI KISI SAS

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VII/2

Mata Pelajaran : IPA Alokasi Waktu : 120 menit

Level No
Bentuk
Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi Materi Esensial Indikator Soal Kognitif Soal
Soal
L1 L2 L3
1. Peserta didik dapat Klasifikasi Ciri-ciri Peserta didik memahami salah satu
menganalisis
 1 PG
Makhluk Hidup makhluk hidup ciri-ciri makhluk hidup.
karakteristik khas Makhluk hidup Peserta didik dapat menganalisis
setiap kerajaan 3 PG
beraneka ragam karakteristik khas setiap kerajaan 
makhluk hidup makhluk hidup.
2. Peserta didik dapat Peserta didik dapat menyebutkan
menganalisis teknik urutan takson pada Klasifikasi  2 PG
pengelompokan makhluk hidup
makhluk hidup dan
Peserta didik dapat 11 PGK
membuat kunci
mengelompokkan makhluk hidup 12 PGK
klasiikasi untuk
sesuai kekerabatannya  21 JODOH
mengidentiikasi
makhluk hidup di
28 JODOH
sekitar sekolah/ rumah
Disebutkan beberapa karakteristik
31
hewan dan tumbuhan, peserta didik  BS
32
dapat menentukan benar atau salah
a. menganalisis Ekologi dan Lingkungan Peserta didik dapat menjelaskan
pengaruh lingkungan 4 PG
Keanekaragaman biotik dan lingkungan biotik dan abiotik 
terhadap makhluk Hayati Indonesia abiotik
hidup; Pengaruh Peserta didik dapat menganalisis  5 PG
b. menganalisis interaksi lingkungan pengaruh lingkungan terhadap
antara komponen
terhadap makhluk hidup
 Level No
Bentuk
Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi Materi Esensial Indikator Soal Kognitif Soal
Soal
L1 L2 L3
makhluk hidup
Interaksi antar Peserta didik dapat menjelaskan 33 BS
komponen interaksi antar komponen penyusun 23 JODOH

penyusun suatu ekosistem. 24 JODOH
ekosistem 26 JODOH
Menjelaskan tentang rantai makanan 6 PG
dan jaring-jaring makanan 16 PKG

17 PKG

Tingkatan Membedakan individu, populasi, 14

 PGK
organisasi komunitas dan ekosistem 15
kehidupan
dalam konsep
ekologi
Pengaruh Menganalisis pengaruh manusia
34 BS
manusia terhadap ekosistem

terhadap
ekosistem
Keanekaragaman Menjelaskan perbedaan
22
hayati Indonesia keanekaragaman hayati Indonesia  JODOH
27
dengan di belahan dunia lainnya.
a. Peserta didik dapat Bumi dan tata Bumi dan Menjelaskan lapisan bumi 7 PG
menyebutkan berbagai surya Satelitnya  12 PGK
benda langit dan 25 JODOH
mendeskripsikan Mendeskripsikan akibat dari pergerakan  8 PG
perbedaannya, serta Bumi dan benda langit lain terhadap 18 PGK
mengumpulkan fenomena alam di Bumi. 19 PGK
informasi yang 35 BS
 Level No
Bentuk
Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi Materi Esensial Indikator Soal Kognitif Soal
Soal
L1 L2 L3
mendukung pendapat
mengenai benda langit
yang berpotensi Tata surya Menjelaskan tentang teori tata surya  9 PG
menjadi Bumi baru Mengenal Menjelaskan tentang lapisan-lapisan
bagi manusia. Matahari Lebih matahari  10 PG
b. Peserta didik dapat Dekat
mendeskripsikan Menyebutkan macam-macam benda
perbedaan satelit  20 PGK
langit
alami dan buatan,
Peran matahari dalam kehidupan
menyebutkan fungsi  34 BS
satelit alami dan manusia
buatan, serta
mendeskripsikan
akibat gerak Bumi dan
benda langit lainnya
terhadap fenomena
alam di