Soal UAS - PKN 2024
Soal UAS - PKN 2024
Soal UAS - PKN 2024
SANGAT RAHASIA
DOKUMEN NEGARA
SEKOLAH DASAR
KECAMATAN TANGGETADA
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
PETUNJUK UMUM :
1. Tulislah lebih dahulu identitas peserta pada lembar jawaban yang disediakan.
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya.
3. Laporkan pada pengawas ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal
kurang.
4. Jumlah soal sebanyak 35 nomor pilihan ganda dan 5 nomor uraian.
5. Dahulukan menjawab soal-soal yang anda anggap mudah.
6. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan dengan menggunakan ballpoint atau pulpen yang
Soal
bertinta hitam atau biru.
7. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf di lembar jawaban yang anda anggap paling benar.
8. Apabila ada jawaban yang dianggap salah dan ingin diperbaiki, coretlah dengan dua garis lurus
mendatar pada lembar jawaban anda yang salah, kemudian beri tanda silang (X) pada huruf
yang dianggap betul.
7. Gambar berikut yang mencerminkan penerapan nilai dalam sila ke empat pancasila adalah ….
A. C.
B. D.
8. Nilai kedua pancasila sesungguhnya ingin membangun…
A. Bangsa dan Negara yang demokratis sesuai nilai-nilai pancasila
B. Nilai-nilai nasionalisme dalam diri setiap warga Negara Indonesia
C. Gotong royong dalam masyarakat agar menjadi kebudayaan bangsa
D. Moralitas bangsa Indonesia yang menghargai kesederajatan antar manusia
9. Bacalah wacana berikut !
Siswa kelas VI sedang melaksanakan ujian sekolah. Mereka mengerjakan soal- soal dengan
baik. Tidak ada satupun siswa yang menyontek. Bu lilis sangat senang dengan sikap anak-anak.
Nilai yang terkandung dalam wacana di atas adalah…
A. Mengerjakan soal-soal ujian harus dilakukan secara mandiri agar Bu Lilis mengetahui siswa
yang pintar dan bodoh
B. Setiap siswa harus jujur dalam mengerjakan soal-soal ujian karena sikap jujur merupakan
sikap terpuji yang dimiliki manusia
C. Setiap siswa harus mengembangkan sikap individualis dalam mengerjakan soal-soal ujian,
baik ujian sekolah maupun ujian nasional
D. Siswa yang bisa mengerjakan soal-soal ujian sekolah menunjukkan bahwa mereka rajin
belajar dan bersikap individualis karena tidak memberi bantuan kepada temannya.
10. Pada awal tahun 2020 di Kabupaten Lebak mengalami bencana alam banjir bandang. Banyak
rumah warga dan fasilitas umum yang hancur akibat diterjang banjir bandang. Korban banjir
ditampung sementara ke tempat pengungsian yang aman. Karna banyak jalan yang terputus
bantuan yang datang belum dapat tersalurkan secara merata. Sikap kita dalam bencana banjir
bandang yang sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke 2 adalah ….
A. Membuang sampah pada tempatnya
B. Mengirim bantuan makanan melalui PMI
C. Melakukan reboisasi
D. Membuat sengkedan
11. Salah satu kewajiban kita yaitu menjaga lingkungan. Cara yang dapat dilakukan dalam menjaga
lingkungan sekitar adalah ….
A. Membiarkan air mengalir terus saat menyikat gigi
B. Mengurangi penggunaan kantong plastik
C. Menebang pohon di hutan secara liar
D. Membuang sampah ke sungai
12. Hak anak dalam keluarga sesuai pada gambar berikut adalah ….
22. Berikut ini yang dapat dilakukan untuk menunjukkan sikap menghargai keberagaman di
lingkungan keluarga aadalah …
A. Membuat peraturan bahwa semua anggota keluarga harus memiliki pendapat yang sama
B. Membicarakan topik-topik yang sensitif untuk membuat anggota keluarga lain merasa tidak
nyaman
C. Menerima dan menghormati pendapat serta kepercayaan agama yang berbeda di antara
anggota keluarga
D. Menyalahkan atau mengucilkan anggota keluarga yang memiliki pandangan yang berbeda
23. Berikut ini contoh keberagaman individu adalah …
A. Semua siswa dalam kelas memiliki warna kulit yang sama
B. Sebagian siswa memiliki kulit putih, sebagian lain berkulit gelap
C. Semua siswa dalam kelas memiliki nama depan yang sama
D. Sebagian besar siswa memiliki hobi yang sama
24. Suku yang berasal dari provinsi Sulawesi Selatan adalah ….
A. Suku Aceh
B. Suku Makassar
C. Suku Dayak
D. Suku Toraja
25. Salah satu manfaat persatuan dan kesatuan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia
adalah ….
A. Timbulnya konflik
B. Perpecahan
C. Kehidupan yang serasi dan selaras
D. Tumbuhnya sikap individualisme
26. Manfaat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dalam bidang keamanan dalam negeri…
A. Menciptakan keributan karena adanya perbedaan
B. Menambah beban Negara dalam pengawasan
C. Mempersulit tercapainya suasana damai
D. Menciptakan suasana yang tenteram, aman, dan damai
27. “Menyatunya berbagai unsur dan perbedaan yang ada menjadi suatu kesatuan yang utuh dan
serasi sehingga muncul suatu kekuatan” merupakan makna dari semboyan bangsa Indonesia
A. Bersatu kita teguh
B. Bercerai kita runtuh
C. Oleh rakyat dan untuk rakyat
D. Satu bangsa, satu budaya
28. Bangsa Indonesia memiliki budaya yang sangat beragam. Arti beragam adalah…
A. Berbeda
B. Bedanya banyak
C. Banyak yang berbeda
D. Banyak jenisnya
29. Sikap individu dalam memandang sesuatu berbeda-beda. Hal ini dipengaruhi oleh berbagai
faktor. Berikut sikap-sikap yang dapat mempererat kerukunan umat beragama, yaitu …
A. Melaksanakan ibadah bersama umat agama lain
B. Mengajarkan ajaran agama kepada umat agama lain
C. Menjaga ketenangan saat umat agama lain sedang beribadah
D. Menciptakan satu rumah ibadah untuk semua penganut gama yang berbeda
30. Pada era globalisasi seperti sekarang ini, kebiasaan-kebiasaan orang barat yang telah
membudaya hampir dapat kita saksikan setiap hari melalui media elektronik dan cetak.
Celakanya, kebudayaan orang-orang barat tersebut yang sifatnya negatif dan cenderung merusak
serta melanggar norma-norma ketimuran kita, ditonton dan ditiru oleh orang-orang kita, terutama
para remaja yang menginginkan kebebasan seperti orang-orang barat. Lama kelamaan, generasi
penerus bangsa ini akan memiliki sifat yang lebih condong mengikuti kebudayaan barat.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, perhatikan pernyataan berikut!
1) Gaya hidup yang sederhana
2) Mengonsumsi makanan cepat saji (fast food)
3) Mewarnai rambut dengan warna pirang seperti orang barat
4) Mempelajari budaya asing yang sesuai dengan norma bangsa
Pernyataan yang menunjukkan dampak negatif masuknya budaya asing yang tidak disaring
ditunjukkan oleh nomor …
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
31. "Rasa persatuan dan kesatuan menjalin rasa kebersamaan dan saling melengkapi antara satu
dengan yang lain, Menjalin rasa kemanusiaan dan sikap saling toleransi serta rasa harmonis
untuk hidup berdampingan, dan Menjalin rasa persahabatan, kekeluargaan, dan sikap tolong
menolong antar sesama, serta sikap nasionalisme."
Penjelasan di atas merupakan makna dari…
A. Persatuan dan kesatuan
B. Kebangsaan
C. Kewarganegaraan
D. Bhinneka tunggal ika
32. Yang bukan termasuk manfaat dari nilai persatuan di lingkungan sekolah adalah … .
A. Menumbuhkan rasa solidaritas sehingga tidak ada pertengkaran antar siswa
B. Terciptanya keluarga yang sejahtera yang terhindar dari berbagai macam permasalahan
C. Menimbulkan rasa aman, nyaman, dan menyenakan di lingkungan sekolah
D. Terwujudnya cita-cita sekolah sehingga sekolah lebih maju dan berkualitas
33. Rani dan keluarganya berasal dari Desa Sukamakmur, Jawa Barat. Ia tinggal di sana bersama
warga desa lainnya dari suku Sunda. Rani memiliki tetangga yang berasal dari Sulawesi yaitu
keluarga Pak Andi. Beberapa waktu lalu ada juga sebuah keluarga yang pindah ke desa tempat
Rani tinggal yaiut keluarga Pak Aldo. Mereka berasal dari Maluku, Ambon.
Sikap yang harus ditunjukkan keluarga Rani untuk menjaga persatuan adalah … .
A. Bergaul hanya dengan warga yang bersasal dari suku yang sama di desanya
B. Menerima kehadiran mereka dan menghargai perbedaan suku
C. Menghormati mereka agar tidak dianggap sombong
D. Tidak mau membantu saat tetangganya kesulitan
34. Di bawah ini yang termasuk kegiatan yang mengandung nilai persatuan dan kesatuan di
lingkungan masyarakat adalah … .
A. Membantu ayah mengecat dinding rumah, sehingga rumah menjadi rapi
B. Bertugas secara bergantian sebagai petugas koperasi sekolah
C. Berpartisipasi dalam kegiatan sosial seperti gotong royong, kerja bakti, siskamling
D. Menjaga keamanan dan ketertiban di koperasi sekolah
35. Makna dari negara kesatuan Republik Indonesia adalah … .
A. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
B. Republik Menciptakan persatuan dan kesatuan bangsa
C. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama
D. Menciptakan generasi muda yang berkualiatas
B. SOAL URAIAN
36. Tuliskan 5 contoh hak anak di rumah !
37. Pancasila mendambakan masyarakat adil dan makmur. Deskripsikanlah kehidupan masyarakat
yang adil dan makmur !
38. Tuliskan 3 contoh sikap tanggungjawab sebagai seorang siswa !
39. Jelaskan manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara !
40. Tuliskan 3 contoh keanekaragaman budaya di Indonesia !
-Selamat Bekerja-
LEMBAR JAWABAN
PENILAIAN AKHIR SEKOLAH
NAMA
NIS/NISN
SEKOLAH
MATA PELAJARAN
BILIK/RUANG
A. PILIHAN GANDA
1 A B C D 21 A B C D
2 A B C D 22 A B C D
3 A B C D 23 A B C D
4 A B C D 24 A B C D
5 A B C D 25 A B C D
6 A B C D 26 A B C D
7 A B C D 27 A B C D
8 A B C D 28 A B C D
9 A B C D 29 A B C D
10 A B C D 30 A B C D
11 A B C D 31 A B C D
12 A B C D 32 A B C D
13 A B C D 33 A B C D
14 A B C D 34 A B C D
15 A B C D 35 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D
B. URAIAN
1. .......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. .......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3. .......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
4. .......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
5. .......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran Penilaian Akhir Sekolah
Tahun Pelajaran 2023/2024
Pedoman Penskoran :
Skor Perolehan
NilaI PG= x 70
Skor Maksimum
35
NilaI PG= x 70 = …………..
35
Skor Perolehan
NilaI Uraian= x 30
Skor Maksimum
18
NilaI Uraian= x 30 = ……………..
18