KISI KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : MA NURUL HIDAYAH YANUHI Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Ekonomi Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : X/Genap Jumlah Soal :2

Level Kognitif Jumlah Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
L1 L2 L3 Soal PG Uraian
3.5 Mendeskripsikan Otoritas Jasa Keuangan Peserta didik Mampu Mengidentifikasi tugas
lembaga jasa  Tujuan, peran/fungsi, pengawasan oleh OJK
C2
keuangan dalam tugas, dan wewenang
perekonomian Otoritas Jasa Keuangan
Indonesia Lembaga keuangan bank Peserta didik Mampu Mengidentifikasi
 Perbedaan utama perbedaan Bank Konvensional dan Bank
C2
Perbankan Konvensional Syariah
dan Perbankan Syariah
4.5 Menyajikan tugas, Lembaga keuangan bukan Peserta didik Mampu Mengidentifikasi
produk, dan peran bank lembaga bukan bank dalam usaha memenuhi
C2
lembaga jasa  Fungsi Asuransi kebutuhan yang bersifat konsumtif dan
keuangan dalam  Lembaga Keuangan Anjak produktif
perekonomian Piutang Peserta didik Mampu Mengidentifikasi
Indonesia.  Lembaga Keuangan lembaga keuangan dalam kegiatan pengalihan C2
Pegadaian piutang
Peserta didik Mampu Menganalisis Lembaga C2
Keuangan Pegadaian C4
 Level Kognitif Jumlah Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
L1 L2 L3 Soal PG Uraian
Konsep pasar modal Peserta didik Mampu Menguraikan lembaga-
 Lembaga yang berkaitan lembaga penunjang pasar modal C2
dengan pasar modal
3.6 Mendeskripsikan Bank Sentral Peserta didik Mampu Menjelaskan pengertian
C2
bank sentral, sistem  Pengertian Bank Sentral Bank Sentral
pembayaran dan alat  Tujuan, fungsi, peran, Peserta didik Mampu Mengidentifikasi
C2
pembayaran dalam tugas dan wewenang wewenang Bank Sentral Indonesia
perekonomian Bank Sentral Republik Peserta didik Mampu Mengidentifikasi Hak
Indonesia Indonesia Bank Sentral dalam mengedarkan uang C2
kepada Masyarakat
Peserta didik Mampu Mengidentifikasi peran
C2
Bank Sentral
Sistem Pembayaran Peserta didik Mampu Menjelaskan Pengertian
C2
 Pengertian sistem sistem pembayaran
pembayaran Peserta didik Mampu Menentukan salah satu
 Prinsip dalam kebijakan prinsip dalam kebijakan Sistem Pembayaran C3
Sistem Pembayaran
4.6 Menyajikan peran Alat Pembaaran Non Tunai Peserta didik Mampu Mengidentifikasi jenis C2
bank sentral, sistem  Jenis- jenis Alat Alat Pembayaran non tunai C3
pembayaran dan alat Pembayaran Non Tunai Peserta didik Mampu Mengidentifikasi
C2
pembayaran dalam kategori Alat Pembayaran non tunai
perekonomian Peserta didik Mampu Mendeskripsikan
Indonesia C3
perbedaan Kartu Kredit dengan Kartu Debit
3.7 Mendeskripsikan Badan Usaha Peserta didik Mampu Mendeskripsikan
C2
konsep badan usaha  Pengertian Badan Usaha pengertian Badan Usaha dan Perusahaan
dalam perekonomian dan perusahaan Peserta didik Mampu Mengidentifikasi peran
Indonesia  Peran Badan Usaha dalam Badan Usaha dalam perekonomian C2
perekonomian
Badan Usaha Milik Swasta Peserta didik Mampu Mengidentifikasi ciri-
C2
 Ciri-Ciri Badan Usaha ciri BUMS
Milik Swasta Peserta didik Mampu Mengidentifikasi jenis-
C2
 Jenis-Jenis Badan Usaha jenis BUMS
Milik Swasta Peserta didik Mampu Menguraikan kelebihan
C3
Firma
 Level Kognitif Jumlah Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
L1 L2 L3 Soal PG Uraian
4.7 Menyajikan peran, Badan Usaha Milik Negara Peserta didik Mampu Mengidentifikasi ciri-
C2
fungsi, dan kegiatan  Ciri-Ciri Badan Usaha ciri BUMN Bentuk Perum (Bulog)
badan usaha dalam Milik Negara Peserta didik Mampu Menganalisis jenis-jenis
perekonomian  Jenis-Jenis Badan Usaha Badan Usaha Milik Negara C3
Indonesia Milik Negara
3.8 Mendeskripsikan Perkoperasian Peserta didik Mampu Mengidentifikasi prinsip
C2
perkoperasian dalam  Prinsip-Prinsip Koperasi koperasi
perekonomian Pengelolaan Koperasi Peserta didik Mampu Mendeskripsikan UU
Indonesia C2
 Modal Koperasi No. 25 Tahun 1992 tentang Modal Koperasi
 Rapat Anggota Koperasi Peserta didik Mampu Mengidentifikasi
C2
 Pembagian SHU Koperasi wewenang Rapat Anggota
Peserta didik Mampu Mendeskripsikan Rapat
C3
Anggota Luar Biasa
Peserta didik Mampu Mendeskripsikan
C2
besarnya SHU yang diterima setiap anggota
Peserta didik Mampu Menguraikan SHU yang
C4
akan diterima Pak Dani
4.8 Mengimplementasik Koperasi Sekolah Peserta didik Mampu Mendeskripsikan
an pengelolaan  Tujuan Koperasi Sekolah Tujuan Koperasi Sekolah C2
koperasi di sekolah
3.9 Mendeskripsikan Manajemen Peserta didik Mampu Menjelaskan Pengertian
C2
konsep manajemen  Pengertian Manajemen manajemen menurut George R Terry
 Fungsi-fungsi manajemen Peserta didik Mampu Mengidentifikasi fungsi
C2
 Bidang-Bidang manajemen menurut Henry Fayol
Manajemen Peserta didik Mampu Menguraikan
C3
 Analisis perencanaan, perbedaan Fungsi Planning dan Organizing
pelaksanaan, dan Peserta didik Mampu Mengidentifikasi
C2
pengendalian Manajemen Keuangan
4.9 Mengimplementasik  Tingkatan Manajemen Peserta didik Mampu Mengidentifikasi
an fungsi manajemen  Fungsi manajemen rangkaian prosedur tugas Manajemen C2
dalam kegiatan Produksi
sekolah Peserta didik Mampu Mengidentifikasi
C3
langkah-langkah yang di lakukan manajer
Peserta didik Mampu Mengidentifikasi tugas
C2
dari Manajemen Lini Pertama
 Level Kognitif Jumlah Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
L1 L2 L3 Soal PG Uraian
Peserta didik Mampu Mengidentifikasi Fungsi
C3
manajemen untuk pengurus OSIS

NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL

 L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)  JLS : Jawaban Lebih dari Satu  PG L/B : PG Lama / Baru (Model AKM)
 L2 (C3) : Aplikasi (Sedang)  MJD : Menjodohkan  PG K : PG Kompleks
 L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar)  PG B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah

Bogor, Mei 2024

Guru Mata Pelajaran

Nadia Naftalia
NIP. -