Proker Tkro 20 21
Proker Tkro 20 21
Proker Tkro 20 21
Ringan Otomotif
LEMBAR PENGESAHAN
Program kerja Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) SMKN 1 Cikarang
Pusat, telah mendapatkan Pengesahan dari kepala sekolah SMKN 1 Cikarang Pusat:
Hari : ...........................................
Tanggal : ...........................................
HOYADI KURNIAWAN, S.Pd., M.SI. ACE SUWARSA, S.Pd., ST. NIP. 19680224
199103 1 005 NIP.-
i
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum, w. w.
Alhamdulillah wasyukru ala ni’amillah, Puji dan syukur ke khadirot Alloh SWT, berkat
Qudrot dan Irodatnya kami dapat menyusun progran kerja Teknik Kendaraan Ringan
Otomotif (TKRO) SMKN 1 Cikarang Pusat, sholawat beiringkan salam semoga selalu
tercurah pada Nabiyulloh Muhammad SAW, keluarga, sohabat, hingga akhir zaman
Amin.
Selanjutnya tujuan disusunya program kerja Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
(TKRO) SMKN 1 Cikarang Pusat antara lain sebagai acuan dan pedoman kami
melaksanakan kegiatan, untuk itu diucapkan terima kasih kepada:
1. Yth. Bpk. Hoyadi Kurniawan, S.Pd., M.Si. selaku Kepala SMKN 1 Cikarang
Pusat, dan pemberi mandat kepercayaan pada saya sebagai Ketua Program
Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) SMKN 1 Cikarang Pusat.
2. Yth. Bpk. Dede Ihin, S.Pd., MM. Selaku wakasek Kurikulum SMKN 1 Cikarang
Pusat.
3. Yth. Bpk. Endang Gunawan, S.Ag., MM. Selaku Wakasek Kesiswaan SMKN 1
Cikarang Pusat.
4. Yth. Bapak/Ibu Guru SMKN 1 Cikarang Pusat.
5. Guru Produktif TKRO yang telah membantu dalam penyusunan program kerja
ini.
“Tiada gading yang tak retak” begitulah kata pepatah, penyusunan program kerja ini
amat jauh dari sempurna, untuk itu tegur sapa yang bersifatnya membangun amat
penyusun harapkan untuk perbaikan dimasa yang akan datang.
Wassalamualaikum, w. w.
ii
DAFTAR ISI
COVER
LEMBAR PENGESAHAN........................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................................................. ii
DAFTAR ISI.............................................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN.............................................................................................1
A. Latar Belakang .................................................................................................1
BAB II PROGRAM KERJA KAPROG .......................................................................3
A. Program Jangka Pendek : ................................................................................3 B.
Program Jangka Menengah: ............................................................................3 C.
Program jangka Panjang : ................................................................................3 D.
Peta dasar kompetensi kejuruan TKRO ...........................................................4 E.
Program Kerja Tahunan ...................................................................................5 BAB
III PENUTUP .....................................................................................................8
iii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dewasa ini setingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) khususnya d Teknik
Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO) penguasaan keterampilan dibidang otomotif
adalah unsur utama yang harus dimiliki oleh siswa untuk mampu menguasai
keterampilan dan pengetahuan teknik otomotif tentu membutuhkan sarana dan
prasarana penunjang yang memadai baik ruangan praktik (LAB), alat dan bahan
praktik serta perlengkapan pendukung lainya.
Kelengkapan sarana dan prasarana praktik akan meningkatkan motivasi belajar
siswa secara tidak langsung hal ini akan meningkatkan kualitas peserta didik dan bisa
memaksimalkan tujuan dari sebuah pendidikan SMK yang berpijak pada keterampilan
atau skill siswa.
Namun sebaliknya, jika sarana dan prasarana praktek yang belum memadai dapat
berdampak kurang baik bagi siswa sehingga menimbulkan ketidakpuasan bagi
peserta didik dalam menempuh pendidikan sekolah.
Oleh karena itu,program kerja ini dibuat untuk memberikan yang terbaik pada
siswa.besar harapan kami program kerja ini dapat ditindak lanjuti dan direalisasi.
B. Dasar Pemikiran
Adapun dasar pelaksanaan pengajuan Program Kerja ini adalah untuk
mencapai Visi dan Misi program keahlian Teknik Kendaraan Ringan ( TKR )
SMKN 1 Cikarang Pusat.
1. Visi
Menjadi penyelenggara pendidikan dan pelatihan dibidang teknologi otomotif yang
menghasilkan tenaga kerja siap pakai di bidang otomotif yang professional, dipercaya
oleh masyarakat dan dunia usaha/dunia industri.
2. Misi
1. Menyiapkan tenaga kerja trampil di bidang otomotif yang bertaqwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa.
2. Membekali peserta didik agar dapat mengembangkan diri secara berkelanjutan. 3.
Menerapkan suasana kerja yang kondusif dengan berwawasan mutu. 4. Membina
kerjasama yang harmonis dengan stake holder (pelaku industri dan bisnis otomotif),
dalam rangka implementasi link and match.
5. Mendidik peserta didik agar mampu memilih karir, berkompetisi dan
mengembangkan sikap professional dalam Program Keahlian Teknik Otomotif.
1. Maksud
a. Untuk meningkatkan kualitas siswa SMKN 1 Cikarang Pusat dalam
mengenal otomotif kususnya mengenai teknik kendaraan ringan sesuai
jurusan yang kami programkan agar siswa mampu bersaing di dunia
industri.
b. Merubah mindset peserta didik bahwa lulusan SMK tidak mesti menjadi
buruh pabrik saja melainkan dapat menjadi entrepreneur membuka usaha
sendiri.
1
2. Tujuan
a. Memberikan dan meningkatkan pengetahuan bagi peserta / siswa dalam
melaksanakan pembelajaran mengenai otomotif sesuai SOP.
b. Siswa dapat mengembangkan kemampuan dan potensi mereka mengenai
Otomotif yang sesuai dengan SOP.
c. Mengenal Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3S)
d. Selain siswa mampu dalam mengenai Otomotif tetapi juga siswa dapat
menjadi siswa yang taqwa dan amanah.
e. Menjadikan siswa menjadi kreatif yang mampu bersaing dengan yang lain.
3. Sasaran
Sasaran yang diharapkan dari program kerja ini adalah:
2
BAB II
PROGRAM KERJA KAPROG
Rincian program kegiatan Teknik Kendaraan Ringan selama tahun pelajaran 2020-
2021 adalah sebagai berikut:
3
D. Peta dasar kompetensi kejuruan TKRO
NO. KODE KOMPETENSI SEMESTER JAM ROMBEL
PEL
JUMLAH 29
JUMLAH 45
JUMLAH TOTAL 87
HOYADI KURNIAWAN, S.Pd., M.Si. DEDE IHIN , S.Pd., MM. ACE SUWARSA, S.Pd., ST.
NIP.19680224 199103 1 005 NIP. 19690206 199803 1 003 NIP. -
4
E. Program Kerja Tahunan
No. Uraian Tujuan
▪ Hasil
2 Rapat Koordinasi dengan Menyamakan persepsi Adanya:
guru produktif TKRO
▪ Mengadakan review dan revisi program ▪ Surat
▪ Menyusun struktur organisasi dan ▪ Dafta
uraian tugas program keahlin
▪ Notule
▪ Sruktu
▪ Uraia
∙ Kriteria
baru
∙ Brosur
∙ Buku P
∙ Formul
∙ Daftar
∙ Daftar
∙ Daftar
▪ Identi
∙ Program
5
6 Melaksanakan Prakerin Memberikan pengalaman kepada peserta Adanya:
didik untuk memanfaatkan kompetensi
kejuruannya Memperoleh pengalaman ▪ SK pengurus/P
dalam Prakerin
berkomunikasi baik lisan maupun
▪ Program Prake
tulisan secara efektif dan santun
▪ Jurnal
▪ Laporan Pelaks
Prakerin
▪ Sertifikasi
∙ Rekapitulasi d
supervise dan ti
7 Menyusun dan Memiliki RPP yang sesui dengan tuntutan SKL Adanya RPP yang
Memeriksa kelengkapan ▪ Pembiasaan be
RPP
kreatif dan inov
pengambilan kep
▪ Pembiasaan
yang berkitan
analisis
pemecahan m
▪ Menganalisis
alam mencari in
dari
berbagai sumbe
▪ Mampu meman
lingkungan sek
secara bertan
jawab.
▪ Mengeksperesi
▪ Mengapreasika
karya seni
▪ Memiliki rasa
diri dan bertangg
▪ Penegakan atu
social ▪ Menghar
orang lain,
perbedaan aga
dan social eko
6
▪ membentuk
siswa menum
sprotifita
dan kebersihan
▪ Studi Kasus pa
mapel produkt
kebutuhan ∙ Priori
pengadaan
7
BAB III
PENUTUP
Demikian program kerja Teknik Kendaraan Ringan Otomotif ini disusun, semoga
langkah kecil ini memberikan dampak besar bagi kemajuan SMKN 1 cikarang Pusat
yang kita cintai ini.