Undangan Rakor Sarpas SPPD & Lampiran
Undangan Rakor Sarpas SPPD & Lampiran
Undangan Rakor Sarpas SPPD & Lampiran
Kepada Yth,
(Daftar nama-nama terlampir)
Di –
Tempat
Assalamu Alaikum Wr. Wb.
Dalam rangka mendukung peningkatan mutu pendidikan madrasah melalui pengelolaan
sarana prasarana berkualitas, dengan ini disampaikan bahwa Direktorat Kurikulum, Sarana,
Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam akan
menyelenggarakan kegiatan Rapat Koordinasi Program Sarana Prasarana Madrasah yang
diselenggarakan pada :
Hari/tanggal : Rabu s.d Jum’at, 26 – 28 Juni 2024
Tempat : The Jayakarta Suites Komodo Flores
Jl. Pantai Pede KM. 5, Labuan Bajo, Komodo, Macang Tanggar, Kec.
Komodo, Kabupaten Manggarai Barat, Nusa Tenggara Tim. 86554.
Telepon : (0385) 2443688
Agenda : “Penguatan Peta Jalan Sarana Prasarana Madrasah”
Jadwal : Terlampir
Sehubungan dengan hal tersebut, Bapak/Ibu diharapkan untuk bisa menghadiri kegiatan
dengan ketentuan sebagai berikut
1. Peserta wajib menyerahkan surat tugas dari unit kerja masing-masing kepada panitia;
2. Selama kegiatan berlangsung seluruh biaya dari anggaran SPD masing-masing;
3. Panitia tidak akan menanggung semua akibat adanya peserta di luar ketentuan yang telah
ditentukan;
4. Informasi lebih lanjut seputar kegiatan dapat menghubungi Sdr. Bahtiar Rosyadi
(089674247421) dan Sdr. Anan (081232885669).
Tembusan :
DokY
utmhe.nD
iniirte
elk
athudritaJnedn
adtaenrga
anl iP
seecn
ardaid
eliekka nniIks. lam (sebagai laporan)
tro
Token : aeCAM1
Lampiran Undangan Kegiatan
Nomor : B- 610.4/DJ.I/Dt.I.I/HM.01/06/2024
Tanggal : 14 Juni 2024
A. Dasar Pemikiran
Peningkatan kualitas pendidikan di madrasah tidak hanya bergantung pada aspek
kurikulum dan pembelajaran, tetapi juga sangat dipengaruhi oleh ketersediaan dan
kualitas sarana serta prasarana. Sarana dan prasarana yang memadai dan berkualitas
merupakan fondasi yang penting dalam mendukung proses pembelajaran yang
efektif dan efisien.
Seiring dengan perkembangan zaman dan peningkatan standar pendidikan, madrasah
dihadapkan pada tantangan untuk terus memperbarui dan memperbaiki fasilitas
yang ada. Hal ini mencakup pemeliharaan gedung, pengadaan peralatan pendidikan,
manajemen ruang kelas, hingga penyediaan fasilitas penunjang lainnya. Oleh karena
itu, diperlukan sebuah peta jalan yang jelas dan terarah untuk mengelola sarana
prasarana madrasah secara berkelanjutan.
Pengelolaan sarana dan prasarana madrasah merupakan aspek penting dalam
menunjang kualitas pendidikan. Dengan meningkatnya kebutuhan akan fasilitas yang
memadai dan modern, perlu adanya peta jalan yang jelas dan terarah untuk
pengelolaan sarana prasarana.
Madrasah sebagai lembaga pendidikan memiliki tanggung jawab untuk menyediakan
lingkungan belajar yang kondusif bagi siswa dan tenaga pengajar. Dengan peta jalan
yang kuat, madrasah dapat membantu dalam merencanakan pengembangan sarana
prasarana secara sistematis dan berkelanjutan, sehingga setiap langkah yang diambil
memiliki tujuan yang jelas dan terukur.
Dengan peta jalan yang jelas, madrasah dapat mengalokasikan anggaran dengan
lebih efektif dan efisien, menghindari pemborosan, dan memastikan bahwa setiap
pengeluaran mendukung tujuan jangka panjang. Peta jalan membantu dalam
mengidentifikasi kebutuhan prioritas sehingga dapat diatasi secara berurutan sesuai
urgensi dan dampaknya terhadap proses pendidikan.
Sarana prasarana yang baik mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif,
meningkatkan motivasi siswa dan guru, serta menciptakan lingkungan yang nyaman
dan aman.
Oleh karena itu, Direktorat Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah
bermaksud mengajak kepada seluruh stakeholder pendidikan madrasah melalui
kegiatan “Rapat Koordinasi Program Sarana dan Prasarana Madrasah” untuk
melakukan pertemuan, saling bertukar pikiran, dan berdiskusi terkait program-
program yang tepat untuk direncanakan dan dirancang sesuai dengan harapan dan
arah pembangunan nasional.
Terkait hal tersebut, maka Direktorat Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan
Madrasah memandang perlunya sebuah kegiatan dalam rangka melakukan
pertemuan guna menyusun dan memperkuat peta jalan tersebut dengan melibatkan
berbagai pemangku kepentingan.
B. Nama Kegiatan
Kegiatan ini bernama: “Rapat Koordinasi Program Sarana dan Prasarana
Madrasah”. Adapun tema yang diangkat pada kegiatan ini adalah “Penguatan Peta
Jalan Sarana Prasarana Madrasah”
D. Output Kegiatan
Output kegiatan ini adalah Pertama, Dokumen Peta Jalan: Peta jalan
pengelolaan sarana prasarana madrasah yang komprehensif dan terstruktur. Kedua,
Rencana Aksi: Dokumen rencana aksi yang berisi langkah-langkah konkret,
timeline, dan penanggung jawab untuk implementasi peta jalan. Ketiga,
Kesepakatan Bersama: Kesepakatan bersama antara para pemangku kepentingan
tentang visi, misi, dan strategi pengembangan sarana prasarana madrasah.
Keemoat, Rekomendasi Kebijakan: Rekomendasi kebijakan yang dapat diusulkan
kepada pihak-pihak terkait untuk mendukung pengelolaan sarana prasarana
madrasah.
G. Jadwal Acara
Waktu Pendamping/
Materi Keterangan
(WIB) Moderator
17.30-19.30 Ishoma
Penyusunan dokumen rencana aksi
19.30-21.30 yang akan menjadi panduan
pelaksanaan program kerja
Jum’at, 28 Juni 2024
Review dan Pembahasan Hasil
Kegiatan dengan penyusunan
07.30-10.00 Peserta dan Pegawai
Rekomendasi sekaligus penutupan
acara
Evaluasi Kegiatan dan Penyelesaian
10.30-11.00 - Panitia
Administrasi
H. Narahubung
Untuk Informasi lebih lanjut seputar kegiatan “Rapat Koordinasi Program
Sarana dan Prasarana Madrasah” dapat menghubungi sdr. Bahtiar Rosyadi, S.Pd.I
(089674247421) atau sdr. Anan, S.Pd.I (081232885669).
I. Penutup
Melalui rapat koordinasi ini, diharapkan seluruh peserta dapat
berkontribusi secara aktif dalam menyusun dan memperkuat peta jalan
pengelolaan sarana prasarana madrasah. Dengan demikian, madrasah dapat
menyediakan fasilitas yang lebih baik dan berkualitas, yang pada akhirnya akan
meningkatkan kualitas pendidikan dan kesejahteraan siswa serta tenaga
pengajar.
Demikian Panduan Kegiatan “Rapat Koordinasi Program Sarana dan
Prasarana Madrasah” ini kami buat, semoga ikhtiar mewujudkan pelayanan
akses pendidikan yang mutu dapat berjalan dengan baik. Hal-hal yang belum
tercantum dalam panduan kegiatan ini akan disempurnakan kemudian.
“Tidak ada pendidikan yang berkualitas tanpa sarana dan prasarana yang memadai.
Penguatan peta jalan sarana prasarana madrasah adalah fondasi untuk menciptakan
lingkungan belajar yang optimal dan masa depan yang lebih cerah bagi generasi
penerus kita.”