Silabus

Satuan Pendidikan: SMPN PROGRAMPENDIDIKAN.COM

Kelas/Semester: VII (tujuh) / 1 (satu)

Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan

prospeknya di masa mendatang
 Penilaian
Materi
Alokasi Sumber
Kegiatan Pendidikan
Kompetensi Indikator
Pokok/Pembelajar Pembelajaran Bentuk Contoh Karakter
Waktu Belajar
an Teknik
Dasar
Instrumen Instrumen

Mengamati
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi,
Uraian
yang ada di
Mengidenti
lab. komputer, Tunjukkanlah
fikasi Tes tertulis
sekolah dan gambar yang
peralatan
sekitarnya termasuk
teknologi
informasi peralatan
dan teknologi informasi
Menemukan komunikasi dan sebutkan Perangkat
di berbagai Disiplin
1. 1. informasi di nama TIK
bidang (Discipline )
Mengidentifikasi media cetak peralatannya. (komputer,
(buku, majalah
berbagai telepon/ Tekun
dsb.) tentang
peralatan Peralatan hand-phone, (diligence)
perangkat
teknologi teknologi informasi 1 x 40 faximail,
teknologi
dan komunikasi Tanggung jawab
informasi dan informasi dan multi media
komunikasi dll.), ( responsibility )
komunikasi
Menjelask Ketelitian
an fungsi, buku paket,
(carefulness)
dan di lembar kerja
Mengamati,
berbagai
terhadap
peralatan
tayangan
teknologi
peralatan
informasi
teknologi Jelaskan fungsi
dan Tes tertulis Uraian/
informasi dan dari faximail!
komunikasi pilihan
komunikasi
yang ganda
digunakan di
berbagai
bidang
kehidupan

Mendiskusikan
tentang
sejarah Menjelask
perkembangan an
teknologi perkemban
informasi dan gan dan
komunikasi Jelaskan berbagai
tentang
dan dalam perangkat Uraian/ penemuan yang
mendiskusikan teknologi Tes tertulis pilihan terkait dengan
1.2. Perangkat
tentang infomasi ganda Disiplin
perangkat
Mendeskripsikan sejarah TIK (Discipline )
dan teknologi informasi
sejarah perkembangan komunikasi (komputer,
dan komunikasi!
perkembangan komputer telepon/ Tekun
Sejarah
teknologi Melakukan hand-phone, (diligence)
perkembangan
informasi dan studi pustaka 2 x 40 faximail,
teknologi informasi Mendeskri
tentang
komunikasi dari Deskripsikanlah multi media Tanggung jawab
dan komunikasi sejarah psikan dan
masa lalu sampai dll.), ( responsibility )
perkembangan tentang fungsi peralatan
sekarang teknologi perkemban teknologi informasi
gan dan komunikasi
 informasi dan perangkat sesuai dengan
Ter tertulis Uraian/ buku paket, Ketelitian
komunikasi teknologi perkembangan
Melihat informasi pilihan lembar kerja (carefulness)
penemuannya!
Mengamati
peran
teknologi
informasi dan
komunikasi
dan dalam Uraian/ Sebutkan peran
kehidupan Menyebutk pilihan teknologi informasi
sehari-hari di an peran Tes tertulis ganda dan komunikasi di
berbagai teknologi
bidang berbagai bidang
informasi
dan kehidupan!
komunikasi Disiplin
Media cetak,
dan di (Discipline )
1.3. Menjelaskan Melakukan kehidupan
berbagai
peranan studi pustaka sehari-hari,
bidang Tekun
dan tentang
teknologi Peran teknologi kehidupan (diligence)
peran tampilan
informasi dan informasi dan Menjelask 1 x 40
teknologi visual
komunikasi di komunikasi an Tanggung jawab
informasi dan (gambar,
peranan ( responsibility )
dalam kehidupan komunikasi
teknologi video dll.)
sehari-hari dalam
informasi Ketelitian
kehidupan
dan Jelaskanlah (carefulness)
komunikasi
peranan teknologi
dan di Uraian/
dalam pilihan informasi dan
Mengamati
kehidupan Tes tertulis ganda komunikasi dalam
dan terhadap
tayangan sehari-hari kehidupan sehari-
tentang peran hari!
teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam
kehidupan

Mengamati
keuntungan Jelaskan
Mengidenti
penggunaan keuntungan
fikasi, Uraian/
teknologi penggunaan
terhadap
informasi dan pilihan
berbagai Tes tertulis perangkat
komunikasi ganda teknologi informasi
keuntunga
dalam
n dan komunikasi!
kehidupan
penggunaa
sehari-hari
n
dan di
perangkat Disiplin
berbagai Media cetak,
teknologi
1.4. bidang (Discipline )
informasi kehidupan
Mengidentifikasi sehari-hari,
dan Tekun
berbagai Keuntungan komunikasi
(diligence)
keuntungan dari penggunaan tampilan
1 x 40
penggunaan teknologi informasi visual
Tanggung jawab
teknologi dan komunikasi (gambar,
Mengidenti ( responsibility )
informasi dan video dll.)
fikasi di
komunikasi berbagai Ketelitian
keuntunga (carefulness)
Melakukan
n
studi pustaka
penggunaa Jelaskanlah
tentang
n produk berbagai
berbagai
dari keuntungan
keuntungan Uraian/
teknologi
penggunaan Tes tertulis pilihan penggunaan
informasi
perangkat ganda produk dari
dan
teknologi teknologi informasi
komunikasi
informasi dan
dan komunikasi!
komunikasi

Mengid
entifika
 si
terhad
ap
dampa
k
Mengamati negatif
dampak dari
negatif pengg
terhadap unaan
penggunaan teknolo
teknologi gi Jelaskan dampak
informasi dan inform Uraian/
negatif
komunikasi asi dan Tes tertulis pilihan
penggunaan
dalam komuni ganda
kehidupan kasi teknologi informasi
sehari hari dilihat dan komunikasi
dan di dari dalam kehidupan Disiplin
Media cetak,
1.5. berbagai perang sehari-hari! (Discipline )
kehidupan
Mengidentifikasi bidang kat
sehari-hari,
Melakukan yang Tekun
berbagai dampak Dampak negatif
studi pustaka diguna (diligence)
negatif dari penggunaan tampilan
tentang kan 1 x 40
penggunaan teknologi informasi dampak visual
Tanggung jawab
teknologi dan komunikasi negatif Jelaskan dampak (gambar,
( responsibility )
informasi dan penggunaan negatif video dll.)
teknologi Mengid
komunikasi penggunaan Ketelitian
informasi dan entifika
teknologi informasi (carefulness)
komunikasi si
Mengamati dampa dan komunikasi
terhadap k Uraian/ dilihat dari produk
tayangan negatif Tes tertulis pilihan yang dihasilkan!
tentang dari
ganda
dampat pengg
negatif unaan
pengunaan teknolo
teknologi gi
informasi dan inform
komunikasi asi dan
komuni
kasi
dilihat
dari
produk
yang
dihasil
kan
Standar Kompetensi: 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer
 Penilaian
Materi
Alokasi Sumber
Kegiatan Pendidikan
Kompetensi Indikator
Pokok/Pembelajar Pembelajaran Bentuk Contoh Karakter
Waktu Belajar
an Teknik
Dasar
Instrumen Instrumen

Mengid
entifika
si,
dalam Unjuk Tunjukkanlah
Tes
mengg kerja tombol-tombol
Identifikasi
Melakukan unakan yang digunakan
pengamatan, tombol untuk
terhadap - mengaktifkan
perangkat tombol
komputer!
keras yang untuk
berfingsi untuk menga Disiplin
mengaktifkan ktifkan (Discipline )
komputer komput
2. 1.
er Tekun
Mengaktifkan Perangkat
(diligence)
komputer sesuai Mengaktifkan komputer,bu
1 x 40
prosedur komputer Mengamati ku paket,
Aktifkanlah Tanggung jawab
demontrasi Melaku lembar kerja
cara kan Unjuk komputer melalui ( responsibility )
Uji proses ”coldboot”!
mengaktifkan proses kerja
komputer ”cold prosedur Ketelitian
boot” (carefulness)

Mempraktikka
n menyalakan Aktifkanlah
komputer komputer melalui
Melaku Unjuk proses
kan Uji prosedur
kerja ”warmboot”!
proses
”Warm
boot”

Memati
kan
komput Uji prosedur
er
mengg Matikanlah
unakan komputer
Mengamati, fungsi Unjuk
menggunakan
dalam perinta kerja
fungsi perintah!
melakukan h
demontrasi sesuai
mematikan dengan Disiplin
komputer prosed (Discipline )
ur
2.2. Mematikan Tekun
Perangkat
komputer sesuai (diligence)
Mematikan komputer,bu
prosedur 1 x 40
komputer Memati ku paket,
Tanggung jawab
kan lembar kerja
( responsibility )
komput Uji prosedur
er, Ketelitian
mengg
(carefulness)
Mempraktikka unakan
n, dalam fungsi
 mematikan tombol
Mempraktekka U j k M tik l h
Mengguna
n
menggunakan kan sistem
Unjuk
operasi Uji prosedur Disiplin
sistem operasi kerja Aktifkan Shortcut
(misalnya (misalnya (Discipline )
Sistem operasi WindowsT pada desktop!
WindowsTM)
2.3. Melakukan M) Tekun
untuk Aktifkan menu Perangkat
operasi dasar mengatur (diligence)
pada menu komputer,bu
pada operating tampilan 4 x 40
Menggunakan taskbar! ku paket,
system dengan Mengguna Tanggung jawab
file manager lembar kerja
sistematis Pengelolaan file kan file ( responsibility )
Buatlah folder
untuk
dan folder manager
mengelola file pada My
untuk Uji prosedur Ketelitian
dan folder Unjuk document!
mengelola dan produk (carefulness)
Mengumpulka kerja
file dan
n file dalam
folder
satu folder

Mengetahui ................, ..........Juli 20..

Kepala Sekolah,Guru Mata Pelajaran,

…………………………………………..,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

NIP. .
 Silabus

Satuan Pendidikan : PROGRAMPENDIDIKAN.COM

Kelas/Semester: VII (tujuh) / 2 (dua)

Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi: 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

 Penilaian
Materi
Alokasi Sumber
Kegiatan Pendidikan
Kompetensi Indikator
Pokok/Pembelajar Pembelajaran Bentuk Contoh Karakter
Waktu Belajar
an Teknik
Dasar
Instrumen Instrumen

Melihat
visualisasi,
tentang Tunjukkanlah
perangkat Unjuk Tes perangkat
keras komputer yang
kerja identifikasi
Mengidenti berfungsi sebagai
fikasi alat input!
terhadap
Mengamati
perangkat
dalam
keras yang
perangkat
berfungsi
keras yang
sebagai
berfungsi
alat input
sebagai alat
input, proses
dan output. Disiplin

3. 1. (Discipline )
Mengidenti Tunjukkanlah
Mengidentifikasi Perangkat keras fikasi,
perangkat Tekun
berbagai terhadap Unjuk Tes Perangkat
(hardware) komputer yang (diligence)
komponen perangkat kerja identifikasi komputer,
berfungsi sebagai 2 x 40
perangkat keras Alat input keras yang buku paket,
alat proses! Tanggung jawab
Alat Proses berfungsi lembar kerja
komputer ( responsibility )
Alat Output sebagai
alat proses
Ketelitian
(carefulness)

Mengidenti
fikasi,
terhadap
perangkat
keras yang
berfungsi
Menemukan
sebagai Tunjukkanlah
tentang
perangkat alat output. perangkat
keras yang Unjuk Tes komputer yang
berfungsi kerja identifikasi berfungsi sebagai
sebagai alat alat output!
input, proses
dan output.

Tes
Unjuk identifikasi Tunjukkanlah
kerja perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
kata yang terinstal
di komputer!

Mengidenti
fikasi
dalam
Mengamati, berbagai
program perangkat
aplikasi yang lunak
program
 terinstal di aplikasi
komputer berbasis
pengolah
Tunjukkanlah
kata
perangkat lunak
Menemukan Tes
program aplikasi
berbagai identifikasi
berbasis pengolah
perangkat Mengidenti Unjuk
angka yang
lunak program fikasi kerja
terinstal di
aplikasi terhadap
berbasis berbagai komputer!
pengolah perangkat
angka lunak Disiplin
program (Discipline )
3.2. aplikasi
Mengidentifikasi berbasis Tekun
Perangkat lunak Menemukan Perangkat
berbagai pengolah (diligence)
aplikasi berbagai komputer,
angka 2 x 40
perangkat lunak
(Application perangkat buku paket,
program aplikasi Tanggung jawab
Software ) lunak program lembar kerja
( responsibility )
aplikasi
berbasis Mengidenti
Ketelitian
pengolah fikasi
grafis terhadap (carefulness)
berbagai Tunjukkanlah
perangkat perangkat lunak
lunak program aplikasi
Menemukan program berbasis pengolah
berbagai aplikasi Tes
grafis yang
perangkat berbasis identifikasi
Unjuk terinstal di
lunak program pengolah
aplikasi kerja komputer!
grafis
berbasis Mengidenti
presentasi/mul fikasi,
ti-media dalam
berbagai
perangkat
lunak
Melakukan
program
studi pustaka,
aplikasi
tentang
berbasis
perangkat
presentasi/
lunak
multi- Tunjukkanlah
media
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis
presentasi/multi
Tes tertulis

Uraian/
pilihan
Jelaskan
ganda/
kegunaan program
pengolah kata!

Menjelask
an dalam
berbagai
kegunaan
perangkat
lunak
program
aplikasi
 berbasis
Tes tertulis
pengolah
kata
Melakukan Menjelask
an dalam
studi pustaka Uraian/ Jelaskan
tentang berbagai
pilihan kegunaan program
kegunaan kegunaan
perangkat ganda pengolah angka!
program
aplikasi lunak
program Disiplin
Mengamati
aplikasi (Discipline )
terhadap
tayangan hasil berbasis
3.3. Tekun
produk pengolah Perangkat
Mengidentifikasi angka (diligence)
Kegunaan penggunaan komputer,
kegunaan dari 2 x 40
program aplikasi perangkat buku paket,
beberapa Tanggung jawab
lunak aplikasi lembar kerja
program aplikasi melalui media ( responsibility )
Menjelask
visual
an dalam Ketelitian
Mengaati
berbagai (carefulness)
contoh-contoh
kegunaan
hasil karya
perangkat
program
lunak
aplikasi Tes tertulis
program
aplikasi
pengolah
grafis
Uraian/ Program aplikasi
Menjelask
an dalam pilihan yang dapat
berbagai ganda digunakan untuk
kegunaan membuat gambar
perangkat dan poster
lunak merupakan
program
program pengolah
aplikasi
presentasi/ ....
multimedia
a. kata
b. angka
c. grafis
d. presentasi
Tes tertulis

Jelaskan

Unjuk
Menemukan kerja Tes
dalam menu Mengidenti identifikasi Tunjukkanlah
dan shortcut fkasi menu
program dan menu dan shortcut Disiplin
aplikasi pada shortcut program aplikasi (Discipline )
taskbar dan program pada taksbar dan
desktop aplikasi desktop! Tekun
3.4. Perangkat
dalam pada (diligence)
Mempraktikan Menu dan shortcut komputer,
menampilkan taskbar 2 x 40
satu program program aplikasi shortcut dan buku paket,
Tanggung jawab
aplikasi program desktop Aktifkanlah salah lembar kerja
( responsibility )
aplikasi pada Memprakti satu program
taskbar dan kkan untuk Ketelitian
aplikasi yang
desktop satu (carefulness)
terinstall di
Mempraktikan program Unjuk
Uji komputer!
satu program aplikasi kerja
aplikasi prosedur
Mengetahui ................, ..........Juli 20..

Kepala Sekolah,Guru Mata Pelajaran,

…………………………………………..,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

NIP. .