Analisis Alokasi Waktu 9 B Indo 24-25 Dwi
Analisis Alokasi Waktu 9 B Indo 24-25 Dwi
Analisis Alokasi Waktu 9 B Indo 24-25 Dwi
Alokasi
NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI
waktu
1. • Mengidentifikasi informasi yang ada di dalam TEKS DESKRIPSI 12 JP
deskripsi.
• Mengidentifikasi sudut pandang dalam teks deskripsi.
• Menelaah kaidah bahasa dalam teks deskripsi.
• Mengidentifikasi deskripsi visual dan infografik.
• Menulis teks deskripsi.
• Mengubah petikan cerpen menjadi teks prosedur. TEKS 12 JP
• Mengidentifikasi informasi yang ada di dalam teks PROSEDUR
prosedur.
• Mencermati penyerapan kosakata bahasa indonesia
2.
dalam teks prosedur.
• Mengidentifikasi informasi dari video atau teks
prosedur yang dibacakan.
• Mempraktikan teks prosedur multimoda.
3. • Mengidentifikasi informasi dalam teks rekon. MENULIS TEKS 15 JP
• Mengidentifikasi fakta, opini, dan asumsi dalam teks REKON
rekon.
• Mengelaborasi teks rekon dalam diskusi.
• Mengidentifikasi informasi rekon dalam bentuk video
dan mencermati kosa kata teks rekon dalam media
sosial.
• Menulis surat atau email, tanggapan menggunakan teks
rekon.
Cadangan 3 JP
Jumlah jam pelajaran 42 JP
Banyaknya Jam Pelajaran Efektif :
= 14 pekan X 3 jam pelajaran
= 42 jam pelajaran.
Cadangan
= 42 Jam Pelajaran – 39 Jam Pelajaran
= 3 Jam Pelajaran
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Mapel Bahasa Indonesia
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Mapel Bahasa Indonesia