KISI – KISI PENULISAN SOAL US

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IX
KURIKULUM 2013

Oleh :

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMP

KOTA BANDAR LAMPUNG
2024
 KISI – KISI PENYUSUNAN SOAL US

Tingkat Sekolah : SMP / MTs Kelas : IX

Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : 2013
Bentuk soal : Pilihan Ganda Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Tingkat Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Ket.
Kesulitan Soal
Menjelaskan dan melakukan operasi hitung
Disajikan soal cerita kontekstual yang berhubungan dengan
bilangan bulat dan pecahan dengan
1 Bilangan bilangan bulat, peserta didik dapat menerapkan FPB dan KPK Sedang 1 SOAL
mengaitkannya pada garis bilangan dan MGMP
bilangan dalam mencari solusinya.
memanfaatkan berbagai sifat operasi.

Menjelaskan himpunan, himpunan bagian,

Disajikan soal cerita yang berhubungan dengan dua himpunan,
himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen
Himpunan peserta didik dapat menentukan hasil dari operasi dua Mudah 2 Soal
himpunan, dan melakukan operasi biner pada dua Sekolah
himpunan tersebut dengan benar
himpunan menggunakan masalah kontekstual.

Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan

linear satu variabel dan penyelesaiannya dengan Persamaan Disajikan soal cerita kontekstual yang berkaitan dengan
mengaitkan pada pengertian bentuk aljabar dan Linear Satu persamaan linear satu variabel, peserta didik dapat Sedang 3 SOAL
operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, Variabel menyelesaikan soal cerita tersebut dengan benar. MGMP
pengurangan, perkalian, dan pembagian).

Menjelaskan rasio dua besaran (satuannya sama

Rasio / Disajikan masalah perbandingan kontekstual, peserta didik
dan berbeda) dengan fokus pada faktor skala dan Mudah 4 Soal
Perbandingan dapat menentukan nilai dari perbandingan dengan benar Sekolah
proporsi, kecepatan dan debit.

Mengenal dan menganalisis berbagai situasi Disajikan soal kontekstual tentang keuangan, peserta didik Sedang 5 SOAL
Aritmetika
terkait aritmetika sosial (penjualan, pembelian, dapat menganalisa dengan benar persoalan keuangan tersebut MGMP
 Tingkat Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Ket.
Kesulitan Soal
potongan, keuntungan, kerugian, bunga tunggal,
Sosial dengan.
persentase, bruto, neto, tara).

Mengaitkan rumus keliling dan luas untuk Diberikan gambar bidang datar berbentuk persegi dengan sisi
berbagai jenis segiempat (persegi, persegipanjang, Segiempat berbentuk bilangan bervariabel dengan luas atau keliling yang
Sedang 6 Soal
belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang- dan segitiga telah diketahui, peserta didik dapat menentukan panjang sisi Sekolah
layang) dan segitiga persegi tersebut dengan tepat

Disajikan gambar garis-garis yang sejajar berpotongan dengan

Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat
Garis dan sebuah garis lain sehingga membentuk sudut, peserta didik
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis Sedang 7 SOAL
Sudut dapat menganalisa dengan benar besar sudut-sudut yang MGMP
transversal.
terbentuk.

Menganalisis hubungan antara data dengan cara Disajikan data menggunaan tabel diagram garis, diagram
Penyajian
penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran, peserta didik dapat Mudah 8 Soal
Data Sekolah
batang, dan diagram lingkaran). menganalisa diagram dengan benar

Membuat generalisasi dari pola pada barisan Pola dan Disajikan soal cerita yang membentuk pola bilangan tertentu,
2 bilangan dan barisan konfigurasi objek. Barisan peserta didik mampu menganalisa dan menentukan suku-suku Mudah 9 SOAL
Bilangan selanjutnya MGMP

Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang Koordinat Disajikan soal tentang bidang datar dalam koordinat Kartesius,
koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan Kartesius peserta didik dapat menganalisa letak kedudukan titik
masalah kontekstual. koordinat dalam bidang koordinat Kartesius dengan benar. Mudah 10 SOAL
MGMP

Mendeskripsikan, menyatakan dan membedakan Relasi dan Disajikan beberapa pasangan diagram panah atau pasangan Mudah 11 Soal
antara relasi dan fungsi (linier) dengan Fungsi bilangan berurutan atau diagram Kartesius yang menyatakan Sekolah
 Tingkat Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Ket.
Kesulitan Soal
menggunakan berbagai representasi (kata-kata, fungsi dan bukan fungsi, peserta didik dapat membedakan
tabel, dan grafik). antara fungsi dan bukan fungsi dengan benar

Menganalisis fungsi linier (sebagai persamaan Disajikan soal grafik fungsi yang memalui titik koordinat dengan
garis lurus) dan menginterpretasikan grafiknya Fungsi Linear kemiringan garis tertentu, peserta didik dapat menentukan rumus Sedang 12 SOAL
yang dihubungkan dengan masalah kontekstual. MGMP
fungsi grafik dengan benar

Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel Persamaan Disajikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan system
dan penyelesaiannya yang dihubungkan dengan Linear Dua persamaan linier dua variable, peserta didik dapat Sedang 13 SOAL
masalah kontekstual. Variabel menyelesaikannya dengan benar. MGMP

Disajikan gambar yang berhubungan dengan tinggi atau jarak

Menjelaskan dan membuktikan teorema Teorema
benda, peserta didik dapat mencari Solusi masalah tersebut Sukar 14 Soal
Pythagoras, dan identifikasi tripel Pythagoras. Pythagoras Sekolah
dengan menggunakan prinsip teorema Pythagoras

Membedakan dan menentukan luas permukaan Bangun Disajikan soal cerita tentang bangun ruang sisi datar, peserta
dan volume bangun ruang sisi datar (prisma, dan Ruang Sisi didik dapat menyelesaikan permasalahan tentang volume Sukar 15 Soal
limas). Datar bangun ruang tersebut secara benar. Sekolah

Menganalisis data berdasarkan distribusi data,

Disajikan soal berbentuk sebaran data, peserta didik dapat
nilai rata-rata, median, modus, dan sebaran data
Statistika menentukan nilai rata-rata/median/ modus dan membuat Sedang 16 Soal
untuk mengambil kesimpulan, membuat Sekolah
keputusan dengan benar
keputusan, dan membuat prediksi.

3 Disajikan soal penjumlahan bilangan berpangkat, peserta didik

Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan Bilangan SOAL
dapat menentukan kesetaraan nilai dari bilangan berpangkat Sedang 17
berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, Pangkat dan MGMP
tersebut dengan benar
 Tingkat Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Ket.
Kesulitan Soal
Disajikan bentuk operasi bilangan pangkat dengan pangkat
Soal
bilangan rasional, peserta didik dapat menyederhanakannya Sukar 18
Sekolah
dengan benar
Disajikan soal bilangan bentuk akar, peserta didik dapat
serta sifat-sifatnya. Akar Soal
menentukan kesetaraan nilai dari bilangan akar tersebut Sedang 19
Sekolah
dengan benar

Disajikan bentuk operasi bilangan akar, peserta didik dapat Soal

Mudah 20
menyederhanakannya dengan benar Sekolah
Disajikan bentuk persamaan kuadrat, peserta didik dapat
Soal
menentukan penyelesiannya dengan cara faktorisasi persamaan Sedang 21
Sekolah
kuadrat dengan benar.
Diketahui persamaan kuadrat dengan akar akar x1 dan x2.
Soal
Peserta didik dapat menyusun persamaan kuadrat baru yang Sedang 22
Menjelaskan persamaan kuadrat dan Sekolah
Persamaan dengan benar.
karakteristiknya berdasarkan akarakarnya serta Disajikan bentuk persamaan kuadrat, peserta didik dapat
Kuadrat
cara penyelesaiannya. SOAL
menentukan nilai maksimum/minimum atau persamaan sumbu Sukar 23
MGMP
simetri persamaan kuadrat tersebut dengan benar.
Disajikan soal cerita yang berkaitan dengan persamaan
kuadrat, peserta didik dapat menentukan penyelesiannya Soal
Sukar 24
dengan benar Sekolah

Disajikan bentuk fungsi kuadrat, peserta didik dapat

Mudah 25 Soal
Menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan Fungsi menentukan grafik fungsi kuadrat dengan benar Sekolah
tabel, persamaan, dan grafik. Kuadrat
Disajikan soal cerita tentang bidang datar, Peserta didik dapat Sukar 26 SOAL
mencari solusinya dengan menggunakan fungsi kuadrat secara MGMP
 Tingkat Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Ket.
Kesulitan Soal
tepat.

Disajikan bentuk fungsi kuadrat, peserta didik dapat mencari

Sedang 27 Soal
nilai fungsi kuadrat tersebut dengan benar. Sekolah
Disajikan grafik fungsi kuadrat, peserta didik dapat
Mudah 28 Soal
menentukan sumbu simetri atau titik puncaknya dengan benar Sekolah

Disajikan soal cerita yang berhubungan dengan transformasi

SOAL
geometri. Peserta didik dapat menentukan skala translasi Mudah 29
MGMP
dengan benar.
Diberikan sebuah titik koordinat kartesius, peserta didik dapat
Soal
menentukan dengan tepat hasil refleksi titik tersebut terhadap Sedang 30
Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, Sekolah
Transformasi suatu garis atau sumbu tertentu pada sumbu koordinat
translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan
Geometri
dengan masalah kontekstual. Diberikan sebuah titik koordinat kartesius, peserta didik dapat
Soal
menentukan dengan tepat hasil dilatasi titik tersebut dengan Sedang 31
Sekolah
benar
Diberikan sebuah titik koordinat kartesius, peserta didik dapat
menentukan dengan tepat hasil rotasi titik tersebut dengan Sedang Soal
32
benar Sekolah

Kesebanguna
Menjelaskan dan menentukan kesebangunan dan n dan
Disajikan gambar dua buah segitiga, peserta didik dapat Soal
kekongruenan antar bangun datar. Kekongruena Sedang 33
menentukan apakah memenuhi syarat dua segitiga yang kongruen Sekolah
n
 Tingkat Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Ket.
Kesulitan Soal
Disajikan soal cerita tentang model benda yang sebangun,
SOAL
peserta didik dapat menentuakan ukuran sisi yang bersesuaian Sedang 34
MGMP
dari dua buah model yang sebangun tersebut dengan benar.
Disajikan gambar dua buah segitiga yang sebangun, peserta
Soal
didik dapat menentukan ukuran sisi yang belum diketahui dari Sedang 35
Sekolah
gambar tersebut dengan benar.
Disajikan soal cerita tentang tinggi benda atau jarak benda,
SOAL
peserta didik dapat menghitung tinggi benda tersebut Sedang 36
MGMP
menggunakan prinsip kesebangunan dengan benar.
Disajikan soal cerita yang berhubungan dengan bangun ruang,
Soal
peserta didik dapat menghitung luas bangun ruang tersebut Sedang 37
Sekolah
dengan benar.
Disajikan soal tentang bangun ruang berbentuk bola, peserta SOAL
Membuat generalisasi luas permukaan dan volume Bangun Sedang 38
didik dapat menghitung luasnya dengan benar. MGMP
berbagai bangun ruang sisi lengkung (tabung, Ruang Sisi
Disajikan gambar bangun ruang berbentuk gabungan antara
kerucut, dan bola). Lengkung Soal
tabung, kerucut dan bola, peserta didik dapat menghitung Mudah 39
Sekolah
volumenya dengan benar
Disajikan soal cerita kontekstual yeng berhubungan dengan
SOAL
volume bangun ruang, peserta didik dapat mencari solusinya Sukar 40
MGMP
dengan benar.