T5S1Pembelajaran 3
T5S1Pembelajaran 3
T5S1Pembelajaran 3
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah berdiskusi, siswa mampu menyebutkan sifat-sifat cahaya terkait dengan cakram warna.
2. Setelah melakukan percobaan dengan cakram warna, siswa mampu mengomunikasikan hasilnya dengan
detail.
3. Setelah membaca teks tentang Raja Balaputradewa, siswa mampu menjawab pertanyaan dengan benar.
4. Setelah menjawab pertanyaan tentang teks Raja Balaputradewa, siswa mampu menceritakan teks dengan
Bahasa sendiri secara detail.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca 10
Doa (Orientasi) menit
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan di-
harapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan A. Menulis 150
Inti 1. Siswa diajak membaca kembali teks Raja Balaputradewa dan menjawab menit
pertanyaan yang ada pada buku pelajaran.
2. Berdasarkan jawaban yang siswa miliki, mereka menceritakan isi teks den-
gan bahasanya sendiri. Guru sebelumnya menyampaikan rubrik yang akan
dipakai untuk menilai.
3. Guru meminta salah satu siswa untuk menyampaikan hasilnya dan siswa
lain diberi kesempatan untuk bertanya atau mempertanyakan. (Critical
Thinking and Problem Solving)
B. Mencoba
1. Siswa melanjutkan tugas dengan membaca teks singkat tentang cahaya.
2. Guru menyampaikan kepada siswa bahwa mereka akan melakukan per-
cobaan tentang cahaya. Perwakilan siswa diminta untuk maju kedepan dan
mengambil perlengkapan yang sudah disiapkan untuk setiap kelompok.
3. Guru mengingatkan kesepakatan saat melakukan percobaan. Siswa diminta
untuk membaca prosedur kegiatan yang terdapat pada buku pelajaran (Cre-
ativity and Innovation)
C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes penge-
tahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.
Mengetahui …………………,...............
Kepala Sekolah, Guru Kelas IV B