Kel 8
Kel 8
Kel 8
Penyusun :
Desta Amanda Awalia (3415151744)
Raghib Azri Krisna (341515)
Septika Augis Ulmi kaan (34515)
A. Konsep dasar Emosional
B. EQ Versus IQ
C. Anatomi Saraf Emosi
D. Menjadi Orang Tua Ber-EQ Tinggi
E. Emosi Dari Segi Moral
F. Empati dan Kepedulian
G. Emosi Moral Negatif
H. Aplikasi Pertimbangan Faktor
Emosional Anak Dalam Perencanaan
Pembelajaran
I. Aplikasi Emosi dalam Kehidupan
Sehari-hari
Konsep Dasar Emosi
Kecerdasan emosional adalah suatu cara baru untuk
membesarkan anak.
Mempelajari perkembangan keprinadian anak
intelligence quotient (IQ) adalah salah satu yang dapat
digunakan untuk mengukur kecerdasan emosinal anak,
namun para pakar menganggap kecerdasan emosional
anak yang baik adalah dengan emotional quotient (EQ).
Menurut Lawrence Shapiro kecerdasan emosional anak
dapat dilihat pada :
a. Keuletan
b. Optimisme
c. Motivasi diri
d. Antusiasme
Lebih lanjut, menurut Lawrence EQ pengukurannya
bukan melalui kepintaran anak, melainkan karakter anak.
Konsep Dasar Emosi
Kecerdasan emosional pertama kali dilontarkan oleh Peter Salovey
dan John Mayer untuk menerangkan kualitas emosional yang
penting bagi keberhasilan, yaitu:
1. Empati
2. Mengungkapkan dan memahami perasaan
3. Mengendalikan amarah
4. Kemandirian
5. Kemampuan menyesuaikan diri
6. Diskusi
7. Kemampuan memecahakan masalah antar pribadi
8. Ketekunan
9. Kesetiakawanan
10.Keramahan
11.Sikap hormat
EQ Versus IQ
IQ dapat diukur dengan uji
kecerdasan standar, sedangkan EQ tidak
dapat diukur.
EQ bukanlah lawan dari IQ, namun
keduanya berinteraksi secara dinamis,
baik tingkatan konseptual maupun di
dunia nyata. Idealnya, seseorang dapat
menguasai keterampilan koginitif
sekaligus keterampilan sosial dan
emosional.
Anatomi Saraf Emosi
Menurut Lawrence otak manusi dapat
digolongkan menjadi 2 fungsi, yaitu :
a. Otak logika
b. Otak emosi
Bagian yang penting dari emosi adalah
sistim limbik, sistem ini adalah
Hippocampus yang berperan dalam
ingatan dan penafsiran emosi, dan
Amigdala sebagai pusat pengendali
emos.i
Menjadi Orang Tua Ber-EQ
Tinggi
Para peneliti yang mempelajri reaksi
orang tua terhadap anak-anaknya
menemukan 3 gaya uang umum
bagaimana orang tua menjalankan
peranannya sebagai orang tua, yakni :
Otoriter
Permisif
Otoratif
Emosi Dari Segi Moral
Willian Damon, mengemukakan dalam
perkembangan moral anak dan remaja
menyatakan anak harus mendapatkan
ketrampilan emosional sebagai berikut :
1. Mereka harus mengikuti atau memahami
mana perbuatan baik dan mana perbuatan
buruk.
2. Mereka harus mengembangkan kepedulian,
perhatian dan rasa tanggung jawab.
3. Mereka harus merasakan reaksi emosi negatif
seperti malu, bersalah, marah, takut, dan
rendah diri bila melanggar aturan moral.
Empati dan Kepedulian
Empati merupakan suatu sikap
kepribadian seseorang dimana seseorang
mampu menempatkan diri dalam posisi orang
lain.
Komponen empati :
1. Reaksi emosi, pada enam tahun pertama
kehudupan anak.
2. Reaksi kognitif, enam tahun ke atas.
1. Perkembangan empati menurut usianya
Mempertimbangkan karakteristik
siswa dalam merancang pembelajaran
sangatlah penting. Satu diantara
karakteristik siswa tersebut adalah
emosional. Faktor emosional ini bukan
hanya menjadi acuan utama bagi guru
dalam merancang pembelajaran, tetapi
lenih dari itu faktor emosional ini untuk
dijadikan kondisi pembelajaran.
Aplikasi Emosi dalam Kehidupan
Sehari-hari