Dokumen tersebut membahas tentang penataan sarana dan prasarana pendidikan TK/PAUD yang meliputi pengaturan lingkungan fisik, pemilihan peralatan dan perlengkapan, serta pengelolaan investasi barang sekolah seperti pengkodean, penyimpanan, pemeliharaan, dan penghapusan barang.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
177 tayangan7 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang penataan sarana dan prasarana pendidikan TK/PAUD yang meliputi pengaturan lingkungan fisik, pemilihan peralatan dan perlengkapan, serta pengelolaan investasi barang sekolah seperti pengkodean, penyimpanan, pemeliharaan, dan penghapusan barang.
Dokumen tersebut membahas tentang penataan sarana dan prasarana pendidikan TK/PAUD yang meliputi pengaturan lingkungan fisik, pemilihan peralatan dan perlengkapan, serta pengelolaan investasi barang sekolah seperti pengkodean, penyimpanan, pemeliharaan, dan penghapusan barang.
Dokumen tersebut membahas tentang penataan sarana dan prasarana pendidikan TK/PAUD yang meliputi pengaturan lingkungan fisik, pemilihan peralatan dan perlengkapan, serta pengelolaan investasi barang sekolah seperti pengkodean, penyimpanan, pemeliharaan, dan penghapusan barang.
Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 7
KELOMPOK 4
1. NOFIATUN KHOLIFAH 857541606
2. TOWIYAH 857541788 3. KHAMIDATUL.KH 857542131 4. NURKHASANAH 857541652 MANAJEMEN PENDIDIKAN TK / PAUD MODUL 7 KEGIATAN BELAJAR 1 Penataan Sarana dan Prasarana Lembaga Pendidikan TK / PAUD Penataan sarana dan prasarana pendidikan merupakan salah satu factor yang dapat membangun image, perhatian, dan suasana pendidikan dalam lembaga pendidikan anak usia dini. Untuk menata sarana dan prasaranapendidikan, membutuhkan kemampuan, ketrampilan, serta kepekaan mengenai kebutuhan anak TK/PAUD dalam berbagai aspek perkembangan penataan sarana dan prasarana juga menjadi seni bagi guru dan kepala TK/PAUD untuk menciptakan suasana yang dinamis dan kondusif. Hal – hal umum yang harus diperhatikan dalam penataan sarana dan prasarana 1. Kesesuaian Dengan Kebutuhan dan perkembangan Anak 2. Tipe atau Jenis Program 3. Keselamatan 4. Variasi 5.Fleksibel 6.Pertimbangan Dana Hal- hal yang perlu diperhatikan berkaitan dengan persyaratan dan kelengkapan prasarana adalah sebagai berikut : A. Lokasi pendirian TK/ PAUD B. Luas Tanah C. Bangunan Gedung D. Ruangan Outdoor/ Halaman Kegiatan Belajar 2 Pemilihan dan Penataan Alat Perlengkaan Berikut ini ada beberapa kriteria yang perlu diperhatikan: 1.Bahan yang dipilih harus sesuai dengan fasilitas yang ada pada sasaran program pengembangan 2.Kesesuaian dengan anggaran yang ada 3.Luas ruangan yang dimiliki 4.Menunjukkan nilai ekonomis 5.Bahan- bahan perlengkapan dibeli pada lembaga yang jelas 6.Mengecek bahan- bahan material yang digunakan 7.Keamanan 8.Pemeliharaan 9.Estetika Kegiatan Belajar 3 Investasi Peralatan dan Perlengkapan TK/ PAUD A. Pengkodean Lokasi dan Barang Setiap TK/PAUD wajib memberikan nomor kode pada barang- barang yang ada di lembaganya dengan menggunakan kode barang B. Penyimpanan Pemeliharaan dan Penghapusan Penyimpanan adalah kegiatan pengurusan, penyelenggaraan, dan pengaturan barang di dalam ruangan penyimpanan/ gudang. Pemeliharaan merupakan kegiatan untuk melakukan pengurusan dan pengaturan agar semua barang selalu dalam keadaaan baik dan siap dipakai. Penghapusan adalah kegiatan meniadakan barang- barang karena rusak dan tidak berfungsi lagi barang tersebut sebagaimana mestinya.
Upaya Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Melalui Metode Bercerita Dan Permainan Bahasa Di TK Permata Bunda Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam