Pengelolaan Sumber Daya Madrasah

Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 11

KOMPETENSI MANAJERIAL

PENGELOLAAN SUMBER DAYA


MADRASAH
OMAY KOMARUDIN, M.Pd
DIREKTORAT GTK MADRASAH
PETA KOMPETENSI
MANAJERIAL PMA 58 TAHUN 2017 TENTANG KEPALA MADRASAH

KOMPETENSI MANAJERIAL

3.a. Menyusun perencanaan 3.b.Mengembangkan


madrasah dalam berbagai madrasah sesuai dengan
skala perencanaan. kebutuhan.

3.f. Mengelola guru dan tenaga kependidikan 3.n. Mengelola sistem informasi madrasah
dalam rangka pemberdayaan sumber untuk penyusunan program dan
daya manusia secara optimal. pengambilan keputusan.
3.i. Mengelola peserta didik untuk 3.o. Memanfaatkan kemajuan teknologi
penerimaan peserta didik baru dan informasi bagi peningkatan
pengembangan kapasitas peserta didik. pembelajaran dan manajemen madrasah.

Materi 1. Materi 2. Materi 3. Materi 4.


Rencana Kerja Pengelolaan Usaha Pengelolaan Sistem
dan Anggaran Sumber Daya Pengembangan Administrasi dan Informasi
Madrasah Madrasah
Madrasah Madrasah
MODUL KOMPETENSI
MANAJERIAL
Alokasi Waktu
No. Materi/ Kegiatan Pembelajaran
In-1 On In-2
1. Rencana Kerja dan Anggaran Madrasah 4 4 2
2. Pengelolaan Sumber Daya Madrasah 4 6 1
3. Usaha Pengembangan Madrasah 3 4 1
Pengelolaan Sistem Administrasi dan
4. 3 2 2
Informasi Madrasah
  Jumlah: 36 JP 14 JP 16 JP 6 JP
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
ICARE
INTRODUCTION (penyiapan peserta, penjelasan tujuan
dan cakupan materi)
CONNECTION (mengaitkan pengalaman belajar peserta dengan
materi pembelajaran)

APPLICATION (penerapan pengetahuan dan


keterampilan peserta)
REFLECTION (presentasi peserta/ penjelasan hasil diskusi
materi pembelajaran)
EXTENSION (pengembangan lebih lanjut pembelajaran
oleh peserta)
MATERI 2.
PENGELOLAAN
1.a SUMBER DAYA
MADRASAH
Introduction: Connection:
Tujuan pembelajaran Diskusi tentang Kajian
dan indikator Struktur Organisasi
pencapaian tujuan Madrasah, dengan
Kegiatan yang akan menggunakan data madrasah
dilakukan bersama;
masing-masing.
membaca - diskusi -
mengisi lembar kerja -
presentasi.
Apa yang menjadi permasalahan Tendik di
madrasah Bpk/Ibu ?
1. Guru
......
2. Tenaga Kependidikan
........
3. Beban Kerja
.....
4. Struktur Organisasi
Manajemen

Keutamaan Mencari Ilmu Keutamaan Manajemen


1. Man salaka thoriiqon Al Haqqu Bilaa Nidzoomin
 
‫ف‬َ ‫ان ِم ۡق َدار ُٗۤه اَ ۡل‬َ ‫ض ثُ َّم يَ ۡع ُر ُج اِلَ ۡي ِه فِ ۡى يَ ۡو ٍم َك‬ ‫اۡل‬ ‫اۡل‬
ِ ‫يُ َدبِّ ُر ا َمۡ َر ِم َن ال َّس َمٓا ِء اِلَى ا َ ۡر‬
‫َسنَ ٍة‬
‫ِّم َّما تَ ُع ُّد ۡو َن‬
Artinya: Dia mengatur urusan dari langit ke bumi,
kemudian (urusan) itu naik kepadanya dalam satu
hari yang kadarnya adalah seribu tahun menurut
perhitunganmu (Q.S. As-Sajdah: 5) (Depag RI, 2010).
MATERI 2.
PENGELOLAAN
1.a SUMBER DAYA
MADRASAH Application:
a. Menguraikan dan Mengevaluasi Tugas
Pokok dan Fungsi dalam Struktur
Organisasi Madrasah.
b. Menganalisis Potensi dan Kebutuhan Guru
dan Tenaga Kependidikan.
c. Menyusun Program Kerja Penerimaan
Peserta Didik Baru dan Masa Pengenalan
Lingkungan Madrasah.
d. Menyusun Program Pengembangan
Kapasitas Peserta Didik.
MATERI 2.
PENGELOLAAN
1.a SUMBER DAYA
MADRASAH Reflection:
Peserta didampingi fasilitator;
Melakukan Studi Kasus
Pemberdayaan Guru dan Tenaga
Kependidikan.

Extension:
Diskusi peserta untuk
memeriksa ketercapaian
tujuan pembelajaran dan
pengembangan lebih
lanjut.
TERIM
A DIREKTORAT GTK
MADRASAH
DIREKTORAT JENDERAL
PENDIDIKAN ISLAM

Anda mungkin juga menyukai