Glenn Doman
Glenn Doman (1919 – 2013) è stato un fisioterapista statunitense.
Insieme a Carl Delacato, ha sviluppato una propria teoria sulla cura dei bambini con lesioni cerebrali, pubblicata nel 1960 sul Journal of the American Medical Association;[1] tale teoria tuttavia è priva di basi e prove scientifiche. Ha poi fondato gli Institutes for the Achievement of Human Potential (Istituti per lo sviluppo del potenziale umano) a Filadelfia, attraverso i quali ha diffuso le proprie idee e i propri metodi, formando i genitori ad applicarli.
Il metodo Doman
Nel 1974 Doman ha pubblicato il libro What To Do About Your Brain-injured Child ("Che cosa fare per il vostro bambino cerebroleso"),[2] in cui descriveva le idee e le tecniche usate negli Institutes for the Achievement of Human Potential, gli istituti da lui fondati dove vengono applicate le sue teorie. Il sottotitolo del libro, or your Brain-damaged, Mentally Retarded, Mentally Deficient, Cerebral-Palsied, Epileptic, Autistic, Athetoid, Hyperactive, Attention Deficit Disordered, Developmentally Delayed, Down’s Child, elenca le molte condizioni considerate "lesioni cerebrali" da Doman: danni cerebrali, ritardi mentali, deficienze, paralisi cerebrali, epilessie, autismo, atetosi, sindrome da deficit di attenzione e iperattività, ritardi nello sviluppo, sindrome di Down.[2]
Secondo il neurochirurgo Temple Fay, il cervello del bambino si evolverebbe attraverso le fasi dello sviluppo dell'evoluzione, da quello del pesce a quello dei rettili ed infine dei mammiferi, ricalcando la cosiddetta "teoria della ricapitolazione" elaborata da Ernst Haeckel, ormai abbandonata dalla biologia.[3] Doman si è comunque ispirato a questi principî, ritenendo che un danno cerebrale bloccherebbe l'"evoluzione" del cervello.[4]
La terapia di Doman si basa sulla teoria della neuroplasticità, ossia la capacità intrinseca del cervello di crescere sia funzionalmente che anatomicamente; secondo Doman la medicina tradizionale tenta di curare i bambini cerebrolesi con farmaci che possono avere effetti collaterali negativi.[5]
Mancanza di basi scientifiche
Le teorie di Doman sono prive di validazione scientifica: la American Academy of Pediatrics ha lanciato avvertimenti riguardo tali teorie.[6][7] Esse si basano su convenzioni superate e costituiscono una estrema semplificazione riguardo allo sviluppo del cervello.[8]
La stessa efficacia del metodo non è supportata da alcuna prova, e il suo uso appare quindi ingiustificato: l'unico documento scientifico pubblicato da Doman, nel 1960, contiene molti errori metodologici ed esagerazioni dei risultati; lo studio non aveva alcun gruppo di controllo, pertanto non era in grado di confrontare i progressi ottenuti con quelli che sarebbero naturalmente avvenuti nei bambini nel tempo, come frutto dell'accrescimento. Quando un gruppo di scienziati indipendenti confrontò i progressi fatti da bambini non trattati con i risultati di Doman, questi ultimi «non apparivano singolarmente rilevanti».[9]
Sostenitori e collaboratori
Linus Pauling si afferma sia un sostenitore e collaboratore degli Istituti in ragione delle proprie teorie sulla medicina ortomolecolare. Nel 1978 presenta una relazione sul "miglioramento ortomolecolare di sviluppo umano", in una conferenza sullo sviluppo neurologico umano co-sponsorizzato dalla IAHP e NASA/Ames Research Center. Nel suo discorso di apertura, elogiò i suoi ospiti per l'alimentazione e le dosi di vitamina C: "Ammirò molto il lavoro che è stato fatto in questi Istituti." [10]
Gli istituti per il raggiungimento del potenziale umano.
Gli Institutes for the Achievement of Human Potential sono stati fondati da Doman nel 1955 a Wyndmoor, un sobborgo di Filadelfia.
Nei primi anni il programma di cura veniva effettuato ricoverando i pazienti presso gli istituti, ma presto si è cominciato a formare i genitori affinché essi facessero svolgere gli esercizi a casa, senza ricovero.[11]
Note
- ^ Doman RJ, Spitz EB, Zucman E, Delacato CH, Doman G, Children with severe brain injuries. Neurological organization in terms of mobility, in JAMA, vol. 174, 1960, pp. 257–62.
- ^ a b Glenn Doman, What To Do About Your Brain-injured Child, Revised, Square One Publishers, 25 aprile 2005, ISBN 0-7570-0186-6.
- ^ Scott F Gilbert, Ernst Haeckel and the Biogenetic Law, in Developmental Biology, 8th edition, Sinauer Associates, 2006. URL consultato il 3 maggio 2008.«Eventually, the Biogenetic Law had become scientifically untenable (Alla fine, la legge biogenetica è diventata scientificamente insostenibile)»
- ^ Alfred L Scherzer, Early Diagnosis and Interventional Therapy in Cerebral Palsy, Marcel Dekker, November 2000, p. 376, ISBN 0-8247-6006-9.
- ^ Glenn Doman and Dr. Ralph Peligra, "Ictogenesis: the origin of seizures in humans. A new look at an old theory." Medical Hypotheses Volume 10, Issue 1. pp. Pages 129–132 (January 2003)
- ^ American Academy of Pediatrics. Doman-Delacato treatment of neurologically handicapped children. AAP Newsletter. June 1, 1968(suppl)
- ^ American Academy of Pediatrics, Committee on Children With Disabilities. The Doman-Delacato treatment of neurologically handicapped children. Pediatrics. 1982; 70:810–812. PMID 6182521
- ^ Committee on Children with Disabilities, American Academy of Pediatrics, The treatment of neurologically impaired children using patterning, in Pediatrics, vol. 104, 5 Pt 1, 1999, pp. 1149–51, DOI:10.1542/peds.104.5.1149.
- ^ Edward Zigler, Hodapp, Robert M, Understanding Mental Retardation, Cambridge University Press, August 1986, p. 306, ISBN 0-521-31878-5.
- ^ Linus Pauling, Orthomolecular enhancement of human development (PDF), in Human Neurological Development: Past, Present, and Future. A Joint Symposium Sponsored by NASA/Ames Research Center and the Institutes for the Achievement of Human Potential. NASA CP 2063, November 1978, pp. 47–51.
- ^ IAHP website, su iahp.org. URL consultato il 9 marzo 2010.
Bibliografia
- Doman RJ, Spitz EB, Zucman E, Delacato CH, Doman G. Children with severe brain injuries: neurologic organization in terms of mobility. (1960) JAMA, Sep 17; 174: 257-60
- Golden GS: Nonstandard therapies in the developmental disabilities. Am J Dis Child 1980 May; 134:487-491
- LeWinn EB, Doman GJ, Delacato C, et al: Neurological organization.The basis for learning, In Heilmuth J (Ed): Learning Disorders vol. 2. Seattle, Special Child Publications, 1966, pp 51–93
- Thomas EW: Brain-Injured Children With Special Reference to Doman-Delacato Methods of Treatment. Springfield, Ill, Charles C Thomas, 1969
- LeWinn EB: Human Neurological Organization. Springfield, Ill, Charles C Thomas, 1969
- Delacato CH: Neurological organization and development in poor readers, chap 2, The Treatment and Prevention of Reading Problems (The Neuro-Psychological Approach). Springfield, Ill, Charles C Thomas, 1959, pp 19–44
- LeWinn EB: Evaluating the results of treatment of brain injury in children, chap 15, In Thomas EW (Ed): Brain-Injured Children: With Special References to Doman-Delacato Methods of Treatment. Springfield, Ill, Charles C Thomas, 1969, pp 141–171
- Delacato CH: Neurological Organization and Reading, chaps 11-16. Springfield, Ill, Charles C Thomas, 1966, pp 75–195
- Glenn Doman "What To Do About Your Brain-Injured Child", 1974
- Glenn Doman, Janet Doman, "Sì, il tuo Bambino è un Genio! Come sviluppare ed arricchire il pieno potenziale del tuo bambino", Armando Editore, 2009
- Glenn Doman, "Leggere a Tre Anni, I bambini possono, vogliono leggere", Armando Editore,2003
- Susan Aisen,Glenn Doman,Janet Doman, "Come sviluppare nel tuo bambino l'amore per la conoscenza" Armando Editore, 2000