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    O Que É Realidade Social

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    Maria Candida
    A realidade social refere-se às relações sociais e interações entre indivíduos que constroem a realidade compartilhada de uma sociedade, influenciada pela cultura, linguagem e instituições. A realidade social na educação envolve compreender as influências sociológicas no ambiente escolar e como a escola está inserida no contexto social mais amplo.

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    A realidade social refere-se às relações sociais e interações entre indivíduos que constroem a realidade compartilhada de uma sociedade, influenciada pela cultura, linguagem e instituições. A realidade social na educação envolve compreender as influências sociológicas no ambiente escolar e como a escola está inserida no contexto social mais amplo.

    Título original

    O que é realidade social

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    A realidade social refere-se às relações sociais e interações entre indivíduos que constroem a realidade compartilhada de uma sociedade, influenciada pela cultura, linguagem e instituições. A realidade social na educação envolve compreender as influências sociológicas no ambiente escolar e como a escola está inserida no contexto social mais amplo.

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    A realidade social refere-se às relações sociais e interações entre indivíduos que constroem a realidade compartilhada de uma sociedade, influenciada pela cultura, linguagem e instituições. A realidade social na educação envolve compreender as influências sociológicas no ambiente escolar e como a escola está inserida no contexto social mais amplo.

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    O que realidade social?

    ? asked 4 years ago


    Was originally asked on Yahoo Answers Brazil

    VC sabe o que significa essa expresso: realidade social? Answer Follow Watchlist

    Best AnswerVoter's Choice Boby answered 4 years ago Realidade Social


    Entende-se aqui cada indivduo aprende a ser um homem nas relaes com os outros homens, quando se apropria da realidade social criada pelas geraes anteriores, apropriao essa que se d pelo manuseio dos instrumentos e aprendizado da cultura humana. O homem como ser social, como um ser de relaes sociais, est em permanente movimento. Estamos sempre nos transformando, apesar de aparentemente nos mantermos iguais. Isso porque nosso mundo interno se alimenta dos contedos que vm do mundo externo e, como nossa relao com esse mundo externo no cessa, estamos sempre como que fazendo a "digesto" desses alimentos e, portanto, sempre em movimento, em processo de transformao,e construindo e interagindo com uma realidade social. H tambm um conjunto de produes humanas capazes de, ao mesmo tempo em que vo construindo a realidade social, construir tambm o indivduo. A realidade social se inscreve na relao que se estabelece entre o sujeito e o Outro, onde, no lugar do Outro, situa-se a palavra, a linguagem, o discurso universal, a prpria realidade social, cultural, institucional. Por isso h um momento em que o inconsciente aparece como transindividual, ou seja, como discurso do Outro. Essa concepo levou Lacan a afirmar que a linguagem condio do inconsciente e que a psicanlise, " como prtica, da ordem do social, um lao social" A leitura dos fenmenos sociais propiciada pela psicanlise, bem como a experincia analtica com os sujeitos na atualidade, ensinam muito sobre o mal-estar nos vnculos possveis aos tipos clnicos neurose, psicose e perverso, em meio realidade social marcada pelo capitalismo.

    Realidade Social da Educao -

    fazer um estudo diagnstico dessa realidade, trabalhar em equipe interdisciplinar, traar projetos para trabalhar famlia e escola, articular com outras instituies a fim de criar parcerias para possveis encaminhamentos, dentre outras atribuies pertencentes ao Assistente Social, previstas no Cdigo de tica Profissional, Lei 8662/93 que regulamenta a profisso, Art. 4 e 5. Tambem ver as influncias sociolgicas na educao, a fim de compreendermos a realidade social na qual a escola est inserida. Para que esta prtica contribua no processo educacional, preciso que seja crtica e participativa e esteja relacionada com as dimenses estruturais e conjunturais da realidade, ou seja, baseada no conhecimento da realidade em sua totalidade.

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