Nome: _____________________________ data: _____/_____/_____

Aumentativo e diminutivo
1. Complete o quadro com os substantivos que faltam.
Normal

Diminutivo

Aumentativo

2. Escreva na forma normal os substantivos que esto no

aumentativo.
meninona

paizo

ricao

filhona

amigo

homenzarro

Nome: _____________________________ data: _____/_____/_____

Adjetivos e substantivos
1. Escreva trs caractersticas para cada substantivo.
a) Mame _____________,_____________ e _______________.
b) A escola ___________, ____________ e ________________.
c) O pato _____________, _____________ e _______________.
d) O co _____________, ______________ e ______________.
2. Complete com um adjetivo.
a) Estrela que brilha muito ______________________________.
b) Menina que faz pirraa ______________________________.
c) Cantora que tem fama ______________________________.
d) Sacola com peso __________________________________.
3. Circule de verde os substantivos e sublinhe de vermelho os
adjetivos.
a) A menina sapeca ganhou chocolate.
b) A abelha colorida voa pelo jardim.
c) A flor cheirosa enfeita o jardim.
d) A criana famosa veste-se bem.
e) O automvel veloz custa caro.

Nome: _____________________________ data: _____/_____/_____

Tempo verbal
Recorte os retngulos abaixo e cole-os nos lugares adequados,
dando sentido ao texto.

Mame me

muitas coisas importantes para o meu

desenvolvimento. Ensinou-me
a

,
s

os mais velhos,

certas,
Eu

os dentes e muitas outras coisas.

de

S assim

nas horas

sempre!
agradec-la por tudo que fez por mim.

brincar

danar

ensinou

poderei

dormir

gosto

escovar

comer

respeitar

Nome:______________________________ data: _____/_____/_____

Verbos no presente
1. Complete as frases com os verbos indicados no presente.
a) Caroline __________________ alto. (falar)
b) Ns ___________estudiosos.

(ser)

c) Eu _____________todos os dias. (caminhar)

d) As crianas ______________ cedo.

(dormir)

2. Complete as frases com o verbo cantar no presente.

a) Ela _________________ muito bem.
b) Ns sempre ________________nas festas.
c) Eles ______________na banda.
d) Eu ______________no chuveiro.

3. Usando lpis de cor, circule de azul os verbos das frases.

a) Comi salada no almoo.
b) Todos os dias fao as tarefas de casa com capricho.
c) A criana dorme no bero.
d) A professora ensina a lio.
e) O vaso caiu de minhas mos e quebrou.
f) Minha bola de futebol furou durante o jogo.

Nome: _____________________________ data: _____/_____/_____

Verbos no pretrito
1. Leia a frase e responda s perguntas.
Pedro caiu da bicicleta
a) Qual o verbo da frase?
____________________________________________________
b) O que ele indica?
____________________________________________________
2. Complete as frases com o verbo jogar no pretrito.
a) Marcelo ___________ bola com os amigos.
b) A seleo brasileira ___________ bem na ltima copa do
mundo.
c) Ns ______________ no time da escola.
d) Eles _______________bola ontem noite.
e) Eu ______________o lixo no cesto.
3. Circule de verde os verbos da frase.
Ontem comprei um tnis, fui ao mercado, andei de bicicleta e
brinquei
Com meus amigos.

Nome: _____________________________ data: _____/_____/_____

Verbos no futuro
2. Circule de vermelho somente os verbos que estiverem
no futuro.
Abrirei

sentiremos

dormiu

sentamos
estudou
brincarei

viajei retornar
cairemos

vestiu

jogar

2. Complete as frases com os verbos entre parnteses no futuro.

a) Eu ________________no sbado noite. (danar)
b) Gabriela _____________ para Florianpolis. (viajar
c) Ns ______________ no domingo. (sair)
d) Mariana _____________ma na casa da vov. (comer)
3. Continue conjugando o verbo amar no futuro.
Eu amarei
Tu _________________________
Ele ________________________
Ns _______________________
Vs _______________________
Eles _______________________

Nome: _____________________________ data: _____/_____/_____

Verbos
Recorte de jornais ou revistas uma frase no presente, uma no
pretrito (passado) e uma no futuro, cole-as ou copie nos quadros
abaixo.
Presente

Pretrito

Futuro

Nome: _____________________________ data: _____/_____/_____

Atividades
Preencha os quadros, retirando os termos das frases.
3. O menino levado saiu de casa.
Substantivo: _________________________________________
Adjetivo: ____________________________________________
Verbo: ______________________________________________
Tempo verbal: _______________________________________
2. A casa amarela a mais bonita da rua.
Substantivo: ____________________________________________
Adjetivo: _______________________________________________
Verbo: _________________________________________________
Tempo verbal: ___________________________________________
3. O carro luxuoso levar a noiva igreja.
Substantivo: ____________________________________________
Adjetivo: _______________________________________________
Verbo: _________________________________________________
Tempo verbal: __________________________________________

Nome: _____________________________ data: _____/_____/_____

Sinnimo e Antnimo
4. Em cada grupo
sinnimas.

de

palavras,

circule

as

que

B
C

PERGUNTOU
RESPONDEU
ENTERRARAM
INDAGOU
PEGARAM
FALOU
DECIDIRAM
RESOLVERAM

so

GRANDE
PEQUENO
BAIXO
ENORME
D

PERDEU
ACHOU
ENCONTROU
CAIU

SALTOU
PULOU
PUXOU
BATEU
F
LONGE
PERTO
DISTANTE
ATRS

2. Em cada grupo de palavras, grife as que so antnimas.

alto
pequeno
baixo
minsculo

manso
bravo
calmo
feroz

delicioso
bom
saboroso
mau

acordou
pensou
dormiu
tomou

olhou
fechou
apertou
abriu

Nome: _____________________________ data: _____/_____/_____

Pontuao
Transcreva o dilogo, organizando em pargrafos, incluindo inicial
maiscula e sinais de pontuao adequados.
Paula encontrou renata na rua e perguntou vamos ao parque de
diverso comigo muito triste renata respondeu no irei meu pai
est sem dinheiro mas eu estou te convidando e vou pagar um
passaporte do parque para voc renata muito feliz respondeu
muito obrigada voc uma amigona.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Nome: _____________________________ data: _____/_____/_____

Identificao dos narradores
1. Identifique os narradores.
a) a me, cansada de trabalhar, esperava a filha na escola quando
apareceu sua irm mais velha que estava viajando. As duas
comearam a conversar e a me no viu a filha sair da escola.
( ) O narrador uma personagem da histria.
( ) O narrador algum que conta a histria, mas dela no
participa.
b) Sbado eu e meu marido fomos ao cinema, assistimos a um
filme muito bonito e divertido.
( ) O narrador um personagem da histria.
( ) O narrador algum que conta a histria, mas dela no
participa.
2. Leia as frases e marque nos parnteses o sentido da palavra em
destaque.

a) Sujei de tinta a manga da camisa.

( ) fruta

( ) parte de uma pea do vesturio.

b) O caixa do supermercado trabalha oito horas por dia.

( ) profisso

( ) objeto

c) Ao acordar, bati a canela na quina da cama.

( ) parte do corpo

( ) especiaria para alimentao

d) Aquele menino cobra em Matemtica.

( ) sinnimo de uma pessoa esperta
( ) animal que rasteja
Nome: _____________________________ data: _____/_____/_____
Ortografia G e J
Complete as palavras com ge, gi. Je, ji. Assinale com X a slaba
que completa cada palavra.
Palavra
a____nda
gen___va
____rafa
Berin___la
Lo___sta
Man___ric
o
An___lical
____itoso
An____nho
____nstica
____nte
A____tado
Rel____o
A____to

ge

gi

je

ji

Nome: _____________________________ data: _____/_____/_____

Pronome pessoal
1. Reescreva as frases, substituindo as palavras destacadas nas
frases pelos pronomes adequados.
a) Joana e Sandra assistiram ao novo filme no cinema.

b) Eu e Patrcia viajamos no feriado.

______________________________________________________
c) A menina nada na piscina do clube.

______________________________________________________
2. Observe os pronomes destacados e complete as frases com
substantivos adequados.
a) _______________foi para a escola. Ela estuda muito.
b) ______________brincam todos os dias. Elas so legais.
c) ______________no foram escola. Eles estavam doentes.
d) ______________fizemos o dever juntas. Ns acertamos tudo.
3. Complete as frases com pronomes.

a) ________ no fui bem na prova de Matemtica.

b) ________ jogaram futebol no campinho.
c) ________ uma boa jogadora.
d) ________ vamos ao clube no sbado.

Nome: ___________________________ data: _____/_____/_____

Dzia e dezena
1. Desenhe uma dezena de laranjas amarelas e meia dezena de
laranjas vermelhas. Depois, complete as frases.

a) Uma dezena formada por _________ unidades.

b) Meia dezena formada por _________ unidades.
2. desenhe uma dzia de mas. Depois, circule de duas em duas.

Quantos grupos de dois voc formou? ______________

3. Faa os clculos.
a) Uma dezena + uma dzia so: ___________________________
b) Meia dezena + meia dzia so: __________________________
c) Meia dezena + uma dezena so: _________________________
d) Uma dzia + meia dzia so: ___________________________

Nome: _____________________________ data: _____/_____/_____

Reta numrica
1. Observe esta reta numrica:
|_______|______|______|_______|______|_______|______|_______|
10

20

30

40

50

60

70

80

90
De acordo com a reta numrica, escreva a dezena mais prxima
de:
a) 8 ______

b) 36 _____

c) 19 _____

d) 27 _____

e) 62 _____

f) 68 _____

g) 49 _____

h) 79 _____

2. Resolva:
a) De 5 para 10 faltam _________
b) De 8 para 14 faltam _________
c) De 7 para 12 faltam _________
d) De 6 para 15 faltam _________
e) De 4 para 11 faltam _________

f) De 3 para 12 faltam _________

g) De 2 para 10 faltam _________
h) De 9 para 16 faltam _________

Nome: _______________________________ data: _____/_____/_____

Sequncia numrica
1. Complete as sequncias.
a)
+2

+2

+2

+2

+2

+2

+3

+3

+3

+3

+3

+3

+4

+4

+4

+4

+4

+4

+5

+5

+5

+5

+5

+5

32
b)
20
c)
50
d)
42
2. Escreva:
a) O ano que voc est cursando. ____________________________
b) A idade que voc tem atualmente. __________________________

c) O nmero de alunos da sua sala. __________________________

d) O ano em que voc nasceu. ______________________________

Nome: _______________________________ data: _____/_____/_____

Figuras geomtricas
1. Desenhe a faixa com as inscries e depois pinte a bandeira
conforme a legenda.
verde

amarelo
azul

2. quais os nomes das figuras que aparecem na Bandeira?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________________________________
3. Quantas destas figuras h no palhao?

_____

______

_______
______

Nome: _______________________________ data: _____/_____/_____

Situaes-problema
Resolva os problemas:
1.Paulo e Felipe tm juntos 85 bolinhas de gude. Paulo tem 3
dezenas dessas bolinhas. Quantas bolinhas tem Felipe?
Operao

Resposta

2. Os alunos do 3 ano fizeram 85 bandeirinhas. Os alunos do 2

fizeram 120 bandeirinhas a mais. Quantas foram as bandeiras do
2 ano?
Operao

Resposta

3. Paula colocou na jarra 15 cravos, 22 margaridas e 10 rosas.

Quantas flores Paula colocou na jarra?

Operao

Resposta

Nome: _______________________________ data: _____/_____/_____

Meses do ano
1. consulte o calendrio e preencha corretamente.
a) 1 ms tem ________ dias.
b) 1 ano tem ________ meses.
c) 1 ano tem ________bimestres.
d) 1 ano tem _______ trimestres.
e) 1 ano tem ________ semestres.
2. Quais so os meses que tm 30 dias.
____________________________________________________________________
________________________________________________
3. Quais os meses que tm 31 dias.
____________________________________________________________________
________________________________________________
4.Quantos dias tem o ms de fevereiro? _________________________
5. Descubra o nome do ms.

a) Menor ms do ano. _________________________

b) Ms em que comemora o dia das crianas. __________________
c) Ms do folclore. _______________________
d) Ms em que se comemora o dia das mes. __________________
e) Ms em que se comemora o dia dos pais, ___________________

Nome: ______________________________ data: _____/_____/_____

Arredondamento para centena mais prxima
1. Circule com lpis de cor na linha numrica a centena mais
prxima de:
0

100

800

900

200

300

400

500

600

700

|______|______|______|______|______|______|______|______|______|
a) 729 (verde)

b) 380 (amarelo)

d) 785 ( azul)

e) 210 (vermelho)

c) 329 (laranja)
f) 899 (marrom)

2. Arredonde para a centena mais prxima os nmeros.

a) 833 __________

b) 754 __________

c) 333 __________

d) 561 __________

e) 273 __________

f) 550 __________

3. Ligue cada nmero centena mais prxima.

a) 347

100

b) 664

200

c) 473

300

d) 352

400

e) 149

500

f) 186

600

g) 578

700

Nome: _________________________________ data: _____/_____/_____

Contando e completando
Resolva:

a) 3 dezenas + 15 unidades= ________________________

b) 2 dezenas + 36 unidades = ________________________
c) 5 dezenas + 10 unidades= ________________________
d) 1 dzia + 23 unidades= ___________________________
e) meia dezena + 24 unidades = ______________________
f) 42 unidades + 3 dezenas = ________________________
g) 2 dzias + 16 unidades = __________________________
h) 3 dezenas + meia dzia + 17 unidades = _____________
i) 28 unidades + 2 dzias = __________________________
j) 2 dezenas + 1 dzia = ____________________________
k) 11 unidades + 3 dezenas = _______________________

l) 2 dzias + 4 dezenas = __________________________

m)

meia

dzia

meia

dezena

______________________
n) 4 dzias + 2 unidades = __________________________

Nome: __________________________________ data: _____/_____/_____

Multiplicao
1. Faa conforme o exemplo.
Exemplo: 3 x 2 = 2 + 2 + 2 = 6
a) 3 x 5

b) 2 x 8

c) 3 x 3

d) 3 x 6

e) 2 x 4

f) 3 x 2

2. Represente as multiplicaes no caderno, por meio de desenhos

como no exemplo.
2x4=8
a) 3 x 6 =
e) 3 x 4 =
x2=

b) 4 x 2 =
f) 4 x 4 =

c) 5 x 6 =
g) 5 x 2 =

d) 2 x 9 =
h) 6

i) 6 x 3 =

j) 2 x 8 =

k) 3 x 7 =

x8=
3. Faa como no exemplo:
2 x 2 dois vezes dois so quatro.
a) 2 x 3 ________________________________________________
b) 2 x 4 ________________________________________________
c) 2 x 5 ________________________________________________
d) 2 x 6 ________________________________________________
e) 2 x 7 ________________________________________________
f) 2 x 8 ________________________________________________

Nome: ________________________________ data: _____/_____/_____

Decomposio de nmeros
Decomponha os nmeros conforme o modelo.
116 = 100 + 10 + 6
116 = 1centena + 1 dezena + 6 unidades
a) 120___________________________________________________
________________________________________________________
b) 228 ___________________________________________________
_________________________________________________________
c) 387 _____________________________________________________
__________________________________________________________

l) 4

d) 439 ____________________________________________________
__________________________________________________________
e) 513 ____________________________________________________
__________________________________________________________
f) 645 _____________________________________________________
__________________________________________________________

Nome:________________________________ data: _____/_____/_____

Fraes

1. observe o que cada criana comeu da barra de chocolate:

//// //// ////
//

son

////
A //
Carla

//// ////
nder //

/
Renata

a) Que criana comeu o pedao maior? ____________________

b)Que parte da barra Anderson comeu? ____________________
c) Quanto Carla e Renata comeram juntas? _________________
d) Quem comeu o pedao menor? ________________________
e) Se as trs crianas juntarem os pedaos que ainda no
comeram, vo encontrar:

Trs quartos
(

Dois quartos

Seis quartos

)
2. Ligue.
Uma das partes que foi dividido
o inteiro.
Metade
inteiro.

Uma das duas partes iguais do

Uma das quatro partes iguais do

Quarto

inteiro.
Um inteiro dividido em quatro partes.

Nome: __________________________________ data: _____/_____/_____

Atividades
1. Divida as figuras abaixo ao meio e pinte uma delas.
/

2. De quantos meios eu preciso para formar? Ilustre.

a) 1 inteiro

b) 2 inteiros

c) 3 inteiros

3. represente as fraes indicadas:

1/3

2/2

1/4

2/3

4. Pinte nas figuras o que se pede.

a) 1/2

b) 2/2

c) 2/4

d) 1/4

Nome: ________________________________ data: ____/____/____

Atividades
1. Observe este quadro de nmeros.

15
62
76

34
63

98

Qual dos nmeros do quadro:

a) maior que 60 e no par.
b) antecessor de 3 dezenas e meia.
c) sucessor de 6 dezenas e 1 unidade.
d) o maior nmero de 2 algarismos.
e) Fica entre o nmero 75 e 77.
f) o menor nmero mpar de 2 algarismos.
2. Escreva todos os nmeros pares menores que 60.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________

Nome: _________________________________ data: _____/_____/_____

Situao-problema
Resolva de acordo com a tabela a seguir:
Produto
Tamanco

Loja A
R$ 68,00

Loja B
R$ 71,00

Bolsa

R$ 42,00

R$ 37,00

a) Quanto Soninha gastar se comprar o tamanco e a bolsa na

loja A?
__________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________
b) Quanto Rafaela gastar se comprar o tamanco e a bolsa na
loja B?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________
c) Quanto Soninha gastar se comprar o tamanco na loja A e a
bolsa na loja B?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________
d) Quem gastar mais: Rafaela ou Soninha? Qual a diferena?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________
e) Qual a diferena de valor entre o tamanco da loja A e o da loja
B?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________

Nome: ________________________________ data: _____/_____/_____

Dobro e triplo

Para determinar o dobro de um nmero,

basta multiplicar esse nmero por 2.

1. Calcule o dobro dos nmeros.

a) 5:__________
b) 9:__________
c) 7:__________
d) 6:__________

x
x
x
x

___________
___________
___________
___________

=
=
=
=

___________
___________
___________
___________

Para determinar o triplo de um nmero,

basta multiplicar esse nmero por 3.
2. Ligue os nmeros ao triplo correspondente.
10

24

15

12

33

23

30

11

36

32

69
42
45

14

96

Nome: _________________________________ data: _____/_____/_____

Clculos e operaes
1. Calcule.

a) A quantidade de balas que h em 2 potes, sendo que em cada

pote h 5 balas.

b) A quantidade de balas que h em 5 potes, sendo que em cada

pote h 5 balas.

2. Complete a tabela com o total de balas.

Potes de bala
4
5
4
5
3
2

Balas em cada
pote
2
1
3
4
3
3

total

Nome: __________________________________ data: _____/_____/_____

Algarismos romanos

1. represente os nmeros com algarismos romanos,

Sistema atual
Sistema romano

Sistema atual
Sistema romano

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Sistema atual
Sistema romano

100 200 300 400 500 600 700 800 900

2. Represente os nmeros em algarismos romanos.

a) 15 __________
d) 45 __________

b) 18 __________
e) 36 __________

c) 23 __________
f) 5 ___________

g) 72 __________

h) 84 __________

I) 95 __________

j) 102 _________

k) 125 _________

l) 51 __________

3. Represente os algarismos romanos no sistema indo-arbico:

a) XLIV __________

b) XC __________

c) VIII __________

d) CCLV _________

e) LXXIV ________

f) XXXIX ________

g) L ____________

m) C ___________

n) LCX _________

Nome: __________________________________ data: _____/_____/_____

Pensando rpido

|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|
1 2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
23 24 25

D os resultados.
a) De 4 para 18 faltam ______________
b) De 3 para 25 faltam ______________
c) De 7 para 19 faltam ______________
d) De 6 para 21 faltam ______________
e) De 4 para 23 faltam ______________
f) De 5 para 16 faltam ______________
g) De 8 para 17 faltam ______________
h) De 6 para 15 faltam ______________
i) De 8 para 24 faltam ______________
j) De 9 para 25 faltam ______________
k) De 12 para 24 faltam _____________

Nome: _______________________________ data: _____/_____/_____

Multiplicaes
1. Preencha o quadro da multiplicao.
Grupo

Adio

Horizontal

Vertical

2x2=4

2+2+2+2
=8

5
x4
20

3+3+3+3=
12

2. Resolva este problema.

Bianca arrumou 6 fileiras com 7 bolas em cada uma, enquanto
brincava, quantas bolas Bianca arrumou?